精品解析：江苏省盐城市阜宁县2025-2026学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试题

2026年春学期小学六年级语文期末检测试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、班级、考试证号用书写黑色字迹的0.5mm签字笔填写在答题卡上。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你自己的是否相符。 4．答题时，必须用书写黑色字迹的0.5mm签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效。 第一部分 积累与运用（44分） 一、选择题。（28分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 徘徊（huái） B. 炽热（chì） C. 侦探（zhēn） D. 勉强（qiáng） 【答案】D 【解析】 【详解】D．勉强（qiǎng）。 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 憎恶（zēng） B. 侵袭（qīn） C. 僻静（bì） D. 吹嘘（xū） 【答案】C 【解析】 【详解】C．僻静（pì）。 3. 下列选项中有错别字的一项是（ ） A. 书籍 B. 拌倒 C. 拨弄 D. 洪亮 【答案】B 【解析】 【详解】B．绊倒。 4. 下列选项中有错别字的一项是（ ） A. 万不得已 B. 局势严俊 C. 绞尽脑汁 D. 奄奄待毙 【答案】B 【解析】 【详解】B．局势严峻。 5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 纤纤擢素手（伸出） B. 粉骨碎身浑不怕（全然） C. 应怜屐齿印苍苔（可怜） D. 因风飞过蔷薇（凭借） 【答案】C 【解析】 【详解】C．大概是园主人爱惜青苔，怕木屐踩出脚印。怜：爱惜。 6. 下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是（ ） A. 游园不值 不值一提 B. 兔走触株 走马观花 C. 声泪俱下 一应俱全 D. 微不足道 无微不至 【答案】A 【解析】 【详解】A．遇到/值得； B．都是“跑”的意思； C．都是“全、都”的意思； D．都是“细小、微小”的意思。 7. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我国航天事业不断突破，这背后是科研人员锲而不舍的钻研精神。 B. 罪行累累的贩毒分子终于受到了法律的严惩，真是死得其所。 C. 夏娜竟然用乒乓球和酒瓶盖制作了台灯，真是独出心裁。 D. 如今的南通经济蓬勃发展，吸引五湖四海的人才前来创业。 【答案】B 【解析】 【详解】B．“死得其所”指死得有价值、有意义，是褒义词。贩毒分子是作恶的坏人，用这个词形容他们被惩处属于用词感情色彩错误，因此该项词语使用不当。 8. 下列句子中俗语使用有误的一项是（ ） A. 所谓“苟日新，日日新，又日新”，科技领域是一个需要不断变革的领域。 B. 丹丹在乒乓球比赛中赢了自己的教练，真是“青，取之于蓝，而青于蓝”。 C. 只要新方法能解决难题，就不必拘泥老套路，这便是“苟周于事，不必循旧”。 D. 小学六年，我们结交了不少好朋友，真是“近水知鱼性，近山识鸟音”。 【答案】D 【解析】 【详解】苟日新，日日新，又日新：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，倡导持续革新、不断进步。 青，取之于蓝，而青于蓝：靛青从蓝草中提炼，却比蓝草颜色更深，比喻学生经过学习，本领超过自己的老师。 苟周于事，不必循旧：如果某种方法能把事情办周全，就不必沿袭老旧的规矩，提倡灵活变通、不拘泥旧例。 近水知鱼性，近山识鸟音：长久靠近水边才能熟知鱼的习性，久居山林才能分辨鸟鸣，指长期接触事物，才能摸清它的特点规律。 D．“近水知鱼性，近山识鸟音”指长期接触某事物，才能熟悉它的规律，侧重对事物的了解熟悉，不能用来形容结交朋友，该项俗语使用有误。 9. 小明需要引用和“遍插茱萸少一人”表达情感相同的诗句，符合要求的一项是（ ） A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C. 终日不成章，泣涕零如雨。 D. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 【答案】B 【解析】 【详解】“遍插茱萸少一人”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，诗人重阳佳节思念远方亲人，抒发思乡、思念亲人、孤独惆怅的情感。 A．出自韩翃《寒食》，描写长安寒食节春日美景，单纯写景，无思乡思亲之情，排除。 B．出自王建《十五夜望月》，中秋之夜，天下人都望月思乡，满含望月思念家乡、思念亲人的惆怅，和“遍插茱萸少一人”思乡怀人的情感完全一致。 C．出自《迢迢牵牛星》，写织女思念牛郎，抒发恋人相思之苦，对象是爱人，不是家乡亲人，情感不符，排除。 D．出自韩翃《寒食》，借寒食宫廷赐烛写权贵特权，讽刺时政，无思乡情感，排除。 10. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《匆匆》以一连串的问句结尾，直接抒发了对时光一去不返的无奈与惋惜。 B. 《腊八粥》中“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”运用拟人，写出了粥在熬煮中缓慢翻滚的样子，也暗衬八儿等粥的急切。 C. 《三门记》是赵孟頫的行书代表作之一，运笔自然，具有行书笔意。 D. 《为人民服务》阐述了“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《三门记》是赵孟頫的楷书代表作之一，不是行书。 11. 关于辩论时的注意点，以下说法有误的一项是（ ） A. 我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B. 对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 C. 为了增强辩论的效果，可以使用强硬的语言打断对方讲话，语气要坚决果断。 D. 自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 【答案】C 【解析】 【详解】C．打断对方、使用强硬语言属于不文明辩论行为，该项说法错误。 12. 关于名著与语文综合实践，下列表述有误的一项是（ ） A. 《尼尔斯骑鹅旅行记》中出现“鹤之舞表演大会”等经典情节。 B. 分享读书心得时，不能引用原文，只能谈个人感受。 C. 《爱的教育》《童年》均以儿童视角讲述故事，饱含真情。 D. 写作品梗概，需保留主干情节，删减次要内容。 【答案】B 【解析】 【详解】B．分享读书心得时，既可以谈个人感受，也能够恰当引用原文语句来支撑自己的观点，题干说“不能引用原文”说法错误。 13. 漫步名著花园，下列关于《鲁滨逊漂流记》一书说法有误的一项是（ ） A. 鲁滨逊流落荒岛后，搭建住所、种植麦子、驯养山羊，独自生存二十多年 B. 鲁滨逊救下野人并给他取名“星期五”，星期五成为他忠实的伙伴 C. 鲁滨逊最终搭乘英国商船，离开荒岛回到家乡 D. 本书作者是美国作家马克·吐温，全书采用第一人称日记形式叙述 【答案】D 【解析】 【详解】D．《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家笛福，并非美国作家马克・吐温，因此该说法有误。 14. 横线上所填句子排列顺序最恰当的一项是（ ） 不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。________________________。 ①我顺着霞光向南望去，看傲然挺立的山壁上，也洒上了一层霞光。 ②当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 ③我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 ④我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已经如痴如醉。 A. ③①④② B. ③②④① C. ②④③① D. ②④①③ 【答案】A 【解析】 【详解】文段按照空间顺序 + 时间推移写景。前文写太阳落山，首先③句写向西望，看到天边红霞与山顶景色，承接夕阳西下的景象；接着①句转向南边的山壁，视线由西到南；然后④句写沉浸在霞光与声响中，抒发感受；最后②句抬头看到星星，天色彻底变暗，时间推进到夜晚。顺序为③①④②。 15. 阅读下面毕业寄语，根据拼音写出对应的词语。 岁月轻捻光阴，时光悄悄nuó yí（ ），昔日yòu zhì（ ）可爱的孩童，已然长成yì qì（ ）风发的少年。六年校园光景历历在目。我们共享欢声笑语，也曾于困境中mí máng（ ）彷徨，今日挥手gào bié（ ），愿我们shū zhǎn（ ）羽翼，奔赴辽阔长空，去追逐属于少年的梦想。 【答案】 ①. 挪移 ②. 幼稚 ③. 意气 ④. 迷茫 ⑤. 告别 ⑥. 舒展 【解析】 【详解】书写时注意“挪”“稚”“茫”“展”的正确写法。 16. 根据课文内容填空。 漫步浩瀚诗海，历代文人以笔墨绘尽万般风物，抒发万千情怀： 聆听黄河奔腾壮阔，便诵“____________，浪淘风簸自天涯”；远眺江南明媚春光，吟咏“____________，水村山郭酒旗风”；感念春雨滋养万物，低吟“随风潜入夜，____________”；静赏田园清雅风光，品读“___________，两山排闼送青来”；放眼塞北雄浑苍茫，高歌“大漠沙如雪，____________”；体恤江上渔者劳苦，轻叹“君看一叶舟，____________”；遥望星河遥遥相隔，怅念“迢迢牵牛星，___________”；警醒岁月匆匆易逝，自勉“少壮不努力，__________”；心怀凌云之志：直面风雨磨砺，坚守“__________，立根原在破岩中”的坚韧；历经重重磨难，永葆“粉骨碎身浑不怕，____________”的铮铮气魄。 【答案】 ①. 九曲黄河万里沙 ②. 千里莺啼绿映红 ③. 润物细无声 ④. 一水护田将绿绕 ⑤. 燕山月似钩 ⑥. 出没风波里 ⑦. 皎皎河汉女 ⑧. 老大徒伤悲 ⑨. 咬定青山不放松 ⑩. 要留清白在人间 【解析】 【详解】书写时注意“莺”“润”“绕”“皎”“徒”的正确写法。 第二部分 阅读与实践（26分） 非连续性文本阅读·“中国智造”点亮春节 【材料一】 ①2026年春节，“国产大模型+机器人”成为年夜饭桌上热议的新春话题。②据工信部发布的数据，2025年我国人形机器人市场规模已达约82亿元，同比增长超40%。③从春晚舞台上扭秧歌的机器人，到餐厅里端茶送水的服务机器人，再到工厂流水线上不知疲倦的机械臂——“中国智造”正在以肉眼可见的速度改变我们的生活。 【材料二】 “神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天宫”巡天——中国航天也用一次次浪漫的命名向世界讲述中华文明的星空梦想。2025年下半年，“轻舟”货运飞船计划首飞，将为未来月球科研站建设运送物资。“嫦娥”取自神话，“北斗”指引方向，“悟空”洞察暗物——这些名字背后，是科技工作者将文化自信写进星辰大海的匠心。 【材料三】 下表是某市少工委在六年级开展的“我最关注的'中国智造'”微型调查（每人限选一项）： 关注领域 航天探索 AI与机器人 新能源交通 生物医药 其他 人数 126 98 64 52 60 占比 31.5% 24.5% 16% 13% 15% 17. 下列句子最能体现“中国智造”发展速度快的一项是（ ） A. 2026年春节，“国产大模型+机器人”成为年夜饭桌上热议的新春话题。 B. 2025年我国人形机器人市场规模已达约82亿元，同比增长超40%。 C. 机器人亮相春晚、餐厅、工厂等不同场所。 D. “中国智造”正在改变我们的日常生活。 18. 关于中国航天设备命名，下列说法有误的一项是（ ） A. “嫦娥”一名源自中国古典神话故事。 B. “北斗”蕴含指引方向的美好寓意。 C. “悟空”寄托了探索、洞察未知事物的期望。 D. “轻舟”货运飞船的名字取自外国经典文学作品。 19. 根据材料三表格，关注人数最多的领域是（ ） A. 航天探索 B. AI与机器人 C. 新能源交通 D. 生物医药 20. 结合材料三，下列说法正确的一项是（ ） A. 关注新能源交通的人数多于“其他”领域，二者占比相差1个百分点。 B. 航天探索占比超三成，足以看出少年们对星辰大海满怀向往。 C. 因为生物医药占比最低，所以同学们都不喜欢了解医疗科技。 D. AI与机器人关注度排名第二，说明它的科技价值远超航天探索。 21. 有的同学认为：机器人只是机器，高科技离小学生的生活很遥远，我们只要认真读书就可以了。你是否同意这个观点？请结合材料和生活实际，写出两点理由。 ______________________________________________ 22. 学校将举办“中国智造·少年担当”主题展板，请你撰写一段导语。要求：紧扣主题，语言简洁有感染力，不超过60字。 _____________________________________________ 【答案】17. B 18. D 19. A 20. A 21. 我不同意该观点。 ①高科技离我们很近，春晚机器人、餐厅服务机器人、家用智能设备都是身边的中国智造，并非遥不可及； ②关注国产科技能拓宽视野，树立科技报国的理想，反过来促进我们更有目标地认真读书。 22. 航天探星河，机器人惠民生，蓬勃发展的中国智造点亮时代。我辈少年心系科创，以青春之力扛起科技强国的使命！ 【解析】 【导语】这篇非连续性文本围绕“中国智造”铺展，多材料互补：产业数据、航天文化命名、少年调研表格多元呈现内容，层次清晰。文本兼顾科技成就与人文底蕴，借调查数据关照青少年视角，暗含少年科创担当的主旨，客观数据与诗意文字相融，兼具知识性与思想引导力。 【17题详解】 A．材料一“2026年春节，“国产大模型+机器人”成为年夜饭桌上热议的新春话题。”只说明机器人受到大众关注，只能体现热度高，没有体现发展快慢。 B．材料一“2025年我国人形机器人市场规模已达约82亿元，同比增长超40% ”用准确数据“同比增长超40%”，直接说明人形机器人产业短时间内规模大幅提升，用数据直观体现发展增速迅猛，贴合“发展速度快”。 C．材料一“从春晚舞台上扭秧歌的机器人，到餐厅里端茶送水的服务机器人，再到工厂流水线上不知疲倦的机械臂——‘中国智造’正在以肉眼可见的速度改变我们的生活。”只写机器人应用场景多，体现应用范围广，不体现速度。 D．结合材料一可知智造带来的生活变化，笼统说明智造改变生活，没有突出发展快慢。 【18题详解】 材料二“‘嫦娥’取自神话，‘北斗’指引方向，‘悟空’洞察暗物——这些名字背后，是科技工作者将文化自信写进星辰大海的匠心。”可知。 A．嫦娥奔月是中国传统神话，原文明确提及。 B．北斗自古是指路星辰，文中点明它代表指引方向。 C．文中写“悟空”用来洞察暗物质，契合探索未知的心愿。 D．“轻舟”出自唐代李白古诗《早发白帝城》的“轻舟已过万重山”，属于中国古典文学，并非外国作品，因此本句说法有误。 【19题详解】 结合材料三表格数据可知航天探索：占比 31.5% ，AI 与机器人：占比 24.5% ，新能源交通：占比 16% ，生物医药：占比 13% ，其他：占比 15%。其中31.5% 是所有占比里最高的，对应领域为航天探索，关注人数最多。 【20题详解】 A．新能源交通占比 16%，其他 15%，数值上新能源交通更高百分之一。 B．航天探索占比 31.5%，超过三成，是所有领域里关注度最高的，但是仅能代表六年级的学生，不能代表所有少年。 C．生物医药占比最低，只能说明关注它的学生更少，“都不喜欢”表述绝对，以偏概全。 D．关注度只是学生感兴趣的程度，不能等同于科技价值高低，文中没有任何内容能证明 AI 科技价值超过航天，属于无中生有。 【21题详解】 先表明自己的观点，然后结合材料和生活分析。 明确立场：不同意这个看法。 结合材料一“从春晚舞台上扭秧歌的机器人，到餐厅里端茶送水的服务机器人，再到工厂流水线上不知疲倦的机械臂——‘中国智造’正在以肉眼可见的速度改变我们的生活。”可知高科技早已走进日常生活，并不遥远。材料一里春晚表演、餐厅送餐、工厂生产都用到机器人；生活里扫地机器人、语音学习机也随处可见，我们每天都在接触“中国智造”。 读书与了解科技并不冲突。少年是未来科技发展的接班人，多关注航天、人工智能等国产科技，能树立远大理想，激发学习动力，更好地用知识助力祖国科技发展。 【22题详解】 要结合材料航天、机器人两大核心“中国智造”内容，贴合文本，点出中国智造：航天、AI 机器人等科技成就，紧扣“少年担当”，关联少年担当：少年仰望科创、肩负强国使命。 示例：航天探星河，机器人惠民生，蓬勃发展的中国智造点亮时代。我辈少年心系科创，以青春之力扛起科技强国的使命！ 中国智造扬帆远航，航天、智能机器人惊艳世界。新时代少年心怀科创，以学识扛起强国重任！ 老槐树下的修理铺 ①老街尽头，有一棵三个人才能合抱的老槐树。槐树底下，是周爷爷的修理铺——其实也就一张长条木凳、一台补胎机、一盒叮叮当当的铁家伙。铺子没招牌，可整条街的人都认：自行车掉链子了、拉杆箱轮子瘪了、热水壶不保温了……往木凳上一搁，周爷爷推推老花镜：“放那儿吧，晚上下班来拿。” ②我第一次找周爷爷，是五年级。书包的拉链卡死了，半开半合，课本随时会“哗啦”撒一地。妈妈让我送去：“去吧，别嫌人家铺子寒碜，手艺比招牌值钱。”周爷爷接过书包，拇指拨了两下拉链头，从铁盒里捻出一小截铅笔芯，削尖了在齿槽里轻轻划几下，又喷了一缕不知什么味的雾气——“嗤”地一拉，顺了。他举起书包晃了晃：“两块钱。”我想掏十块，他摆手：“说了两块钱就是两块钱，手艺不趁火打劫。” ③后来我渐渐发现，周爷爷的“两块钱哲学”遍布老街：修鞋钉掌三块，紧个螺丝不收钱，给独居的李婆婆免费换过煤气管还顺手把窗户修了。有次我忍不住问：“爷爷，您这么干，不亏吗？”他正用锉刀打磨一块铜片，头也不抬：“亏啥？手艺是手里的，良心是心里的。手里的越用越灵，心里的越守越亮。” ④去年秋天，老街改造，推土机轰隆隆开进来。有人在铺子前钉了根红桩——“拆”。消息传开那晚，老街的路灯好像都比往常黄。李婆婆拎着一篮煮花生来了，卖早点的张叔扛来半扇腊肉，就连对面奶茶店的老板也放下生意，搬了三杯热饮过来。周爷爷坐在老槐树根上，没说话，只是把那只铁盒擦了又擦。 ⑤后来——老槐树留下来了。图纸改了，说老槐树是“社区记忆坐标”，要围着它做口袋公园。周爷爷的修理铺原地升级，政府出了一半的钱，他自己添了台新补胎机和一排不锈钢工具架。铺子终于有了块小木牌，上面歪歪扭扭四个字——“守艺·守心”——是社区请学校书法社的孩子写的。 ⑥上周我又路过，见周爷爷正教一个小姑娘怎么给自行车调刹车。小姑娘是他远房侄孙女，周末来做“学徒”。“手艺得有人接。”他抬头看见我，笑了，“你那书包拉链还好使不？”我摸摸书包——早换了新款双肩包，可拉链顺滑如初。 ⑦老槐树的新叶筛下光斑，落在那块小木牌上，也落在他银白的鬓角上。我想，有些东西推土机推不走，图纸也改不了——它们长在烟火里，活在人心上。 23. 联系上下文，理解句子含义，简要作答。 （1）手艺比招牌值钱：____________________________________ （2）手里的越用越灵，心里的越守越亮：____________________________________ 24. 全文以“老槐树”为线索，下列对老槐树作用分析不恰当的一项是（ ） A. 老槐树是修理铺的标志，串联起全文故事 B. 老槐树承载着老街居民共同的回忆与情感 C. 老槐树仅仅是一处普通景物，没有特殊含义 D. 老槐树见证了修理铺的变迁与手艺人的坚守 25. 关于文中众人得知修理铺要拆迁后的表现，下列分析有误的一项是（ ） A. 老街居民纷纷送来食物、饮品，体现大家对周爷爷的不舍与敬重 B. “老街的路灯好像都比往常黄”运用环境描写，烘托出众人低落的心情 C. 众人的举动侧面印证了周爷爷心地善良、热心助人，深受街坊喜爱 D. 周爷爷反复擦拭铁盒，表现出他对多年使用的工具十分爱惜，仅此而已 26. 下列最符合本文主题的一项是（ ） A. 科技发展与传统手艺的矛盾 B. 老街改造中的拆迁与重建 C. 平凡手艺人的坚守与传承 D. 三代人之间的亲情纽带 27. 文章结尾“手艺得有人接”，这句话的深层含义是（ ） A. 周爷爷年纪大了，需要有人帮忙干活 B. 传统手艺需要后继有人，要一代代传承下去 C. 小姑娘想学手艺补贴家用 D. 修理铺升级后人手不足，急需学徒 28. 文章开头描写修理铺陈设简陋，结合全文说说这样写有什么表达效果？ __________________________________________________ 29. 结合生活实际，谈谈你对文末“有些东西推土机推不走，图纸也改不了——它们长在烟火里，活在人心上”这句话的理解（可围绕情谊、美德、传统等角度作答）。 __________________________________________________ 【答案】23. ①. 修理铺没有招牌，但周爷爷技艺精湛、为人实在，过硬的手艺和好口碑，远比外在的招牌更有价值。 ②. 手艺越经常练习使用就越发娴熟，做人的本心与善良坚守得越久，内心就越坦荡光明。 24. C 25. D 26. C 27. B 28. 开头写修理铺陈设简陋，和周爷爷高超的手艺、淳朴的人品形成鲜明对比，突出他不靠外在排场，只凭真本事立足；同时也为后文老街居民敬重他、铺子得以保留升级做铺垫，反衬出人物精神的可贵。 29. 推土机可以拆掉旧建筑，规划图纸能改变街巷样貌，但人与人之间真挚的情谊、善良诚信的美好品德、代代相传的传统手艺与温暖的市井温情，这些扎根在日常生活、留在人们心底的美好事物，永远不会被改变。生活里，老街坊的相处、匠人坚守的本心、代代延续的传统，都是如此，历经变迁也会一直留存下去。 【解析】 【导语】这篇短文以小切口见大情怀，以老槐树为线索，串联起周爷爷修理铺的变迁故事。寥寥数笔就刻画出一位守艺守心的平凡手艺人，“两块钱哲学”“守艺·守心”的木牌，藏着市井烟火里的善意与坚守。文字平实温情，道尽市井人心的美好，诠释了情怀与手艺的传承力量，余味悠长。 【23题详解】 （1）由第①段 “也就一张长条木凳、一台补胎机……铺子没招牌，可整条街的人都认”可知，店铺外表普通，却靠手艺赢得大家信赖，这句话点明精湛手艺、真诚人品远比门面招牌更重要。 （2）由第③段周爷爷不计较得失、低价修东西、热心帮助邻里的言行可知，前半句指手艺越用越精，后半句指坚守善良本心，内心就会纯粹高尚，这也是周爷爷做人做事的准则。 【24题详解】 C.老槐树是全文线索，是老街的标志，见证修理铺变迁和周爷爷的坚守，承载街坊回忆，并非普通景物、毫无特殊含义，该项说法错误。 【25题详解】 D.周爷爷擦拭铁盒，不只是爱惜工具，更是不舍经营多年的修理铺、留恋老街生活，内心满是感慨与怅然，该项理解片面。 【26题详解】 全文围绕周爷爷修东西守良心、晚年传授手艺展开，由③⑥段内容可知，文章核心是平凡手艺人的匠心坚守与手艺传承。故选C。 【27题详解】 由第⑥段周爷爷教侄孙女学手艺可知，“手艺得有人接”深层含义是传统手艺需要后继有人、代代传承，并非缺人手。故选B。 【28题详解】 根据第①段对修理铺的描写，店铺寒酸简陋，可整条老街的人都愿意来找周爷爷修东西，这种反差能凸显人物可贵的品质，也让后文众人不舍店铺拆迁、助力铺子留存发展的情节显得自然合理。 【29题详解】 结合全文来看，推土机可以拆掉旧修理铺，图纸可以规划新街区，但周爷爷坚守手艺与良心的品格、老街邻里互帮互助的温情、代代相传的传统手艺，早已融入大家的生活与记忆。就像生活中，城市面貌不断更新，但人与人之间的善意、优良的传统美德、匠人坚守的初心，都会一直延续下去。 第三部分 习作与表达（30分） 30. 阅读下面的提示，按要求完成习作。 六年的小学生活如一本翻完的书，有欢笑、有泪水，有难忘的瞬间。回望过往，总有一个人、一件事、一样事物，给予你温暖、力量与启发，让你慢慢成长。 请以“回望，那____________不曾走远”为题，写一篇记叙文。 要求：1．补全题目，内容具体，感情真挚，语句通顺； 2．运用细节描写，刻画“回望”的画面； 3．字数不少于500字，文中不得出现真实人名、校名。 【答案】示例： 回望，那束温暖不曾走远 六年的小学时光匆匆落幕，像一本轻轻合上的青春小书，页间藏着细碎的欢笑与懵懂的泪水。时光悄悄流转，很多画面渐渐模糊，但每当我回望过往，总有一束温柔的温暖静静伫立，从未走远，默默陪伴我一路成长。 那束温暖，来自小学语文老师温柔的陪伴与鼓励。刚上五年级时，我是个极度自卑的孩子，性格怯懦，不爱说话，尤其害怕站在众人面前发言。每次课堂提问，我总会下意识低下头，双手紧紧攥住衣角，生怕老师点名。即便心中有答案，也没有勇气开口，只能任由胆怯困住自己。 记得一次语文公开课，教室里坐满了听课的老师，氛围格外安静压抑。老师提问了一段课文赏析，目光缓缓扫过全班，最后落在了我的身上。“这位同学，你来试着说说自己的理解吧。” 一瞬间，全班的目光都聚焦在我身上，我的脸颊瞬间发烫，心跳骤然加速，手心冒出细密的冷汗。我紧张得大脑一片空白，嘴唇微微颤抖，支支吾吾说不出一个完整的句子。细碎的议论声轻轻响起，我把头埋得更低，眼眶瞬间泛红，窘迫得想要立刻逃离教室。 就在我手足无措、满心慌乱的时候，一双温柔的目光轻轻落在我身上。老师没有催促，也没有一丝责备，只是轻轻走到我的身边，微微俯身，用只有我们两人能听见的声音轻声说：“别紧张，慢慢想，大胆说出来，老师相信你。” 她的声音温柔又坚定，像一缕清风，吹散了我心底的慌乱。我悄悄抬头，撞进她满是鼓励的眼眸里，那双眼睛温柔澄澈，盛满了信任与包容，没有一丝嫌弃与不耐烦。紧接着，她轻轻抬手，轻轻拍了拍我的后背，轻柔的触感透过校服传来，瞬间抚平了我所有的紧张与胆怯。 我深吸一口气，慢慢平复心绪，磕磕绊绊地说出了自己的想法。话音落下的那一刻，我做好了被否定的准备，可老师却笑着点了点头，高声对全班同学说：“说得很精彩，敢于突破自己，就是最大的进步！” 掌声骤然响起，清脆又热烈，包裹着渺小的我。那一刻，心底的自卑与怯懦悄悄消散，一股暖暖的力量涌上心头。也是从那天起，我开始慢慢尝试举手发言，主动参与班级活动，一点点变得自信、开朗。 如今，我即将告别小学，奔赴新的旅程。回望六年时光，课堂的喧嚣、课间的嬉闹都渐渐淡去，唯独老师那日温柔的眼神、轻柔的鼓励、温暖的掌心，始终清晰如初。 原来成长路上，总有不期而遇的温暖。那束温柔的暖意，早已悄悄扎根在我的心底，化作前行的勇气与力量。漫漫前路，回首望去，那束温暖从未走远，始终照亮我，温柔伴我岁岁成长。 【解析】 【详解】一、审题 半命题记叙文，主题为回望小学生活，写人、事、物带来的温暖、力量与成长，要求细节真实、情感真挚。 二、立意 借小学过往的美好瞬间，抒发感恩之情，体现自我成长，传递积极正能量。 三、写作思路 开头：由六年小学生活收尾引入，巧用比喻，点题引出留存心底的美好。 中间：记叙典型往事，运用细节描写，写出事件经过和自我收获、成长变化。 结尾：总结全文，升华主旨，点出美好一直陪伴自己、从未走远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期小学六年级语文期末检测试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、班级、考试证号用书写黑色字迹的0.5mm签字笔填写在答题卡上。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你自己的是否相符。 4．答题时，必须用书写黑色字迹的0.5mm签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效。 第一部分 积累与运用（44分） 一、选择题。（28分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 徘徊（huái） B. 炽热（chì） C. 侦探（zhēn） D. 勉强（qiáng） 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 憎恶（zēng） B. 侵袭（qīn） C. 僻静（bì） D. 吹嘘（xū） 3. 下列选项中有错别字的一项是（ ） A. 书籍 B. 拌倒 C. 拨弄 D. 洪亮 4. 下列选项中有错别字的一项是（ ） A. 万不得已 B. 局势严俊 C. 绞尽脑汁 D. 奄奄待毙 5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 纤纤擢素手（伸出） B. 粉骨碎身浑不怕（全然） C. 应怜屐齿印苍苔（可怜） D. 因风飞过蔷薇（凭借） 6. 下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是（ ） A. 游园不值 不值一提 B. 兔走触株 走马观花 C. 声泪俱下 一应俱全 D. 微不足道 无微不至 7. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我国航天事业不断突破，这背后是科研人员锲而不舍的钻研精神。 B. 罪行累累的贩毒分子终于受到了法律的严惩，真是死得其所。 C. 夏娜竟然用乒乓球和酒瓶盖制作了台灯，真是独出心裁。 D. 如今的南通经济蓬勃发展，吸引五湖四海的人才前来创业。 8. 下列句子中俗语使用有误的一项是（ ） A. 所谓“苟日新，日日新，又日新”，科技领域是一个需要不断变革的领域。 B. 丹丹在乒乓球比赛中赢了自己的教练，真是“青，取之于蓝，而青于蓝”。 C. 只要新方法能解决难题，就不必拘泥老套路，这便是“苟周于事，不必循旧”。 D. 小学六年，我们结交了不少好朋友，真是“近水知鱼性，近山识鸟音”。 9. 小明需要引用和“遍插茱萸少一人”表达情感相同的诗句，符合要求的一项是（ ） A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C. 终日不成章，泣涕零如雨。 D. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 10. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《匆匆》以一连串的问句结尾，直接抒发了对时光一去不返的无奈与惋惜。 B. 《腊八粥》中“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”运用拟人，写出了粥在熬煮中缓慢翻滚的样子，也暗衬八儿等粥的急切。 C. 《三门记》是赵孟頫的行书代表作之一，运笔自然，具有行书笔意。 D. 《为人民服务》阐述了“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。 11. 关于辩论时的注意点，以下说法有误的一项是（ ） A. 我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B. 对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 C. 为了增强辩论的效果，可以使用强硬的语言打断对方讲话，语气要坚决果断。 D. 自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 12. 关于名著与语文综合实践，下列表述有误的一项是（ ） A. 《尼尔斯骑鹅旅行记》中出现“鹤之舞表演大会”等经典情节。 B. 分享读书心得时，不能引用原文，只能谈个人感受。 C. 《爱的教育》《童年》均以儿童视角讲述故事，饱含真情。 D. 写作品梗概，需保留主干情节，删减次要内容。 13. 漫步名著花园，下列关于《鲁滨逊漂流记》一书说法有误的一项是（ ） A. 鲁滨逊流落荒岛后，搭建住所、种植麦子、驯养山羊，独自生存二十多年 B. 鲁滨逊救下野人并给他取名“星期五”，星期五成为他忠实的伙伴 C. 鲁滨逊最终搭乘英国商船，离开荒岛回到家乡 D. 本书作者是美国作家马克·吐温，全书采用第一人称日记形式叙述 14. 横线上所填句子排列顺序最恰当的一项是（ ） 不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。________________________。 ①我顺着霞光向南望去，看傲然挺立的山壁上，也洒上了一层霞光。 ②当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 ③我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 ④我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已经如痴如醉。 A. ③①④② B. ③②④① C. ②④③① D. ②④①③ 15. 阅读下面毕业寄语，根据拼音写出对应的词语。 岁月轻捻光阴，时光悄悄nuó yí（ ），昔日yòu zhì（ ）可爱的孩童，已然长成yì qì（ ）风发的少年。六年校园光景历历在目。我们共享欢声笑语，也曾于困境中mí máng（ ）彷徨，今日挥手gào bié（ ），愿我们shū zhǎn（ ）羽翼，奔赴辽阔长空，去追逐属于少年的梦想。 16. 根据课文内容填空。 漫步浩瀚诗海，历代文人以笔墨绘尽万般风物，抒发万千情怀： 聆听黄河奔腾壮阔，便诵“____________，浪淘风簸自天涯”；远眺江南明媚春光，吟咏“____________，水村山郭酒旗风”；感念春雨滋养万物，低吟“随风潜入夜，____________”；静赏田园清雅风光，品读“___________，两山排闼送青来”；放眼塞北雄浑苍茫，高歌“大漠沙如雪，____________”；体恤江上渔者劳苦，轻叹“君看一叶舟，____________”；遥望星河遥遥相隔，怅念“迢迢牵牛星，___________”；警醒岁月匆匆易逝，自勉“少壮不努力，__________”；心怀凌云之志：直面风雨磨砺，坚守“__________，立根原在破岩中”的坚韧；历经重重磨难，永葆“粉骨碎身浑不怕，____________”的铮铮气魄。 第二部分 阅读与实践（26分） 非连续性文本阅读·“中国智造”点亮春节 【材料一】 ①2026年春节，“国产大模型+机器人”成为年夜饭桌上热议的新春话题。②据工信部发布的数据，2025年我国人形机器人市场规模已达约82亿元，同比增长超40%。③从春晚舞台上扭秧歌的机器人，到餐厅里端茶送水的服务机器人，再到工厂流水线上不知疲倦的机械臂——“中国智造”正在以肉眼可见的速度改变我们的生活。 【材料二】 “神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天宫”巡天——中国航天也用一次次浪漫的命名向世界讲述中华文明的星空梦想。2025年下半年，“轻舟”货运飞船计划首飞，将为未来月球科研站建设运送物资。“嫦娥”取自神话，“北斗”指引方向，“悟空”洞察暗物——这些名字背后，是科技工作者将文化自信写进星辰大海的匠心。 【材料三】 下表是某市少工委在六年级开展的“我最关注的'中国智造'”微型调查（每人限选一项）： 关注领域 航天探索 AI与机器人 新能源交通 生物医药 其他 人数 126 98 64 52 60 占比 31.5% 24.5% 16% 13% 15% 17. 下列句子最能体现“中国智造”发展速度快的一项是（ ） A. 2026年春节，“国产大模型+机器人”成为年夜饭桌上热议的新春话题。 B. 2025年我国人形机器人市场规模已达约82亿元，同比增长超40%。 C. 机器人亮相春晚、餐厅、工厂等不同场所。 D. “中国智造”正在改变我们的日常生活。 18. 关于中国航天设备命名，下列说法有误的一项是（ ） A. “嫦娥”一名源自中国古典神话故事。 B. “北斗”蕴含指引方向的美好寓意。 C. “悟空”寄托了探索、洞察未知事物的期望。 D. “轻舟”货运飞船的名字取自外国经典文学作品。 19. 根据材料三表格，关注人数最多的领域是（ ） A. 航天探索 B. AI与机器人 C. 新能源交通 D. 生物医药 20. 结合材料三，下列说法正确的一项是（ ） A. 关注新能源交通的人数多于“其他”领域，二者占比相差1个百分点。 B. 航天探索占比超三成，足以看出少年们对星辰大海满怀向往。 C. 因为生物医药占比最低，所以同学们都不喜欢了解医疗科技。 D. AI与机器人关注度排名第二，说明它的科技价值远超航天探索。 21. 有的同学认为：机器人只是机器，高科技离小学生的生活很遥远，我们只要认真读书就可以了。你是否同意这个观点？请结合材料和生活实际，写出两点理由。 ______________________________________________ 22. 学校将举办“中国智造·少年担当”主题展板，请你撰写一段导语。要求：紧扣主题，语言简洁有感染力，不超过60字。 _____________________________________________ 老槐树下的修理铺 ①老街尽头，有一棵三个人才能合抱的老槐树。槐树底下，是周爷爷的修理铺——其实也就一张长条木凳、一台补胎机、一盒叮叮当当的铁家伙。铺子没招牌，可整条街的人都认：自行车掉链子了、拉杆箱轮子瘪了、热水壶不保温了……往木凳上一搁，周爷爷推推老花镜：“放那儿吧，晚上下班来拿。” ②我第一次找周爷爷，是五年级。书包的拉链卡死了，半开半合，课本随时会“哗啦”撒一地。妈妈让我送去：“去吧，别嫌人家铺子寒碜，手艺比招牌值钱。”周爷爷接过书包，拇指拨了两下拉链头，从铁盒里捻出一小截铅笔芯，削尖了在齿槽里轻轻划几下，又喷了一缕不知什么味的雾气——“嗤”地一拉，顺了。他举起书包晃了晃：“两块钱。”我想掏十块，他摆手：“说了两块钱就是两块钱，手艺不趁火打劫。” ③后来我渐渐发现，周爷爷的“两块钱哲学”遍布老街：修鞋钉掌三块，紧个螺丝不收钱，给独居的李婆婆免费换过煤气管还顺手把窗户修了。有次我忍不住问：“爷爷，您这么干，不亏吗？”他正用锉刀打磨一块铜片，头也不抬：“亏啥？手艺是手里的，良心是心里的。手里的越用越灵，心里的越守越亮。” ④去年秋天，老街改造，推土机轰隆隆开进来。有人在铺子前钉了根红桩——“拆”。消息传开那晚，老街的路灯好像都比往常黄。李婆婆拎着一篮煮花生来了，卖早点的张叔扛来半扇腊肉，就连对面奶茶店的老板也放下生意，搬了三杯热饮过来。周爷爷坐在老槐树根上，没说话，只是把那只铁盒擦了又擦。 ⑤后来——老槐树留下来了。图纸改了，说老槐树是“社区记忆坐标”，要围着它做口袋公园。周爷爷的修理铺原地升级，政府出了一半的钱，他自己添了台新补胎机和一排不锈钢工具架。铺子终于有了块小木牌，上面歪歪扭扭四个字——“守艺·守心”——是社区请学校书法社的孩子写的。 ⑥上周我又路过，见周爷爷正教一个小姑娘怎么给自行车调刹车。小姑娘是他远房侄孙女，周末来做“学徒”。“手艺得有人接。”他抬头看见我，笑了，“你那书包拉链还好使不？”我摸摸书包——早换了新款双肩包，可拉链顺滑如初。 ⑦老槐树的新叶筛下光斑，落在那块小木牌上，也落在他银白的鬓角上。我想，有些东西推土机推不走，图纸也改不了——它们长在烟火里，活在人心上。 23. 联系上下文，理解句子含义，简要作答。 （1）手艺比招牌值钱：____________________________________ （2）手里的越用越灵，心里的越守越亮：____________________________________ 24. 全文以“老槐树”为线索，下列对老槐树作用分析不恰当的一项是（ ） A. 老槐树是修理铺的标志，串联起全文故事 B. 老槐树承载着老街居民共同的回忆与情感 C. 老槐树仅仅是一处普通景物，没有特殊含义 D. 老槐树见证了修理铺的变迁与手艺人的坚守 25. 关于文中众人得知修理铺要拆迁后的表现，下列分析有误的一项是（ ） A. 老街居民纷纷送来食物、饮品，体现大家对周爷爷的不舍与敬重 B. “老街的路灯好像都比往常黄”运用环境描写，烘托出众人低落的心情 C. 众人的举动侧面印证了周爷爷心地善良、热心助人，深受街坊喜爱 D. 周爷爷反复擦拭铁盒，表现出他对多年使用的工具十分爱惜，仅此而已 26. 下列最符合本文主题的一项是（ ） A. 科技发展与传统手艺的矛盾 B. 老街改造中的拆迁与重建 C. 平凡手艺人的坚守与传承 D. 三代人之间的亲情纽带 27. 文章结尾“手艺得有人接”，这句话的深层含义是（ ） A. 周爷爷年纪大了，需要有人帮忙干活 B. 传统手艺需要后继有人，要一代代传承下去 C. 小姑娘想学手艺补贴家用 D. 修理铺升级后人手不足，急需学徒 28. 文章开头描写修理铺陈设简陋，结合全文说说这样写有什么表达效果？ __________________________________________________ 29. 结合生活实际，谈谈你对文末“有些东西推土机推不走，图纸也改不了——它们长在烟火里，活在人心上”这句话的理解（可围绕情谊、美德、传统等角度作答）。 __________________________________________________ 第三部分 习作与表达（30分） 30. 阅读下面的提示，按要求完成习作。 六年的小学生活如一本翻完的书，有欢笑、有泪水，有难忘的瞬间。回望过往，总有一个人、一件事、一样事物，给予你温暖、力量与启发，让你慢慢成长。 请以“回望，那____________不曾走远”为题，写一篇记叙文。 要求：1．补全题目，内容具体，感情真挚，语句通顺； 2．运用细节描写，刻画“回望”的画面； 3．字数不少于500字，文中不得出现真实人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $