广东佛山市南海区2025-2026学年五年级下学期数学期末综合检测卷(二)

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2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 南海区
文件格式 DOCX
文件大小 1.84 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58460035.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“神州二十一号”“行通济民俗”等真实情境为载体,融合空间观念、推理意识等核心素养,实现基础巩固与创新应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题14分|折线统计图选择、体积不变性判断|结合“大蒜价格变化”考数据意识,斜放练习本考空间观念| |填空题|7题28分|奇偶数分类、因数倍数应用|用航天数据考抽象能力,花店购物问题考推理意识| |解决问题|4题22分|分数应用、图形面积计算|“铺草坪”考模型意识,“石块体积”考几何直观| |综合与实践|1题8分|不规则体积估算|泳池注水量问题引导转化思想,体现创新意识|

内容正文:

大沥镇 2025—2026学年度第二学期学校 班别 姓名 考号 (密 封 线 内 请 勿 答 题) 封 线 密 小学五年级数学期末综合检测卷(二) 说明:考试时间 80分钟,满分100分,思考题10分 1、 选择题(每题2分,共14分) 1.下列哪个选项的数据最适合用折线统计图来表示( )。 A.我国2025年每月大蒜价格的变化情况 B.某品种大蒜的营养成分情况 C.佛山市2026年1月的天气情况 D.某学校五(1)班各兴趣小组的人数情况 2.可可把一些练习本摞成一个长方体(如图1),接着她又把这摞练习本均匀地斜放成图2所示的形状。从图1到图2,这摞练习本的体积( )。图1 图2 (第2题图) A.变大了 B.变小了 C.没变 D.无法确定 3.明明从网上下载一节微课,下图表示的是下载的进度情况。涂色部分表示已经下载的部分,已经下载的部分是这节微课的( )。 A. B. C. D. 4.一个用小正方体摆成的几何体,从上面看形状是 ,从左面看形状是 如果每个小正方体的体积是1cm³,那么这个几何体的体积最小是( )cm³。 A.4 B.3 C.5 D.7 5. 同学们在进行俄罗斯方块比赛,小李想要把如右图立体图形上面的方块向右移动一格,从正面看到的是( )。第5题 A. B. C. D. 6.如果m十5的和是奇数(m>0),那么5m十3的结果一定是( )。 A. 奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 7.《水浒传》是我国四大名著之一,在这部古典名著中,梁山好汉共有108位。下面各数中,不是108的因数的是( )。 A.2 B.18 C.36 D.72(第1题图) 二、填空题(每空2分,共28分) 8.2025年10月31日23时44分,随着“神州二十一号”载人飞船成功发射,我国共有16次“神州”载人飞行任务,共28名航天员相继执行飞天任务,其中刘洋、王亚平和王浩泽是仅有的3名女航天员。在上述材料出现的自然数中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( )。 9. 在括号里填上适当的数。 (填最简分数) 10.六一儿童节到了,老师想用彩带布置课室,让同学们把3米长的彩带平均剪成5段,每段彩带可以折一朵花,每段彩带是全长的,每段长( )米。 马蹄莲 10元/枝 玫瑰 3元/枝 郁金香 5元/枝 11.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香,妈妈付了100元,店员说应找回13元。按照右边的价格计算,店员找回的钱( )(填“对”或“不对”),请你根据倍数知识说明理由( )。 12.2026年3月25日新广州机场在佛山市高明区启动动工仪式,需要紧急通知22 名志愿者集合。志愿者负责人在接到通知后要尽快通知另外21名队员,如果要用打电话的最佳方案,每分钟通知一名队员,那么至少需要( )分钟才能通知完全部队员。 13.2026年美陶湾马年大礼盒是一个长方体,长为25cm,宽为18cm,高为7cm,张叔叔准备将礼盒作为礼品送给非洲的朋友,要在它的所有棱上用丝带捆扎起来,捆扎这个礼盒至少需要( )厘米(不考虑接口处),它的体积是( )。 14.石湾陶瓷厂把一块长 5dm,宽 3dm,高 40cm的长方体陶土坯料切割打磨。工人师傅在它的六个面都涂上釉色,再锯成棱长都是 1dm 的正方体小陶块。这些小陶块中,六个面都没有涂釉的有( )个。 三、计算题(共20分) 15.怎样简便怎样算。(每题4分,共12分) 16.解方程。(每题4分,共8分) 四、操作题(8分) 17.三角形 A0B 是乐园地标,请完成魔法变换 (1)画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。旋转过程中,在线段AO上的点绕点( )旋转了( )°。(3+2分) (2)画出三角形 AOB 绕点 B 顺时针旋转 90°后的图形(3分) 五、解决问题(本题共4道小题,共22分) 18.(1)中心小学最多男生参加书法比赛的是( )年级,最少女生参加书法比赛的是( )年级。(2分) (2)中心小学( )年级男生、女生参加书法比赛的人数相差最大,相差了( )人。(2分) (3)男生参加比赛的人数占全部人数的几分之几?(3分) 19. “行通济,冇闭翳”行通济是佛山市一项具有400多年历史的传统民俗活动 。元宵节当晚,小明一家去走通济一共花了2个小时。走通济的路线:走同济东路和骑楼通道的时间占了,走通济桥的时间占了,剩下时间用来走济世广场和普澜二路。走济世广场和普澜二路的时间占了几分之几?(5分) 20.南海区农村人居环境整治工作的推进下,乡村最大的变化是绿化、美化、净化。某乡村有一块长4m,宽3m的长方形空地,准备铺上草坪美化环境(使用的草坪必须是整块)。现有两种规格的草坪,它们的尺寸如下: A款:5dm×5dm B款:8dm×8dm 选用哪个规格的草坪比较合适?需要多少块这样的草坪?(5分) 21.科学课,同学们带了一个长23cm,宽18cm,高15cm的长方体水槽(无盖)回学校做实验,原来水深11cm,他们放入一个石块后,水深13cm。这个石块的体积是多少?(水槽璧的厚度忽略不计)(5分) 六、综合与实践(共8分) 22.学校新建了一个游泳池,围绕“游泳池的注水量”问题,数学小组的同学们展开了研究。他们从内部测量出游泳池长25米,宽10米,游泳池最浅处深1.2米,游泳池最深处深1.6米,是一个不规则的立体图形。为了便于思考,同学们画出了右面的示意图。如果把这个游泳池注满水,注水量要比注满高为1.2米的长方体游泳池的注水量多,比注满高为1.6米的长方体游泳池的注水量少,这样就可以知道注满这个游泳池时,注水量的大致范围了......水量要比注满高为1.2米的长方体游泳池的水量多,比注满高为1.6米的长方体游泳池的注水量少,这样就可以知道注满这个游泳池时,注水量的大致范围了...... (1) (2)注满这个游泳池,需要多少立方米的水? 可以借助以往研究平面图形面积的经验,例如在探索三角形或梯形面积公式时......可以知道注满池时,注水 量 的大致范围了...... 这个游泳池是-个不规则的立体图形,我还不能直接用公式求它的容积,怎么办呢?体游泳池的水量多,比注满高为1.6米的长方体游泳池的注水量少,这样就可以知道注满这个游泳池时,注水量的大致范围了...... (3)请你换个新角度想一想,如何用其他方法求出注满这个游泳池需要多少立方米的水。尝试写出你解决问题的思路,如果有需要,可以在下面的示意图上标一标、画一画。 我又想到了长方体体积可以用“底面积X高”来解决,如果从这个角度想一想呢......游泳池的水量多,比注满高为1.6米的长方体游泳池的注水量少,这样就可以知道注满这个游泳池时,注水量的大致范围了...... 七、思考题(共10分) 23.有5个外观一模一样的零件,其中只有1个是次品,比其它零件重一些。根据下图中的信息可以推断( )号零件一定是次品。(4分) 24.一个空的长方体容器A的长是40cm,宽是25 cm;另一个长方体容器B的长是30 cm,宽是20 cm,里面装有20cm深的水。现要将容器B里的水倒一部分给容器A,使两容器中水面的高度相同,这时水深多少厘米?(6分) 大沥镇 2025—2026学年度第二学期 小学五年级数学期末综合检测卷(二)参考答案 说明:考试时间 80分钟,满分100分,思考题10分 2、 选择题(每题2分,共14分) A、 C 、C 、C 、C 、 A 、D 二、填空题(每空2分,共28分) 8.2025,31,23,3 10,44,16,28 31,23,3 9. 10., 0.6 11. 不对 ;因为总价一定是5的倍数,所以找回的钱也是5的倍数,但13不是5的倍数 12.5 13. 200;3150cm³ 14.6 三、计算题(共20分) 15.怎样简便怎样算。(每题4分,共12分) 16.解方程。(每题4分,共8分) (正确答案是:x=27/52) 四、操作题(8分) 17. (1)O; 90 (2)如图 五、解决问题(本题共4道小题,共22分) 18.(1)六 ; 一(2分) (2) 六 ; 6 (2分) (3) 4+6+8+13+17+18=66(人)66÷(66+48)=(3分) 20. 1--=(5分) 21. 选A款, 4m=40dm,3m=30dm 40÷5=8(块) 30÷5=6(块) 8×6=48(块)(5分) 21.(13-11)×23×18=828(cm³)(5分) 六、综合与实践(共8分) 22.方法一:1.6+1.2=2.8(m) 2.8×10×25÷2=350(m³) 方法二:(1.6+1.2)×25÷2=35(m²) 35×10=350(m³) 七、思考题(共10分) 23. ① (4分) 24. 30×20×20=12000(cm³) 40×25=1000(cm²) 30×20=600(cm²) 1000+600=1600(cm²) 12000÷1600=7.5(cm)(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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