精品解析：江西省九江市修水县2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文试卷

二年级下册学科阶段练习 语 文 一、写好铅笔字。 1. 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是汉字书写。 解答此题时，要认真拼读题目给出的汉字，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“事、物、规、律”的正确写法。 二、读拼音，写词语。 2. 读拼音，写词语。 （1）儿童节到了，教室里极了，同学们都在玩有趣的。 （2）袁隆平爷爷一次又一次的试验，成功地培育出了杂交水稻。 （3）人们坐在的阳光下。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“热、游”的正确写法。 （2）书写时注意“经、难、终”的正确写法。 （3）书写时注意“暖、息”的正确写法。 三、给下列句子中的加点字选择正确的读音打“ ”。 3. 给下列句子中的加点字选择正确的读音打“ ”。 （1）妈妈倒（dǎo dào）车的时候撞倒（dǎo dào）了路边的垃圾桶。 （2）银行（háng xíng）发行（háng xíng）了一套纪念币。 （3）他在屋里炸（zhá zhà）肉的时候被电视里传出的爆炸（zhá zhà）声吓了一跳。 （4）尽（jìn jǐn）管他已筋疲力尽（jìn jǐn），但仍在咬牙坚持。 【答案】（1）dào dǎo （2）háng xíng （3）zhá zhà （4）jǐn jìn 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“倒”的读音。 （2）注意区分多音字“行”的读音。 （3）注意区分多音字“炸”的读音。 （4）注意区分多音字“尽”的读音。 四、把下列四字成语补充完整。 4. 把下列四字成语补充完整。 尽（ ）竭（ ） （ ）开（ ）笑 华夏（ ）（ ） （ ）（ ）大地 笨（ ）笨（ ） 奋（ ）图（ ） 【答案】 ①. 心 ②. 力 ③. 眉 ④. 眼 ⑤. 儿 ⑥. 女 ⑦. 春 ⑧. 回 ⑨. 手 ⑩. 脚 ⑪. 发 ⑫. 强 【解析】 【详解】书写时注意“力、眼、春、神、州、脚”的正确写法。 五、选择合适的词语填到句子当中。 5. 选择合适的词语填到句子当中。 简单 简便 （1）蜘蛛觉得袜子织起来很（ ）。 （2）爸爸说这道题可以用（ ）方法来算。 诚实 忠实 （3）太阳是个（ ）的向导。 （4）（ ）的孩子人人都喜欢。 【答案】 ①. 简单 ②. 简便 ③. 忠实 ④. 诚实 【解析】 【详解】简单：指事物的结构、过程不复杂，容易理解、处理或完成。 简便：指方法、手续等简单方便，侧重“方便、省事”。 （1）这里是说织袜子这件事本身不复杂、容易完成，所以用简单。 （2）这里是说计算的方法更方便、省事，侧重方法的便捷性，所以用简便。 诚实：指言行和内心一致，不虚假、不说谎，多用来形容人的品德。 忠实：指忠诚可靠，不背叛，也可以指事物可靠、稳定，多用来形容向导、朋友等。 （3）这里是说太阳作为向导很可靠、不会出错，侧重“可靠、稳定”，所以用忠实。 （4）这里是说孩子的品德好，不说谎、言行真实，所以用诚实。 六、照样子，写一写。 6. 照样子，写一写。 （1）例：脆生生（ABB式） ______________________________ （2）例：（摘）野果 （ ）野菜 （ ）星星 （ ）夕阳 （3）例：（蓝蓝）的天空 （ ）的柳条 （ ）的微风 （ ）的草坪 （4）例：悲伤（形容难过） ____________ ____________ ____________ 【答案】 ①. 绿油油 ②. 红彤彤 ③. 亮晶晶 ④. 挖 ⑤. 数 ⑥. 看 ⑦. 细细 ⑧. 暖暖 ⑨. 绿绿 ⑩. 伤心 ⑪. 痛苦 ⑫. 委屈 【解析】 【详解】（1）ABB式词语有“金灿灿”“静悄悄”“胖乎乎”等。 （2）“野菜”可以搭配的动词有“种”“采”“摘”等。 “星星”可以搭配的动词有“看”“追”“画”等。 “夕阳”可以搭配的动词有“赏”“望”“迎”等。 （3）“柳条”可以搭配的形容词有“软软的”“长长的”“绿绿的”等。 “微风”可以搭配的形容词有“徐徐的”“轻轻的”“柔柔的”等。 “草坪”可以搭配的形容词有“软软的”“平平的”“青青的”等。 （4）形容难过的词语有“悲戚”“沮丧”“哀伤”等。 七、按要求写句子。 7. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边__________ 。 【答案】长着一排郁郁葱葱的树木 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”可知，是“地点+动词+数量词+形容词+事物”的结构 ，“门前”是地点，“开着”是动词，“一大片”是数量词，“五颜六色”是形容词，“鲜花”是事物。仿写时，对于“房子旁边”，我们可以从常见的自然事物或场景入手，比如植物、设施等，并赋予其合适的数量和特征描述，仿照例句结构“地点+动词+数量词+形容词+事物”即可。 示例：房子旁边长着一丛丛生机勃勃的绿植。 8. 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 _________________________________________________ 【答案】湖水，碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯”中，“葱葱绿绿”是对田野颜色状态的描写，“像一片柔软的绿毯”运用比喻的修辞手法，把田野比作绿毯。在仿写时，首先要填写一个事物及其颜色状态的描述，然后运用比喻，把前面所写的事物比作与之有相似点的另一个事物即可。 示例：云朵，雪白雪白的，像一群可爱的小绵羊。 9. 例：活泼的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停在碧绿的荷叶上。 ________________________ 【答案】天上的云朵一会儿变成小羊，一会儿化作白马，一会儿堆成软软的棉花糖。 【解析】 【详解】例句用三个“一会儿”构成排比，写出短时间内连续多样的动作，画面生动活泼。仿写时，先确定描写对象（小动物、人、景物）；然后构思三个不重复、符合主体特点的连续动作；严格套用“一会儿…一会儿…一会儿…”排比结构，语句通顺即可。 示例：调皮的弟弟一会儿追逐蝴蝶，一会儿攀爬小树，一会儿蹲在地上摆弄石子。 10. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明_______________，_____________________跑进了教室。 【答案】 ①. 着急极了 ②. 匆匆忙忙地 【解析】 【详解】例句先写人物心情“害怕极了”，再用由AABB式叠词构成的状语描写动作状态，搭配行为完成完整句式。仿写时，先补充李明的情绪短句，再选AABB式叠词结构的词语修饰跑的样子即可。 示例：李明开心极了，蹦蹦跳跳地跑进了教室。 八、按课文内容填一填。 11. 按课文内容填一填。 （1）离离_______________草，一岁一_______________。 （2）小信___________则大信___________。 （3）___________黄鹂鸣翠柳，___________白鹭上___________。 （4）_______________二月天，拂堤杨柳醉_______________。 （5）________眼又是________春到，全家________真_______________。 【答案】 ①. 原上 ②. 枯荣 ③. 诚 ④. 立 ⑤. 两个 ⑥. 一行 ⑦. 青天 ⑧. 草长莺飞 ⑨. 春烟 ⑩. 转 ⑪. 新 ⑫. 团圆 ⑬. 热闹 【解析】 【详解】（1）书写时注意“原”“枯”“荣”的正确写法。 （2）书写时注意“诚”“立”的正确写法。 （3）书写时注意“行”“青”的正确写法。 （4）书写时注意“莺”“烟”的正确写法。 （5）书写时注意“转”“团”“圆”“闹”的正确写法。 九、开心阅读。 开心阅读。 国宝大熊猫 ①大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又滑，它的四肢（zhī）和肩（jiān）膀是黑的，身子和头是白的。最逗（dòu）人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。 ②大熊猫小的时候很活泼（pō），喜欢爬上爬下，像个顽（wán）皮的孩子。长大以后，它不太爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭（niǔ）动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。 ③大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊！ 12. 读一读，连一连。 新鲜的 顽皮的 胖胖的 短短的 尾巴 竹叶 孩子 身子 13. 用“______”画出描写熊猫外形的句子。 14. 熊猫小时候很_______________，长大后不太爱___________。 15. 大熊猫喜欢吃________________。 【答案】12. 13. 它的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又滑，它的四肢（zhī）和肩（jiān）膀是黑的，身子和头是白的。最逗（dòu）人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。 14. ①. 活泼 ②. 活动 15. 新鲜的竹叶、竹笋 【解析】 【导语】这是一篇适配低龄读者的大熊猫科普短文，行文逻辑清晰，按照“外形-生长习性-食性”的顺序展开，层层推进。语言浅显生动，用孩童化的描摹，精准刻画出大熊猫憨态可掬的模样，鲜活有趣，既传递了国宝的基础常识，也能唤起小读者对大熊猫的喜爱。 【12题详解】 第①段出现“身子胖胖的，尾巴短短的”，第②段出现“顽皮的孩子”，第③段出现“新鲜的竹叶”，对应连线即可。 【13题详解】 外形描写是对事物外观样貌的描述，定位到原文第①段，介绍完大熊猫的身份后，整段都是对大熊猫外形的刻画，画出对应内容即可。   【14题详解】 原文第②段，原文明确写了“大熊猫小的时候很活泼……长大以后，它不太爱活动”，直接提取关键词就能得到答案。 【15题详解】 原文第③段，开头第一句就点明了大熊猫的最爱食物，直接提取原文内容即可。 十、写话小舞台。 16. 写话小舞台。 仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么？发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 春天来了，公园里暖洋洋的，大树长出了茂密的叶子，好多小朋友相约来玩耍。扎麻花辫的小女孩举着风筝线，高高仰着头，开心地大喊：“快看！我的风筝飞上天啦！”身旁的小伙伴兴奋地抬手眺望，连声叫好。另一边，一个小男孩骑着自行车慢悠悠经过，扎马尾的小姑娘站在路边，羡慕地望着天上的风筝。还有几个小朋友蹲在草地上，低头观察地上的小花小草。春风轻轻吹过，风筝在云朵下飘来飘去，大家说说笑笑，公园里满是快乐的笑声。 【解析】 【详解】写话前仔细观察图片，可以看到：春天到了，大家都来公园里玩耍，有的放风筝，有的骑自行车，公园里热闹极了。结合以上信息，进行写话，在写话的时候注意把图片内容描述清楚，可以加上一些动作描写和语言描写，语句通顺，不要有错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级下册学科阶段练习 语 文 一、写好铅笔字。 1. 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ 二、读拼音，写词语。 2. 读拼音，写词语。 （1）儿童节到了，教室里极了，同学们都在玩有趣的。 （2）袁隆平爷爷一次又一次的试验，成功地培育出了杂交水稻。 （3）人们坐在的阳光下。 三、给下列句子中的加点字选择正确的读音打“ ”。 3. 给下列句子中的加点字选择正确的读音打“ ”。 （1）妈妈倒（dǎo dào）车的时候撞倒（dǎo dào）了路边的垃圾桶。 （2）银行（háng xíng）发行（háng xíng）了一套纪念币。 （3）他在屋里炸（zhá zhà）肉的时候被电视里传出的爆炸（zhá zhà）声吓了一跳。 （4）尽（jìn jǐn）管他已筋疲力尽（jìn jǐn），但仍在咬牙坚持。 四、把下列四字成语补充完整。 4. 把下列四字成语补充完整。 尽（ ）竭（ ） （ ）开（ ）笑 华夏（ ）（ ） （ ）（ ）大地 笨（ ）笨（ ） 奋（ ）图（ ） 五、选择合适的词语填到句子当中。 5. 选择合适的词语填到句子当中。 简单 简便 （1）蜘蛛觉得袜子织起来很（ ）。 （2）爸爸说这道题可以用（ ）方法来算。 诚实 忠实 （3）太阳是个（ ）的向导。 （4）（ ）的孩子人人都喜欢。 六、照样子，写一写。 6. 照样子，写一写。 （1）例：脆生生（ABB式） ______________________________ （2）例：（摘）野果 （ ）野菜 （ ）星星 （ ）夕阳 （3）例：（蓝蓝）的天空 （ ）的柳条 （ ）的微风 （ ）的草坪 （4）例：悲伤（形容难过） ____________ ____________ ____________ 七、按要求写句子。 7. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边__________ 。 8. 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 _________________________________________________ 9. 例：活泼的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停在碧绿的荷叶上。 ________________________ 10. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明_______________，_____________________跑进了教室。 八、按课文内容填一填。 11. 按课文内容填一填。 （1）离离_______________草，一岁一_______________。 （2）小信___________则大信___________。 （3）___________黄鹂鸣翠柳，___________白鹭上___________。 （4）_______________二月天，拂堤杨柳醉_______________。 （5）________眼又是________春到，全家________真_______________。 九、开心阅读。 开心阅读。 国宝大熊猫 ①大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又滑，它的四肢（zhī）和肩（jiān）膀是黑的，身子和头是白的。最逗（dòu）人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。 ②大熊猫小的时候很活泼（pō），喜欢爬上爬下，像个顽（wán）皮的孩子。长大以后，它不太爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭（niǔ）动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。 ③大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊！ 12. 读一读，连一连。 新鲜的 顽皮的 胖胖的 短短的 尾巴 竹叶 孩子 身子 13. 用“______”画出描写熊猫外形的句子。 14. 熊猫小时候很_______________，长大后不太爱___________。 15. 大熊猫喜欢吃________________。 十、写话小舞台。 16. 写话小舞台。 仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么？发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $