陕西省西安市灞桥区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末教学质量调研检测 五年级语文试卷 一、积累·运用 阅读文段，完成练习。 中国儿童群体基数庞大，处于幼儿园、小学及中学阶段的在校生规模近2.5亿。在视力健康方面，超半数儿童患有近视问题，（ ）呈现高发趋势，低龄化现象凸显；在脊柱健康方面，近七成儿童存在驼背、脊柱侧弯等脊柱问题；在心理健康方面，超两成中小学生存在不同程度抑郁症状，（ ）抑郁倾向随年龄增长不断升高；在学习状态方面，学习专注力差、学习习惯不好、写作业粗心大意等都是家长较为常见的痛点。 1. 在（ ）填上恰当的关联词。 2. 联系上下文，加点词语解释正确的一项是：（ ） A. 凸显的近义词是突现。 B. 文中“规模”指在校中小学生的范围与人数。 C. 趋势就是趋炎附势。 D. 痛点指孩子令家长感到心痛难过的地方。 3. 文中“超半数、近七成、超两成”这一组数字反映了________。 4. 下面字形和注音都正确的一项是（ ）。 A. 调渡（diào dù）战略（zhàn luè） 规律（guī lù） 殷切（yīn qiè） B. 准确（zhǔn què）沉寂（chén jing） 嘱托（zhǔ tuō） 键全（jiàn quán） C. 锻炼（duàn liàn）船稍（chuán shāo）健康（jiàn kāng） 成功（chéng gōng） D. 承载（chéng zài）质朴（zhì pǔ） 凝结（níng jié） 慈爱（cí ài） 5. 请照样子，根据提示具体描写运动员在赛场上的样子，注意表达效果。 例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是今天我实在无法释然，胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。 他看着平时特别安静，可今天上了跑道，却_____________________________________________ 6. 将下面的诗句补充完整。 （1）黄沙百战穿金甲，______。 （2）白日放歌须纵酒，______。 阅读诗歌，完成练习。 乡村四月（宋 翁卷） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （注：子规即杜鹃） 7. 诗人在第一句中，写的景物有______，联系江南水乡的特点，展开想象，你眼前浮现的画面是_____ 8. 诗人在第四句中，描写的场面具体是：有的人在______，有的人在______。 9. 阅读下面小古文，完成练习。 （1）子曰：“由①！诲汝，知之乎②？知之为知之，不知为不知，是知也。（①由。孔子的学生。②你知道了吗？） “知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：____________ （2）《自相矛盾》中，韩非子用“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”对商人卖矛和盾的行为发表感慨，这里的“立”的意思是：______；他想表达的观点是：____________ 二、阅读·理解 10. 课文《草船借箭》根据中国古典小说《 ______ 》第四十六回改编，主要讲了周瑜因妒忌诸葛亮的才华，预令诸葛亮“死而无怨”，诸葛亮却识破计谋，与其斗智的故事。请你结合原著阅读，围绕“斗智”简要评析此段故事的精彩之处。（至少写2点） 精彩一：________________________________________________________________ 精彩二：_____________________________________________________________________ 著名作家朱自清在他的名篇《背影》中，对他的父亲有一段精彩的描写，请你仔细阅读，完成练习。 “我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍、蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。①他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。②过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。③他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 11. 这一段写父亲送我、我与父亲分别的场面，其中对父亲的描写都采用了哪些描写手法？ _____________________________________________________________________ 12. 请仔细揣摩文中①②③句的描写、你认为这是一名怎样的“父亲”？ _______________________________________________________________________________ 13. 文中两次写到“我的泪”，为什么？你从中感受到了什么？ _______________________________________________________________________________ 阅读文段，完成练习。 再寄小读者·通讯五（改编） 小朋友： 这次过蚌埠，有母女二人上车，茶房直引她们到我屋里来。她们带着好几个提篮，内中一个满圈着小鸡。那时车中热极，小鸡都纷纷地伸出头来喘气，那个女儿不住地又将它们按下去。她手脚匆忙，好似弹琴一般。那女儿二十上下年纪，穿着一套麻纱的衣服，一脸的麻子。又满扑着粉，头上手上戴满了簪子、耳珥、戒指、镯子之类、说话时善能作态。我那时也不知是因为天热、心中烦躁、还是什么别的缘故，只觉得那女孩儿太不可爱。 我想起我的母亲，不觉凭在甬道的窗边，临风偷洒了几点酸泪。请容我倾吐，我信世界上只有你们不笑话我！我自从去年得有远行的消息以后，我背着母亲，天天数着日子。日子一天一天地过了，我也渐渐地瘦了。大人们常常安慰我说：“不要紧的，这是好事！”我何尝不知道是好事？叫我说起来，恐怕比他们说的还动听。然而我终究是个弱者，弱者中最弱的一个。我时常暗恨我自己！临行之前，到姨母家里去，姨母一面张罗我就坐吃茶，一面笑问：“你走了，舍得母亲么？”我也从容地笑说：“那没有什么，日子又短，那边还有人照应。”——等到姨母出去，小表妹忽然走到我面前，两手按在我的膝上，仰着脸说：“姐姐，是么？你真舍得母亲么？”我那时忽然禁止不住，看看她那智慧诚挚的脸，眼泪直奔涌了出来。我好似要追下深崖，求她牵援一般，我紧握着她的小手，低声说：“不瞒你说，妹妹，我舍不得母亲，舍不得一切亲爱的人。” 我虽是弱者，我还有我自己的傲岸，我还不肯在不想干的大人而前披露我的弱点。行前和一切师长朋友的谈话，总是嬉笑着说的，我不愿以我的至情，来受他们的讥笑。然而我却愿以此在小朋友面前乞得几点神圣的同情的眼泪！ 冰心 一九二三年八月十二日 上海 14. 为词语注音。 披露：（ ）（ ） 傲岸：（ ）（ ） 15. 联系上下文，解释加点词语的意思。 茶房：____________________ 酸泪：____________________ 16. 作者在这封信中说自己“终究是个弱者，弱者中最弱的一个。”是因为____________；她不肯在大人面前披露她的弱点，却在小表妹面前“眼泪直奔涌了出来”，并希望能“在小朋友面前乞得几点神圣的同情的眼泪！”，你怎么理解她的心理活动？ ____________________ 17. 读划线部分，回答作者为什么要把船上偶遇的这个女孩描写很仔细？ ____________________ 18. 通过这篇文章，可以看出作者的性格是这样的？请简要分析。 ____________________ 19. 我们都是离不开父母的孩子，只是时间不同。联系你和父母的相处点滴，请用一段话写写你对他们的爱。 ____________________ 三、习作 20. 写作 “灞柳风雪”是古长安八景之一，自古就有无数诗篇歌之颂之。请选择灞河两岸一处你熟悉的风景，结合你日常观察到的人们流连其中、休闲娱乐的场景，写一篇文章，采用动、静结合的手法写出景色的美、生活的乐，讴歌新时代人们幸福的生活。要求：①文从字顺，标点正确，题目自拟。②字数不少于400字。 2024-2025学年度第二学期期末教学质量调研检测 五年级语文试卷 一、积累·运用 【1~3题答案】 【答案】1. 而且 并且 2. B 3. 我国儿童健康问题占比高，儿童健康形势十分严峻 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】浑身像充满了能量，目光锐利地盯着终点，随着枪声奋力飞奔，每一步都踏得坚定有力，再也看不出往日沉静内敛的模样。 【6题答案】 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 青春作伴好还乡 【7~8题答案】 【答案】7. ①. 山原、河川 ②. 山坡原野到处都铺满了翠绿的青草树木，平地上的河川（水田）波光粼粼，一片洁白。 8. ①. 料理蚕桑 ②. 插田插秧 【9题答案】 【答案】 ①. 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。 ②. 存在 ③. 说话做事不能自相矛盾，相互抵触，前后要保持一致。 二、阅读·理解 【10题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 周瑜设下十天造十万支箭的刁钻圈套刁难诸葛亮，诸葛亮一眼识破计谋，反而主动把工期缩短为三天，在前期的交锋就展现出远超对手的智谋，让斗智冲突张力拉满。 ③. 诸葛亮精准预判大雾天时、摸清曹操多疑的性格，巧用草船从曹营“借”箭，全程布局周密，不耗费己方物资就完成难题，把斗智的谋略展现得淋漓尽致。 【11~13题答案】 【答案】11. 这一段对父亲的描写主要采用了外貌描写、动作描写和语言描写的手法。 12. 这是一位慈爱、细心、体贴，且深爱着儿子的父亲。他不顾自己体胖和行动的艰难，一心只为儿子着想，把对儿子的爱化作具体的行动，是一位平凡而伟大的父亲。 13. 第一次流泪是因为“我”看到了父亲艰难地爬月台为“我”买橘子的背影，被父亲深沉、真挚的爱所感动，同时也为父亲的艰难感到心疼；第二次流泪是因为父亲离开后，“我”目送他的背影消失在人海中，心中充满了对父亲的不舍、感激以及离别的伤感。我从中感受到了父亲对儿子深沉、无私的爱，以及儿子对父亲的理解、心疼和深深的眷恋，父子之间的感情非常真挚而深厚。 【14~19题答案】 【答案】14. ①. pī ②. lù ③. ào ④. àn 15. ①. 旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务工作的人，文中指火车上负责服务的工作人员。 ②. 辛酸的眼泪，文中指作者因思念母亲而流下的饱含哀伤的泪水。 16. ①. 作者即将远行，内心十分舍不得母亲，日日煎熬，控制不住伤感的情绪，在亲情羁绊面前无法做到坚强，因此觉得自己是弱者中最弱的人。 ②. 作者有自尊傲气，在师长、成年朋友面前不敢流露脆弱，怕自己不舍母亲的真情被他人讥笑；而小妹妹天真纯粹，不会嘲讽自己，在孩子面前不用伪装坚强，可以放下防备，尽情释放对母亲的不舍，孩童的共情干净纯粹，所以她愿意在小朋友面前落泪。 17. 与自己形成对比。女孩在车中热极时对小鸡的举动以及她的穿着打扮、说话作态等，让作者觉得她不可爱，而自己因思念母亲而伤感流泪，通过这种对比，更突出了作者内心的柔情和对母亲的眷恋，同时也衬托出作者与女孩在情感和性格上的差异。 18. 一方面，她情感细腻、多愁善感，从她对母亲的思念，因离别而伤感流泪可以看出；另一方面，她又有自己的傲岸和自尊，不愿在不想干的大人面前披露自己的弱点，不想让别人看到自己的脆弱而受到讥笑；同时，她也渴望真诚和理解，希望在小朋友面前得到神圣的同情的眼泪，这体现出她内心对纯真情感的追求。 19. 爸爸妈妈，你们是我成长路上最温暖的港湾。清晨热气腾腾的早饭，夜晚书桌边默默等候的陪伴，我失落时耐心的开导，我取得小成绩时真心的喜悦，生活里每一件小事都藏着你们沉甸甸的爱。随着我慢慢长大，我渐渐读懂你们日复一日的辛劳，我深深爱着你们，往后我会多体谅、多陪伴，用自己的行动回馈你们长久的付出。 三、习作 【20题答案】 【答案】例文： 灞河春畔幸福图 古有“灞柳风雪”誉满长安八景，如今春日的灞河两岸，依旧藏着道不尽的温柔风光。闲暇时分，我总爱来到河畔，看清风垂柳绘就美景，看往来游人书写平凡喜乐。 河岸的风光是安静温柔的。澄澈的河水缓缓流淌，阳光落在水面，铺展开一层细碎的银波。长堤上的柳树整齐排列，细长的枝条垂落河面，嫩绿的柳叶缀满枝头，微风拂过，柳絮悠悠飘飞，复刻着古时“灞柳风雪”的诗意。青石板步道沿着河岸延伸，路边丛生着各色小花，石凳、凉亭静静伫立在草木之间，没有喧嚣，只余下山水草木独有的静谧，这是独属于灞河的静态之美。 静谧风光里，涌动着鲜活热闹的人间烟火。白发老人提着鸟笼，坐在亭中闲谈，清脆的鸟鸣伴着温和的笑语；年轻的父母牵着孩童，追着纷飞的柳絮奔跑，清脆的欢笑声顺着河水飘向远方。骑行爱好者沿着步道缓缓前行，不少游人铺开野餐垫，伴着春风闲谈小憩。垂钓的人静坐河边，不急于收获，只享受这份悠然自在。奔跑、说笑、闲谈、骑行，流动的人群为安静的河畔添满生机，一动一静相互映衬，格外动人。 我站在柳树下望着眼前的景象，心中满是暖意。古时灞桥多是离别惆怅，如今的灞河两岸，处处都是阖家相伴、自在休闲的温馨画面。平整的步道、整洁的河岸、供人休憩的亭台，处处藏着城市给予百姓的温柔。 一缕春风吹起漫天柳絮，落在游人肩头。这如画的灞河风光，这悠然闲适的人间百态，正是新时代最动人的幸福画卷。安稳富足的生活，藏在灞河的流水垂柳间，藏在每个普通人轻松舒展的笑容里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $