精品解析：贵州黔南苗族自治州三穗县2025-2026学年教科版六年级下学期科学期末试卷

2026年小学期末综合练习 六年级科学（苏教版） 1.欢迎参与本次学习活动。借此查缺补漏、明方向。请静心思考、落笔认真书写。 2.为方便老师批改作业，请先将自己的学校、班级、姓名、学号等填写清楚。 一、填空题。 1. 同等质量的煤、石油、天然气充分燃烧，放热更多的是__________________和__________________。 【答案】 ①. 石油 ②. 天然气 【解析】 【详解】燃料的热值决定相同质量下释放热量的多少。煤的热值约为20-30兆焦/千克，石油约为42-44兆焦/千克，天然气约为55兆焦/千克。石油和天然气的热值均高于煤，因此燃烧相同质量时，石油和天然气释放的热量都比煤多。 2. 太阳源源不断向外释放光和热，依靠原子核__________________释放核能；我国华龙一号核电站利用原子核______________________产生的热能进行发电。 【答案】 ①. 聚变 ②. 裂变 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。核能源又称原子能，是原子核在聚变和裂变的过程中产生的能量。核裂变和核聚变都能释放能量，核裂变又分为可控制核裂变和不可控制的核裂变，核发电是可控制的核裂变。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用的热能是由原子核裂变产生的。 3. 能自己制造食物的植物在生态系统里叫作__________________；依靠动植物残骸生存的生物是__________________。 【答案】 ①. 生产者 ②. 分解者 【解析】 【详解】把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。自己制造食物，养料来自光合作用。在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者。 4. 每年六七月份，塞伦盖蒂进入旱季，角马、水牛会迁徙去往马赛马拉，它们迁徙的主要原因是为寻找充足的______________与______________。 【答案】 ①. 青草（食物） ②. 干净的淡水 【解析】 【详解】塞伦盖蒂和马赛马拉都属于热带草原气候，一年分干、湿两季。每年 6、7 月份，南半球的塞伦盖蒂进入旱季，雨水变少、河流干涸，青草被晒枯，食物（青草）和淡水都不够，而北边的马赛马拉此时正是雨季，雨水充足，长出大片鲜嫩青草，水源也多，角马、水牛都是食草动物，为了活下去，就要迁徙去马赛马拉，寻找充足的青草（食物）和干净的淡水。 5. 自然资源分为两类，土地、太阳能、水、森林、地热属于______________资源；煤、石油、天然气属于______________________资源。 【答案】 ①. 可再生 ②. 不可再生 【解析】 【详解】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源；土地、太阳能、水、森林、地热在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。煤、石油、天然气是化石能源，形成需要亿万年，开采消耗后不能短时间再生，属于不可再生资源。 二、判断题。 6. 大风卷起沙尘毁坏农田，这个过程中消耗的能量来自化学能。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】风是空气流动形成的，具有动能，属于机械能。大风卷起沙尘是空气运动对物体做功的过程，直接消耗的是机械能。化学能储存在燃料或食物等物质内部，需要通过化学变化才能释放，而风吹沙尘属于物理运动，不涉及化学能转化。 7. 插上电源后液晶电视播放动画，电视工作的能量来源是电能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】家用电器正常工作都需要消耗能量，液晶电视插入电源插座后，电流流经内部电路，使屏幕发光并发出声音。