2026年河北省张家口市万全区川流初级中学中考前模拟数学试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 张家口市
地区(区县) 万全区
文件格式 ZIP
文件大小 155 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58460644.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年河北张家口万全区川流初中三模数学试卷,120分120分钟,通过古算诗、风力发电机测量等真实情境,融合抽象能力、推理意识与模型意识,全面考查初中数学核心内容,适配中考冲刺需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|实数、代数式、科学记数法、几何图形|第8题古算诗问题,考查方程模型意识| |填空题|4/12|函数意义、因式分解、多边形内角|第15题正五边形与直尺结合,体现几何直观| |解答题|8/72|统计、圆、函数综合、应用题|第22题风力发电机测量,融合三角函数与推理能力;第24题抛物线综合,考查运算能力与创新意识|

内容正文:

数学答案 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D C D B C D D B A B A 2、 填空题 13.  14.  15.  16.12  三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.;   18.(1)一,一;  (2)习题1:;习题2:  19.(1)a的值为40; m的值为35;众数为3,中位数为3。 (2)平均数为3棵; (3)被评为“绿动先锋”的人数约为96人. 20.(1),(2)   21.(1)8  (2)  (3)安排装运苹果的货车6辆,最大利润为元  22.约为97米.  23.(1)①;;2;②;③  (2)  24.(1)抛物线解析式为,点B的坐标为(2)  (3)m的值为或  第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年河北省张家口市万全区川流初级中学三模数学试卷 注意事项: 1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置. 3.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题. 4.必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡. 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.下面四个实数中,最小的是(    ) A. 3 B. C. D. 2.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.2025年1月24日,安徽省统计局通报了2024年全省经济运行情况.全省地区生产总值达到了50625亿元,按不变价格计算,比上年增长其中数据50625亿用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 4.某几何体的俯视图如图所示,则该几何体可能为(    ) A. B. C. D. 5.的值等于     A. 1 B. C. D. 2 6.计算的结果等于     A. B. C. D. 7.若点都在反比例函数的图象上,则的大小关系是     A. B. C. D. 8.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿恰齐足.”其大意是:牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知道有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,不多不少.下列说法正确的是(    ) A. 设牧童有x人,所列方程为 B. 设竹竿有y根,所列方程为 C. 竹竿有28根 D. 牧童有7人 9.为测量校园内的旗杆AC的高度,嘉嘉设计的方案是:如图,在距旗杆底端A水平距离为的B处,使用测角仪测得,由于角不方便计算,淇淇提出了一种解决问题的方案:在AB的延长线上取一点M,将一根木棒MN竖直立在地面上的点M处,,此时测得,故淇淇得出结论≌,进而推得,则下列选项中淇淇证明全等用到的依据可能是(    ) A. SAS B. AAS C. HL D. SSS 10.已知,是关于x的方程的两个根,下列结论一定正确的是(    ) A. B. C. , D. 11.如图,直线从左至右交抛物线G,L于点M,N,P,Q,且两条抛物线的顶点A,B都在直线上,已知,,,则(    ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 12.如图,正六边形ABCDEF的顶点C,D对应的坐标分别为和,将正六边形ABCDEF沿x轴正方向滚动,每滚动一次都会有一条边落在x轴上,有下列说法: ①滚动一次后,点A落在点处; ②正六边形ABCDEF的顶点不可能和点重合; ③在滚动过程中,顶点B可能和点的重合. 其中正确的说法是(    ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13.若代数式有意义,则实数x的取值范围是      . 14.因式分解:______. 15.如图,将一把直尺放在正五边形ABCDE上,分别交AB,BC,AE于点F,H,G,则        . 16.如图,点A,B在反比函数的图象上,A,B的纵坐标分别是3和6,连接OA,OB,若的面积是9,则      . 三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)光尚事业签代: 17.(本小题满分7分) 有一个数学游戏,如图所示,一个实数从A,B,C三个位置中任选一个出发,按照如图所标注的要求进行运算后到下一个位置,例如将按照或的顺序进行运算,是将经过“加”的运算得出结果 按照的顺序进行运算,列出算式并求出正确的结果; 将一个数a经过的顺序进行运算后结果不大于2,求a的负整数值. 18.(本小题满分8分) 习题课上,数学老师展示了两道习题及其错误的解答过程: 习题1:计算 解:原式…第一步 ……第二步 ……第三步 习题2:解方程 解:………第一步 ………第二步 ………第三步 检验:当时 是原方程的增根 原方程无解……………第四步 习题1的解答过程从第______步开始错误,习题2的解答过程从第______步开始错误; 从以上两道习题中任选一题,写出正确的解答过程. 19.(本小题满分8分) 种下绿色希望,建设美丽校园.某学校学生积极参与春季义务植树活动,在活动结束后,该学校为了解八年级学生植树棵数的情况,随机抽取了a名八年级参加植树的学生,根据统计的结果,绘制出如下的统计图①和图②. 请根据相关信息,解答下列问题: 填空:a的值为______,图①中 m的值为______,统计的这组八年级学生植树棵数数据的众数和中位数分别为______和______; 求统计的这组八年级学生植树棵数数据的平均数; 本次植树活动中,植树不少于4棵的学生将被学校评为“绿动先锋”,该学校八年级有320名学生参加了此次植树活动,请你估计这些学生中被评为“绿动先锋”的人数. 20.(本小题满分8分) 在中,弦AB垂直平分半径OC,与OC相交于点D,E为弦BC所对优弧上一点,连接OA, 如图①,求和的大小; 如图②,过点C作的切线,与EB的延长线相交于点若的半径为4,,求线段BF的长. 21.(本小题满分9分) 某水果种植基地计划租若干辆货车装运苹果和橘子共60吨苹果和橘子都有送往外地,要求每辆货车只能装运一种水果,且必须装满.设装运苹果的货车有x辆,总利润为y元. 苹果 橘子 每辆车装载量吨 4 6 每吨获利元 1200 1500 若装运苹果的货车有3辆,则装运橘子的货车有______辆; 求y与x之间的函数关系式不写x的取值范围; 若装运苹果的货车的辆数不得少于装运橘子的货车的辆数,要想获得最大利润,求安排装运苹果的货车的辆数,并将最大利润的结果用科学记数法表示. 22.(本小题满分9分) 综合与实践活动中,要用测角仪测量一台风力发电机的风电塔筒AB高度如图① 某学习小组设计了一个方案:如图②,点M,N,B依次在同一条水平直线上,在M处测得风电塔筒顶部A的仰角为,在N处测得风电塔筒顶部A的仰角为,根据该学习小组测得的数据,计算这台风力发电机的风电塔筒AB的高度结果保留整数参考数据:, 23.(本小题满分11分) 已知学生宿舍、超市、图书馆依次在同一条直线上,超市离宿舍,图书馆离宿舍小琪从宿舍出发,先匀速步行了到超市,在超市停留了,之后匀速骑行了到图书馆,在图书馆停留了后,再匀速步行了返回宿舍.下面图中x表示时间,y表示离宿舍的距离.图象反映了这个过程中小琪离宿舍的距离与时间的对应关系. 请根据相关信息,解答下列问题: ①填表: 小琪离开宿舍的时间 1 8 16 60 小琪离宿舍的距离 ______ ______ ______ ②填空:小琪从图书馆返回宿舍的速度为______; ③当时,请直接写出小琪离宿舍的距离y关于时间x的函数解析式; 若同宿舍的小华与小琪同时从宿舍出发,小华以的速度步行直接到图书馆.在从宿舍到图书馆的过程中,对于同一个x的值,小琪离宿舍的距离为,小华离宿舍的距离为,当时,求x的取值范围直接写出结果即可 24.(本小题满分12分) 已知抛物线为常数与x轴相交于,B两点,与y轴相交于点为x轴下方抛物线上横坐标为m的点,连接 求该抛物线的解析式和点B的坐标; 当时,求m的值; 过点M作x轴的平行线与抛物线相交于点P,过点M作y轴的平行线与直线BC相交于点Q,若,求m的值. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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