《李凭箜篌引》名句默写练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

**基本信息** 聚焦《李凭箜篌引》名句情境默写，通过高频重复与多维设问强化古诗文记忆，渗透文化自信与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |名句定位|1-3题（吴丝蜀桐张高秋）|时空/乐器特征提问|以诗句为核心，从基础记忆到艺术手法递进| |手法分析|11-25题（昆山玉碎凤凰叫）|通感/正侧描写判断|结合《琵琶行》对比，构建描写手法认知体系| |艺术效果|26-45题（石破天惊逗秋雨等）|音乐效果情境联想|从人间到天界场景拓展，深化浪漫主义审美理解|

《李凭箜篌引》名句默写练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册 1.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：“_________”。 【答案】吴丝蜀桐张高秋。 2.《李凭箜篌引》“_________”一句，写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺高超。 【答案】吴丝蜀桐张高秋。 3.《李凭箜篌引》“_________”一句，诗人从乐师李凭演奏时所用的乐器落笔，写那件箜篌是用吴地的丝弦和蜀地的桐木制成的，强化了乐器本身的精致，也是为了突出表现音乐的高雅。 【答案】吴丝蜀桐张高秋。 4.《李凭箜篌引》一诗中，用“_________，_________”两句写物写人，想象空旷山野上的浮云凝神驻足、忘记流动，仿佛在俯首谛听来衬托箜篌演奏的美妙乐音。 【答案】吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 5.《李凭箜篌引》“_________”一句，写流云为之凝神，从侧面总写箜篌音乐之美。 【答案】空山凝云颓不流。 6.“_________”句移情于物，把云写成具有人的听觉功能和思想感情，似乎比“天若有情天亦老”（《金铜仙人辞汉歌》）更进一层。它和下面的“_________”句互相配合，互相补充，极力烘托箜篌声神奇美妙，具有“惊天地，泣鬼神”的魅力。 【答案】空山凝云颓不流；江娥啼竹素女愁。 7.《李凭箜篌引》一诗中，优美悦耳的箜篌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。极力烘托箜篌声神奇美妙，具有“惊天地，泣鬼神”的魅力，这两句是：_________，_________。 【答案】空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁。 8.交代演奏者姓名和地点的诗句是：“_________”。 【答案】李凭中国弹箜篌。 9.“_________”，用“赋”笔点出演奏者的名姓，并且交代了演奏的地点。 【答案】李凭中国弹箜篌。 10.侧面写乐声的诗句是：“_________”，“_________”。这里诗人故意避开无形无色，难以捉摸的主体，从自然客体落笔，以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。 【答案】空山凝云颓不流；江娥啼竹素女愁。 11.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是：_________，_________。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 12.《李凭箜篌引》一诗中，用昆山山崩地裂和凤凰孤独哀鸣来“以声类声”描摹乐音清脆激越空灵哀婉，并用露滴残荷的凄凉和兰花盛放如笑靥的欢愉来“以形类声”描摹乐音悲戚转为欢快的一句是：_________，_________。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 13.《李凭箜篌引》中形容音乐清脆激越的诗句是“_________”。 【答案】昆山玉碎凤凰叫。 14.“_________，_________”两句：“昆山玉碎”可以唤起山崩地裂的形象感，形容乐声乍起的壮观；“凰叫”可以唤起孤独哀鸣的形象感，形容乐声的幽怨；“芙蓉泣露”可以唤起露滴残荷的形象感，形容乐声的凄凉；“香兰笑”可以唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感，形同乐声的欢快愉悦。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 15.“_________”，用“昆山玉碎”来形容乐声，表现乐声极其激昂，具有很强的爆发力和压倒一切的气势。“凤凰”在传说中是一种高贵的神鸟，居住在昆仑山。“昆山玉碎”后，栖居其上的凤凰的叫声自然是凄厉婉转，忧伤的情绪在其中绵延——着重表现乐声的起伏多变。 【答案】昆山玉碎凤凰叫。 16.《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的诗句是“_________，_________”。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 17.《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变、华丽悦耳、悲抑或欢快的乐声的句子是“_________，_________”。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 18.《李凭箜篌引》主要描写音乐产生的艺术效果，对于音乐旋律本身的起伏跌宕着墨并不多，只有“_________，_________”两句，其余为侧面烘托手法。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 19.《琵琶行》主要通过比喻描摹音色的强弱缓急，为直接描写的手法，“江州司马青衫湿”为侧面烘托，而《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句，着墨于音乐旋律本身的起伏跌宕，为正面描写。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 20.《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句正面写乐声，不仅可以耳闻，而且可以目睹。真是构思奇特，形神兼备。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 21.《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句正面写乐声，时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行云。如带露的芙蓉，似盛开的兰花，不仅可以耳闻，而且可以目睹。真是构思奇特，形神兼备。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 22.《李凭箜篌引》中直接描写乐声激越动听的诗句是“_________，_________”。 【答案】昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 23.《李凭箜篌引》中形容音乐时而幽咽，时而轻快的诗句是“_________”。 【答案】芙蓉泣露香兰笑。 24.“_________”一句中，诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，以哭泣的声音摹写乐声的悲惨，又以露水一点一滴在残荷上滚动、滑落的视觉感受比喻乐声的悲切，似乎比“凤凰叫”还要和缓。而以“香兰笑”显示琴声的欢快，“笑”具有诉诸听觉的属性，还能给人“笑靥如花”的视觉感受，不仅可以耳闻，而且可以目睹。这种表现方法，真有形神兼备之妙——刻意渲染乐声的优美动听。 【答案】芙蓉泣露香兰笑。 25.《李凭箜篌引》中“_________”一句，构思奇特：带露的芙蓉（即荷花）是屡见不鲜的，盛开的兰花也确实给人以张口欲笑的印象；它们都是美的化身。 【答案】芙蓉泣露香兰笑。 26.《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。 【答案】十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 27.《李凭箜篌引》中，在结构上承上启下的诗句是“_________，_________”。 【答案】十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 28.“_________，_________”写乐声由欢快转为清冷，回到了音乐的主体情绪。 【答案】十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 29.《李凭箜篌引》一诗中，“_________，_________”两句写整个长安城仿佛只有箜篌的美妙旋律在回荡，不仅如此，李凭的演奏感动了“紫皇”，巧妙地写出清冷的乐声从人间传到天界。此时，整个宇宙仿佛也只有箜篌的旋律存在。 【答案】十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 30.《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是：_________，_________。 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 31.《李凭箜篌引》一诗中，“_________，_________”，使箜篌的美妙之效继续在天界展开：在女娲炼石补天的地方，连五色石都被乐音震破，引来了一场秋雨。 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 32.《诚斋诗话》：诗有惊人句。杜甫《山水障》：“堂上不合生枫树，怪底江山起烟雾。”……李贺云：“_________，_________。” 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 33.“_________，_________”两句把清冷的音乐情绪发展到极致，把音乐的震撼力描摹得无以复加。 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 34.成语“石破天惊”出自李贺《李凭箜篌引》中的“_________，_________”。 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 35.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：_________，_________。 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 36.《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。 【答案】女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 37.《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句自然地把诗歌的意境由人寰扩大到仙府，巧妙地写出清冷的乐声从人间传到天界。此时，整个宇宙仿佛也只有箜篌的旋律存在。 【答案】十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 38.《李凭箜篌引》中，“_________”一句写石破天惊、秋雨霶霈的景象，也可视作音乐形象的示现。 【答案】石破天惊逗秋雨。 39.《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是：_________，_________。_________，_________。 【答案】梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 40.《李凭箜篌引》一诗中，诗人在“梦幻”中展开了一片神奇的天地，“_________，_________”两句写出好似李凭不是在人间演奏，而是在神山上教神妪弹奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的鱼和龙听到乐曲声都随之追风逐浪，在波涛中翩翩起舞。 【答案】梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 41.“_________，_________”两句写神山上教神妪弹奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的鱼和龙听到乐曲声都随之追风逐浪，在波涛中翩翩起舞。 【答案】梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 42.《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山，令神妪也为之感动不已，“_________”；乐声感物至深，致使“_________”。诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。 【答案】梦入神山教神妪；老鱼跳波瘦蛟舞。 43.《李凭箜篌引》一诗中，“_________，_________”两句，借用神仙幻境，月宫中的吴刚忘记砍树，倚在桂树上凝神倾听，不知困倦；桂树下的玉兔浑然入境，全然觉察不到寒露打湿了全身。想象仙界神灵的痴迷状态，从音乐效果的角度渲染出乐曲的美妙。 【答案】吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 44.《李凭箜篌引》中“_________，_________”两句，写成天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停洒落在身上，把毛衣浸湿，也不肯离去。这些饱含思想感情的优美形象，深深印在读者心中，就像皎洁的月亮投影于水，显得幽深渺远，逗人情思，发人联想。 【答案】吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 45.运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有相同之妙的诗句是“_________，_________”。 【答案】吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 $