精品解析：2026年内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗第二中学中考考前预测历史试题

土默特左旗第二中学2026届九年级结业考试历史试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 学校历史社团开展“中国古代伟大工程”项目式学习。同学们搜集到以下关于都江堰与大运河设计原理的对比材料，材料主要体现（ ） 工程 设计原理 都江堰 利用弯道环流原理与内外江河道宽深差异，实现自动分水；利用水流动力学，将约80%的泥沙排入外江，实现二八分沙。 大运河 充分利用沿途湖泊作为天然水库和航道，通过逐级提降水位实现船舶翻山越岭。 A. 灌溉农田为主要功能 B. 交通运输是主要目的 C. 服务政治统治的需要 D. 因势利导的建设智慧 【答案】D 【解析】 【详解】A. 灌溉农田是都江堰的重要功能，但大运河的主要功能是漕运和交通，并非以灌溉农田为目的，错误。 B. 交通运输是大运河的主要目的，都江堰则以防洪、灌溉为主，兼有水运功能，错误。 C. 服务政治统治的需要（如隋炀帝通过大运河加强对江南的控制）是大运河的重要目的，但都江堰的设计初衷更多是“除水患、兴水利”，以造福民生为主，错误。 D. 都江堰利用弯道环流、河床高差等自然条件实现了“自动分水、自动排沙”；大运河则利用湖泊调节水位、以梯级船闸解决高差问题。两者都体现了人类在利用自然、改造自然时，顺应地理和水文规律进行巧思设计的智慧，即“因势利导的建设智慧”，正确。 2. 战国时期，各学派纷纷提出救世之策，各学派相互论战，孟子主张“仁政爱民，体恤百姓，实现王道统治”，韩非子则主张“法治集权，贤明君主治理，保障百姓安稳安乐”他们主张的共同之处是（ ） A. 为政以德 B. 中央集权 C. 安民治国 D. 和睦相处 【答案】C 【解析】 【详解】A.“为政以德”是春秋时期孔子的主张，法家韩非子不认同该思想，不是二者共同点，错误。 B.“中央集权”是法家韩非子的独有主张，儒家孟子并未提出该主张，不是二者共同点，错误。 C.孟子主张仁政爱民、体恤百姓，韩非子主张通过治理保障百姓安稳安乐，二者核心都围绕安民治国展开，是共同之处，正确。 D.题干围绕安民治国展开，与“和睦相处”无关，错误。 3. 宋代城市中出现了固定的娱乐场所“瓦舍”，内有勾栏，上演杂剧、傀儡戏、讲史等。同时，宋词作为一种新的诗歌体裁，在市民中广为流传。这反映出宋代（ ） A. 市民文化生活日益丰富 B. 科举制度促进了文学繁荣 C. 民族交融推动了艺术发展 D. 海外贸易带来了异域文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.瓦舍勾栏的娱乐活动与宋词在市民中的流行，都体现了宋代市民文化生活的丰富，与题干信息完全吻合，正确。 B.题干介绍的是宋代城市的娱乐生活，未提及科举制度对文学的影响，错误。 C.题干介绍的是宋代城市的娱乐生活，未体现民族交融相关内容，错误。 D.题干介绍的是宋代城市的娱乐生活，未涉及海外贸易与异域文化，错误。 4. 在“走进近代湖南”的跨学科主题学习中，某小组搜集到一幅《1840年前后长沙湘江码头贸易图》。图中既有挑着夏布、茶叶的商贩，也有搬运英国机制棉纱的脚夫。该情景直接反映出鸦片战争后湖南（ ） A. 自然经济已经全面解体 B. 被卷入资本主义世界市场 C. 出现了洋务派创办的军用工业 D. 成为列强资本输出核心区域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“图中既有挑着夏布、茶叶的商贩，也有搬运英国机制棉纱的脚夫”可知，中国本土的茶叶、夏布等土特产品外运，同时英国的机制棉纱输入，说明中国被卷入资本主义世界市场，成为列强的商品倾销地和原料产地，B项正确；鸦片战争后自然经济开始解体，并非全面解体，排除A项；洋务运动始于 19 世纪 60 年代，与 1840 年前后时间不符，排除C项；资本输出是甲午战争后（19 世纪末）列强侵华的主要方式，时间不对，排除D项。故选B项。 5. 历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（ ） A. 器物变革能实现富强 B. 制度革新才能救中国 C. 近代化探索一帆风顺 D. 近代化探索由表及里 【答案】D 【解析】 【详解】A.器物层面的洋务运动最终破产，并未实现国家富强，错误。 B.题干包含了器物、制度、思想三个层面的探索，该结论无法概括整个探索历程，错误。 C.中国近代化探索多次遭遇挫折，并非是一帆风顺的，错误。 D.题干列出的探索依次为洋务运动（学习西方器物技术）、戊戌变法和辛亥革命（学习西方政治制度）、新文化运动（学习西方思想文化），该进程是由表及里、层层深入的近代化探索过程，正确。 6. 1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。其中，对资本主义工商业的改造采取了“公私合营”的方式，实现了和平过渡。这标志着（ ） A. 社会主义基本制度在我国建立起来 B. 土地改革任务基本完成 C. 第一个五年计划提前超额完成 D. 我国进入了社会主义现代化建设新时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.1956年三大改造的基本完成，是社会主义基本制度在我国确立的标志性事件，符合题意，正确。 B.土地改革于1952年底基本完成，彻底废除了封建土地所有制，时间远早于三大改造，和题干事件无关，错误。 C.第一个五年计划于1957年提前超额完成，初步改变了我国工业落后的面貌，时间与题干不符，错误。 D.1978年中共十一届三中全会召开后，我国才进入社会主义现代化建设新时期，和三大改造的时间、意义均不相关，错误。 7. 如图是世界航海史上的两次壮举，对此评价最恰当的是（ ） A. 加强了世界各地的联系 B. 加快了殖民扩张的进程 C. 改变了世界贸易的格局 D. 促进了区域文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】地图涉及的世界航海史上的两次壮举指的是郑和下西洋和新航路开辟，郑和下西洋促进了中国同亚非国家和地区的相互了解和友好往来，新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲和美洲建立起直接的商业往来，因此两件事都促进了区域文明的交流，D项正确；加强了世界各地的联系的是新航路开辟，排除A项；郑和下西洋是和平友好交往，加快了殖民扩张的进程的是新航路开辟，排除B项；改变了世界贸易的格局是新航路开辟的影响，排除C项。故选D项。 8. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲古典文化的复兴是文艺复兴运动的特点，并非阿拉伯人的主要贡献，错误。 B.从图示看，阿拉伯人既保存了古希腊学术、吸收了波斯与埃及传统文化，又将这些文化成果传播到欧洲，推动了欧洲文艺复兴，说明阿拉伯人成为了文明交流的使者，符合题意，正确。 C.图示中包含“阿拉伯人自己的创造”，说明并非完全照搬外来文化，错误。 D.图示不仅体现了阿拉伯人吸收东方文化，也保存、传播了西方文化，“浓缩东方文明精华”表述片面，错误。 9. “16世纪，从殖民地掠夺和开采的廉价贵金属流入欧洲，引起物价飞涨；按传统方式征收地租的封建主收入减少；新兴的资产阶级、新贵族靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。”材料所述现象促进了（ ） A. 封君封臣制度巩固 B. 庄园经济繁荣 C. 欧洲社会转型 D. 世界市场完全建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“按传统方式征收地租的封建主收入减少”说明封建主势力削弱，封君封臣制度受到冲击，而不是巩固，错误。 B.材料中“按传统方式征收地租的封建主收入减少”说明封建经济（庄园经济）衰落，而不是繁荣，错误。 C.材料中“价格革命”（物价飞涨）使封建主衰落，新兴资产阶级和新贵族壮大，促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型，正确。 D.世界市场完全建立是在19世纪末20世纪初（第二次工业革命后），与16世纪时间不符，且材料只涉及欧洲内部，不是全球范围，错误。 10. 理清历史线索有助于把握历史进程。下组图片反映的历史线索是（ ） 1945年联合国成立 不结盟国家和政府首脑会议召开 G20峰会在杭州召开 A. 资本主义制度的扩展 B. 世界殖民体系的瓦解 C. 走向和平发展的世界 D. 社会主义的探索发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.资本主义制度的扩展主要指19世纪俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等事件，核心是资本主义制度在世界范围的扩张，与题干事件主题不符，错误。 B.世界殖民体系的瓦解核心是二战后亚非拉民族独立运动推翻殖民统治，题干三个事件并未围绕殖民体系崩溃展开，不符合题意，错误。 C.联合国的宗旨是维护国际和平与安全，是二战后维护世界和平的核心国际组织；不结盟运动倡导独立自主、不结盟，反对霸权主义，推动世界和平与公正国际秩序的建立；G20杭州峰会是全球主要经济体合作促进世界经济共同发展的多边平台，三个事件共同反映了二战后和平与发展成为时代主题，世界走向和平发展的历史线索，正确。 D.社会主义的探索发展围绕社会主义国家的建设与改革展开，题干事件并非以社会主义发展为核心主题，不符合题意，错误。 二、非选择题（共3小题，共30分） 11. 世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 汉人使用的箸（筷子）传入辽地，使得契丹人的进食方式逐渐由单一用刀匙进食转变为箸刀并用或箸匙并用。女真人建立统治后，农耕、畜牧逐渐取代渔猎成为主要食物来源。 （1）依据材料一，概述两宋时期人们的饮食习惯所体现的历史发展趋势。 材料二 在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前我国引入的农作物大多是通过陆上丝绸之路传入的，多为果树和蔬菜，如葡萄、核桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进，如越南占城稻。明朝后期传入中国的农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等近30种。 ——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》 （2）下面是依据材料二绘制的中国古代农作物传播示意图。依据材料二，分别分析第二阶段和第四阶段传入农作物原因。 材料三 中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1：1．4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的爬犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8．8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 （3）依据材料三，概括中世纪晚期黑麦产量的变化，并分析其原因。 【答案】（1）历史发展趋势：民族交融不断加深、农耕文明向边疆扩展。 （2）第二阶段原因：西汉张骞通西域后，陆上丝绸之路开通并长期繁荣，中原和西域、中亚的经济文化交流频繁，西域及中亚的作物沿丝绸之路传入中原。 第四阶段原因：新航路开辟后全球联系建立，美洲原产的高产作物被传播到世界各地，通过海上贸易传入中国；明朝中后期海上丝绸之路贸易繁荣，为作物引进提供了渠道。 （3）变化：黑麦产量大幅提升，播种与收获比提升。 原因：生产工具革新，重型轮式犁取代传统扒犁，生产效率提升；农业经营商品化程度提升，农民根据市场需求调整生产，生产积极性提高；租地农场发展，雇佣劳动推广，农业生产组织方式更先进。 【解析】 【小问1详解】 历史发展趋势：“汉人使用的箸（筷子）传入辽地……农耕、畜牧逐渐取代渔猎成为主要食物来源”→可知汉族的饮食器具、生产方式传播到契丹、女真等少数民族聚居区，少数民族的生活、生产方式逐渐中原化，各民族的文化认同感不断增强→提炼民族交融不断加深、农耕文明向边疆扩展。 【小问2详解】 第二阶段原因：“葡萄、核桃、石榴等传入中原”→提炼西汉张骞通西域后，陆上丝绸之路开通并长期繁荣，中原和西域、中亚的经济文化交流频繁，西域及中亚的作物如葡萄、石榴沿丝绸之路传入中原。 第四阶段原因：“玉米、马铃薯……引进中国”→提炼新航路开辟后全球联系建立，美洲原产的高产作物玉米等被传播到世界各地，通过海上贸易传入中国，且明朝中后期海上丝绸之路贸易繁荣，为作物引进提供了渠道。 【小问3详解】 变化：“中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1：1．4”“15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8．8”→提炼黑麦产量大幅提升，播种与收获比提升。 原因：“中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的爬犁”→提炼生产工具革新，重型轮式犁取代传统扒犁，生产效率提升；“物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产”→提炼农业经营商品化程度提升，农民根据市场需求调整生产，生产积极性提高；“租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种”→提炼租地农场发展，雇佣劳动推广，农业生产组织方式更先进。 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年，清政府迫于英法压力设立一个临时处理各国事务的机构——总理各国事务衙门（总理衙门），其职能范围除交涉、缔约、遣使等事外，更囊括通商、海防、电报、船政及华工、传教等庞杂洋务，兼有考工、榷算等司，实为综理一切“洋务”之总汇。······1901年《辛丑条约》第七款规定：“改总理衙门为外务部，班列六部之首······按照西方模式设翻译处、机要股等科室。” ——摘编自曹倩琴《清末民初外交机构的演变》及石源华《中华民国外交史（2025）年修订版》 （1）依据材料一，概括晚清时期外交机构的特点，以及其所反映的历史背景。 材料二 为争取国际局势的缓和，为国内即将开展的大规模经济建设争取和平环境，1953年，周恩来提出著名的外交政策……它的提出可以说是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交的形成。 ——摘编自章百家《我们怎样走向世界》和牛军《新中国外交的形成及主要特征》 （2）依据材料二，指出周恩来提出的外交政策的作用？ 材料三 党的十八大以来，中国形成了习近平外交思想，提出“人类命运共同体”理念和“一带一路”倡议。……提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，主导创设亚投行、金砖新开发银行。“一带一路”吸引150国参与，促成中老铁路、蒙内铁路等民生工程。 ——摘编自王毅《70年，我国国际地位实现历史性提升》（2019年）及《以中国特色大国外交推动构建新型国际关系》（2025年） （3）依据上述材料，归纳中国外交从近代到现代发生的变化，并分析这一变化的认识。 【答案】（1） 晚清时期外交机构特点：职能庞杂（涵盖外交及多项洋务）；设置受列强干涉（被迫改制）；逐渐向西方模式靠拢（分科设股）。 反映的历史背景：第二次鸦片战争战败后列强施压；半殖民地化加深；清政府缺乏近代外交经验，被动适应西方体系。 （2） 作用：推动新中国外交从革命运动向国家外交转型（关键性转变）；缓和国际局势；为国内经济建设争取和平环境。 （3） 变化：从被动屈从（晚清）到独立自主（新中国），再到全球治理积极引领（如“一带一路”倡议）。 认识：民族独立和国家综合国力增强是外交变革的基础；正确的外交政策（如和平共处五项原则、人类命运共同体理念）推动中国国际地位提升。 【解析】 【小问1详解】 特点：“其职能范围除交涉、缔约、······兼有考工、榷算等司，实为综理一切“洋务”之总汇”→职能庞杂（涵盖外交及多项洋务）；“1901年《辛丑条约》第七款规定：“改总理衙门为外务部，班列六部之首······””→设置受列强干涉（被迫改制）；“按照西方模式设翻译处、机要股等科室。”→逐渐向西方模式靠拢（分科设股）。 历史背景：“1861年，清政府迫于英法压力设立一个临时处理各国事务的机构——总理各国事务衙门（总理衙门）”→第二次鸦片战争战败后列强施压；第二次鸦片战争后，中国的半殖民地化进一步加深；鸦片战争之前，清政府主要由“礼部”负责管理“宗藩体制”下的外交事务，第二次鸦片战争后，清政府才设立总理衙门，清政府缺乏近代外交经验，被动适应西方体系。 【小问2详解】 作用：“它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交的形成”→新中国外交从革命运动向国家外交转型（关键性转变）；“为争取国际局势的缓和，为国内即将开展的大规模经济建设争取和平环境”→缓和国际局势；为国内经济建设争取和平环境。 【小问3详解】 变化：从（材料一）晚清被动屈从到（材料二）新中国独立自主，再到（材料三）全球治理积极引领（如“一带一路”倡议）。 认识：对比近代、现代外交的属性，总结变化，围绕“弱国无外交、国力决定外交地位、中国和平外交的意义”这些角度作答即可。 13. 【变革与社会进步】 某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后，形成下表： 类别 时间 事件 中国历史 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1915年 新文化运动开始 1978年 中共十一届三中全会召开 20世纪90年代 我国开始实施载人航天工程 世界历史 14世纪—17世纪 文艺复兴 18世纪中期——19世纪中期 第一次工业革命 1857年 印度民族大起义 1917年 俄国十月革命 他们准备开展“变革与社会进步”的主题探究活动，邀请你参与。 活动过程： （1）依据表格内容，从政治、经济、思想文化、科技某一方面，围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点。（要求：观点正确） （2）从表格中选择两个相关史实论证上述观点的合理性。（要求：史论结合，表述成文） 【答案】（1）观点：思想文化的变革是社会进步的重要推动力。 （2）选择史实1：文艺复兴；史实2：新文化运动。 论述：14世纪—17世纪的文艺复兴是欧洲历史上一次重要的思想文化运动，它倡导人文主义，强调人的价值和尊严，反对中世纪神学的束缚。这一思想变革不仅推动了文学、艺术、科学等领域的发展，还为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了基础，促进了欧洲社会的整体进步。1915年新文化运动是中国近代史上一次重要的思想启蒙运动，它提倡民主与科学，反对封建礼教和旧文化。这一运动极大地解放了人们的思想，为后来的五四运动和马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国社会的现代化进程。综上所述，从文艺复兴到新文化运动，思想文化的变革不仅打破了旧有的束缚，还为社会进步提供了新的动力和方向。 【解析】 【小问1详解】 观点：根据材料“新文化运动”“文艺复兴”并结合所学知识可知，“文艺复兴”“新文化运动”属于思想文化领域的变革。思想解放打破旧观念束缚，为政治、经济、科技等领域的革新奠定基础，符合“变革与社会进步”的主题。因此提炼观点是思想文化的变革是社会进步的重要推动力。 【小问2详解】 合理性：选择史实1：文艺复兴；史实2：新文化运动。围绕观点，结合文艺复兴和新文化运动的性质、主张、影响等方面分析，做到史论结合，条理清晰。14世纪—17世纪的文艺复兴是欧洲历史上一次重要的思想文化运动，它倡导人文主义，强调人的价值和尊严，反对中世纪神学的束缚。这一思想变革不仅推动了文学、艺术、科学等领域的发展，还为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了基础，促进了欧洲社会的整体进步。1915年新文化运动是中国近代史上一次重要的思想启蒙运动，它提倡民主与科学，反对封建礼教和旧文化。这一运动极大地解放了人们的思想，为后来的五四运动和马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国社会的现代化进程。因此思想文化的变革是社会进步的重要推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 土默特左旗第二中学2026届九年级结业考试历史试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 学校历史社团开展“中国古代伟大工程”项目式学习。同学们搜集到以下关于都江堰与大运河设计原理的对比材料，材料主要体现（ ） 工程 设计原理 都江堰 利用弯道环流原理与内外江河道宽深差异，实现自动分水；利用水流动力学，将约80%的泥沙排入外江，实现二八分沙。 大运河 充分利用沿途湖泊作为天然水库和航道，通过逐级提降水位实现船舶翻山越岭。 A. 灌溉农田为主要功能 B. 交通运输是主要目的 C. 服务政治统治的需要 D. 因势利导的建设智慧 2. 战国时期，各学派纷纷提出救世之策，各学派相互论战，孟子主张“仁政爱民，体恤百姓，实现王道统治”，韩非子则主张“法治集权，贤明君主治理，保障百姓安稳安乐”他们主张的共同之处是（ ） A. 为政以德 B. 中央集权 C. 安民治国 D. 和睦相处 3. 宋代城市中出现了固定的娱乐场所“瓦舍”，内有勾栏，上演杂剧、傀儡戏、讲史等。同时，宋词作为一种新的诗歌体裁，在市民中广为流传。这反映出宋代（ ） A. 市民文化生活日益丰富 B. 科举制度促进了文学繁荣 C. 民族交融推动了艺术发展 D. 海外贸易带来了异域文化 4. 在“走进近代湖南”的跨学科主题学习中，某小组搜集到一幅《1840年前后长沙湘江码头贸易图》。图中既有挑着夏布、茶叶的商贩，也有搬运英国机制棉纱的脚夫。该情景直接反映出鸦片战争后湖南（ ） A. 自然经济已经全面解体 B. 被卷入资本主义世界市场 C. 出现了洋务派创办的军用工业 D. 成为列强资本输出核心区域 5. 历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（ ） A. 器物变革能实现富强 B. 制度革新才能救中国 C. 近代化探索一帆风顺 D. 近代化探索由表及里 6. 1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。其中，对资本主义工商业的改造采取了“公私合营”的方式，实现了和平过渡。这标志着（ ） A. 社会主义基本制度在我国建立起来 B. 土地改革任务基本完成 C. 第一个五年计划提前超额完成 D. 我国进入了社会主义现代化建设新时期 7. 如图是世界航海史上的两次壮举，对此评价最恰当的是（ ） A. 加强了世界各地的联系 B. 加快了殖民扩张的进程 C. 改变了世界贸易的格局 D. 促进了区域文明的交流 8. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 9. “16世纪，从殖民地掠夺和开采的廉价贵金属流入欧洲，引起物价飞涨；按传统方式征收地租的封建主收入减少；新兴的资产阶级、新贵族靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。”材料所述现象促进了（ ） A. 封君封臣制度巩固 B. 庄园经济繁荣 C. 欧洲社会转型 D. 世界市场完全建立 10. 理清历史线索有助于把握历史进程。下组图片反映的历史线索是（ ） 1945年联合国成立 不结盟国家和政府首脑会议召开 G20峰会在杭州召开 A. 资本主义制度的扩展 B. 世界殖民体系的瓦解 C. 走向和平发展的世界 D. 社会主义的探索发展 二、非选择题（共3小题，共30分） 11. 世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 汉人使用的箸（筷子）传入辽地，使得契丹人的进食方式逐渐由单一用刀匙进食转变为箸刀并用或箸匙并用。女真人建立统治后，农耕、畜牧逐渐取代渔猎成为主要食物来源。 （1）依据材料一，概述两宋时期人们的饮食习惯所体现的历史发展趋势。 材料二 在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前我国引入的农作物大多是通过陆上丝绸之路传入的，多为果树和蔬菜，如葡萄、核桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进，如越南占城稻。明朝后期传入中国的农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等近30种。 ——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》 （2）下面是依据材料二绘制的中国古代农作物传播示意图。依据材料二，分别分析第二阶段和第四阶段传入农作物原因。 材料三 中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1：1．4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的爬犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8．8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 （3）依据材料三，概括中世纪晚期黑麦产量的变化，并分析其原因。 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年，清政府迫于英法压力设立一个临时处理各国事务的机构——总理各国事务衙门（总理衙门），其职能范围除交涉、缔约、遣使等事外，更囊括通商、海防、电报、船政及华工、传教等庞杂洋务，兼有考工、榷算等司，实为综理一切“洋务”之总汇。······1901年《辛丑条约》第七款规定：“改总理衙门为外务部，班列六部之首······按照西方模式设翻译处、机要股等科室。” ——摘编自曹倩琴《清末民初外交机构的演变》及石源华《中华民国外交史（2025）年修订版》 （1）依据材料一，概括晚清时期外交机构的特点，以及其所反映的历史背景。 材料二 为争取国际局势的缓和，为国内即将开展的大规模经济建设争取和平环境，1953年，周恩来提出著名的外交政策……它的提出可以说是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交的形成。 ——摘编自章百家《我们怎样走向世界》和牛军《新中国外交的形成及主要特征》 （2）依据材料二，指出周恩来提出的外交政策的作用？ 材料三 党的十八大以来，中国形成了习近平外交思想，提出“人类命运共同体”理念和“一带一路”倡议。……提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，主导创设亚投行、金砖新开发银行。“一带一路”吸引150国参与，促成中老铁路、蒙内铁路等民生工程。 ——摘编自王毅《70年，我国国际地位实现历史性提升》（2019年）及《以中国特色大国外交推动构建新型国际关系》（2025年） （3）依据上述材料，归纳中国外交从近代到现代发生的变化，并分析这一变化的认识。 13. 【变革与社会进步】 某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后，形成下表： 类别 时间 事件 中国历史 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1915年 新文化运动开始 1978年 中共十一届三中全会召开 20世纪90年代 我国开始实施载人航天工程 世界历史 14世纪—17世纪 文艺复兴 18世纪中期——19世纪中期 第一次工业革命 1857年 印度民族大起义 1917年 俄国十月革命 他们准备开展“变革与社会进步”的主题探究活动，邀请你参与。 活动过程： （1）依据表格内容，从政治、经济、思想文化、科技某一方面，围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点。（要求：观点正确） （2）从表格中选择两个相关史实论证上述观点的合理性。（要求：史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $