吉林省吉林市永吉县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测七年级历史试题

**基本信息** 七年级历史期末卷以隋唐至明清历史为核心，通过史料实证与综合探究，考查学生时空观念与家国情怀，开卷形式注重能力立意。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/15分|安史之乱、大运河、行省制度等|结合《续资治通鉴长编》等史料，考查核心史实辨析| |非选择|5题/45分|中外交流（鉴真玄奘）、民族交融（榷场贸易）、经济发展（曲辕犁交子）等|以“古代经济发展”“科技文化成就”为主题，整合图片、文献材料，设计分层问题，如从工具创新到商帮列举，体现唯物史观与历史解释|

2025——2026学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题 (总分:60分 时间:50分钟 形式:开卷) 一、单项选择题(15分) 1.唐朝国势由“公私仓廪俱丰实”的极盛，急转直下陷入”人烟断绝，千里萧条”的深渊，其直接转折点是 ( ) A.黄巢起义 B.安史之乱 C.澶渊之盟 D.靖难之役 2.隋朝大运河的开通，最主要的积极作用是 ( ) A.巩固隋朝统治 B.促进南北经济文化交流 C.方便帝王巡游 D.加剧隋朝灭亡 3.《续资治通鉴长编》记载：“无专杀之权，兵不识将，将不识兵。”北宋统治者此举主要目的是 ( ) A.提升军队战斗力 B.简化军队管理流程 C.减少政府财政开支 D.防止武将专权兵变 4.正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》)这句话说明（） A.金朝是在辽朝灭亡后建立的 B.金朝主动借鉴汉族统治经验 C.南宋与金朝的对峙局面形成 D.中原文化未影响到金朝统治 5. 明朝初期，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。这一举措旨在 ( ) A.提高行政效率 B.强化中央集权 C.缓和阶级矛盾 D.恢复社会经济 6. 据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地，造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不轻易表露个人思想。由此说明文字狱 ( ) A.禁锢了思想言论 B.打击了违法犯罪 C.提高了儒学地位 D.保障了社会发展 7.戚继光袭任登州卫指挥佥事时，见倭患肆虐，于兵书空白处写下，“封侯非我意，但愿海波平”。为实现保境安民，戚继光所付出的努力有 ( ) A.台州九战九捷平定浙东倭患 B.使台湾重新回到祖国的怀抱 C.两次出兵援朝都取得了胜利 D.击败了盘踞在雅克萨的俄军 8.据史料记载：1077年，国家年税收增加到五千万石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法 ( ) A.损害了权贵利益 B.增强了军队战斗力 C.改善了人民的生活 D.缓解了财政困难 9.元朝首次将西藏正式纳入中央版图，设立的管辖机构是( ) A.澎湖巡检司 B.宣政院 C.西域都护 D.驻藏大臣 10.元末成书的医学典籍《回回药方》中，既记载了中医穴位、中药材等内容，也收录了大量阿拉伯、波斯的医药知识。这体现了元朝( ) A.外来文化取代本土文化 B.中外医学相互交流 C.医药发展以西域为核心 D.传统中医日渐衰落 11. 万历年间，张居正下令在全国范围内清丈土地，并重新编制鱼图册，共绘制 2142个地块的形状及四至范围及所有者姓名等内容。张居正此举意在 ( ) A. 提供赋税改革的依据 B. 限制土地兼并的程度 C. 确定土地产权的归属 D. 弥补鱼鳞图册的不足 12. 著名历史学家阎崇年的系列讲座《明亡清兴六十年》，主要讲述了明朝衰亡到清朝入主中原的关键六十年间发生的历史故事。回顾这段历史，明朝直接灭亡于 ( ) A. 农民起义 B. 清军入关 C. 武将夺取 D. 外戚干政 13. 历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体是乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府 ( ) ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交往 B. 积极学习外国技术 C. 鼓励民间对外贸易 D. 严格限制对外贸易 14. 清朝在编纂《四库全书》的过程中，禁毁的书籍达几千种，其中全毁 2453种，抽毁 40种，销毁书版 50种，销毁石刻 24种。这说明当时 ( ) A. 文化专制现象严重 B. 书籍文献种类繁多 C. 传统的文化被否定 D. 满汉矛盾的尖锐 15. 中国古代历史上，“明清时期”最鲜明的时代特征是 ( ) A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题(45分) 16.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一： 图A鉴真（687-763）塑像 玄奘（600-664）西行求法邮票 (1)分别写出图A、图B人物促进了我国和哪两个国家的文化交流?(2分) (2)两个人物在东渡和西行的过程中有哪些共性的精神品质感染了你?(1分) 材料二：宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。元朝时期，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 材料三：宋元十分重视海外贸易。政府对能招引商舶的有功人员，往往给予奖励，对营私舞弊的行为加以禁止。 (3)阅读材料二，从材料中找出宋朝海路交通日渐发达的原因。结合教材，说出元朝拓展的两条海路航线。(3分) (4)阅读材料三并结合所学，说出宋元时期设置的管理船舶、关税、货物、外商招徕等事务的机构。( 1分) (5)你认为中国古代海路交通的发展会产生怎样的影响?(1分) 材料四： 观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。 ——天妃灵应之记碑文 (6)材料四记载了哪一历史事件?(1分) (7)说出能够支持船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件。(一点即可，1分) 17.阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一： 宋太平兴国二年，于镇州、易州等州“各置榷场”，辽于涿州新城等置榷场，进行官方贸易。宋景德二年，才正式确定榷场之制，并“固守盟好，互市不绝”。中原与党项的互市贸易早在西夏建立前就已经开始了。宋景德四年，在保安军(今陕西志丹)设置榷场进行互市贸易。 ——摘编自马铮、刘馨雨《中华民族共同体在宋代榷场贸易中的展现》 (1)根据材料一，指出“榷场”是什么场所?结合所学知识，分析辽宋夏开设“榷场”的重要意义。(3分) 材料二： 明各边闭关罢市，蒙古无布帛锅釜，人畜困敝；中原缺马、皮毛，边地民生凋敝，华夷俱困。开市后，数十年蓟门晏然(安定之意)，农牧互通。 (2)蒙古和明朝达成“互市”协议，历史上称此事件为什么?从材料中找出“开市”的效果。(2分) 材料三： 准噶尔占据拉萨后，大肆劫掠各大寺庙金银法器、珍宝重器，尽数运往准噶尔伊犁。⋯⋯康熙命清军分两路入藏，西藏地方首领率藏民义军配合清军。经数年征战，击溃准噶尔驻军，逐出准噶尔势力。 (3)结合课文，说出准噶尔是哪个民族的部落，其首领是谁?(2分) (4)说出平定准噶尔势力后，清朝在西藏设置的最高行政长官。(1分) (5)从上述材料中归纳中国古代筑牢中华民族共同体的手段有哪些?(至少写出一种，(1分) 18.观察下列三幅图片，根据所学，回答问题。(6分) (1)从图一可以看出，元朝在地方管理方面推行什么制度?当时在东北地区设置的最高行政机构是什么?(2分) (2)观察图二并结合所学，说出明朝设置锦衣卫的实质是什么?列举明朝时期与“锦衣卫”功能一致的机构一例。(2分) (3)读图三并结合所学，说出“伊犁将军”的管辖区域和职权范围。(1分) (4)结合所学，分析清朝时期加强对新疆地区的治理有什么意义?(1分) 19.某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们整理的图文材料和设置的部分栏目，请你参与。(10分) (1)将以上图片的相关信息分别填写到相应的位置。(4分) 《颜氏家庙碑》：作者是 (人物)，是唐代楷书的代表作；泥活字板：发明于 (时期)，是活字印刷术的开端；《资治通鉴》：是我国第一部 (体例)，由北宋司马光主持编写；京剧脸谱：京剧形成于 (时期)，是中国戏曲文化的代表。 步骤二：设计栏目 【栏目一】璀璨的文学成就 (2)唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠。下列是同学们收集的关于唐诗、宋词、元曲的史实，正确的打“✔”，错误的打“×”。(3分) ①唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，他享有“诗圣”的美誉。() ②宋词豪放派的代表是北宋的苏轼和南宋的辛弃疾。() ③元曲形式有散曲和杂剧，是一种综合性的艺术。() 【栏目二】杰出的古代工程建筑 (3)请从隋唐以来至清前期历史中寻找一个古代工程建筑补充本栏目。(1分) 【栏目三】先进的科技 (4)上述图片中按科技分类，类别相同的是?(写出序号，1分) (5)你认为科技与社会发展存在怎样的关系?(1分) 20.某历史小组以“中国古代经济发展”为主题，探索隋唐至清前期经济发展情况，请你参与。(10分) 【农业】 (一)农业工具的创新 (1)唐朝时期，发明两种农用工具，有效提高了粮食亩产。请指出这两种工具。(2分) (二)引进物产 (2)列举宋朝、明朝从国外引进的粮食作物各一例。(2分) 【手工业】 (一)纺织业的发展 (3)说出将棉纺织技术从海南岛推广到松江的人物。哪个朝代棉布取代麻布成为人们主要的衣被原料?(2分) (二)制瓷业 (4)说出代表元朝烧制瓷器的水平高超的瓷器种类。(1分) 【商业】 (5)商业的繁荣促进货币交易量的增长，请说出中国最早的“纸币”。(1分) (6)列举清朝时期具有地域特色的商帮一例。(1分) (7)你认为推动经济发展的因素有哪些?(至少写出两个因素，1分) 历史参考答案 一、单项选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1-5: B B D B B 6-10: A A D B B 11-15: A A D A C 二、非选择题（共5小题，共45分） 16. (10分) (1) 图A（鉴真）：日本；图B（玄奘）：天竺（印度）（2分）。 (2) 品质：坚持不懈、矢志不渝、不畏艰险、勇于探索等（答出一点即可，1分）。 (3) 原因：造船技术和航海技术的进步；经济重心南移（1分）。航线：通往日本、朝鲜的东海航线；通往东南亚、南亚、西亚乃至东北非洲等地的南海航线（2分）。 (4) 机构：市舶司（1分）。 (5) 影响：促进了中外经济文化交流；丰富了人们的物质和精神生活；推动了中国与世界的联系（答出一点即可，1分）。 (6) 事件：郑和下西洋（1分）。 (7) 条件：造船技术的发达；航海技术的进步（指南针的应用）；政府的支持等（答出一点即可，1分）。 17. (9分) (1) 场所：边境贸易市场（或：互市场所）（1分）。意义：促进了辽宋夏之间的经济交流；有利于边境地区的和平稳定；加强了各民族之间的交往与交融（答出两点即可，2分）。 (2) 事件：隆庆和议（或：俺答封贡）（1分）。效果：“数十年蓟门晏然”；农牧互通（答出一点即可，1分）。 (3) 民族：蒙古族（1分）。首领：噶尔丹（1分）。 (4) 长官：驻藏大臣（1分）。 (5) 手段：经济交流（互市、榷场）；军事斗争；设置机构加强管辖；和亲等（答出一种即可，1分）。 18. (6分) (1) 制度：行省制度（1分）。机构：辽阳行省（1分）。 (2) 实质：君主专制强化的体现（或：特务统治）（1分）。机构：东厂（或：西厂）（1分）。 (3) 管辖区域：新疆（西北）地区（1分）。职权范围：管辖新疆地区的军政事务（1分）。 (4) 意义：加强了对新疆地区的管辖；巩固了统一多民族国家；维护了国家主权和领土完整；促进了新疆地区的开发和发展（答出一点即可，1分）。 19. (10分) (1) 颜真卿；北宋；编年体通史；清朝（4分）。 (2) ①×（“诗圣”是杜甫，“诗仙”是李白）（1分）；②✔（1分）；③✔（1分）。 (3) 示例：隋朝大运河、赵州桥、明长城、紫禁城、北京城等（答出一个即可，1分）。 (4) 同类：泥活字板（②）和《资治通鉴》（③）都属于中国古代科技成就（或：②③均为科技成果）（1分）。 (5) 关系：科技进步推动社会发展；社会发展为科技进步提供物质基础；二者相互促进、相辅相成（答出一点即可，1分）。 20. (10分) (1) 工具：曲辕犁、筒车（2分）。 (2) 宋朝：占城稻（1分）。明朝：玉米、甘薯、马铃薯等（答出一个即可，1分）。 (3) 人物：黄道婆（1分）。朝代：元朝（1分）。 (4) 种类：青花瓷（1分）。 (5) 纸币：交子（1分）。 (6) 商帮：晋商、徽商等（答出一个即可，1分）。 (7) 因素：生产工具的改进；国家政策的支持；农业技术的进步；交通的便利；市场的扩大等（答出两个即可，1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $