山东日照市莒县第三中学2025-2026学年八年级下学期第二次考试化学试题

2025-2026学年下学期八年级素养能力测试 化学练习 (时间：60分钟 满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，答在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，每小题只有一个选项符合题目要求。共50分。) 1. 以下有关爆炸的变化是化学变化的是 A. 天然气爆炸 B. 电灯泡爆炸 C. 气球爆炸 D. 轮胎爆炸 2. 在化学家探索物质组成与结构的历程中，充满了智慧和坚持不懈的努力。下列化学家与其研究成果相符的是 A. 波义耳——提出原子学说的观点 B. 徐寿——研发了多种用于石油化工的催化剂 C. 拉瓦锡——设计出新的稀土分离的工艺流程 D. 张青莲——精确测定了铟和锑的相对原子质量 3. 认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是 A. 铜片在空气中加热，表面变黑 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 4. 干冰常常用于食品保鲜。化学实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是 A. （I）静置，烧杯内气球无明显现象 B. （Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热 C. （Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化 D. （Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色 5. 下列有关水的说法中错误的是 A. 通过电解水探究水的组成 B. 活性炭可吸附水中的异味和色素 C. 蒸馏可使水分子的体积变大 D. 含有较多、的水叫做硬水 6. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 干冰升华吸热，可作制冷剂 B. 石墨质软，可作电池的电极 C. 氧气具有助燃性，可作燃料 D. 氮气化学性质活泼，可用作保护气 7. 同学们用自制净水器对当地河流中的水样进行了净化，并用数字传感器对水样进行了检测，实验装置和检测数据如下，下列分析正确的是 检测样本 浑浊度/NTU 钙离子浓度/ 净化前的水 399.0 19.3 净化后的水 43.7 19.0 A. 通过该装置净化后的水为纯净物 B. 净水器中的活性炭和鹅卵石可交换位置 C. 自制净水器能大幅度减少水中的钙离子 D. 自制净水器能降低水的浑浊度 8. 劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒的作用 B 在太阳下晒衣物 水分子获得能量，运动速度加快 C 自热米饭用生石灰做发热包 生石灰与水反应放出大量热 D 油锅着火用锅盖盖灭 利用隔绝氧气的原理灭火 A. A B. B C. C D. D 9. 下列实验不能达到实验目的的是 A. ①探究对分解的催化作用 B. ②验证质量守恒定律 C. ③测定空气中氧气的含量 D. ④探究可燃物燃烧的条件 10. 下列化学用语表示错误的是 A. 硫原子的结构示意图： B. 3个碳酸根离子：3CO C. 2个氧气分子：2O2 D. 二氧化氮的化学式：NO2 11. 甲酸(HCOOH)是一种常见的有机化工原料。加热时，选择不同的催化剂，甲酸可发生下图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是 A. 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 化学反应前后分子种类和数目均不改变 C. 反应2的化学方程式为： D. 选择不同的催化剂，可使化学反应主要向某一方向进行 12. 下列排列顺序错误的是 A. 空气中各物质的体积分数由多到少氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 B. 地壳中元素含量由多到少：O、Si、Al、Fe C. 铁元素的质量分数由大到小：FeO、、 D. 锰元素的化合价由高到低：、、 13. 如图为“验证二氧化碳化学性质”的创新实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀醋酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是 A. 图中紫色石蕊试纸变色情况：1、3变为红色，2、4不变色 B. 1、3对比说明酸性物质能使紫色石蕊溶液变红，水不能使紫色石蕊溶液变红 C. 该实验证明二氧化碳能与水发生反应 D. 该实验的优点是一体化装置，对比性强，且节约试剂 14. 工业上常利用碳和一氧化碳的还原性来进行冶炼金属。有关还原性实验错误的是 A. 两个实验都可以观察到，黑色固体最终变成了红色 B. 两个实验的相关反应中，只有铜元素的化合价发生改变 C. 一氧化碳还原氧化铜实验中，先通入一氧化碳，再点燃左侧酒精灯 D. 一氧化碳还原氧化铜实验中，尾气处理也可以通过气球收集 15. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 A. B. 丙一定是该反应的催化剂 C. 参加反应的甲和丁的质量比是8：1 D. 若消耗14 g丁，则生成52 g乙 16. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子定是阴离子 D. 氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物 17. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氧化铜中的碳粉 隔绝空气加强热 B 鉴别氧化铜和碳粉 观察颜色 C 除去CO2中的CO 点燃 D 鉴别CO和CO2 分别通入紫色石蕊溶液 A. A B. B C. C D. D 18. 减少化石燃料的使用，可以减缓温室效应。科学家以太阳能为热源，利用纳米级，可获得氢气，过程如图所示。下列说法不正确的 A. 过程Ⅰ中反应的化学方程式为 B. 过程Ⅱ中反应的化学方程式为，属于分解反应 C. 整个过程实现了太阳能向化学能的转化 D. 、FeO在整个过程中可循环利用 19. 为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图甲所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图乙所示，下列说法错误的是 A. 曲线①在20℃时温度突然升高的原因是滤纸燃烧 B. 曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧 C. 曲线③所示的温度没有明显变化，是因为酒精溶液的浓度过低 D. “烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热降低了手帕的着火点 20. 乙烷()与乙醇蒸气()的混合气体中氧元素的质量分数为25%，若20 g该混合气体完全燃烧，则生成水的质量为 A. 27 g B. 23.4 g C. 36 g D. 30 g 二、非选择题(本大题共5小题，共50分。) 21. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学习的重要方法。 （1）国产自研芯片，意味着我国科技企业具备了自主研发和生产高品质芯片的能力，进一步推动了我国科技产业的全面发展。芯片原材料主要是单晶硅()，高纯的单晶硅是重要的半导体材料。从微观角度分析，单晶硅由________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。硅片太阳能电池工作时，将太阳能转化成________能。 （2）“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池。图1和图2是钛元素()在元素周期表中的部分信息、钛原子结构示意图。钛原子核电荷数是________，在化学反应中，该原子容易________(填“得到”或“失去”)电子。钛元素位于第________周期，钛元素和锂元素本质区别是________。 （3）工业上制锂的一种方法是：，X的化学式是________。 （4）二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯()，是我国科学研究的又一重大突破，反应过程中，和的质量比为________。其反应微观过程如图3所示，从微观的角度分析，该反应的实质是_____________。 22. 某化学兴趣小组同学以“制取气体”为主题开展项目式学习。 【任务一】实验室制取气体 （1）写出图中带序号仪器的名称：①___________； （2）实验室利用B制取O2，该反应的化学方程式是___________。若制取并收集干燥的氧气，应选用的装置组合为___________(从A～E装置选取)。 （3）若要用F装置收集H2，氢气应从___________(填“a”或“b”)端导管通入，氢气在点燃前需要___________。 【任务二】家庭制取氧气。随着季节性变化，制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。 （4）在反应仓中第一步加入水、粉末状过碳酸钠()，第二步加入粉末状二氧化锰，即产生氧气。该制氧机的制氧原理如下所示。 第一步： 第二步：___________(化学方程式表示)。 （5）某家庭制氧机上有湿化瓶装置，湿化瓶装置类似于如图3.关于该装置，下列说法正确的是___________(填字母)。 A. d导管连接制氧机 B. d导管连接病人吸氧的塑料管 C. 可以观察氧气生成的速率 23. 捕获和转化可减少排放并实现资源利用。一种捕集烟气中并转化利用的流程图如图： （1）CaO俗称________。 （2）催化转化器中发生反应的化学方程式是________。 （3）我国力争在2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于大气中减少的是________。 A. 一定条件下，将转化为液态燃料甲醇 B. 大力推广使用干冰实现人工增雨，缓解旱情 C. 利用和开发风能、太阳能、氢能等清洁能源 D. 通过植树造林，利用光合作用吸收大气中的 （4）兴趣小组同学利用图1甲装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。 步骤1：某同学检验了图1甲装置的气密性，得到图1乙的图像，说明装置气密性良好。 步骤2：两瓶250 mL的烧瓶内均收集满气体，注射器内分别装有85 mL的水和________mL澄清石灰水连接好装置和压强传感器。打开活塞1和活塞2，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞1一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化，形成的图像如图2所示。 ①图2中，表示注入的是澄清石灰水的是曲线________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反应方程式为________。 ②图2中，AB段压强上升的原因是_____________。 24. 西气东输工程是我国距离最长、投资最多、施工条件最复杂的天然气管道，其中天然气的主要成分是甲烷()。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你一起探究。 【提出问题】 甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】 含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成； 无水遇水变蓝；溶液可以吸收大量的气体。 【猜想与假设】 甲：和 ；乙：和 ；丙：和和 ；丁：和和 （1）你认为________同学的猜想错误，理由是_____________。 【实验探究】 为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净的O₂中燃烧的产物依次通过如图所示装置： （2）实验中用纯净而不用空气的原因是_____________。 （3）实验中观察到A中无水变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变成红色，由此推断________同学猜想成立。 （4）写出D中反应的化学方程式：________。 【反思与交流】 （5）以上装置连接时，A、B连接顺序能否颠倒？(填“能”或“否”)________，为避免产生有毒的CO，含碳元素的物质燃烧必须在________充足的情况下进行。 25. 某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g稀盐酸分成5等份，逐次加到用50g该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像。请根据有关信息回答下列问题： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 45 40 35 30 a （1）求表格中a的数值为______，该品牌补钙药剂中的质量分数是______。 （2）求该反应中m的值（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。 2025-2026学年下学期八年级素养能力测试 化学练习 (时间：60分钟 满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，答在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，每小题只有一个选项符合题目要求。共50分。) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题(本大题共5小题，共50分。) 【21题答案】 【答案】（1） ①. 原子 ②. 电 （2） ①. 22 ②. 失去 ③. 四 ④. 质子数（或核电荷数）不同 （3） （4） ①. ②. 分子分裂为原子，原子重新组合为新的分子（或二氧化碳分子和氢分子破裂为碳、氢、氧原子，原子重新组合为乙烯分子和水分子） 【22题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. BD （3） ①. b ②. 验纯 （4） （5）BC 【23题答案】 【答案】（1）生石灰 （2） （3）B （4） ①. 85 ②. Ⅱ ③. ④. 注入液体时，液体快速进入烧瓶，瓶内气体被压缩，体积减小，导致压强瞬间增大 【24题答案】 【答案】（1） ①. 丙 ②. 化学反应前后元素种类不变，甲烷和氧气中不含氮元素，不能生成氨气 （2）空气中含有二氧化碳和水蒸气，会干扰甲烷燃烧产物中二氧化碳、水的检验 （3）丁 （4） （5） ①. 否 ②. 氧气 【25题答案】 【答案】（1） ①. 30 ②. 40% （2）解：分析表中数据可知，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量为50g-30g=20g 设完全反应生成二氧化碳的质量为x x=8.8g 答：该反应中m的值为8.8。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $