精品解析：吉林省通化市梅河口市四校2024～2025学年七年级下学期期末历史测试卷

七年级下学期期末测试卷 历史 历史试卷全卷满分60分，考试时间为50分钟。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 唐朝历史上有一位坚持“为君之道，必须先存百姓”的皇帝，这位皇帝是（ ） A. 唐玄宗 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐高宗 2. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中庆祝的节日就是今天的 A. 清明节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 春节 3. 学习历史要区分史实与历史解释。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 孔子整理编订文化典籍 B. 《本草纲目》丰富了我国医药学宝库 C. 汉代司马迁撰写《史记》 D. 《全唐诗》辑录了近5万首诗歌 4. “开元时，全国统计的户数有707万，天宝时则有近千万户，人口5288万。国家积储的粮食，天宝八年达到了1亿石。”材料说明了哪个皇帝在位时的情况（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 5. 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有： ①灿烂的科学技术 ②发达的社会经济 ③丰富的文化生活 ④包容的开放意识 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 6. 在中国历史上，清朝呈现出消灭地方分裂势力和反抗侵略捍卫国家主权的双重特点。下列各项中属于反抗侵略的是（） A. 平定蒙古族准噶尔部叛乱 B. 组织雅克萨之战，打败沙俄 C. 打败郑氏集团，统一台湾 D. 平定大小和卓叛乱，稳定新疆 7. “天下大势，分久必合，合久必分。”唐朝灭亡后进入的分裂时期是（ ） A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 元明时期 D. 五代十国时期 8. 1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（ ） A. 契丹 B. 大夏 C. 大金 D. 蒙古 9. “紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉……，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳。”《说唱脸谱》这首歌曲反映的艺术表现形式是 A. 唐诗 B. 宋词 C. 京剧 D. 古典小说 10. 宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。下列描述不能佐证这一观点的是 A. 城市经商时间不再受到限制 B. 长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓 C. 广州、泉州造船业世界领先 D. 河北定窑发展成为我国著名的瓷都 11. “为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。”下列与材料相关的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制度 12. 唐代皮日休曾作诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”与诗句描绘相关的中国古代工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 黄河 13. 据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ） A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元治宏贞观” C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败 14. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是 A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 15. 诗歌、谚语往往折射出一定的历史信息。下列搭配不正确的是（ ） A. “苏湖熟，天下足。”——休养生息 B. “朝为田舍郎，暮登天子堂。”——科举取士 C. “做人莫做军，做铁莫做针。”——重文轻武 D. “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”——民族交融 二、非选择题（共45分） 16. 创新是一个民族不竭的动力。阅读材料，完成下列探究活动。 【制度创新】 材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……隋文帝即位后，废除了前朝……注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 【工具创新】 材料二 【文化创新】 材料三 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千二百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在不长的时间里就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱、题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——据《中华文明史》 （1）材料一中的“通过考试选拔人才的制度”指的是什么？该制度正式确立于哪位皇帝？写出这一制度创立的意义和制度在中国持续的时间。 （2）阅读材料二，说出这两种农业生产工具的名称和发明的朝代。 （3）根据材料三，概括诗歌在唐朝发展到顶峰的表现。结合所学知识，分析唐朝诗歌繁荣的原因。（至少两点） 17. 科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题。 材料一 明朝科技水平在其平稳的社会背景下有着较大的发展，这段时期所刊印和流传的几部科技文献也都具有实用价值。 材料二 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化。也决定着各国各民族的前途命运……人是科技创新最关键的因素。 ——《习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》 （1）依据材料一，指出明朝科技文献的特点。 （2）明朝医药学得到发展，请写出代表人物及其作品。 （3）明朝宋应星写了一本科技巨著，请指出这部巨著名称和历史上对这本巨著的评价。 （4）写出明代重要的农学著作名称。 （5）根据材料二并结合所学知识，谈谈我国要实现科技创新应该怎么办。 （6）习近平总书记说：“科技创新，一靠投入，二靠人才。”阅读材料二，请列举宋元时期在科技创新方面做出贡献的人物两位。 18. 阅读下面两幅图片，回答问题。 （1）两人都是南宋著名人物，请写出两人各抗击哪一政权？ （2）写出岳飞抗击敌人发生的主要战役一例。岳飞最后被谁杀害？ （3）我们应从两个人身上学习哪些精神？ 19. 阅读材料，回答问题。 当宋朝皇帝轻率地试图收复东北领土时，灾难降临了，来自满洲北部的新入侵者，击败了在东北地区居统治地位的游牧民族，宋皇为之鼓舞，决定收复此地。他利用这一表面机会，派兵进驻满洲。结果，非但没有轻易取胜，反而惨遭失败，从而导致了中国北部大规模的入侵。宋朝防御土崩瓦解，朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区。 ——《全球通史》 （1）材料中“当宋朝皇帝轻率地”中的“宋朝”指的是北宋还是南宋？这个“宋朝”的建立者是谁？ （2）“来自满洲北部的新入侵者”指哪一少数民族？哪个人物实现这一民族部落的统一？ （3）“击败了在东北地区居统治地位的游牧民族”这句话提到的历史事件是什么？ （4）“结果，非但没有轻易取胜，反而惨遭失败，从而导致了中国北部大规模的入侵。宋朝防御土崩瓦解”这里提到的历史事件是什么？ （5）“朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区”，这个偏安在江南的朝廷指哪个政权？谁建立的？这个朝廷曾派谁抗击入侵的少数民族？ （6）辽宋夏金时期，民族关系得到发展。你认为民族关系的发展与中华民族共同体的形成有什么关系？ 20. 历史小组学习元朝历史过程中绘制一张学习的思维图，请根据所学知识，完成相应学习内容。 （1）写出实现元朝统一的人物，并写出抗击元朝进攻的南宋将领两位。 （2）为加强对全国的管理，元朝建立了哪一影响深远的政治制度？元朝建立后在西藏地区设立哪一地方官署，掌管西藏的军民各项事务？这一官署归哪一机构直接统辖？ （3）写出元朝设置的管理西域的机构。 （4）写出元朝为管理全国的军事事务而设的机构名称。 （5）写出为管理澎湖和琉球而建立的机构。 （6）通过元朝历史的学习，你有什么感悟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下学期期末测试卷 历史 历史试卷全卷满分60分，考试时间为50分钟。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 唐朝历史上有一位坚持“为君之道，必须先存百姓”的皇帝，这位皇帝是（ ） A. 唐玄宗 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐高宗 【答案】B 【解析】 【详解】唐太宗李世民在位期间，经常强调“为君之道，必须先存百姓”，体现了他的民本思想。他推行轻徭薄赋、与民休息的政策，开创了“贞观之治”，故本题选B。 2. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中庆祝的节日就是今天的 A. 清明节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 春节 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈瞳日，总把新桃换旧符。”出自北宋政治家王安石创作的一首七言绝句《元日》，这首诗描写新年春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 3. 学习历史要区分史实与历史解释。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 孔子整理编订文化典籍 B. 《本草纲目》丰富了我国医药学宝库 C. 汉代司马迁撰写《史记》 D. 《全唐诗》辑录了近5万首诗歌 【答案】B 【解析】 【详解】历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判，《本草纲目》丰富了我国医药学宝库是基于历史史实基础上的分析和评判，属于历史解释，B项正确；ACD项都属于历史史实，排除ACD项。故选B项。 4. “开元时，全国统计的户数有707万，天宝时则有近千万户，人口5288万。国家积储的粮食，天宝八年达到了1亿石。”材料说明了哪个皇帝在位时的情况（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】D 【解析】 【详解】开元是唐玄宗统治前期的年号。唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定， 唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。材料中描述的是开元盛世的景象，D项正确；隋文帝年号是开皇，排除A项；唐太宗年号是贞观，排除B项；武则天统治时期是在开元盛世之前，排除C项。故选D项。 5. 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有： ①灿烂的科学技术 ②发达的社会经济 ③丰富的文化生活 ④包容的开放意识 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，宋朝拥有世界上最先进的造船技术和航海技术，毕昇发明了活字印刷术等；宋代在农业、手工业、商品经济发展方面，都逐步超过了北方地区；政府对海外贸易采取鼓励的政策；市民有丰富的文化生活，仔细审查A. ①②③④符合题意；BCD包括不全面，不合题意。故此题选A。 6. 在中国历史上，清朝呈现出消灭地方分裂势力和反抗侵略捍卫国家主权的双重特点。下列各项中属于反抗侵略的是（） A. 平定蒙古族准噶尔部叛乱 B. 组织雅克萨之战，打败沙俄 C. 打败郑氏集团，统一台湾 D. 平定大小和卓叛乱，稳定新疆 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】由所学知识可知，17世纪中叶，沙皇俄国的势力扩展到黑龙江流域。康熙前期，发兵围攻俄军据点雅克萨，迫使沙俄同意进行谈判。1689年，中俄两国签订《尼布楚于条约》，划定了东部边界，B项正确；平定蒙古族准噶尔部叛乱，属于消灭地方分裂势力，与题干要求不符，排除A项；打败郑氏集团，统一台湾，属于消灭地方分裂势力，与题干要求不符，排除C项；平定大小和卓叛乱，稳定新疆，属于消灭地方分裂势力，与题干要求不符，排除D项。故选B项。 7. “天下大势，分久必合，合久必分。”唐朝灭亡后进入的分裂时期是（ ） A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 元明时期 D. 五代十国时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝灭亡之后，中国进入了另一个大的分裂时期，即历史上的“五代十国”。公元907年，朱温杀唐哀宗建立后梁，是为五代的开始。加上以后交替出现的“后唐”、“后晋”“后汉”“后周”政权，合称为五代。这五个政权是当时的中央政权，故称“代”。“十国”是指与五代同期并存的地方割据政权，如前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉。D项正确；东周时期分为春秋时期、战国时期，排除A项；魏晋南北朝出现在东汉灭亡后，排除B项；元明时期出现在南宋灭亡后，排除C项。故选D项。 8. 1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（ ） A. 契丹 B. 大夏 C. 大金 D. 蒙古 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1040年······范仲淹参与宋朝西北边防事务”，再结合所学可知，公元1040年，三川口之战爆发，北宋与西夏的大战拉开帷幕，B项正确；契丹、 大金和 蒙古不符合题意，排除ACD项。故选B项。 9. “紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉……，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳。”《说唱脸谱》这首歌曲反映的艺术表现形式是 A. 唐诗 B. 宋词 C. 京剧 D. 古典小说 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉……，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳”可得出是京剧的表现形式，C项正确；唐诗、宋词、古典小说与题干不符，排除ABD项。故选C项。 10. 宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。下列描述不能佐证这一观点的是 A. 城市经商时间不再受到限制 B. 长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓 C. 广州、泉州造船业世界领先 D. 河北定窑发展成为我国著名的瓷都 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，江西景德镇是我国著名瓷都，D项说法错误，D项符合题意；A项是宋代商业繁荣的原因，；B项是农业发展的表现；C项是手工业兴盛的表现；排除ABC项。故选D项。 11. “为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。”下列与材料相关的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制度 【答案】C 【解析】 【详解】从“‘谁料皇榜中状元’”结合所学知识可知，与材料相关的制度是科举制。隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官吏，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举考试以名列第一者为“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元，C项正确；分封制是西周时期实行的一项政治制度，扩大了周王的统治范围，巩固了西周的统治。郡县制形成于春秋战国时期，秦统一六国后，在地方上进一步推行，加强了中央对地方的控制。行省制度为元朝在地方上推行的制度，有利于加强对地方的管辖。分封制、郡县制、行省制度，均与题干中的“状元”无关，排除ABD项。故选C项。 12. 唐代皮日休曾作诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”与诗句描绘相关的中国古代工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 黄河 【答案】C 【解析】 【详解】“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”可见作者认为隋炀帝开通大运河虽然加剧了人民的负担，但是沟通了南北经济文化交流，利大于弊，C正确；都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰修建的水利工程，A排除；灵渠是秦朝建立后秦始皇为了征服越族地区而下令开凿的水利工程，B排除；黄河是中华民族的母亲河，并非古代工程，D排除。故选C。 13. 据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ） A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元治宏贞观” C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗重用贤才，虚心纳谏，但在晚年却拒绝纳谏。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。武则天却耗费巨大财力建造佛教器物。唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的繁荣局面，统治后期却怠慢朝政、宠信奸臣，导致安史之乱爆发。从唐朝三位封建帝王身上，我们获得的历史认识是封建帝王有明显的历史局限，故C符合题意；唐太宗成就了“贞观之治”，排除A；武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，排除B；武则天统治时期，社会经济进一步发展，国力不断增强。排除D。故选C。 14. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是 A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】A 【解析】 【详解】根据时间轴再结合所学，581年到907年，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，唐朝末年，统治腐败，农民起义不断发生。907年，原为农民起义军将领的朱温，建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。故阶段③是隋唐时期。隋朝统一了南北，唐朝政治开明，经济发展，实行对外政策，与世界各国交流频繁，科技、艺术方面都有很大建树。隋唐是中国历史上繁荣与开放的时代，A项正确；民族关系发展和社会变化对应④，是宋元时期，排除B项；政权分立与民族交融对应②，是三国两晋南北朝时期，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固对应①，是秦汉时期，排除D项。故选A项。 15. 诗歌、谚语往往折射出一定的历史信息。下列搭配不正确的是（ ） A. “苏湖熟，天下足。”——休养生息 B. “朝为田舍郎，暮登天子堂。”——科举取士 C. “做人莫做军，做铁莫做针。”——重文轻武 D. “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”——民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，苏湖熟，天下足反映宋代农业的发展情况，与休养生息无关，A项符合题意，选择A项；“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是：早上还是在地里劳动的种田郎，晚上就成了天子朝堂上的大臣。这体现了科举考试有利于阶层的流动，B项不符合题意，排除B项；“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了宋朝文人地位高于军人，体现宋朝重文轻武，C项不符合题意，排除C项；“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映的是少数民族和汉族人民之间的关系融洽，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共45分） 16. 创新是一个民族不竭的动力。阅读材料，完成下列探究活动。 【制度创新】 材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……隋文帝即位后，废除了前朝……注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 【工具创新】 材料二 【文化创新】 材料三 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千二百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在不长的时间里就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱、题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——据《中华文明史》 （1）材料一中的“通过考试选拔人才的制度”指的是什么？该制度正式确立于哪位皇帝？写出这一制度创立的意义和制度在中国持续的时间。 （2）阅读材料二，说出这两种农业生产工具的名称和发明的朝代。 （3）根据材料三，概括诗歌在唐朝发展到顶峰的表现。结合所学知识，分析唐朝诗歌繁荣的原因。（至少两点） 【答案】（1）制度：科举制； 皇帝：隋炀帝； 意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层流动，同时也推动教育的发展； 时间：约1300年。 （2）名称：曲辕犁；筒车； 朝代：唐朝。 （3）表现：诗人多、作品多；作诗人遍及各阶层；诗歌传播渠道广。 原因：社会经济发展；社会安定；以诗赋考试的科举制的推动；社会重视等。 【解析】 【小问1详解】 制度：“通过考试选拔人才的制度”指的是科举制。 皇帝：科举制正式确立于隋炀帝时期（进士科的创立）。 意义：从选官制度变革角度（打破门阀垄断，扩大选官范围，促进社会阶层流动）、皇权政治强化角度（加强皇帝在选官和用人上的权力）、教育发展角度（推动教育发展和文化繁荣）。 时间：科举制从隋朝创立到1905年废除，持续约1300年。 【小问2详解】 工具及朝代：左图为曲辕犁（犁辕弯曲，便于深耕和转弯），右图为筒车（水轮灌溉工具），均为唐朝时期发明和推广的农业生产工具。 【小问3详解】 表现：“诗人两千二百多人，作品四万八千九百多首”→提炼“诗人多、作品多”；“作诗的人……遍及各个阶层”→提炼“作诗人遍及各阶层”；“传抄、传唱、题壁等多种方式”→提炼“诗歌传播渠道广”。 原因：可从经济（社会经济发展）、政治（社会安定、科举推动）、文化（社会重视诗歌）等角度分析。 17. 科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题。 材料一 明朝科技水平在其平稳的社会背景下有着较大的发展，这段时期所刊印和流传的几部科技文献也都具有实用价值。 材料二 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化。也决定着各国各民族的前途命运……人是科技创新最关键的因素。 ——《习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》 （1）依据材料一，指出明朝科技文献的特点。 （2）明朝医药学得到发展，请写出代表人物及其作品。 （3）明朝宋应星写了一本科技巨著，请指出这部巨著名称和历史上对这本巨著的评价。 （4）写出明代重要的农学著作名称。 （5）根据材料二并结合所学知识，谈谈我国要实现科技创新应该怎么办。 （6）习近平总书记说：“科技创新，一靠投入，二靠人才。”阅读材料二，请列举宋元时期在科技创新方面做出贡献的人物两位。 【答案】（1）特点：具有实用价值。 （2）人物及作品：李时珍：《本草纲目》。 （3）名称：《天工开物》；评价：中国17世纪的工艺百科全书。 （4）名称：《农政全书》。 （5）做法：加大教育投资力度，培养科研人才；加大科研投入；鼓励创新；营造科技创新氛围，大力鼓励科技创新等。 （6）人物：毕昇、王桢。 【解析】 【小问1详解】 特点：“这段时期所刊印和流传的几部科技文献也都具有实用价值”→提炼具有实用价值。 【小问2详解】 人物及作品：李时珍是明朝杰出的医药学家，他经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。 【小问3详解】 名称：“宋应星”→《天工开物》；评价：教材原文。 【小问4详解】 名称：“明代”“农学著作”→《农政全书》。 【小问5详解】 做法：“科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化”→加大科研投入；鼓励创新；营造科技创新氛围，大力鼓励科技创新等；“人是科技创新最关键的因素”→加大教育投资力度，培养科研人才。 【小问6详解】 人物：根据题目要求“ 宋元时期在科技创新方面做出贡献的人物”，结合所学知识，列举两位即可。例，北宋匠人毕昇发明活字印刷术；元朝科学家王桢对木活字技术作了系统总结并创新。 18. 阅读下面两幅图片，回答问题。 （1）两人都是南宋著名人物，请写出两人各抗击哪一政权？ （2）写出岳飞抗击敌人发生的主要战役一例。岳飞最后被谁杀害？ （3）我们应从两个人身上学习哪些精神？ 【答案】（1）抗击：岳飞抗金、文天祥抗元。 （2）战役：郾城大战。杀害：宋高宗和秦桧。 （3）精神：誓死保卫国家；不怕牺性；英勇作战；赤胆忠心；不屈不挠等精神。 【解析】 【小问1详解】 抗击：结合史实，岳飞抗击的是金政权；文天祥抗击的是元政权。 【小问2详解】 战役：岳飞在郾城大战中大败金军名将兀术，是南宋抗金最辉煌的胜利。 杀害：岳飞被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。 【小问3详解】 精神：岳飞和文天祥以天下为己任，在国家危难之时挺身而出，体现了誓死保卫国家、不怕牺性的精神；岳飞和文天祥浴血奋战，保卫家园，体现了其英勇作战、赤胆忠心的精神；岳飞和文天祥面对强敌和威逼利诱，毫不动摇，体现了不屈不挠的精神。 19. 阅读材料，回答问题。 当宋朝皇帝轻率地试图收复东北领土时，灾难降临了，来自满洲北部的新入侵者，击败了在东北地区居统治地位的游牧民族，宋皇为之鼓舞，决定收复此地。他利用这一表面机会，派兵进驻满洲。结果，非但没有轻易取胜，反而惨遭失败，从而导致了中国北部大规模的入侵。宋朝防御土崩瓦解，朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区。 ——《全球通史》 （1）材料中“当宋朝皇帝轻率地”中的“宋朝”指的是北宋还是南宋？这个“宋朝”的建立者是谁？ （2）“来自满洲北部的新入侵者”指哪一少数民族？哪个人物实现这一民族部落的统一？ （3）“击败了在东北地区居统治地位的游牧民族”这句话提到的历史事件是什么？ （4）“结果，非但没有轻易取胜，反而惨遭失败，从而导致了中国北部大规模的入侵。宋朝防御土崩瓦解”这里提到的历史事件是什么？ （5）“朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区”，这个偏安在江南的朝廷指哪个政权？谁建立的？这个朝廷曾派谁抗击入侵的少数民族？ （6）辽宋夏金时期，民族关系得到发展。你认为民族关系的发展与中华民族共同体的形成有什么关系？ 【答案】（1）北宋：赵匡胤 （2）女真族：完颜阿骨打。 （3）金灭辽。 （4）金灭北宋。 （5）南宋；赵构（宋高宗）：岳飞。 （6）民族关系发展促进民族交往、交流、交融；促进中华民族共同体的形成。 【解析】 【小问1详解】 朝代：“北宋曾意图收复燕云等东北故土。”→北宋。 建立者：960年，赵匡胤建立北宋，史称宋太祖。 【小问2详解】 民族：“击败了在东北地区居统治地位的游牧民族”→女真族。 人物：11世纪末，完颜阿骨打统一了女真各部。 【小问3详解】 “击败了在东北地区居统治地位的游牧民族”→1125年，辽被金灭亡。 【小问4详解】 事件：1127年金军攻破东京，北宋灭亡。 【小问5详解】 政权：“朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区”→1127年，南宋建立。 建立者：赵构建立南宋。 “南宋曾派岳飞抗击金朝”→岳飞。 【小问6详解】 关系：辽宋夏金并立时期，各政权战争与和平并存，榷场贸易、人口迁徙、文化互通持续发生，各民族深度融合，为后世中华民族共同体奠定基础。 20. 历史小组学习元朝历史过程中绘制一张学习的思维图，请根据所学知识，完成相应学习内容。 （1）写出实现元朝统一的人物，并写出抗击元朝进攻的南宋将领两位。 （2）为加强对全国的管理，元朝建立了哪一影响深远的政治制度？元朝建立后在西藏地区设立哪一地方官署，掌管西藏的军民各项事务？这一官署归哪一机构直接统辖？ （3）写出元朝设置的管理西域的机构。 （4）写出元朝为管理全国的军事事务而设的机构名称。 （5）写出为管理澎湖和琉球而建立的机构。 （6）通过元朝历史的学习，你有什么感悟？ 【答案】（1）忽必烈；陆秀夫、文天祥。 （2）行省制度；宣慰使司都元帅府；宣政院。 （3）北庭都元帅府。 （4）枢密院。 （5）澎湖巡检司。 （6）元朝的统一促进中华民族进一步交融；澎湖列岛、台湾、西藏、新疆自古就是中国领土；创新是社会发展的不竭动力。 【解析】 【小问1详解】 人物：1271年忽必烈建立元朝，1276年攻灭南宋，1279年完成统一。 将领：南宋末期坚持抗元的将领有文天祥（被俘后宁死不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）、陆秀夫（崖山之战后背负幼帝投海殉国）等。 【小问2详解】 制度：元朝在地方实行行省制度，在中央设中书省，这一制度为我国省级行政区划奠定了基础。 官署：元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务。 机构：宣慰使司都元帅府由宣政院直接统辖，宣政院是元朝掌管全国佛教事务和西藏地区军政事务的中央机构。 【小问3详解】 机构：元朝为加强对西域的管理，设置了北庭都元帅府等机构。 【小问4详解】 机构：枢密院是中央军事机构，与元朝行省制度（地方行政）、宣政院（宗教与西藏事务）等平行。 【小问5详解】 机构：元朝在澎湖设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）。 【小问6详解】 感悟：可从民族交融、领土主权、制度创新、统一意义等角度回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $