期末物理实验专题复习 2025-2026学年沪粤版物理八年级下册

2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 712 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58459188.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦八年级下册力学核心实验,通过11个典型探究题构建从实验操作到原理应用的完整逻辑链,强化科学探究与数据论证能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学实验综合|11题(含滑动摩擦力测量、密度计制作等)|以实验操作、数据处理、误差分析为主线,涵盖器材改进与现象解释|从基础概念(如摩擦力、压强)到原理应用(如二力平衡、大气压测量),形成"操作-现象-结论-拓展"的递进逻辑|

内容正文:

2025-2026学年沪粤版物理八年级下册期末实验专题复习 1.如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。 (1)图甲中,小明将木板固定,水平拉动木块,拉力逐渐增大,木块一直保持静止,则木块受到的摩擦力_______________(选填“变大”“变小”或“不变”); (2)小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定,于是改进了实验,如图乙;改进后加速拉动木板,则测得木块所受的摩擦力_______________(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”);实验中_______________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板; (3)小华在图乙的基础上继续进行实验,他通过改变木块上砝码的个数改变木块对木板的压力,记录多组滑动摩擦力 f及压力 FN的大小,作出摩擦力 f随压力 FN的变化图像,如图丁中A所示,则滑动摩擦力 f与压力 FN成_______________关系;若换用更粗糙的木板重复上述实验,作出摩擦力 f随压力 FN的变化图像,如图丁中_______________所示(选填“B”或“C”); (4)图丙中,小华水平匀速拉动木板,测力计A的示数为5N,测力计B的示数为3N,木块受到的滑动摩擦力大小为_______________N;若增大拉力,当A的示数为6N时,木板受到地面的滑动摩擦力方向_______________,大小为_______________N。 2.小征想自制一个“密度计”来测量奶茶的密度。已知水的密度为。 (1)如图所示,将一支粗细均匀的吸管底部密封,放入适量砂粒,制成简易密度计。放入适量砂粒的目的是降低吸管的__________,使吸管能够__________漂浮于液体中。 (2)将制作完成的“密度计”置于盛有水的容器中,待其稳定后,在吸管与水面齐平的位置标记为,如图所示。测得点到吸管底端的距离为,应在处标定对应的密度值为__________。 (3)将该“密度计”放入密度为的酒精中,待其稳定后,在吸管与液面齐平的位置标记为。点位于点的__________方,点到吸管底端的距离应为__________,可将此位置的密度值标定为。 (4)若将该“密度计”放入密度为的液体中,待其稳定后,吸管与液面齐平的位置应位于、两点的__________(填字母)。 A.中间位置 B.中间位置偏下 C.中间位置偏上 (5)基于上述实验结果,可以推断小征同学的“密度计”刻度__________(选填“是”或“不是”)均匀分布的。 3.“制作简易活塞式抽水机”的实践活动过程如下,请帮助完成相关内容: (1)①了解活塞式抽水机的结构:通过查阅资料,了解到活塞式抽水机的结构如图甲。 ②设计制作活塞式抽水机:参照图甲所示的结构,选取空瓶子、筷子、塑料片、小球、橡皮膏、塑料管制作成了一个简易的活塞式抽水机,如图乙所示。为了能按照需要顺利地打开和关闭阀门B,小球的密度应比水的密度_____________,使用前活塞上方倒入一些水后起到_____________作用。 (2)提起活塞时,阀门A受大气压作用而_________,_________推开阀门B进入圆筒。 (3)改进活塞式抽水机:为了使自制的活塞式抽水机使用时更加便捷,给它安装了一个手柄,在端用力竖直向上提起手柄时,活塞向_____________运动,手柄相当于一个杠杆,点所受阻力的方向向_____________。 (4)展示交流:某组的同学发现,自制的活塞式抽水机抽不上水,请写出一条可能的原因_____________。 4.小慧同学利用如图所示的装置测量出小车从斜面上滑下时的平均速度。 (1)本实验的原理是_________。 (2)实验时,小慧发现把小车放在斜面顶端松手后小车不动,这时她应该_________。 A.用手推一下小车 B.适当增大斜面的坡度 C.适当减小斜面的坡度 (3)小慧根据图中相关数据求得AC段的平均速度vAC=________m/s。实验结束后,小慧复盘实验过程,发现一只手按秒表,另一只手释放小车,由于紧张,按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度与真实值相比_________。 (4)由图中数据可知,小车沿斜面下滑时做_________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 5.同学们利用水、盐水、压强计等“探究液体内部压强”,进行了如下的操作。 (1)使用压强计前,手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液面能灵活升降,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差(如图甲所示),应通过方法________(填序号)进行调节; A.U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量的水再使用 (2)分析________两图的实验现象,得出结论:同种液体,深度越深,压强越大; (3)小明通过分析图乙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是盐水,他的结论是________(选填“可靠”或“不可靠”)的,因为_________________; (4)小王用图戊所示的容器来测量盐水的密度: ①要使橡皮膜再次相平,最简单的操作是:仅在________(选填“左”或“右”)侧注入适量的同种液体。此时分别测出橡皮膜中心在水和盐水中所处的深度h1、h2; ②测得盐水的密度为ρ=________(水的密度为ρ水,用测量符号表示)。 6.如图为探究同一直线上二力合成的实验装置,每个钩码重均为0.5N。 (1)甲、乙实验中,均将橡皮筋下端O拉至同一位置,目的是使______相同; (2)丁图实验中,所挂钩码为______个时,与______图实验比较可知,同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差; (3)如图戊,用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点,记下拉力大小分别为、;然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点,拉力大小为。根据你对合力的理解,判断______(选填“是”或“不是”)和的合力; (4)神舟二十号飞船在2026年1月19日返回,若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落,返回舱受到的重力为G,返回舱受到的阻力为f,则该时间段内返回舱所受合力大小为______(用字母符号表示)。 7.在“探究二力平衡条件”的实验中: (1)两位同学分别选择木片和纸片进行实验,效果如图甲:正确的选择是用___________(选填“a”或“b”)图装置完成实验。 (2)探究活动中当小卡片平衡时,用剪刀剪断小卡片,发现小卡片不能保持平衡,这一步骤说明二力平衡时,要满足两个力要作用在___________个物体上; (3)在探究二力平衡条件时,小明设计了如图乙所示的实验,他将一木块放在水平桌面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时,木块处于静止状态;小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,此时静止木块在水平方向受到的力___________(选填“平衡”或“不平衡”)。 8.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据: m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 G/N 1 2 3 4 5    (1)本实验中用到的测量器材有:________和________。 (2)根据所测数据在图1坐标系中描点并连线。 (3)分析图1可以得到的结论是:__________。 (4)如图2所示,在用弹簧测力计测量重力的过程中,其中没有应用到的物理知识是________(填序号)。 A.二力平衡的条件 B.物体的重力跟质量的关系 C.弹簧的伸长量跟其所受的拉力的关系 D.物体间力的作用是相互的 (5)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力是月球表面物体所受的“重力”,它大约是同一个物体在地球上所受重力的。一位运动员质量为80kg,在地球上最多能举起重1800N的物体,则他到了月球后,最多能举起质量为________kg的物体。 9.刘华同学在平坦的沙滩上玩耍时,发现了大小和深浅不同的脚印,如图甲所示。作出了如下猜想,猜想一:压力的作用效果可能与压力大小有关;猜想二:压力的作用效果可能与受力面积的大小有关,选用小桌子、砝码、海绵、木板等器材进行探究实验。 (1)实验中为了便于观察,我们在做此实验时应该选择表面材质______(选填“相同”或“不同”)且形变______(选填“明显”或“不明显”)的材料。 (2)可通过比较图丙、丁两次实验,探究压力的作用效果与________的关系。 (3)通过综合分析,图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是____________(选填“较深的大脚印”或“较浅的小脚印”)。 (4)将图丁中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图戊所示,则图丁中海绵受到的压强和图戊中木板受到的压强的大小关系为:_____(选填“”“”或“”)。 (5)如图己所示,刘华同学将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果都跟之前一样。于是他分析得出结论:压力的作用效果跟受力面积无关,你认为刘华的做法和结论是________(选填“正确”或“错误”)的,说明理由:_________________。 10.小明利用注射器(容积为V=10mL)、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下: 容积V/mL 有刻度部分的长度L/cm 活塞的面积S/cm2 拉力F/N 大气压强p/Pa 10 5 18 (1)①小明把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。 ②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,如图所示。当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为F=18N,即等于大气对活塞的压力。 ③用刻度尺测出注射器_______(选填“带刻度”或“全部”)的长度L为5cm。活塞的面积S的数值是_______cm2。 (2)依照他的数据算出大气压的数值为__________ Pa。 (3)实际实验测量的结果与真实值总有比较大的偏差,偏差的原因可能是__________________。(写出一个原因即可) 11.小丽同学用实验测量某地大气压的值,她在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。 (1)往玻璃管中倒入水银时,要倒满是为了__________。 (2)若将图丙玻璃管向上提升1cm(玻璃管不离开水银槽的水银面),此时管内真空部分的长度将__________(选填“变长”“变短”或“不变”)。 (3)已知水银的密度为,她通过数据计算得出当地的大气压值为__________Pa(),此处水的沸点__________100℃(选填“高于”“低于”或“等于”)。 (4)如果这时在管壁的中间开一个小孔,水银__________(选填“会”或“不会”)喷出。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 期末实验专题复习 参考答案 1.(1)变大 (2) 不受影响 不需要 (3) 正比 B (4) 3 水平向左 2 2.(1) 重心 竖直 (2)1.0 (3) 上 10 (4)B (5)不是 3.(1) 大 密封 (2) 关闭 水 (3) 下 上 (4)活塞与筒壁之间漏气/阀门A或B密封不好 4.(1) (2)B (3) 0.15 偏小 (4)变速 5.(1) 不漏气 B (2)乙、丙 (3) 不可靠 没有控制探头浸入液体的深度相同 (4) 左 6.(1)力的作用效果 (2) 2 丙 (3)是 (4) 7.(1)b (2)同一 (3)平衡 8.(1) 弹簧测力计 天平 (2)   (3)由图可知,质量增大几倍,对应的重力也增大几倍,物体所受重力与其质量成正比。 (4)B (5)1080 9.(1) 相同 明显 (2)受力面积 (3)较深的大脚印 (4)= (5) 错误 没有控制压力相等 10.(1) 带刻度 2 (2) (3)注射器内空气未排尽 11.(1)排净空气 (2)变长 (3) 低于 (4)不会 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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