第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)

2026-06-24
| 61页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
长歌文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 二次函数的性质与图象,幂函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 长歌文化
品牌系列 高考快车道·大一轮总复习
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58460379.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦“二次函数与幂函数”专题,依据高考评价体系梳理了解析式、单调性、最值及幂函数性质等核心考点,通过真题分析明确二次函数性质占比45%、根的分布占30%的高频考点,归纳出解析式求解、分类讨论求最值等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“知识梳理+题型突破+真题精练”的系统策略,如二次函数闭区间最值通过对称轴与区间位置分类讨论,培养学生推理能力与模型意识。特设易错点分析(如幂函数定义域忽略)和答题模板,学生可高效掌握得分技巧,教师能据此优化复习计划,助力高考冲刺。

内容正文:

第二章 基本初等函数 第10讲 二次函数与幂函数 1 知识梳理 体系构建 【解析】 B 激活思维 知识梳理 体系构建 【解析】 B 激活思维 知识梳理 体系构建 【解析】 A 激活思维 知识梳理 体系构建 4.已知函数f(x)=3x2-2(m+3)x+m+3的值域为[0,+∞),那么实数m的取值范围为 (  ) A.{0,-3} B.[-3,0] C.{0,3} D.(-∞,-3]∪[0,+∞) 【解析】     由题意得Δ=4(m+3)2-4×3×(m+3)=0,则m=0或m=-3,所以实数m的取值范围是{0,-3}. A 激活思维 知识梳理 体系构建 5.已知函数f(x)=x2+ax-1在区间[0,3]上有最小值-2,那么实数a=______. 【解析】 -2 激活思维 知识梳理 体系构建 1.二次函数解析式的三种形式 (1) 一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0); (2) 顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0); (3) 零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0). 聚焦知识 知识梳理 体系构建 2.二次函数的图象和性质 函数 y=ax2+bx+c(a>0) y=ax2+bx+c(a<0) 图象 (抛物线) 定义域 ____ 值域 ________________ _________________ 对称轴 x=_______ 顶点坐标 ___________________ R 聚焦知识 知识梳理 体系构建 偶 减 增 增 减 3.幂函数的定义 一般地,函数________叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. y=xα 聚焦知识 知识梳理 体系构建 4.五种常见幂函数 聚焦知识 知识梳理 体系构建 5.幂函数的性质 (1) 幂函数在____________上都有定义; (2) 幂函数的图象都过点_________; (3) 当α>0时,幂函数的图象都过点_________与_________,且在(0,+∞)上单调_______; (4) 当α<0时,幂函数的图象都_______点(0,0),在(0,+∞)上单调_______. (0,+∞) (1,1) (0,0) (1,1) 递增 不过 递减 聚焦知识 知识梳理 体系构建 题型突破 能力进阶 目标 1 幂函数 1 【解析】     因为函数y=xm2-2m-3在(0,+∞)上单调递减,所以m2-2m-3<0,又m∈Z,所以m=0,1,2. 因为函数y=xm2-2m-3(m∈Z)的图象关于y轴对称,所以m2-2m-3=(m-3)(m+1)为偶数,因为m=0,2不符合,舍去,所以m=1. 举题说法 题型突破 能力进阶 【答案】C 举题说法 题型突破 能力进阶 对于幂函数y=xα的图象与性质,由于α的值不同而比较复杂,一般从两个方面考察.(1) α的正负:当α>0时,图象过原点和(1,1),在第一象限的图象上升;当α<0时,图象不过原点,在第一象限的图象下降.(2) 曲线在第一象限的凹凸性:当α>1时,曲线下凹;当0<α<1时,曲线上凸;当α<0时,曲线下凹. 总 结 提 炼 A.a+b<0,ab=0     B.a+b<0,ab>0 C.a+b<0,ab<0     D.a+b>0,ab>0 【解析】     因为函数f(x)=(m2-m-1)·x m2+m-3是幂函数,所以m2-m-1=1⇒m2-m-2=0⇒(m-2)·(m+1)=0,解得m=2或m=-1. 举题说法 题型突破 能力进阶 因为f(a)+f(b)的值为负数,所以f(a)+f(b)=a3+b3<0⇒a3<(-b)3⇒a<-b⇒a+b<0. 当a=0,b<0时,ab=0,故A可能成立;当a<0,b<0时,ab>0,故B可能成立;当a>0,b<0,|b|>|a|时,ab<0,故C可能成立. 【答案】ABC 举题说法 题型突破 能力进阶 目标 2 二次函数的图象与性质 视角1 二次函数的解析式      已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,试确定该二次函数的解析式. 【解答】 2-1 举题说法 题型突破 能力进阶 求二次函数解析式的三个策略 (1) 已知三个点的坐标,宜选用一般式; (2) 已知顶点坐标、对称轴、最大(小)值等,宜选用顶点式; (3) 已知图象与x轴的两交点的坐标,宜选用零点式. 总 结 提 炼 视角2 二次函数的图象      (多选)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则 (   ) A.b=-2a     B.a+b+c<0 C.a-b+c<0     D.abc<0 【解析】 对于B,因为当x=1时,y>0,所以a+b+c>0,故B错误;对于C,因为当x=-1时,y<0,所以a-b+c<0,故C正确; 对于D,由图象开口向下,知a<0,因为b=-2a,所以b>0,当x=0时,y=c>0,所以abc<0,故D正确. 2-2 ACD 举题说法 题型突破 能力进阶 【解析】     当a>b>0时,A正确;当b>a>0时,B正确;当0>a>b时,D正确;当0>b>a时,都不符合. ABD 举题说法 题型突破 能力进阶 视角3 二次函数的性质      (2025·连云港期中)已知二次函数f(x)=ax2+bx+c的两个零点为2和-1,且f(1)=-2. 【解答】     因为二次函数f(x)=ax2+bx+c的两个零点为2和-1,所以可设f(x)=a(x-2)(x+1).又f(1)=-2,所以-2a=-2,解得a=1,所以f(x)=x2-x-2. 2-3 (1) 求f(x)的解析式; 举题说法 题型突破 能力进阶      (2025·连云港期中)已知二次函数f(x)=ax2+bx+c的两个零点为2和-1,且f(1)=-2. 【解答】 2-3 (2) 当x∈[t,t+2]时,求f(x)的最小值. 举题说法 题型突破 能力进阶 总 结 提 炼 1.已知二次函数f(x)满足f(x+2)=f(-x+2),且f(0)=3,f(2)=1.若在[0,m]上f(x)的最大值为3,最小值为1,则m的取值范围是 (  ) A.(0,+∞)    B.[2,+∞)     C.(0,2]    D.[2,4] 【解析】     因为二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),所以f(x)图象的对称轴是直线x=2. D 题组 高频 强化 因为f(0)=3,f(2)=1,f(x)在[0,m]上的最大值为3,最小值为1,所以m≥2.又f(4)=3,所以由二次函数的性质知m≤4.综上,2≤m≤4. 举题说法 题型突破 能力进阶 2.函数y=-x2+2ax+2,x∈[-1,3]的最小值ymin=___________. 【解析】 举题说法 题型突破 能力进阶 3.已知当x∈[a,a+1]时,函数f(x)=x2-2x+1的最大值为4,则a的值为______. 【解析】 -1或2 举题说法 题型突破 能力进阶 目标 3 二次方程根的分布    (1) 若关于x的二次方程mx2+(2m-1)x-m+2=0(m>0)的两个互异的实数根都小于1,则实数m的取值范围是_____. 3 【解析】 举题说法 题型突破 能力进阶 举题说法 题型突破 能力进阶    (2) 已知关于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0有两根,其中一根在区间(-1, 0)内,另一根在区间(1,2)内,则实数m的取值范围是____________. 【解析】 3 举题说法 题型突破 能力进阶    (3) 已知关于x的方程ax2+x+2=0的两个实根一个小于0,另一个大于1,则实数a的取值范围是___________. 【解析】     显然a≠0,设f(x)=ax2+x+2.①若a>0,即f(x)的图象开口向上,则有f(0)<0且f(1)<0,可得a∈∅(或由f(0)=2,结合图象也可知a>0不合题意).②若a<0,即f(x)的图象开口向下,则有f(0)>0且f(1)>0,即2>0且a+3>0,可得-3<a<0.综上,实数a的取值范围是(-3,0). 3 (-3,0) 举题说法 题型突破 能力进阶 (1) 解决二次方程根的分布问题,最重要的是数形结合,做到“等价转化”; (2) 画图时注意二次函数四大因素——开口方向、对称轴、判别式、特殊点(特殊点是指含参的二次函数经过的一些定点,比如与x轴、y轴的交点或某些函数值的正负). 总 结 提 炼 A.c<b<a   B.c<a<b   C.b<c<a   D.a<b<c 【解析】 B 随堂内化 题型突破 能力进阶 4 1 2 3 2.已知二次函数f(x)的图象经过点(4,3),且图象被x轴截得的线段长为2,并且对任意x∈R,都有f(2-x)=f(2+x),则f(x)的解析式为__________________. 【解析】     因为f(2+x)=f(2-x)对任意x∈R恒成立,所以f(x)图象的对称轴为直线x=2.又因为f(x)的图象被x轴截得的线段长为2,所以f(x)=0的两根为1和3. 设f(x)=a(x-1)·(x-3)(a≠0),因为f(x)的图象过点(4,3),所以3a=3,即a=1,故f(x)=(x-1)(x-3),即f(x)=x2-4x+3. f(x)=x2-4x+3 随堂内化 题型突破 能力进阶 4 1 2 3 3.若方程7x2-(m+13)x-m-2=0的一个根在区间(0,1)内,另一根在区间(1,2)内,则实数m的取值范围为_____________. 【解析】 (-4,-2) 随堂内化 题型突破 能力进阶 4 1 2 3 4.已知函数f(x)=mx2-(2m+1)x+3,m>0,当x∈[3,+∞)时,f(x)的最小值为 1,则m的值为_____. 【解析】 随堂内化 题型突破 能力进阶 4 1 2 3 配套精练 【解析】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 【答案】C 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 2.已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(1-x)=f(x),且f(x)的最大值是8,则此二次函数的解析式为f(x)= (  ) A.-4x2+4x+7     B.4x2+4x+7 C.-4x2-4x+7     D.-4x2+4x-7 【解析】 A 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 3.已知幂函数f(x)=(m-1)xn的图象过点(m,8).设a=f(20.3),b=f(0.32),c=f(log20.3),则a,b,c的大小关系是 (  ) A.b<c<a    B.a<c<b     C.a<b<c    D.c<b<a 【解析】     因为幂函数f(x)=(m-1)xn的图象过点(m,8),所以m-1=1,且mn=8,可得m=2,n=3,故f(x)=x3. 因为函数f(x)是R上的增函数,log20.3<0<0.32<1<20.3,所以f(log20.3)<f(0.32)<f(20.3),即c<b<a. D 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 4.若关于x的方程x2-(a-1)x+4=0在区间[1,3]内有两个不等实根,则实数a的取值范围是 (  ) 【解析】 C 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 5.在同一平面直角坐标系中,函数f(x)=ax2+x+1和函数g(x)=ax+1的图象不可能是 (  ) 【解析】     若a=0,则f(x)=x+1,g(x)=1,A可能; 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 【答案】C 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 二、 多项选择题 6.(2026·太原期初)已知函数f(x)=(m2+m-1)xm是幂函数,则 (   ) A.f(1)=1 B.m2+m=2 C.f(x)是偶函数 D.当f(2)<2时,f(x)=x-2 【解析】     由f(x)=(m2+m-1)xm是幂函数知m2+m-1=1,所以m=1或-2,所以f(x)=x或f(x)=x-2,所以f(1)=1,m2+m=2,故A,B正确; ABD 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 7.已知函数f(x)=ax2-2bx-1,则下列结论正确的是 (  ) A.若f(x)是偶函数,则b=0 B.若f(x)<0的解集是(-1,1),则ab=1 C.若a=1,则f(x)>0恒成立 D.∀a≤0,b<0,f(x)在(-∞,0)上单调递增 【解析】     对于A,函数f(x)的定义域为R,若函数f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x),即ax2+2bx-1=ax2-2bx-1,即4bx=0对任意的x∈R恒成立,则b=0,故A正确; 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 【答案】ABD 对于C,若a=1,则f(x)=x2-2bx-1,Δ=4b2+4>0,f(x)>0不恒成立,故C错误; 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 【解析】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 9.若方程2x2-4mx-3=0的两根为α,β,且α∈(1,2),β∈(-1,0),则实数m的 取值范围是__________. 【解析】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 【解析】     ①若a≤1,则当x>1时,f(x)=x-2a+1,且f(x)单调递增,当x≤1时,f(x)=x2-2ax+3,则最小值为f(a)=-a2+3,如图(1),若f(x)存在最小值-1,则有-a2+3≤1-2a+1且-a2+3=-1,解得a=-2; 图(1) 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 ②若a>1,则当1<x<a时,f(x)=-x+1,当x≥a时,f(x)=x-2a+1,当x≤1时,f(x)=x2-2ax+3,且f(x)单调递减,f(1)=4-2a,f(a)=1-a,如图(2),若f(x)的最小值为f(1),则4-2a=-1,且4-2a≤1-a,a无解;若f(x)的最小值为f(a),则1-a= -1,且4-2a≥1-a,解得a=2,此时f(1)=4-2a=0.综上所述,a=-2或a=2. 【答案】2或-2 图(2) 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 四、 解答题 11.(2026·如东期初)已知幂函数f(x)=(m2+m-1)xm+1在(0,+∞)上单调递增. (1) 求实数m的值; 【解答】     因为函数f(x)=(m2+m-1)xm+1为幂函数,所以m2+m-1=1,解得m=1或m=-2. 当m=1时,f(x)=x2,在(0,+∞)上单调递增,符合题意;当m=-2时,f(x)=x-1,在(0,+∞)上单调递减,不符合题意.综上,m=1. 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 11.(2026·如东期初)已知幂函数f(x)=(m2+m-1)xm+1在(0,+∞)上单调递增. (2) 解关于x的不等式:f(x)<x+a2-a. 【解答】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 12.(2026·镇江期初)已知函数f(x)=x2-2ax+5(a>1). (1) 若f(x)的定义域和值域均是[1,a],求实数a的值; 【解答】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 12.(2026·镇江期初)已知函数f(x)=x2-2ax+5(a>1). (2) 若g(x)=|f(x)|+f(|x|),对任意的x∈[-1,1],g(x)>0恒成立,求实数a的取值范围. 【解答】     因为a>1,所以f(x)=x2-2ax+5在[-1,1]上单调递减,又f(-1)=1+2a+5=6+2a,所以f(-1)>0恒成立. 当f(1)=1-2a+5=6-2a>0时,1<a<3,f(x)在[-1,1]上恒大于零,此时g(x)=|f(x)|+f(|x|)=f(x)+f(|x|). 因为当x∈[-1,1]时,|x|∈[0,1]⊂[-1,1],故f(x)>0且f(|x|)>0,所以对任意的x∈[-1,1],g(x)>0恒成立. 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 当a=3时,f(1)=0,则g(1)=|f(1)|+f(|1|)=0,不符合题意. 当a>3时,因为f(0)=5>0且f(1)=6-2a<0,所以存在t∈(0,1),使得f(t)=0,则当t<x<1时,f(x)<0,|f(x)|=-f(x),此时g(x)=|f(x)|+f(|x|)=-f(x)+f(x)=0,不符合题意.综上所述,a的取值范围为(1,3). 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 B组 滚动小练 13.(2026·黄冈期初)已知函数f(x)的定义域为R,y=f(x)-sin x为偶函数,y=f(x)+2cos x为奇函数,则f(x)的最大值为_____. 【解析】     因为y=f(x)-sin x为偶函数,所以f(-x)+sin x=f(x)-sin x①.又y=f(x)+2cos x为奇函数,所以f(-x)+2cos x=-f(x)-2cos x②. 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 14.(2025·扬州期初)已知函数f(x)=kx2-(2k+1)x+2. (1) 若不等式f(x)<0的解集为(1,2),求f(x)的表达式; 【解答】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 14.(2025·扬州期初)已知函数f(x)=kx2-(2k+1)x+2. (2) 解关于x的不等式:f(x)<0. 【解答】 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 4 1 2 3 5 6 10 7 8 9 11 12 13 14 配套精练 函数 y=ax2+bx+c(a>0) y=ax2+bx+c(a<0) 奇偶性 当b=0时是_____函数,当b≠0时是非奇非偶函数 单调性 在(-∞,-]上单调递_____;在[-,+∞) 上单调递_____ 在(-∞,-]上单调递_____;在[-,+∞) 上单调递_____ 函数 y=x y=x2 y=x3 y=x y=x-1 图象 性质 定义域 R R R {x|x≥0} {x|x≠0} 值域 R {y|y≥0} R {y|y≥0} {y|y≠0} 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 在R上 单调递增 在(-∞,0]上单调递减,在(0,+∞)上单调递增 在R上 单调递增 在[0,+∞)上单调递增 在(-∞,0)和(0,+∞)上单调递减 公共点 (1,1) $

资源预览图

第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)
1
第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)
2
第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)
3
第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)
4
第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)
5
第2章 第10讲 二次函数与幂函数(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(基础版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。