在这一过程中，电视机消耗的是电源提供的电能，并将其转化为光能和声能，因此电视工作的能量来源是电能。 8. 南寒带气候温暖湿润，生活着数量繁多的动植物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】南寒带位于地球最南端，纬度高，接收太阳光热少，气候特征是终年酷寒、干燥、烈风。恶劣的自然环境导致该地区植被非常稀少，仅有少量苔藓和地衣，动物种类和数量也远少于热带或温带地区，因此题干关于气候温暖湿润及动植物繁多的描述不符合事实。 9. 陆地生态瓶装好土壤、植物和小虫后，需要敞口放置在窗台。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生态瓶模拟的是自然界中相对独立的生态系统，维持内部水分循环和生物生存需要相对封闭的环境。敞口放置会使水分迅速蒸发，导致土壤干燥，影响植物生长，且小虫容易逃逸，破坏系统完整性。为了观察生物与非生物环境之间的物质循环和平衡，制作完成后应当密封瓶口，放在有适当光照的地方。 10. 熊、青蛙等动物会以冬眠的方式度过寒冬。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】冬季气温降低，食物减少，为了适应环境变化，某些动物会进入休眠状态以减少能量消耗。熊和青蛙是典型的冬眠动物，它们通过降低体温和新陈代谢率来度过寒冷季节，直到春暖花开时苏醒，这种生存方式是动物对环境的一种适应。 11. 地球上自然资源枯竭后，能轻松从外星获取足量资源补充。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球自然资源有限，目前人类科技水平无法实现从外星轻松获取足量资源。太空距离遥远，开采和运输成本极高，技术难度极大，短期内无法成为资源补充途径。解决资源问题应依靠节约资源和可持续利用，而非依赖外星补充。 12. 围湖造田、向湖中排放生活污水是造成滇池水质变差的部分原因。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水域生态平衡易受人类活动破坏。围湖造田减少了湖泊面积，削弱了水体的自净能力；向湖中排放生活污水会引入大量污染物，导致水体富营养化。滇池水质变差与这些破坏生态环境的行为密切相关，该说法正确。 13. 雨污分流会增加污水处理厂需要处理的污水总量，降低处理效率。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】雨污分流是指将雨水和污水分开，各用一条管道输送，进行排放或后续处理的排污方式。雨水通过雨水管网直接排到河道，污水通过污水管网收集后，送到污水处理厂进行处理。实施雨污分流后，雨水不再进入污水管网，减少了进入污水处理厂的总水量，避免了雨水稀释污水，从而提高了污水处理厂的处理效率，有利于水环境保护。题目中的说法与实际情况相反。 14. 云南象群回归传统栖息地、长江江豚频繁现身，都是我国生物多样性保护取得成效的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物多样性保护指保护各类动植物、维护它们生存的自然环境。云南象群顺利回归原有栖息地，代表野生大象的生存空间、食物资源得到保障；长江江豚频繁出现，说明长江水域水质、鱼类食物链恢复，适合江豚生存繁衍，两种现象都能直观证明我国野生动物与生态环境的保护工作取得了明显效果，所以这句话说法正确。 15. 在北半球，窗户一般朝向南方，更利于冬季阳光照射进屋内。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】北半球大部分地区正午太阳位于南方天空。冬季太阳位置较低，阳光斜射程度大。窗户朝向南方，能够接收更多的阳光，使光线更容易照射进屋内，有利于采光和保暖。因此该说法正确。 三、单选题。 16. 在撞击保龄球的过程中，保龄球撞击瓶子时传递给瓶子的能量形式主要是（ ）。 A. 热能 B. 动能 C. 化学能 【答案】B 【解析】 【详解】保龄球向前高速滚动，携带大量动能；撞击球瓶时，保龄球把自身的运动能量传递给瓶子，让瓶子倾倒、滚动，传递的主要是动能。故选B。 17. 跳水运动员准备跳水时，跳板因形变储存了弹性势能；同时，运动员身居高处，也储存着一种能量，这种能量是（ ）。 A. 动能 B. 重力势能 C. 热能 【答案】B 【解析】 【详解】物体由于被举高而具有的能量称为重力势能。运动员站在跳板上准备跳水时，处于一定的高度，因此具有重力势能。动能是物体运动时具有的能量，此时运动员尚未起跳，速度为零；热能主要与物体的温度有关。故选B。 18. 冬天里，小红快速搓动双手，一会儿手就变暖和了。这个过程中发生的主要能量转化是（ ）。 A. 热能转化为动能 B. 动能转化为热能 C. 电能转化为热能 【答案】B 【解析】 【详解】动能和热能可以相互转化。搓手时双手运动具有动能，摩擦使手温度升高产生热能，该过程消耗动能获得热能，实现了动能向热能的转变。故选B。 19. 在瓶中放入少量小苏打，倒入白醋后盖上瓶塞（不要塞得太紧），观察到瓶塞被气体顶开，这个实验中发生的主要能量转化是（ ）。 A. 化学能转化为动能 B. 动能转化为化学能 C. 热能转化为化学能 【答案】A 【解析】 【详解】小苏打和白醋本身储存化学能，两者混合发生化学反应，产生大量二氧化碳气体。瓶里气体变多、压力变大，把瓶塞推出去，瓶塞获得运动的能量（动能），整个过程是物质里的化学能，变成了让瓶塞运动的动能，也就是化学能转化为动能，故选A。 20. 工厂里的电磁起重机能吸起钢铁，放下时只要断电就不再具有磁性。它和普通磁铁相比，最主要的优势是（ ）。 A. 磁性更强 B. 磁性大小固定不变 C. 磁性的有无可以控制 【答案】C 【解析】 【详解】A．电磁起重机可以做到磁性很强，但这不是它对比普通磁铁最核心的优势，普通强力磁铁也能有很强磁性，不符合题意。 B．电磁铁的磁性强弱能通过改变电流大小调整，磁性不是固定不变，该说法本身错误。 C．电磁铁通电产生磁性、断电磁性立刻消失，普通永久磁铁时时刻刻都带有磁性，无法随意关闭磁性，这是电磁起重机最主要的优势，符合题干描述。 故选C。 21. 青蛙选择稻田作为栖息地，主要是因为稻田（ ）。 A. 化肥多，利于青蛙生长 B. 为青蛙提供水源、食物和庇护场所 C. 人为干扰少，完全没有危险 【答案】B 【解析】 【详解】动物生存需要适宜的环境，包括水源、食物和庇护场所。青蛙依赖水环境生存，稻田提供水源、昆虫食物及稻丛庇护，满足生长需求。化肥过多有害健康，稻田也存在人为干扰和天敌，并非绝对安全。符合生物与环境相适应的原理。故选B。 22. 四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山适宜大熊猫长期生存栖息，主要是因为这里（ ）。 A. 竹林成片、水源充足，能满足大熊猫生存需求 B. 人口密集，方便人类照顾大熊猫 C. 气候炎热干燥，适合大熊猫生存 【答案】A 【解析】 【详解】A.大熊猫主要以竹子为食，生存需要充足的水源，四姑娘山等地竹林茂密、水源丰富，提供了必要的生存条件，A选项正确； B.自然保护区通常位于偏远山区，人类活动较少，且野生大熊猫独立生存，不依赖人类照顾，B选项错误； C.大熊猫适宜生活在气候温凉、潮湿的环境中，炎热干燥的气候不利于其生存，C选项错误。 故选A。 23. 诗句“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间吃与被吃的关系。下列食物链书写正确的是（ ）。 A. 树→蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 【答案】A 【解析】 【详解】A.食物链起始端必须是生产者，箭头指向捕食者，树作为生产者被蝉吃，蝉被螳螂吃，螳螂被黄雀吃，关系及书写均正确，A选项正确； B.食物链必须从绿色植物开始，蝉属于消费者，不能作为食物链的起点，缺少生产者，B选项错误； C.食物链中的箭头代表能量流动方向，应从被吃者指向吃者，该项箭头方向颠倒，不符合捕食关系，C选项错误。 故选A。 24. 下列行为中，会破坏生态平衡的是（ ）。 A. 合理捕捞鱼类 B. 大量喷洒农药 C. 植树造林 【答案】B 【解析】 【详解】A.适度利用生物资源有利于种群繁衍，能维持生态系统稳定，不会破坏生态平衡，A选项错误； B.过度使用化学药剂会杀伤有益生物，污染土壤和水源，导致食物链断裂，破坏生态平衡，B选项正确； C.增加植被覆盖能改善环境，提供生物栖息地，有利于维护生态平衡，C选项错误。 故选B。 25. 每年5月左右，藏羚羊母羊会跋涉数百千米前往可可西里腹地，主要原因是（ ）。 A. 躲避高原的严寒天气 B. 寻找更充足的水源 C. 繁衍后代，为羊羔提供安全的生长环境 【答案】C 【解析】 【详解】A．5月气温回暖，且目的地海拔高气候依然寒冷，并非为了躲避严寒。A选项错误； B．沿途及目的地均有水源，寻找水源不是此次特定路线迁徙的核心原因。B选项错误； C．这是动物繁殖本能，特定区域天敌较少，有利于种群延续。C选项正确。 故选C。 26. 下列自然资源中，属于气候资源的是（ ）。 A. 土壤 B. 岩石 C. 风 【答案】C 【解析】 【详解】A．土壤是地球陆地表层能够生长植物的疏松物质，属于土地资源，不属于气候资源； B．岩石是构成地壳的坚硬固体，属于土地资源或矿产资源，不属于气候资源； C．气候资源主要包括光、热、水、风等，风是大气的水平运动，属于气候资源，符合题意。 故选C。 27. 海洋资源成为21世纪资源开发与利用的重点，其原因不包括（ ）。 A. 洋资源开发技术不成熟 B. 陆地资源日益减少，人类对海洋资源依赖增大 C. 海洋资源能为解决资源短缺提供物质支撑 【答案】A 【解析】 【详解】A．海洋资源开发技术不成熟，这是开发海洋资源的阻碍条件，不是把海洋作为开发重点的原因，符合题意，A选项错误； B．陆地资源有限且消耗日益增加，人类生存发展对海洋资源的依赖程度确实在增大，B选项正确； C．海洋资源开发能有效补充陆地资源不足，为缓解资源短缺问题提供物质基础，C选项正确； 故选A。 28. 关于煤、石油和天然气的形成，下列说法正确的是（ ）。 A. 由现代工业废弃物经过加工形成 B. 由远古时代生物的遗骸经过复杂地质变化形成 C. 由空气和水直接合成 【答案】B 【解析】 【详解】A. 煤、石油和天然气是天然形成的矿产资源，并非由现代工业废弃物加工而成，A选项错误； B. 亿万年前大量的植物和动物死亡后被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的地质变化，形成了煤、石油和天然气，B选项正确； C. 这三种能源来源于生物遗骸的转化，不能由空气和水直接合成，C选项错误。 故选B。 29. 在探究影响太阳能小车速度的实验中，下列做法能让小车跑得更快的是（ ）。 A. 用纸板遮住太阳能电池板 B. 在阳光充足的地方进行实验 C. 给小车增加很多重物 【答案】B 【解析】 【详解】A．用纸板遮住太阳能电池板：太阳能电池板靠吸收太阳光发电，纸板挡住阳光，电池板产生的电能变少，小车电机动力不足，会跑得更慢，该做法错误。 B．在阳光充足的地方进行实验：充足的阳光能让太阳能电池板发出更多电能，电机获得更大动力，小车就能跑得更快，该做法正确。 C．给小车增加很多重物：小车自身重量变大，地面的摩擦力会增大，相同动力下小车前进阻力变大，行驶速度变慢，该做法错误。 故选B。 30. 为了缓解资源短缺，下列做法最符合“善用自然资源”的是（ ）。 A. 砍伐更多森林用来建房 B. 过度捕捞海洋鱼类 C. 开发利用太阳能、风能等清洁能源 【答案】C 【解析】 【详解】A．砍伐更多森林会破坏植被和生态平衡，导致水土流失等问题，不利于资源的长期保护，该做法错误； B．过度捕捞海洋鱼类会导致生物资源枯竭，破坏海洋生态环境，无法实现资源的可持续利用，该做法错误； C．太阳能和风能属于可再生的清洁能源，开发利用可以减少对有限资源的依赖，有利于缓解资源短缺，该做法正确。 故选C。 31. 下列常见生活场景中，灰尘污染通常最严重的是（ ）。 A. 车辆来往较多的马路边 B. 绿植茂密的公园 C. 安静的图书馆 【答案】A 【解析】 【详解】A. 车辆频繁行驶会扬起地面尘土，尾气排放及路面磨损也会产生灰尘，导致该区域空气中灰尘含量较高。A选项正确； B. 植物叶片具有吸附灰尘的作用，茂密的绿植能净化空气，使周围环境的灰尘污染较轻。B选项错误； C. 室内环境相对封闭，且没有车辆行驶产生的扬尘，空气流通受控，灰尘污染通常较轻。C选项错误。 故选A。 32. 空气中有害气体、粉尘增多，会直接造成的影响是（ ）。 A. 让河流自动变得浑浊 B. 危害人和动植物的健康 C. 加快土壤里养分的流失 【答案】B 【解析】 【详解】A．河流浑浊通常是由水土流失或水体污染引起的，空气中的有害气体和粉尘不会直接导致河流变浑浊，A选项错误； B．有害气体和粉尘漂浮在空气中，被人和动植物吸入后，会损伤呼吸系统，直接影响身体健康，B选项正确； C．土壤养分流失主要与雨水冲刷或不合理耕作有关，空气污染物不是造成土壤养分流失的直接原因，C选项错误。 故选B。 33. 同一区域内莺雀、小树雀、大嘴地雀等雀鸟体型相近，但喙的形态各不相同，出现这种差异的主要原因是（ ）。 A. 活动觅食的时间段不同 B. 取食的食物种类不同 C. 栖息的树木高度不同 【答案】B 【解析】 【详解】鸟喙形状为猎食而生，不同种类的鸟，由于猎食种类的不同，鸟喙的形状也就不同。 34. 如果地球上的昆虫真的消失了，下列对动植物和人类的影响描述，错误的是（ ）。 A. 很多依赖昆虫传粉的植物会难以繁衍 B. 农田害虫会自动消失，粮食产量大幅提高 C. 以昆虫为食的鸟类、青蛙会因缺少食物而减少 【答案】B 【解析】 【详解】A. 昆虫在自然界中承担传粉任务，帮助植物繁殖，消失后植物繁衍受阻，说法正确； B. 昆虫包含害虫也包含益虫，消失后生态平衡破坏，传粉不足会导致粮食减产，说法错误； C. 鸟类和青蛙处于食物链中，以昆虫为食，食物来源断绝会导致其数量下降，说法正确。 故选B。 35. 日常生活中，为有效保护土地、减少土地被破坏，下列做法正确的是（ ）。 A. 随意丢弃塑料袋、废旧电池 B. 大面积砍伐树木，开垦荒地 C. 合理施肥，不滥用化肥农药 【答案】C 【解析】 【详解】A.随意丢弃塑料袋会造成白色污染，废旧电池含有有害物质，渗入土壤会污染土地，不利于保护土地，该做法错误； B.大面积砍伐树木会导致水土流失，破坏生态平衡，开垦荒地若不合理也会破坏植被，不利于保护土地，该做法错误； C.合理施肥能保持土壤肥力，不滥用化肥农药可防止土壤污染和板结，有利于保护土地资源，该做法正确。 故选C。 四、实验探究题。 36. 科学课上，同学们用如图所示的甲、乙、丙三个电磁铁进行实验，探究电磁铁的特点。据此回答下列问题。 （1）实验中，用电磁铁吸引大头针的数量判断磁力强弱。磁力越强，吸引的大头针数量越___________________。 （2）要探究“磁力大小与电池数量的关系”，应选择装置___________和___________对比。 （3）对比甲和乙装置，探究“磁力大小与线圈匝数的关系”。实验中必须保持不变的条件是______________________________________（写出一个即可）。若甲吸引大头针更多，说明线圈匝数越多，电磁铁磁力越______________。 （4）如图，用小磁针靠近甲装置铁芯的下端，小磁针N极被吸引，则甲装置铁芯下端为______极。 （5）若要改变甲装置的磁极，可行的做法是（ ）。 A. 减少线圈匝数 B. 增加电池数量 C. 电池正负极反接 【答案】（1）多 （2） ①. 甲 ②. 丙 （3） ①. 电池数量 ②. 强 （4）S （5）C 【解析】 【小问1详解】 磁力越强，吸引大头针数量越多，这是转换法，用大头针数量反映磁力大小。 【小问2详解】 探究磁力与电池数量关系，控制线圈匝数相同、铁芯相同，只改变电池数量，甲、丙匝数一致，电池数量不同。 【小问3详解】 控制变量法，探究匝数影响，电池数量、铁芯不能变；匝数越多，磁力越强。 【小问4详解】 小明用小磁针靠近甲装置中铁芯的下端，发现小磁针的N极被吸引。根据磁极相互作用规律：异名磁极相互吸引。因此，吸引小磁针N极的铁芯下端，其本身是S极。 【小问5详解】 改变电磁铁磁极只能改变电流方向（电池正负极反接）；增减匝数、增减电池只会改变磁力大小，不改变磁极。故选C。 五、工程类试题。 37. 某科学小组自制模拟石油开采的装置，还原地下油田注水采油原理，请结合工程设计流程填空。 （1）根据任务要求，我们画出______________________后，再按照图纸准备、组装器材。 （2）组装这套模拟采油装置时，下列做法正确的是（ ）。 A. 橡胶塞不用塞紧，留缝隙更方便 B. 导管、漏斗要安装牢固，避免松动 C. 往瓶中装满食用油再组装 （3）小组测试装置时，若导管出油速度很慢，说明：__________________________________________________________________。修改建议：_______________________________________________________________。 （4）完成装置测试并改进后，我们需要撰写项目报告书。报告中除了设计思路与原理说明，还要写明搭建模型用到的______________________和具体______________________________。 （5）在本次制作石油开采装置的活动中，要解决的核心技术问题是（ ）。 A. 加水顺利挤出瓶内食用油 B. 挑选不同颜色小石子 C. 更换食用油品牌 （6）该采油模型完整的研发制作流程排序正确的是（ ）。 A. 制作模型→设计方案→测试改进→前期调研 B. 展示交流→制作模型→调研资料→测试优化 C. 明确任务→前期研究→设计方案→制作模型 【答案】（1）设计图纸（工程图纸 / 装置结构图） （2）B （3） ①. 装置密封性不好（漏气）/ 加水压力太小 / 导管太细 ②. 塞紧橡胶塞、加快加水速度增大压力、换粗一点的导管 （4） ①. 实验材料（器材） ②. 制作步骤（组装流程） （5）A （6）C 【解析】 【小问1详解】 工程制作第一步要先画设计图纸，照着图纸才能找材料、组装器材，就像搭积木先看说明书图纸。 【小问2详解】 橡胶塞不塞紧会漏水漏气，油水会漏出来，不能留缝隙，A 错；先装满油再组装，塞橡胶塞时油会撒得到处都是，应该先组装再加液体，C 错；故选B。 【小问3详解】 瓶子密封不严，里面压力不够，或者导管太细等都不利于水把油快速挤出来，导致出油慢，建议塞紧橡胶塞、加快加水速度增大压力或者换粗一点的导管。 【小问4详解】 科学实验报告必须写清楚用了什么材料、每一步实验是如何操作以及一步一步怎么做的。 【小问5详解】 该题核心技术是利用水密度比油大，加水把油挤出来，从而模拟油田注水采油，故选A。 【小问6详解】 一般工程标准流程：明确任务→前期查资料研究→画设计方案→动手制作模型→测试改进→展示，故该题选C. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年小学期末综合练习 六年级科学（苏教版） 1.欢迎参与本次学习活动。借此查缺补漏、明方向。请静心思考、落笔认真书写。 2.为方便老师批改作业，请先将自己的学校、班级、姓名、学号等填写清楚。 一、填空题。 1. 同等质量的煤、石油、天然气充分燃烧，放热更多的是__________________和__________________。 2. 太阳源源不断向外释放光和热，依靠原子核__________________释放核能；我国华龙一号核电站利用原子核______________________产生的热能进行发电。 3. 能自己制造食物的植物在生态系统里叫作__________________；依靠动植物残骸生存的生物是__________________。 4. 每年六七月份，塞伦盖蒂进入旱季，角马、水牛会迁徙去往马赛马拉，它们迁徙的主要原因是为寻找充足的______________与______________。 5. 自然资源分为两类，土地、太阳能、水、森林、地热属于______________资源；煤、石油、天然气属于______________________资源。 二、判断题。 6. 大风卷起沙尘毁坏农田，这个过程中消耗的能量来自化学能。（ ） 7. 插上电源后液晶电视播放动画，电视工作的能量来源是电能。（ ） 8. 南寒带气候温暖湿润，生活着数量繁多的动植物。（ ） 9. 陆地生态瓶装好土壤、植物和小虫后，需要敞口放置在窗台。（ ） 10. 熊、青蛙等动物会以冬眠的方式度过寒冬。（ ） 11. 地球上自然资源枯竭后，能轻松从外星获取足量资源补充。（ ） 12. 围湖造田、向湖中排放生活污水是造成滇池水质变差的部分原因。（ ） 13. 雨污分流会增加污水处理厂需要处理的污水总量，降低处理效率。（ ） 14. 云南象群回归传统栖息地、长江江豚频繁现身，都是我国生物多样性保护取得成效的体现。（ ） 15. 在北半球，窗户一般朝向南方，更利于冬季阳光照射进屋内。（ ） 三、单选题。 16. 在撞击保龄球的过程中，保龄球撞击瓶子时传递给瓶子的能量形式主要是（ ）。 A. 热能 B. 动能 C. 化学能 17. 跳水运动员准备跳水时，跳板因形变储存了弹性势能；同时，运动员身居高处，也储存着一种能量，这种能量是（ ）。 A. 动能 B. 重力势能 C. 热能 18. 冬天里，小红快速搓动双手，一会儿手就变暖和了。这个过程中发生的主要能量转化是（ ）。 A. 热能转化为动能 B. 动能转化为热能 C. 电能转化为热能 19. 在瓶中放入少量小苏打，倒入白醋后盖上瓶塞（不要塞得太紧），观察到瓶塞被气体顶开，这个实验中发生的主要能量转化是（ ）。 A. 化学能转化为动能 B. 动能转化为化学能 C. 热能转化为化学能 20. 工厂里的电磁起重机能吸起钢铁，放下时只要断电就不再具有磁性。它和普通磁铁相比，最主要的优势是（ ）。 A. 磁性更强 B. 磁性大小固定不变 C. 磁性的有无可以控制 21. 青蛙选择稻田作为栖息地，主要是因为稻田（ ）。 A. 化肥多，利于青蛙生长 B. 为青蛙提供水源、食物和庇护场所 C. 人为干扰少，完全没有危险 22. 四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山适宜大熊猫长期生存栖息，主要是因为这里（ ）。 A. 竹林成片、水源充足，能满足大熊猫生存需求 B. 人口密集，方便人类照顾大熊猫 C. 气候炎热干燥，适合大熊猫生存 23. 诗句“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间吃与被吃的关系。下列食物链书写正确的是（ ）。 A. 树→蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 24. 下列行为中，会破坏生态平衡的是（ ）。 A. 合理捕捞鱼类 B. 大量喷洒农药 C. 植树造林 25. 每年5月左右，藏羚羊母羊会跋涉数百千米前往可可西里腹地，主要原因是（ ）。 A. 躲避高原的严寒天气 B. 寻找更充足的水源 C. 繁衍后代，为羊羔提供安全的生长环境 26. 下列自然资源中，属于气候资源的是（ ）。 A. 土壤 B. 岩石 C. 风 27. 海洋资源成为21世纪资源开发与利用的重点，其原因不包括（ ）。 A. 洋资源开发技术不成熟 B. 陆地资源日益减少，人类对海洋资源依赖增大 C. 海洋资源能为解决资源短缺提供物质支撑 28. 关于煤、石油和天然气的形成，下列说法正确的是（ ）。 A. 由现代工业废弃物经过加工形成 B. 由远古时代生物的遗骸经过复杂地质变化形成 C. 由空气和水直接合成 29. 在探究影响太阳能小车速度的实验中，下列做法能让小车跑得更快的是（ ）。 A. 用纸板遮住太阳能电池板 B. 在阳光充足的地方进行实验 C. 给小车增加很多重物 30. 为了缓解资源短缺，下列做法最符合“善用自然资源”的是（ ）。 A. 砍伐更多森林用来建房 B. 过度捕捞海洋鱼类 C. 开发利用太阳能、风能等清洁能源 31. 下列常见生活场景中，灰尘污染通常最严重的是（ ）。 A. 车辆来往较多的马路边 B. 绿植茂密的公园 C. 安静的图书馆 32. 空气中有害气体、粉尘增多，会直接造成的影响是（ ）。 A. 让河流自动变得浑浊 B. 危害人和动植物的健康 C. 加快土壤里养分的流失 33. 同一区域内莺雀、小树雀、大嘴地雀等雀鸟体型相近，但喙的形态各不相同，出现这种差异的主要原因是（ ）。 A. 活动觅食的时间段不同 B. 取食的食物种类不同 C. 栖息的树木高度不同 34. 如果地球上的昆虫真的消失了，下列对动植物和人类的影响描述，错误的是（ ）。 A. 很多依赖昆虫传粉的植物会难以繁衍 B. 农田害虫会自动消失，粮食产量大幅提高 C. 以昆虫为食的鸟类、青蛙会因缺少食物而减少 35. 日常生活中，为有效保护土地、减少土地被破坏，下列做法正确的是（ ）。 A. 随意丢弃塑料袋、废旧电池 B. 大面积砍伐树木，开垦荒地 C. 合理施肥，不滥用化肥农药 四、实验探究题。 36. 科学课上，同学们用如图所示的甲、乙、丙三个电磁铁进行实验，探究电磁铁的特点。据此回答下列问题。 （1）实验中，用电磁铁吸引大头针的数量判断磁力强弱。磁力越强，吸引的大头针数量越___________________。 （2）要探究“磁力大小与电池数量的关系”，应选择装置___________和___________对比。 （3）对比甲和乙装置，探究“磁力大小与线圈匝数的关系”。实验中必须保持不变的条件是______________________________________（写出一个即可）。若甲吸引大头针更多，说明线圈匝数越多，电磁铁磁力越______________。 （4）如图，用小磁针靠近甲装置铁芯的下端，小磁针N极被吸引，则甲装置铁芯下端为______极。 （5）若要改变甲装置的磁极，可行的做法是（ ）。 A. 减少线圈匝数 B. 增加电池数量 C. 电池正负极反接 五、工程类试题。 37. 某科学小组自制模拟石油开采的装置，还原地下油田注水采油原理，请结合工程设计流程填空。 （1）根据任务要求，我们画出______________________后，再按照图纸准备、组装器材。 （2）组装这套模拟采油装置时，下列做法正确的是（ ）。 A. 橡胶塞不用塞紧，留缝隙更方便 B. 导管、漏斗要安装牢固，避免松动 C. 往瓶中装满食用油再组装 （3）小组测试装置时，若导管出油速度很慢，说明：__________________________________________________________________。修改建议：_______________________________________________________________。 （4）完成装置测试并改进后，我们需要撰写项目报告书。报告中除了设计思路与原理说明，还要写明搭建模型用到的______________________和具体______________________________。 （5）在本次制作石油开采装置的活动中，要解决的核心技术问题是（ ）。 A. 加水顺利挤出瓶内食用油 B. 挑选不同颜色小石子 C. 更换食用油品牌 （6）该采油模型完整的研发制作流程排序正确的是（ ）。 A. 制作模型→设计方案→测试改进→前期调研 B. 展示交流→制作模型→调研资料→测试优化 C. 明确任务→前期研究→设计方案→制作模型 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $