精品解析：山东省济南市莱芜区2024-2025学年统编版一年级下学期期末语文试卷

2024——2025学年度第二学期学科素养 一年级语文卷 （时间：60分钟） 一、我会选。 1. 给加点的字选择正确的读音打“√”。 （1）拔河（bá bō） 圆圈（quān puān） 成熟（shóu shú） 哪里（nǎ nà） （2）我只（zhǐ zhī）想告诉妈妈，周末有空（kòng kōng）的时候，我想去游泳。 2. 下列哪个加点的字不读轻声（ ） A. 故事 B. 眼睛 C. 喜欢 D. 翅膀 3．选一选。 3. 选字组词（只填序号）。 ①鸡 ②鸭 ③鸦 ④鹅 （1）白____________ 乌____________ 山____________ ____________子 ①清 ②睛 ③晴 ④情 （2）画龙点____________ ____________洁 ____________空 心____________ 4. 选一选，填一填。（填序号） ①抱 ②饱 ③跑 ④泡 ⑤炮 ⑥袍 小包包，真奇妙！小鱼水里吐气（ ），有食吃得香又（ ），张开双手轻轻（ ），双脚有力快快（ ），火苗一点放大（ ），天寒加衣穿棉（ ）。 5. 选择合适的词语填空。（填序号） ①爱惜 ②可惜 （1）我不小心把刚画好的画弄坏了，好____________。 （2）我们要做一个____________粮食的好孩子。 ①柔美 ②轻柔 （1）天边的晚霞颜色淡淡的，看起来很____________。 （2）春风____________地吹在脸上，就像妈妈在摸我的小脸蛋。 6. 选择经典（填序号）。 ①一场空 ②一日无书 ③有雨山戴帽 ④行万里路 （1）____________，无雨半山腰。 （2）____________，百事荒芜。 （3）竹篮打水——____________。 （4）读万卷书，____________。 二、我会写。 7. 根据拼音写词语。 8. 规范书写。 （1）“兔”共___________画，第六笔是___________。 （2）“包”是右上包围的字，书写时要先___________后___________；“造”是左下包围的字，书写时要先___________后___________。 9. 查字典。 用音序查字法查“过”，应先查音序___________，读音是___________，我能给它组两个词_____________、_____________。 10. 我的发现。 我发现“捉、拍、搭”这些字的部首都是___________，它们大都和___________有关，像这样的字我还会写两个___________、___________。 11. 照样子写词语。 弯弯的小路 ___________________________ ___________________________ 叽叽喳喳 ___________________________ ___________________________ 6．照例子，仿写句子。 12. 例：苹果圆圆的，红红的。 香蕉_______________，____________________。 13. 浪花像淘气的小娃娃。 月亮像_____________________________________。 14. 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小山羊读报。 小山羊____________________________读报。 小山羊__________________________________________读报。 15. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是___________________，就____________。 三、我会连。 16. 把游戏项目连一连。 ①踢 A．积木 ②讲 B．毽子 ③搭 C．沙包 ④跳 D．故事 ⑤丢 E．皮筋 17. 把下列相对的词语连一连。 ①严寒 A．燕舞 ②和风 B．夕阳 ③鸟语 C．酷暑 ④莺歌 D．细雨 ⑤朝霞 E．花香 18. 把诗句内容连起来。 ①卧牛吹短笛 A．浮萍一道开 ②不解藏踪迹 B．云深不知处 ③水云霞尽处 C．树阴照水爱晴柔 ④只在此山中 D．耕却傍溪田 ⑤泉眼无声惜细流 E．隐隐两三峰 四、我会阅读。 我会阅读。 端午粽（节选） ①粽子是用______________包的，里面裹着______________，中间有一颗______________。②外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。③剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 19. 把下列词语的序号填在文中的“______________”上。 ①白白的糯米 ②青青的箬竹叶 ③红红的枣 20. 读第②句话，用“◯”圈出粽子味道的词语。 21. 粽子在______________吃（填写序号）。 ①元宵节 ②端午节 ③清明节 ④中秋节 我会阅读。 两只打架的公鸡 ①两只饿坏了的公鸡同时发现了一条虫子，为了争吃这条虫子，它们激烈地打了起来。最终，一只公鸡获胜了，得意地边鸣叫边吃虫子。那只失败的公鸡只好灰溜溜地躲到了一个隐蔽的草丛中，不服气地望着那只胜利的公鸡，继续找虫子。 ②得胜的公鸡骄傲地飞上墙头，跳起了舞。一只老鹰刚好从这里飞过，一眼就看到了这只神气十足的公鸡。老鹰猛地飞下去，将这只公鸡叼走了。 ③这时，躲在草丛中的那只公鸡看着被叼走的同伴，说：“真可怜呀□” 22. 请给文中最后一个自然段的结尾，添加适当的标点符号。 这时，躲在草丛中的那只公鸡看着被叼走的同伴，说：“真可怜呀（ ）” 23. 两只公鸡为什么打架？用“___________”在文中画出来。 24. 根据文中内容连线。 激烈地 躲 灰溜溜地 打 神气十足的 草丛 隐蔽的 公鸡 25. 从文中你明白的道理是___________（填序号） ①做人做事要骄傲自大。 ②骄傲没有坏处。 ③不应该因一时胜利而得意忘形。 26. 读完短文后，你想对得胜的公鸡说什么？写一写（不会写的字用拼音） _________________________________________ 五、我会看图写话。 27. 我会看图写话。 看一看，图中是哪里？都有谁？他们在干什么？想一想，写几句通顺完整的话（不会写的字可写拼音）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第二学期学科素养 一年级语文卷 （时间：60分钟） 一、我会选。 1. 给加点的字选择正确的读音打“√”。 （1）拔河（bá bō） 圆圈（quān puān） 成熟（shóu shú） 哪里（nǎ nà） （2）我只（zhǐ zhī）想告诉妈妈，周末有空（kòng kōng）的时候，我想去游泳。 【答案】（1）bá quān shú nǎ （2）zhǐ  kòng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“圈”“熟”的读音，同时注意“拔”“哪”的读音易错字。 （2）注意区分多音字“只”“空”的读音。 2. 下列哪个加点的字不读轻声（ ） A. 故事 B. 眼睛 C. 喜欢 D. 翅膀 【答案】D 【解析】 【详解】D．翅膀（chì bǎng）。 3．选一选。 3. 选字组词（只填序号）。 ①鸡 ②鸭 ③鸦 ④鹅 （1）白____________ 乌____________ 山____________ ____________子 ①清 ②睛 ③晴 ④情 （2）画龙点____________ ____________洁 ____________空 心____________ 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② ⑤. ② ⑥. ① ⑦. ③ ⑧. ④ 【解析】 【详解】（1）注意鹅与家禽、大白鹅有关，鸦与黑色飞鸟、乌鸦有关，鸡与家禽、山鸡有关，鸭与水禽、鸭子有关。 （2）注意清与水、洁净有关，睛与眼睛有关，晴与天气、太阳有关，情与心情、情绪有关。 4. 选一选，填一填。（填序号） ①抱 ②饱 ③跑 ④泡 ⑤炮 ⑥袍 小包包，真奇妙！小鱼水里吐气（ ），有食吃得香又（ ），张开双手轻轻（ ），双脚有力快快（ ），火苗一点放大（ ），天寒加衣穿棉（ ）。 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③ ⑤. ⑤ ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 ①抱：指用手臂围住。 ②饱：指吃足了。与"饿"相对。 ③跑：指为某种事务而奔走。 ④泡：是多音字，读 pào时，指气体在液体内使液体鼓起来的球状体。 ⑤炮：指口径在2厘米以上，能发射炮弹的重型射击武器，火力强，射程远。 ⑥袍：是中式长衣的通称。 根据字义，结合本题语境，由“吐”可知，与“泡”搭配，故选④；由“吃得”可知，与“饱”搭配，故选②；由“张开双手”可知，与“抱”搭配，故选①；由“双脚”可知，与“跑”搭配，故选③；由“火苗一点放”可知，与“炮”搭配，故选⑤；由“加衣穿棉”可知，与“袍”搭配，故选⑥。 5. 选择合适的词语填空。（填序号） ①爱惜 ②可惜 （1）我不小心把刚画好的画弄坏了，好____________。 （2）我们要做一个____________粮食的好孩子。 ①柔美 ②轻柔 （1）天边的晚霞颜色淡淡的，看起来很____________。 （2）春风____________地吹在脸上，就像妈妈在摸我的小脸蛋。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】①爱惜：重视爱护，不糟蹋、不浪费，多用于事物。②可惜：心生惋惜、遗憾，用来表达内心感受。 （1）句中描述了画被弄坏，内心充满遗憾，抒发惋惜情绪，选填“可惜”符合语境。 （2）句中描述了要求珍惜粮食、不浪费，修饰具体事物，选填“爱惜”符合语境。 ①柔美：柔和美丽，多形容景色、色彩等视觉画面。②轻柔：轻缓柔和，侧重风、抚摸等动作与触感。 （1）句中描写晚霞淡雅好看，是视觉上的美景，选填“柔美”符合语境。 （2）句中描写春风拂面，突出轻柔舒服的触感，选填“轻柔”符合语境。 6. 选择经典（填序号）。 ①一场空 ②一日无书 ③有雨山戴帽 ④行万里路 （1）____________，无雨半山腰。 （2）____________，百事荒芜。 （3）竹篮打水——____________。 （4）读万卷书，____________。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 【解析】 【详解】（1）该句是气象谚语。意思是山上云雾像帽子盖住山顶时，预示要下雨；云雾只飘在山腰，就不会下雨，选③。 （2）该句出自傅玄名言，意思是一天不读书，做什么事都没有心思、一事无成。强调读书的重要性，选②。 （3）该句是经典歇后语，意思是竹篮缝隙漏水，装不住水，比喻白费力气，最后什么都得不到，选①。 （4）该句是俗语，意思是要多读书增长学识，也要出门游历开阔眼界，理论和实践相结合，选④。 二、我会写。 7. 根据拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“老”“国”“站”“道”“动”“肉”的正确写法。 8. 规范书写。 （1）“兔”共___________画，第六笔是___________。 （2）“包”是右上包围的字，书写时要先___________后___________；“造”是左下包围的字，书写时要先___________后___________。 【答案】 ①. 8##八 ②. 撇##丿 ③. 外 ④. 内 ⑤. 内 ⑥. 外 【解析】 【详解】（1）“兔”的笔顺为：丿（撇）、フ（横撇）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、丿（撇）、乚（竖弯钩）、丶（点），第六笔是撇。 （2）右上包围结构的字遵循先外后内的书写规则，所以“包”先写外部再写内部；左下带辶的包围结构字遵循先内后外的书写规则，所以“造”先写内部再写外部。 9. 查字典。 用音序查字法查“过”，应先查音序___________，读音是___________，我能给它组两个词_____________、_____________。 【答案】 ①. G ②. guò ③. 过去 ④. 过年 【解析】 【详解】“过”的读音是：guò，用音序查字法，应先查音序G；可组词：路过、过河、过来。 10. 我的发现。 我发现“捉、拍、搭”这些字的部首都是___________，它们大都和___________有关，像这样的字我还会写两个___________、___________。 【答案】 ①. 扌 ②. 手的动作 ③. 打 ④. 拉 【解析】 【详解】“捉、拍、搭”都是需要用手完成的动作，它们的部首都是提手旁“扌”，带提手旁的字大多都和手的动作有关，常见的提手旁字还有抱、找等。 11. 照样子写词语。 弯弯的小路 ___________________________ ___________________________ 叽叽喳喳 ___________________________ ___________________________ 【答案】 ①. 长长的小河 ②. 圆圆的月亮 ③. 哗哗啦啦 ④. 叮叮咚咚 【解析】 【详解】“弯弯的小路”是“AA的+事物”结构，前两字为叠词形容词，用来修饰后面的名词。 示例：红红的苹果、高高的大树、闪闪的星星。 “叽叽喳喳”是AABB式拟声叠词，第一、二个字相同，第三、四个字相同，用来模拟声音。 示例：滴滴答答、淅淅沥沥 、乒乒乓乓。 6．照例子，仿写句子。 12. 例：苹果圆圆的，红红的。 香蕉_______________，____________________。 【答案】 ①. 弯弯的 ②. 黄黄的 【解析】 【详解】例句中，用两个“AA的”式叠词分别从形状、颜色两个维度描写苹果，仿写时需要围绕“香蕉”的特点，选取符合其特征的“AA的”式叠词填空，保持句式一致即可。  示例：香蕉长长的，黄黄的。 13. 浪花像淘气的小娃娃。 月亮像_____________________________________。 【答案】弯弯的小船 【解析】 【详解】例句是把“浪花”比作“小娃娃”，运用比喻的修辞。做题时要先确定要描述的事物是“月亮”，再找与之有相似点的另一种事物，用“像”构建比喻句， 示例：月亮像银闪闪的玉盘。 14. 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小山羊读报。 小山羊____________________________读报。 小山羊__________________________________________读报。 【答案】 ①. 在书桌前  ②. 低着头在书桌前 【解析】 【详解】先观察例题的规律：原句只保留主语和动作，第二句给动作添加地点信息，第三句在地点前再添加动作状态，顺序和例题保持一致即可. 示例：小山羊在院子里读报。 小山羊歪着头在院子里读报。 15. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是___________________，就____________。 【答案】 ①. 我昨天认真看题 ②. 不会丢那么多分了 【解析】 【详解】例句用“要是……就……”组成假设句式，前半句假设条件，后半句写出对应带来的结果，仿写依照前设条件、后写结果的规律造句。 示例：要是我昨天带上雨伞，就不会被大雨淋湿了。 三、我会连。 16. 把游戏项目连一连。 ①踢 A．积木 ②讲 B．毽子 ③搭 C．沙包 ④跳 D．故事 ⑤丢 E．皮筋 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是动词，第二列是名词。根据动词和名词的搭配连线即可。 踢：这个动作常用在和脚相关的活动，所以搭配毽子（踢毽子是常见的体育活动）。 讲：这个动作常和语言表达相关，所以搭配故事（讲故事是常用的固定搭配）。 搭：这个动作有搭建、组合的意思，所以搭配积木（搭积木是常见的游戏）。 跳：这个动作和腿部的跳跃动作相关，所以搭配皮筋（跳皮筋是经典的儿童游戏）。 丢：这个动作有抛掷的意思，所以搭配沙包（丢沙包是常见的游戏活动）。 17. 把下列相对的词语连一连。 ①严寒 A．燕舞 ②和风 B．夕阳 ③鸟语 C．酷暑 ④莺歌 D．细雨 ⑤朝霞 E．花香 【答案】 【解析】 【详解】根据课文《古对今》的内容“古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。”连线即可。 18. 把诗句内容连起来。 ①卧牛吹短笛 A．浮萍一道开 ②不解藏踪迹 B．云深不知处 ③水云霞尽处 C．树阴照水爱晴柔 ④只在此山中 D．耕却傍溪田 ⑤泉眼无声惜细流 E．隐隐两三峰 【答案】 【解析】 【详解】“卧牛吹短笛，耕却傍溪田”描绘溪边田间老牛伴牧童吹笛耕耘的田园画面。 “不解藏踪迹，浮萍一道开”出自《池上》，写孩童划船不懂隐藏行迹，水面浮萍被船划开一道痕迹，尽显孩童天真。 “水云霞尽处，隐隐两三峰”写云霞消散的水边远方，能望见几座若隐若现的山峰，勾勒悠远山水景致。 “只在此山中，云深不知处”出自《寻隐者不遇》，是童子回答寻访之人，隐士就在这座山里，可山中云雾浓厚，不知他身在何处，藏着寻访不得的怅然。 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”出自《小池》，泉水静静流淌仿佛爱惜细水，树荫倒映水面，喜爱这晴日温柔风光，满是初夏池畔的清新柔美。 四、我会阅读。 我会阅读。 端午粽（节选） ①粽子是用______________包的，里面裹着______________，中间有一颗______________。②外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。③剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 19. 把下列词语的序号填在文中的“______________”上。 ①白白的糯米 ②青青的箬竹叶 ③红红的枣 20. 读第②句话，用“◯”圈出粽子味道的词语。 21. 粽子在______________吃（填写序号）。 ①元宵节 ②端午节 ③清明节 ④中秋节 【答案】19. ② ① ③ 20. 清香 21. ② 【解析】 【导语】这篇《端午粽》节选是贴合儿童认知的散文片段，语言浅白质朴，生活化气息浓厚。 作者从外到内写粽子用料，又从嗅觉、味觉层层铺展粽子特点，寥寥几句就把端午食粽的传统氛围、家常暖意烘托出来，文字浅近却画面感十足，很适合引导孩童感知传统节日的趣味。 【19题详解】 包粽子的外皮是箬竹叶，对应词语②青青的箬竹叶；粽叶内部包裹的主料是糯米，对应词语①白白的糯米；糯米中间的夹心是枣，对应词语③红红的枣。 【20题详解】 原文第②句：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。在这句话里，“清香”是形容粽子气味、味道的词语，因此圈出“清香”。 【21题详解】 文章标题《端午粽（节选）》，标题直接点明粽子和端午节相关，所以粽子在端午节吃。 我会阅读。 两只打架的公鸡 ①两只饿坏了的公鸡同时发现了一条虫子，为了争吃这条虫子，它们激烈地打了起来。最终，一只公鸡获胜了，得意地边鸣叫边吃虫子。那只失败的公鸡只好灰溜溜地躲到了一个隐蔽的草丛中，不服气地望着那只胜利的公鸡，继续找虫子。 ②得胜的公鸡骄傲地飞上墙头，跳起了舞。一只老鹰刚好从这里飞过，一眼就看到了这只神气十足的公鸡。老鹰猛地飞下去，将这只公鸡叼走了。 ③这时，躲在草丛中的那只公鸡看着被叼走的同伴，说：“真可怜呀□” 22. 请给文中最后一个自然段的结尾，添加适当的标点符号。 这时，躲在草丛中的那只公鸡看着被叼走的同伴，说：“真可怜呀（ ）” 23. 两只公鸡为什么打架？用“___________”在文中画出来。 24. 根据文中内容连线。 激烈地 躲 灰溜溜地 打 神气十足的 草丛 隐蔽的 公鸡 25. 从文中你明白的道理是___________（填序号） ①做人做事要骄傲自大。 ②骄傲没有坏处。 ③不应该因一时胜利而得意忘形。 26. 读完短文后，你想对得胜的公鸡说什么？写一写（不会写的字用拼音） _________________________________________ 【答案】22. ！ 23. 两只饿坏了的公鸡同时发现了一条虫子，为了争抢这条虫子，它们激烈地打了起来。 24. 25. ③ 26. 你不要因为一次胜利就骄傲自满，得意忘形很容易让自己陷入危险哦。 【解析】 【导语】两只公鸡为争吃虫子打架，一只公鸡取胜后骄傲地飞到墙头炫耀，不料被老鹰叼走，另一只躲在草丛的公鸡目睹了全过程，这个故事告诉我们不能因为一时的胜利就得意忘形、骄傲自大。 【22题详解】 “真可怜呀”是感叹语气，表达对同伴的惋惜，所以句末用感叹号。 【23题详解】 结合第①自然段“两只饿坏了的公鸡同时发现了一条虫子，为了争抢这条虫子，它们激烈地打了起来”，这句话直接点明了打架的起因是两只公鸡都饿了，同时发现了一条虫子，想要争夺这条食物。 【24题详解】 结合原文语句完整分析连线搭配，文中第①自然段“为了争吃这条虫子，它们激烈地打了起来”这句话里“激烈地”是用来修饰动作“打”的副词，所以二者相连；第①自然段句子“那只失败的公鸡只好灰溜溜地躲到了一个隐蔽的草丛中”中“灰溜溜地”描绘出公鸡落败沮丧的模样，修饰动词“躲”，因此互相搭配；原文第②自然段“一眼就看到了这只神气十足的公鸡”里“神气十足的”是形容公鸡神态的形容词，用来修饰名词“公鸡”，二者相连；第①自然段句子“躲到了一个隐蔽的草丛中”里“隐蔽的”用来形容草丛藏得严实，修饰名词“草丛”，所以这一组对应相连。 【25题详解】 ①是错误的价值观，骄傲自大容易让人盲目，不是正确的道理。 ②不符合故事内容，文中得胜的公鸡因为骄傲跑到墙头，最终被老鹰叼走，说明骄傲是有坏处的。 ③文中获胜的公鸡打赢后骄傲张扬、站在墙头炫耀，暴露自己被老鹰抓走，告诉我们取得一点胜利不能骄傲自满、得意忘形。 【26题详解】 结合短文道理来写，先明白故事告诫我们不能因一时胜利骄傲自满，答题时先点明对这只公鸡的劝告，点明它骄傲的行为带来危险，语气诚恳温和，语句通顺简单，不会写的生字可以替换成拼音。 示例：一次取胜不值得炫耀，千万不要得意张扬，不然会让自己身处险境。 五、我会看图写话。 27. 我会看图写话。 看一看，图中是哪里？都有谁？他们在干什么？想一想，写几句通顺完整的话（不会写的字可写拼音）。 【答案】例文： 夏日的池塘，池塘里开满荷花、铺着圆圆的荷叶，水面上飞着两只蜻蜓，荷花花苞、莲蓬点缀其间，池塘生机勃勃，夏日景色十分美丽。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的地点（夏日池塘）、景物（荷花、荷叶、蜻蜓、莲蓬、花苞），梳理画面里的事物，抓住季节特点与景物状态，再用通顺完整的几句话把池塘景色有条理地表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $