《琵琶行(并序)》名句默写练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
2026-06-23
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3页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 8-3 *琵琶行并序/白居易 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 名篇名句默写 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 900128wu |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58462590.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦《琵琶行》核心名句,通过情境式默写系统覆盖诗歌主旨、音乐描写、人物情感等关键内容,强化理解记忆,助力文化传承与语言积累。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|主旨情感|3(1/13/23)|语境提示默写|以“同是天涯沦落人”等主旨句为核心,串联诗人与琵琶女情感共鸣|
|音乐描写|7(2/3/5/7/8/9/24)|手法提示默写|按演奏准备-发展-高潮逻辑,整合比喻、侧面烘托等艺术手法句|
|背景人物|15(4/6/10-12/14-22/25)|情境/对比提示默写|结合秋夜送别、身世对比等情境,构建诗歌叙事与人物命运逻辑链|
内容正文:
《琵琶行(并序)》名句默写练习
2025-2026学年统编版高一语文必修上册
1.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
【答案】同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
2.白居易的《琵琶行(并序)》中,写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果,采取了短暂的停顿的两句是:__________,__________。
【答案】冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
3.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”是演奏正式开始之前的准备过程。
【答案】转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
4.白居易的《琵琶行(并序)》中,既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:__________,__________。
【答案】浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
5.白居易的《琵琶行(并序)》中“__________,__________”这两句运用侧面烘托的手法,突出表现了琵琶女高超的琴技,曲虽罢,但如余音绕梁,令人陶醉、沉浸其中。
【答案】东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
6.白居易在《琵琶行(并序)》中仅用“__________”七个字,就点出与客人送别的地点、时间和人物又以“__________”点染环境,描绘出一幅萧瑟的清秋景象。
【答案】浔阳江头夜送客;枫叶荻花秋瑟瑟。
7.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句,形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时,没有任何语言可以描述出来,唯有留下一段空白让人细细品味。
【答案】别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
8.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果。
【答案】大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
9.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。
【答案】曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
10.白居易的《琵琶行(并序)》中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:__________,__________。
【答案】千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
11.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很有吸引力,以至于主人客人都驻足不愿离开。
【答案】忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
12.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句通过诗人自述,用第二人称的手法生动形象而又直接地写出了诗人欣赏完琵琶女的演奏以后的主观感受。
【答案】今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
13.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________?__________”这两句通过神态这个细节描写,夸张地写出了诗人第二次完整地听完琵琶女的演奏后的反应。
【答案】座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
14.白居易的《琵琶行(并序)》中,在诗人的邀请下,琵琶女在讲述完自己的身世以后进行了第二次演奏,结果演奏声“__________”,最后导致“__________”。
【答案】凄凄不似向前声;满座重闻皆掩泣。
15.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________?__________”这两句用设问的形式,通过自问自答,写出了诗人被贬所在地的偏僻与荒凉。
【答案】其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
16.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句写出了诗人被贬的时间以及被贬后的生活所在地。
【答案】我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
17.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________”一句用互文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点,“__________”一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬,为下文琵琶女的出场作了铺垫。
【答案】主人下马客在船;举酒欲饮无管弦。
18.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句从侧面写出琵琶女年轻时确实是貌美艺高,让人佩服,遭人嫉妒。
【答案】曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
19.白居易的《琵琶行(并序)》中,在琵琶女的自述身世中,与“年少时受到众多富豪弟子追捧,收到无数礼物”形成鲜明对比的两句是:__________,__________。
【答案】门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
20.白居易的《琵琶行(并序)》中,“__________,__________”这两句通过琵琶女的自述,交代了琵琶女的户籍所在地,为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。
【答案】自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
21.《琵琶行(并序)》中“__________,__________”写琵琶女沦落天涯后的悲苦:华年不再,青春已去,只有在梦里回味往昔的“荣光”,梦醒时分,跌回现实中来,无限悲伤。
【答案】夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干
22.《琵琶行(并序)》中描写作者被贬之后居住环境的诗句是:“________,_________”。
【答案】住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
23.吴激《人月圆》中的“江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易《琵琶行(并序)》中的“__________?__________”和“__________,__________”。
【答案】座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
24.《琵琶行(并序)》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节具有重要的作用。请写出诗中离别时写到“月”的两个句子: “__________,__________”。
【答案】别时茫茫江浸月,唯见江心秋月白。
25.《琵琶行》中描写琵琶女年老色衰后,人们的态度的诗句是:“________,_______”。
【答案】门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
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