精品解析：四川省成都市棕北中学2025～2026学年八年级下学期期中物理试题

成都市棕北中学2025~2026学年度下期八年级物理试题 A卷（共100分） 说明：本卷所有相关计算，g取值10N/kg 第I卷（选择题，共30分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列对生活中一些物理量的估测中，符合实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量约为3kg B. 一本八下物理课本受到的重力约为3N C. 成人正常步行的速度约为1km/h D. 一中学生双脚站立时对地面的压强为500Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，即为0.05kg，故A不符合题意； B．一本八下物理课本的质量约为300g，受到的重力约为，故B符合题意； C．成人正常步行的速度约为，故C不符合题意； D．一名中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为，双脚站立时对地面的压强为，故D不符合题意。 故选B。 2. 若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到竖直向下的重力，故选B。 3. 如图所示，运动员站在跳板上，跳板发生弯曲。下列有关说法正确的是（ ） A. 跳板对运动员的弹力方向竖直向下 B. 运动员在起跳腾空后，仍受到跳板的弹力 C. 在弹性限度内，跳板的弹性形变越大，产生的弹力就越大 D. 运动员对跳板的压力，其施力物体是地球 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳板发生弯曲，恢复原状时跳板对运动员的弹力方向向上，故A错误； B．运动员在起跳腾空后，不与跳板接触，不再受到跳板的弹力，故B错误； C．跳板产生的弹力是由于它的弹性形变而产生的，跳板的弹性形变程度越大，产生的弹力就越大，故C正确； D．运动员对跳板的压力，其施力物体是运动员，故D错误。 故选C。 4. 电视台体育频道的围棋评论员讲评围棋时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上（如图），围棋棋子不掉下来的原因是（ ） A. 棋盘对棋子的摩擦力 B. 棋盘对棋子的支持力 C. 棋盘对棋子的磁力 D. 空气对棋子的大气压力 【答案】A 【解析】 【详解】磁性棋盘是竖直放置的，棋子静止在上面时竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，重力和摩擦力相互平衡，使物体处于静止状态，所以围棋棋子不掉下来是因为受到棋盘向上的摩擦力。故选A。 5. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 马路上行驶的汽车有惯性，静止的汽车不具有惯性 B. 高速路上汽车要限速行驶，是因为汽车速度越快其惯性越大 C. 运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 D. 铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转是为了防止惯性带来的危害 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体都具有惯性，故A错误； B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，高速路上限速是因为速度越大，汽车的动能越大，刹车时制动距离越长，容易发生危险，故B错误； C．运动员到达终点前处于运动状态，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以不能马上停下来，故C正确； D．铁饼运动员掷出铁饼前快速旋转，是为了利用惯性，使铁饼离开手后能保持运动状态，从而掷得更远，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，运动员尝试做以下四个动作，下列动作无法保持平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在没有其他辅助的情况下，运动员要在水平地面上保持某种姿势，则运动员必须受到平衡力的作用，由于运动员在水平地面上静止时受到重力和支持力的作用，故这两个力必须在同一条直线上。ACD图中支持力和重力可能作用在同一直线上，所以运动员在这两个力的作用下可能平衡；B图中运动员受到的重力和地面对脚的支持力不可能在同一直线上，所以运动员不可能平衡，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 如图，一本书静止在水平桌面上，书上放了一副眼镜，下列说法正确的是（ ） A. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B. 眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 书所受的重力与书对眼镜的支持力是一对相互作用力 D. 书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力分别作用在桌面和书上，是作用在不同物体上的两个力，不符合平衡力“作用在同一物体上”的条件，因此不是平衡力。故A错误； B．眼镜对书的压力与桌面对书的支持力均作用在书上，但二者大小不相等，桌面对书的支持力需平衡书和眼镜的总重力，而眼镜对书的压力仅等于眼镜的重力，不满足平衡力“大小相等”的要求，因此不是平衡力。故B错误； C．书所受的重力与书对眼镜的支持力分别作用在书和眼镜上，但二力方向相同，均竖直向下，不满足相互作用力“方向相反”的特点，因此不是相互作用力。故C错误； D．书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力同时作用在眼镜和书上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的特征，因此是一对相互作用力。故D正确。 故选 D。 8. 如图所示的四幅图中，增大摩擦的是（ ） A. 圆木滚动搬巨石 B. 机器轴承里有滚珠 C. 气垫船和水面间有空气垫 D. 鞋底有凹凸花纹 【答案】D 【解析】 【详解】A．圆木滚动搬巨石，将滑动摩擦变为滚动摩擦，滚动摩擦力更小，属于减小摩擦，故A不符合题意； B．机器轴承装滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意； C．气垫船在船体和水面间形成空气垫，让接触面彼此分离，属于减小摩擦，故C不符合题意； D．鞋底有凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 9. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ） A. t=1s时，物体所受摩擦力为零 B. 2s～4s内物体所受摩擦力逐渐增大 C. t=3s时，物体受到力的合力是1N D. t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，时，物体处于静止状态，在水平方向上受推力和静摩擦力作用，二力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是1N，故A错误； B．由图像可知，时，物体做加速运动，处于非平衡状态，物体受到力的合力不为零，故B错误； C．由图像可知，内物体做加速运动，内物体做匀速运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故滑动摩擦力大小为2N，由图像可知，内推力，故合力，故C正确； D．由图像可知，时，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力的作用，在水平方向上受到推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。撤去推力F，物体由于惯性要保持原来的运动状态，还要继续向前运动，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 两手指对铅笔的压力是相等的 B. 铅笔对左边手指的压力小于铅笔对右边手指的压力 C. 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D. 铅笔对两手指的压强是相等的 【答案】A 【解析】 【详解】 AB．铅笔处于静止状态，受到平衡力的作用，故左、右两侧人对铅笔的作用力大小相等；由于力的作用是相互的，铅笔给两个手的压力大小相等，故A正确，B错误； CD．由于两手指受到的压力相等，左手指的受力面积大于右手指的受力面积，根据可知，左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强，故CD错误。 故选A 。 11. 如图，两条鱼在水底争论，左边的鱼认为自己所在鱼缸水多，所以在水底压强大；右边的鱼认为自己上面水更深，所以在水底压强大。关于它们的说法，正确的是（　　） A. 左边的鱼说得对，因为它所在鱼缸水多，压强大 B. 右边的鱼说得对，因为它所在位置水的深度大，压强大 C. 两条鱼说得都对，水的多少和深度都会影响压强 D. 两条鱼说得都不对，水底压强大小无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】题中，由于两条鱼所处的鱼缸形状不同，鱼缸盛水能力不同，鱼缸中水的质量关系不明，在讨论两鱼所受压强时，不可利用压强的定义式分析，而应该利用液体内部压强公式 ，两鱼缸中液体密度相同，由图可知，右侧鱼所处的深度更深，所以右边的鱼所在位置水的深度大，压强大，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 如图所示，某同学发现桌上玻璃水缸中的乌龟，总喜欢时不时将头从水中探出。他对乌龟把头探出水面的过程进行了如下分析，其中正确的是（ ） A. 乌龟自身重力减小 B. 乌龟受到的浮力不变 C. 容器底部受到水的压强变小 D. 容器对桌面的压力变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．乌龟自身质量始终不变，则重力始终不变；故A错误； B．乌龟把头探出水面的过程，排开液体的体积减小，浮力减小，故B错误； C．乌龟把头探出水面的过程，排开液体的体积减小，液面会下降，深度降低，则底部压强减小，故C正确； D．整个容器的质量不变，则对桌面的压力不变，故D错误。 故选C。 13. 如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】AB．锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故AB不符合题意； C．压强计的U形管一端是密封的，因此不是连通器，故C符合题意。 D．船闸在工作时，闸室分别与上、下游下端连通，上端又是开口的，因此利用了连通器的原理。故D不符合题意。 故选C。 14. 如图所示，关于托里拆利实验，下列说法中正确的是（　　） A. 将玻璃管倾斜，水银柱的长度将不变 B. 将玻璃管向下压，水银柱的高度将变小 C. 将该实验装置向上移至山顶，水银柱的高度将变大 D. 将粗玻璃管换成细玻璃管进行实验，水银柱的高度将不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．在托里拆利实验中，玻璃管倾斜时，大气压不变，能支持的水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故A错误； B．将玻璃管向下压，大气压不变，能支持的水银柱高度不变，故B错误； C．海拔越高，大气压越低。将实验装置移至山顶，大气压变小，能支持的水银柱高度变小，故C错误； D．大气压能支持的水银柱高度只与大气压大小有关，与玻璃管粗细无关。将粗玻璃管换成细玻璃管，大气压不变，水银柱高度不变，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，下面物体中，不受浮力作用的是（ ） A. 水中漂浮的木头 B. 水中的楔形石块 C. 宇宙中的空间站 D. 水中沉底的铁球 【答案】C 【解析】 【详解】浮力产生的原因是：浸在液体或气体中的物体，受到液体/气体对物体向上与向下的压力差，压力差即为浮力，若没有液体（或气体）对物体产生向上的压力，则物体不受浮力。 A．水中漂浮的木头浸在水中，存在水对它向上的压力差，因此受到浮力作用，故A不符合题意； B．水中的楔形石块完全浸没在水中，存在水对它向上的压力差，因此受到浮力作用，故B不符合题意； C．宇宙中的空间站处于真空环境，周围没有液体或气体，不存在流体对空间站的向上压力差，因此不受浮力作用，故C符合题意； D．水中沉底的铁球浸没在水中，存在水对它向上的压力差，因此受到浮力作用，故D不符合题意。 故选C。 第II卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 如图所示，打球时，击球瞬间网球迅速被压扁，这说明力可以改变物体的__________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，说明物体间力的作用是__________。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互的 【解析】 【详解】略 17. 如图所示。在装有适量水的杯子上放一个硬纸板，在硬纸板上放一个鸡蛋，用木棍迅速击打硬纸板，硬纸板水平飞出，鸡蛋由于具有______要保持原来的静止状态，故在______的作用下掉入水杯。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】原来鸡蛋和硬纸板都保持静止，硬纸板被击打飞出后，鸡蛋由于具有惯性，会保持原来的静止状态留在原处；硬纸板离开后，鸡蛋在竖直向下的重力作用下，落入下方水杯中。 18. 风雨交加的早上，小乐背着书包、撑着伞去上学。书包背带做得较宽，是为了___________压强。突然一阵大风刮来，伞面向上翻起，如图所示，这是由于伞上方的空气流速大，压强___________造成的。 【答案】 ①. 减小 ②. 小 【解析】 【详解】[1]书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 [2]在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。伞上方空气流速越大，压强越小，伞下方空气流速越小，压强越大，伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞面向上翻起。 19. 如图所示小淇用装满水的平底矿泉水瓶做实验，她用大小和方向都相同的水平力分别轻推瓶子的底部和瓶盖时，前者平稳移动，后者却翻倒。这一现象说明：力的作用效果与力的______有关；若该瓶总重力为5N，瓶底面积为100cm2，则瓶子平稳移动时对桌面的压强为______Pa。 【答案】 ①. 作用点 ②. 500 【解析】 【详解】[1]用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，和用等大的力轻推瓶盖处，两次力作用在了矿泉水瓶的不同位置，前者平稳移动，后者却翻倒，力的作用效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]瓶子平稳移动时对桌面的压力等于自身的重力，则对桌面的压力为 桌面的受力面积等于瓶底面积，受力面积为 则瓶子平稳移动时对桌面的压强为 20. 历史上验证大气压存在的著名实验是______实验；大气压强与空气的疏密有关系，地表大气压强的变化情况是天气预报的重要依据之一。夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强______（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 升高 【解析】 【详解】马德堡半球实验是历史上最早公开验证大气压存在的著名实验。 大气压强的大小与空气密度相关，在相同环境条件下，空气密度越大，大气压强越大。当高空冷空气下降导致地面空气密度增大时，大气压强会升高。 21. 如图所示是小溪同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体并放在水平面上自由静止，则甲、乙两物体对水平面的压力之比为______，压强之比为______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】放在水平面上的物体，对水平面的压力等于自身重力，即 甲、乙质量相等，因此重力相等，对水平面的压力相等，故甲、乙对水平面的压力之比为。 由图像可得，当时，，则甲的密度为 当时，，得 因此。甲、乙质量相等，由可知体积与密度成反比，则 二者都是正方体，因此边长比 则底面积比 压力F相等，因此压强比 即压强比为。 22. 如图所示是探究“二力平衡的条件”的甲乙两种实验装置，你认为装置______更科学。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡。 【答案】 ①. 乙 ②. 同一直线 【解析】 【详解】甲图中木块受到滑动摩擦力的作用，乙图中木块受到滚动摩擦力的作用，相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，装置乙更科学。 在装置乙中，将小车旋转一定角度，小车两边受到的拉力作用不在同一直线上，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 23. 如图所示，一瓶未装满水的密闭水瓶，先正立放在水平桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，则水瓶对桌面的压强将___________，倒立时水对瓶盖的压力比正立时水对瓶底的压力将___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]水瓶先正立放在水平桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，压力大小不变，都等于水和水瓶的总重力，但受力面积减小，由可知，水瓶对桌面的压强变大。 [2]正放时，水上下等宽，对瓶底的压力等于水的重力，倒放时，水柱上宽下窄，水对瓶盖的压力小于水的重力，所以倒立时水对瓶盖的压力比正立时水对瓶底的压力小。 24. 是我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器。当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的质量是50t，g取10N/kg，则蛟龙号受到海水的浮力是______N；不考虑海水密度的变化，随着不断下潜，蛟龙号受到的浮力______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. ②. 不变 【解析】 【详解】[1]当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的重力是 由阿基米德原理可知，蛟龙号受到的浮力 [2]潜水器在下潜的过程中，潜水器排开的体积不变，液体密度不变，由可知，蛟龙号受到的浮力不变。 三、作图题与计算（共16分；其中25题4分，26题6分、27题6分） 25. （1）如图所示，一个物块沿斜面向上运动，请画出此过程中物块受重力和滑动摩擦力f的示意图。 （2）如图，一个物块漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力G作用点在物块的重心，方向竖直向下；滑动摩擦力f作用点在物块重心，方向沿斜面向下，阻碍物体向上运动。 【小问2详解】 杯子对斜面的压力F作用点在杯子与斜面接触面的中点上，方向垂直于斜面向下；浮力F浮作用点在物块的重心，方向竖直向上。 26. 随着“双碳”政策实施，绿色能源快速发展，新能源汽车迅速进入人们的生活。如图是某品牌纯电动汽车，汽车空载时质量为900kg，轮胎与地面的总接触面积为0.1m2，汽车轮胎能承受的最大压强为Pa，g取10N/kg。求： （1）汽车的重力； （2）汽车所能允许装载的人及物品的最大总重力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【26题详解】 汽车空载的重力为 【27题详解】 由题可知，轮胎能承受的最大压强为，轮胎与地面总接触面积为，汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于总重力，因此汽车和装载物的最大总重力 则汽车所能允许装载的人及物品的最大总重力 27. 如图所示，水平桌面上放置一个底面积为m2，重为5N的薄壁容器，里面装有20N的水，小明将一个挂在弹簧测力计上的合金柱体从水面缓慢地浸入水中，在接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计相应的示数F如图所示（容器厚度忽略不计，容器内液体没有溢出，g=10N/kg，kg/m3）。求： （1）当圆柱体浸没在水中时，圆柱体所受到的浮力是多少？ （2）将容器中的水换成相同质量的另一种液体，当圆柱体从下表面接触液面直到浸没后（圆柱体未触底且液体未溢出），容器底部受到的压强增加了400Pa，则这种液体的密度是多少？ 【答案】（1）8N （2） 【解析】 【小问1详解】 由图像可得：圆柱体未浸入水中时，弹簧测力计的示数等于圆柱体重力，即G=10N；圆柱体完全浸没后，继续浸入水中时弹簧测力计示数不变，此时拉力。根据称重法测浮力，圆柱体浸没在水中受到的浮力 【小问2详解】 圆柱体的体积等于浸没时排开水的体积，则圆柱体体积 圆柱体浸没在液体中时，容器中液面上升的高度 根据液体压强公式，可得这种液体的密度 四、实验探究题（每空2分，共18分） 28. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）在实验过程中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时的______相等。 （2）由实验可以看出，小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），由此推理可知：在水平面上运动的小车若不受阻力作用，小车将做匀速直线运动。 （3）通过上面的探究后，小明思考如下的问题，如图丁所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时（速度减为零），如果摆球所受的力忽然全部消失同时细线断开，则摆球将______（选填“往回摆”、“在C点静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】（1）初速度 （2）慢 （3）在C点静止 【解析】 【小问1详解】 在实验过程中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时的初速度相等，这是控制变量法的应用，只有让小车到达水平面时的初速度相同，才能通过运动距离的长短来比较阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 阻力会改变物体的运动状态，阻力越小，对小车运动状态的改变就越不明显，所以速度减小得慢，运动的距离就更远。 【小问3详解】 摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时速度为零，如果此时摆球所受的力忽然全部消失同时细线断开，根据牛顿第一定律，此时摆球将在C点静止。 29. 实验小组用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。 （1）实验前，实验小组的同学发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，调节方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A. 将U形管右侧高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）比较甲、乙两图可知：在同种液体内部，深度越大，压强______。 （3）比较______两图可知：在液体内部同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 【答案】（1）B （2）越大 （3）乙、丙 【解析】 【29题详解】 实验前U形管存在高度差，原因是软管内气压不等于大气压，只有取下软管重新安装，才能让软管内气压与大气压相等，使U形管两侧液面相平，故选B。 【30题详解】 比较甲、乙两图可知，探头所处的液体密度相等，探头所处的深度越深，U形管两侧液面的高度差越大，说明探头受到的液体压强越大，因此可以得出结论：在同种液体内部，深度越大，压强越大。 【31题详解】 探究“同一深度处，液体密度越大，压强越大”时，需要控制探头深度相同，改变液体密度，乙、丙两图满足控制变量的要求。 30. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验前，应该对弹簧测力计在______方向上进行调零；实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，由______原理可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）得出了实验结论之后，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F=3.8N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，若增大拉力 ，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 二力平衡 （2）不变 【解析】 【30题详解】 实验中弹簧测力计是水平使用的，为消除弹簧自重对测量结果的影响，实验前应在水平方向上调零。 木块在水平面上做匀速直线运动，木块受力平衡，即滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，由二力平衡原理可知，滑动摩擦力等于拉力，即滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 【31题详解】 图丁中，木块C相对于地面静止，水平方向上受到弹簧测力计的拉力和木板对它的滑动摩擦力，二者是一对平衡力，大小相等。由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，增大拉力时，木块C对木板的压力和接触面粗糙程度均不变，故滑动摩擦力不变，因此弹簧测力计的示数不变。 B卷（共20分） 一、不定项选择题（每小题2分，共10分，下列各题有一个或两个选项符合题目要求，全对得2分，选对但不全得1分；有错选或不选军不得分） 31. 如图所示是智元机器人骑自行车的情景，充分展现了我国的科技水平。下列说法正确的是（ ） A. 自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 B. 右转弯时对把手施加向右的力，说明力改变物体的运动状态 C. 车座做得宽大是为了增大压强 D. 刹车时捏紧刹车把手是为了减小摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．地面对自行车的支持力大小等于自行车和机器人的总重力，大于自行车自身的重力，大小不相等，因此不是一对平衡力，故A错误； B．施加向右的力使车向右转弯，改变了车的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．宽大的车座增大了受力面积，压力一定时，可以减小压强，故C错误； D．摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变时，捏紧刹车把手增大了闸皮与车轮间的压力，可以使摩擦力增大，故D错误。 故选B。 32. 如图所示，是人们喜爱的刺激运动——“蹦极”的示意图。一极限运动员将橡皮绳一端系自己的腰间，另一端固定在 点， 点是橡皮绳不系人自然下垂所在的位置， 点是运动员从 点自由下落所能到达的最低点， 点处运动员所受合力为0。在运动员从 点到 点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（ ） A. 段绳的拉力大于人的重力 B. 运动员到达 点时，速度最大 C. 运动员在 点速度为0，处于平衡状态 D. 运动员先做加速运动，后做减速运动 【答案】D 【解析】 【详解】O→B段：橡皮绳自然松弛，没有拉力，运动员只受重力，合力向下，加速下落，速度持续增大。 B→C段：橡皮绳被拉长，拉力逐渐增大；C点运动员合力为0，说明BC段橡皮绳拉力始终小于重力，合力仍向下，运动员继续加速，到C点时拉力等于重力，速度达到最大值。 C→D段：橡皮绳拉得更长，拉力大于重力，合力向上，与运动方向相反，运动员开始减速，到最低点D时速度减为0，此时拉力大于重力，合力不为0。 ABC．根据上述分析， 段绳的拉力小于人的重力，运动员到达 点时，速度最大，运动员在 点速度为0，但此时橡皮绳拉力大于重力，合力不为，不处于平衡状态，故ABC错误； D．从 到 ，运动员合力与运动方向一致，一直做加速运动；从 到 ，合力与运动方向相反，做减速运动，因此运动员先做加速运动，后做减速运动，故D正确。 故选 D。 33. 两个完全相同的盛水容器放在水平台秤上，实心铁球和铝球质量相同，用细线悬挂后将其分别浸没在水中，此时两容器中水面高度相同，如图所示。设绳对铁球和铝球的拉力分别是T1和T2，相应的台秤示数分别是F1和F2，已知ρ铁＞ρ铝，则（　　） A. T1＝T2，F1＝F2 B. T1＜T2，F1＞F2 C. T1＞T2，F1＝F2 D. T1＞T2，F1＜F2 【答案】C 【解析】 【详解】球在水中受力平衡，球受到的重力大小等于浮力和拉力大小之和。由题可知，实心铁球和铝球质量相同，故其重力也相等，由于ρ铁＞ρ铝，根据可知，质量相等时，V铁<V铝，由于两球均浸没在水中，根据阿基米德原理可知，铝球受到的浮力大于铁球受到的浮力，根据可知，铝球受到的拉力小于铁球受到的拉力，即T1＞T2。因为液面高度相同，由 可知，容器底受到的压强相同，又根据可知，容器底受到的压力相等，台秤示数等于容器底受到的压力加上容器自身重力，故示数相等，即F1＝F2。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 34. 如图甲所示，两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上，、 对地面的压强之比为，将沿水平方向切去高为的部分，把切去部分叠放在上，此时对地面的压强为，剩余部分对地面的压强为，、与的变化关系如图乙，取。下列分析（ ） A. 切除之前，的边长为10cm B. 的底面积为 C. 时， D. 的密度为 【答案】AC 【解析】 【分析】先由图乙确定A的边长为10cm，根据再结合A、B初始压强比求出B的底面积，进一步算出A的重力和切去高度时，A剩余的重力和B对地面的总压力，再分别计算和求出比值，最后根据和算出A的密度，判断选项正误。 【详解】A．切去A的高度为L，当时，A对地面的压强降为0，说明A已经全部被切除，因此A的边长为，故A符合题意； B．由图乙可知，未切除A时， A全部放在B上后， 两式联立得， 已知原压强比，代入公式得，解得 A边长为，因此，，故B错误； C．由，可得 当时，A剩余重力 因此 B的总重力 因此，可得，故C正确； D．A的密度，不是，故D错误。 故选AC。 35. 水平桌面上有一质量为100g，底面积为50cm2的圆柱形平底溢水杯（不计厚度），杯底到溢水口的距离为10cm，内盛450g的水。将质量为240g圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，缓慢投入水中，如图所示，当金属块浸没水中静止（金属块未接触溢水杯）时，弹簧测力计示数为1.6N。下列说法正确的是（　　） A. 小桶收集到溢出水的重力为0.3N B. 金属块的密度为4×103kg/m3 C. 当杯口不再有水溢出时，溢水杯对水平桌面的压强为1260Pa D. 取下弹簧测力计，金属块沉底时，溢水杯对水平桌面的压强是1520Pa 【答案】AD 【解析】 【详解】A．已知溢水杯中装有水的质量，这些水的体积 溢水杯底面积为，原来溢水杯中水的深度 已知杯底到溢水口的距离为10cm，溢水杯容积 则杯中还能容纳水的体积 金属块的质量为240g，则金属块的重力 当金属块浸没水中静止（金属块未接触溢水杯）时，弹簧测力计示数为1.6N，金属块在水中受到的浮力 排开水的体积（金属块体积） 溢出水体积 溢出水的重力 故A正确； B．金属块的质量为240g，金属块体积，金属块的密度为 故B错误； C．当杯口不再有水溢出时，溢水杯对水平桌面的压力为 此时溢水杯对水平桌面的压强为 故C错误； D．取下弹簧测力计，金属块沉底，溢水杯对桌面的压力为 此时溢水杯对水平桌面的压强为 故D正确。 故选AD。 二、综合题（共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 36. 阅读短文，回答下列问题。 小孔大用 中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、乙）。国家因此制定了相关标准，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条：1：笔帽尺寸足够大。2：笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。3：笔帽上的小孔最小通气量为。 （1）中性笔握笔的位置上有一层橡胶是为了______（选填“增大”或“减小”）笔与手之间的摩擦； （2）中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压______（选填“相同”或“不同”），摘笔帽时更容易；若有人不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达20m/s，为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的横截面积至少为______； （3）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为，则此时肺内气压大约是______Pa。（外界气压） 【答案】（1）增大 （2） ①. 相同 ②. （3） 【解析】 【小问1详解】 握笔处的橡胶增大了接触面的粗糙程度，压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大，因此是为了增大笔和手之间的摩擦，方便握持。 【小问2详解】 小孔连通笔帽内外空气，因此可以让笔帽内外气压保持相同，避免气压差导致笔帽难以拔出。 通气孔的横截面积 【小问3详解】 笔帽内外的压力差等于医生取出笔帽的力，根据压强公式，可得内外压强差 由于肺内气压小于外界气压，因此肺内气压 37. 如图所示，某工件需要采用浸入法在外部涂上涂料，该工件由两个横截面积不同的实心圆柱体A、B粘合组成，A、B密度相同。圆柱形的薄壁涂装容器高度足够高，上方有一个涂料注入口，以的速度匀速向容器内注入涂料，涂装容器正上方的机械臂上用轻质细杆（体积忽略不计）粘合工件AB。图乙中记录了从注入涂料开始到注入结束的时间内，连接细杆上的力传感器所示力的大小的随时间的变化情况。已知容器底面积为，工件底面积为，第时容器内液面高度为，，，忽略涂料粘滞、液体扰动等次要因素。求： （1）当细杆对工件所作用力为时，求工件浸入涂料部分的体积。 （2）秒时，工件的下表面受到的压强。 （3）若每秒钟注入涂料的体积为（单位为），涂料密度为（单位为），工件重力为G，从注入涂料开始，请写出第 秒到第秒，细杆对工件作用力 的大小与注入涂料的时间的函数关系式，以、、 、表示。 【答案】（1）160cm3 （2）3750Pa （3） 【解析】 【分析】由图像乙可以得到物体的重力，细杆作用力为0时，物体处于平衡状态，根据二力平衡得到此时浮力的大小，根据得出工件进入涂料的体积。 求B下表面压强时，需要求得B的底部到液面的高度，B浸没时，根据流入涂料的体积计算出B的高度，然后再求出A浸没时，计算出A的高度，从而求出A的底面积，再根据12s~15s注入涂料的体积得出A浸在涂料中的深度，根据液体压强计算公式 得出B下表面的压强。 求细杆对工件作用力F的大小与注入涂料的时间t的函数关系式时，先根据流量和时间的关系求得流入涂料的体积，再根据求得物体所受的浮力，根据物体受力的情况可以得出细杆作用力。 【小问1详解】 由图乙可知，0~2s内未浸在液体中 当细杆作用力为0时，物体处于平衡状态 =2.4N 工件浸入涂料部分的体积 【小问2详解】 0~2s注入涂料体积 此时液面刚好到达B的下表面，因此B下表面距容器底的高度 2s~12s为液面浸没B的阶段，注入体积 由注入体积关系得B的高度 12s~18s为浸没A的阶段，注入体积 A的高度为 A的底面积 时，12s~15s注入体积 这段时间液面上升的高度 此时B下表面的深度 秒时，工件的下表面受到的压强 【小问3详解】 2s~12s为浸没B的阶段，对注入时间t，从2s到t经过的时间为 注入体积 由注入体积关系 得液面上升高度 工件浸入体积 物体受到的浮力 对工件受力分析得， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都市棕北中学2025~2026学年度下期八年级物理试题 A卷（共100分） 说明：本卷所有相关计算，g取值10N/kg 第I卷（选择题，共30分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列对生活中一些物理量的估测中，符合实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量约为3kg B. 一本八下物理课本受到的重力约为3N C. 成人正常步行的速度约为1km/h D. 一中学生双脚站立时对地面的压强为500Pa 2. 若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示，运动员站在跳板上，跳板发生弯曲。下列有关说法正确的是（ ） A. 跳板对运动员的弹力方向竖直向下 B. 运动员在起跳腾空后，仍受到跳板的弹力 C. 在弹性限度内，跳板的弹性形变越大，产生的弹力就越大 D. 运动员对跳板的压力，其施力物体是地球 4. 电视台体育频道的围棋评论员讲评围棋时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上（如图），围棋棋子不掉下来的原因是（ ） A. 棋盘对棋子的摩擦力 B. 棋盘对棋子的支持力 C. 棋盘对棋子的磁力 D. 空气对棋子的大气压力 5. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 马路上行驶的汽车有惯性，静止的汽车不具有惯性 B. 高速路上汽车要限速行驶，是因为汽车速度越快其惯性越大 C. 运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 D. 铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转是为了防止惯性带来的危害 6. 如图所示，运动员尝试做以下四个动作，下列动作无法保持平衡的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图，一本书静止在水平桌面上，书上放了一副眼镜，下列说法正确的是（ ） A. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B. 眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 书所受的重力与书对眼镜的支持力是一对相互作用力 D. 书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对相互作用力 8. 如图所示的四幅图中，增大摩擦的是（ ） A. 圆木滚动搬巨石 B. 机器轴承里有滚珠 C. 气垫船和水面间有空气垫 D. 鞋底有凹凸花纹 9. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ） A. t=1s时，物体所受摩擦力为零 B. 2s～4s内物体所受摩擦力逐渐增大 C. t=3s时，物体受到力的合力是1N D. t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止 10. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 两手指对铅笔的压力是相等的 B. 铅笔对左边手指的压力小于铅笔对右边手指的压力 C. 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D. 铅笔对两手指的压强是相等的 11. 如图，两条鱼在水底争论，左边的鱼认为自己所在鱼缸水多，所以在水底压强大；右边的鱼认为自己上面水更深，所以在水底压强大。关于它们的说法，正确的是（　　） A. 左边的鱼说得对，因为它所在鱼缸水多，压强大 B. 右边的鱼说得对，因为它所在位置水的深度大，压强大 C. 两条鱼说得都对，水的多少和深度都会影响压强 D. 两条鱼说得都不对，水底压强大小无法判断 12. 如图所示，某同学发现桌上玻璃水缸中的乌龟，总喜欢时不时将头从水中探出。他对乌龟把头探出水面的过程进行了如下分析，其中正确的是（ ） A. 乌龟自身重力减小 B. 乌龟受到的浮力不变 C. 容器底部受到水的压强变小 D. 容器对桌面的压力变大 13. 如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 14. 如图所示，关于托里拆利实验，下列说法中正确的是（　　） A. 将玻璃管倾斜，水银柱的长度将不变 B. 将玻璃管向下压，水银柱的高度将变小 C. 将该实验装置向上移至山顶，水银柱的高度将变大 D. 将粗玻璃管换成细玻璃管进行实验，水银柱的高度将不变 15. 如图所示，下面物体中，不受浮力作用的是（ ） A. 水中漂浮的木头 B. 水中的楔形石块 C. 宇宙中的空间站 D. 水中沉底的铁球 第II卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 如图所示，打球时，击球瞬间网球迅速被压扁，这说明力可以改变物体的__________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，说明物体间力的作用是__________。 17. 如图所示。在装有适量水的杯子上放一个硬纸板，在硬纸板上放一个鸡蛋，用木棍迅速击打硬纸板，硬纸板水平飞出，鸡蛋由于具有______要保持原来的静止状态，故在______的作用下掉入水杯。 18. 风雨交加的早上，小乐背着书包、撑着伞去上学。书包背带做得较宽，是为了___________压强。突然一阵大风刮来，伞面向上翻起，如图所示，这是由于伞上方的空气流速大，压强___________造成的。 19. 如图所示小淇用装满水的平底矿泉水瓶做实验，她用大小和方向都相同的水平力分别轻推瓶子的底部和瓶盖时，前者平稳移动，后者却翻倒。这一现象说明：力的作用效果与力的______有关；若该瓶总重力为5N，瓶底面积为100cm2，则瓶子平稳移动时对桌面的压强为______Pa。 20. 历史上验证大气压存在的著名实验是______实验；大气压强与空气的疏密有关系，地表大气压强的变化情况是天气预报的重要依据之一。夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强______（选填“升高”或“降低”）。 21. 如图所示是小溪同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体并放在水平面上自由静止，则甲、乙两物体对水平面的压力之比为______，压强之比为______。 22. 如图所示是探究“二力平衡的条件”的甲乙两种实验装置，你认为装置______更科学。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡。 23. 如图所示，一瓶未装满水的密闭水瓶，先正立放在水平桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，则水瓶对桌面的压强将___________，倒立时水对瓶盖的压力比正立时水对瓶底的压力将___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 24. 是我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器。当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的质量是50t，g取10N/kg，则蛟龙号受到海水的浮力是______N；不考虑海水密度的变化，随着不断下潜，蛟龙号受到的浮力______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 三、作图题与计算（共16分；其中25题4分，26题6分、27题6分） 25. （1）如图所示，一个物块沿斜面向上运动，请画出此过程中物块受重力和滑动摩擦力f的示意图。 （2）如图，一个物块漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力的示意图。 26. 随着“双碳”政策实施，绿色能源快速发展，新能源汽车迅速进入人们的生活。如图是某品牌纯电动汽车，汽车空载时质量为900kg，轮胎与地面的总接触面积为0.1m2，汽车轮胎能承受的最大压强为Pa，g取10N/kg。求： （1）汽车的重力； （2）汽车所能允许装载的人及物品的最大总重力。 27. 如图所示，水平桌面上放置一个底面积为m2，重为5N的薄壁容器，里面装有20N的水，小明将一个挂在弹簧测力计上的合金柱体从水面缓慢地浸入水中，在接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计相应的示数F如图所示（容器厚度忽略不计，容器内液体没有溢出，g=10N/kg，kg/m3）。求： （1）当圆柱体浸没在水中时，圆柱体所受到的浮力是多少？ （2）将容器中的水换成相同质量的另一种液体，当圆柱体从下表面接触液面直到浸没后（圆柱体未触底且液体未溢出），容器底部受到的压强增加了400Pa，则这种液体的密度是多少？ 四、实验探究题（每空2分，共18分） 28. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）在实验过程中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时的______相等。 （2）由实验可以看出，小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），由此推理可知：在水平面上运动的小车若不受阻力作用，小车将做匀速直线运动。 （3）通过上面的探究后，小明思考如下的问题，如图丁所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时（速度减为零），如果摆球所受的力忽然全部消失同时细线断开，则摆球将______（选填“往回摆”、“在C点静止”或“做匀速直线运动”）。 29. 实验小组用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。 （1）实验前，实验小组的同学发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，调节方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A. 将U形管右侧高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）比较甲、乙两图可知：在同种液体内部，深度越大，压强______。 （3）比较______两图可知：在液体内部同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 30. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验前，应该对弹簧测力计在______方向上进行调零；实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，由______原理可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）得出了实验结论之后，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F=3.8N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，若增大拉力 ，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 B卷（共20分） 一、不定项选择题（每小题2分，共10分，下列各题有一个或两个选项符合题目要求，全对得2分，选对但不全得1分；有错选或不选军不得分） 31. 如图所示是智元机器人骑自行车的情景，充分展现了我国的科技水平。下列说法正确的是（ ） A. 自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 B. 右转弯时对把手施加向右的力，说明力改变物体的运动状态 C. 车座做得宽大是为了增大压强 D. 刹车时捏紧刹车把手是为了减小摩擦 32. 如图所示，是人们喜爱的刺激运动——“蹦极”的示意图。一极限运动员将橡皮绳一端系自己的腰间，另一端固定在 点， 点是橡皮绳不系人自然下垂所在的位置， 点是运动员从 点自由下落所能到达的最低点， 点处运动员所受合力为0。在运动员从 点到 点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（ ） A. 段绳的拉力大于人的重力 B. 运动员到达 点时，速度最大 C. 运动员在 点速度为0，处于平衡状态 D. 运动员先做加速运动，后做减速运动 33. 两个完全相同的盛水容器放在水平台秤上，实心铁球和铝球质量相同，用细线悬挂后将其分别浸没在水中，此时两容器中水面高度相同，如图所示。设绳对铁球和铝球的拉力分别是T1和T2，相应的台秤示数分别是F1和F2，已知ρ铁＞ρ铝，则（　　） A. T1＝T2，F1＝F2 B. T1＜T2，F1＞F2 C. T1＞T2，F1＝F2 D. T1＞T2，F1＜F2 34. 如图甲所示，两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上，、 对地面的压强之比为，将沿水平方向切去高为的部分，把切去部分叠放在上，此时对地面的压强为，剩余部分对地面的压强为，、与的变化关系如图乙，取。下列分析（ ） A. 切除之前，的边长为10cm B. 的底面积为 C. 时， D. 的密度为 35. 水平桌面上有一质量为100g，底面积为50cm2的圆柱形平底溢水杯（不计厚度），杯底到溢水口的距离为10cm，内盛450g的水。将质量为240g圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，缓慢投入水中，如图所示，当金属块浸没水中静止（金属块未接触溢水杯）时，弹簧测力计示数为1.6N。下列说法正确的是（　　） A. 小桶收集到溢出水的重力为0.3N B. 金属块的密度为4×103kg/m3 C. 当杯口不再有水溢出时，溢水杯对水平桌面的压强为1260Pa D. 取下弹簧测力计，金属块沉底时，溢水杯对水平桌面的压强是1520Pa 二、综合题（共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 36. 阅读短文，回答下列问题。 小孔大用 中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、乙）。国家因此制定了相关标准，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条：1：笔帽尺寸足够大。2：笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。3：笔帽上的小孔最小通气量为。 （1）中性笔握笔的位置上有一层橡胶是为了______（选填“增大”或“减小”）笔与手之间的摩擦； （2）中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压______（选填“相同”或“不同”），摘笔帽时更容易；若有人不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达20m/s，为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的横截面积至少为______； （3）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为，则此时肺内气压大约是______Pa。（外界气压） 37. 如图所示，某工件需要采用浸入法在外部涂上涂料，该工件由两个横截面积不同的实心圆柱体A、B粘合组成，A、B密度相同。圆柱形的薄壁涂装容器高度足够高，上方有一个涂料注入口，以的速度匀速向容器内注入涂料，涂装容器正上方的机械臂上用轻质细杆（体积忽略不计）粘合工件AB。图乙中记录了从注入涂料开始到注入结束的时间内，连接细杆上的力传感器所示力的大小的随时间的变化情况。已知容器底面积为，工件底面积为，第时容器内液面高度为，，，忽略涂料粘滞、液体扰动等次要因素。求： （1）当细杆对工件所作用力为时，求工件浸入涂料部分的体积。 （2）秒时，工件的下表面受到的压强。 （3）若每秒钟注入涂料的体积为（单位为），涂料密度为（单位为），工件重力为G，从注入涂料开始，请写出第 秒到第秒，细杆对工件作用力 的大小与注入涂料的时间的函数关系式，以、、 、表示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $