2.4神经系统的分级调节课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦神经系统的分级调节，通过脑卒中肢体运动障碍、抽血不缩手等生活情境导入，以问题讨论引导学生从现象探究本质，构建手反射、排尿反射等概念模型作为学习支架，衔接大脑结构、脊髓功能与分级调节机制。 其亮点在于以情境驱动探究实践，通过反射模型构建培养科学思维，结合“吓尿了”等实例体现结构与功能观的生命观念。采用情境讨论与模型整合的教学方法，小结用示意图梳理知识脉络，助力学生提升分析问题能力，为教师提供生活化教学素材和清晰知识框架。

人教·选择性必修1 第4节 神经系统的分级调节 第2章 神经调节 1 播放 暂停/继续 全屏 退出全屏 情境1: 一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍 。 情境导入 讨论：老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢？ 这说明大脑与脊髓之间有什么关系？ 大脑某区受损，肢体失去了大脑的控制，所以不能运动。 这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。 讲述：中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢。 大脑与躯体运动存在什么关系？我们首先来认识一下大脑的结构。 大脑皮层（灰质） 白质 位置：覆盖在大脑的______ 组成：主要由神经元 _____ 及其 _____ 构成 结构特点：有丰富的______ 功能：_________________________________ 位置： 组成：由神经纤维组成 功能：将两个大脑半球以及小脑、脑干、脊髓巧妙地联系起来 表面 胞体 树突 沟回 调节机体活动的最高级中枢 位于大脑皮层以内 大脑的结构 *沟即____部分， 回即____部分； 凹陷 隆起 提问：人的大脑有丰富的沟回，这有什么意义？ 有限体积的颅腔内，丰富的沟回扩大了大脑皮层表面积，可以容纳更多的神经元在此发挥作用，为功能分区提供了可能。 一 中央前回 (躯体运动中枢) 中央沟 中央后回 (感觉运动中枢) 躯体运动中枢：位于大脑皮层中央前回， 又叫第一运动区。 有限体积的颅腔内，丰富的沟回扩大了大脑皮层表面积，可以容纳更多的神经元在此发挥作用，为功能分区提供了可能。 人的大脑有丰富的沟回，这有什么意义？ 一 神经系统对躯体运动的分级调节 资料1: 躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域,它们的位置关系有什么特点？ 皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系上下倒置的。（除头面部外） 顶部 底部 皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系左右交叉的。（除头面部外） 头面部多为双侧性支配 一 神经系统对躯体运动的分级调节 资料2: 大脑皮层运动代表区范围大小，是与躯体中相应部位的大小相关？还是与躯体运动的精细程度相关？ 与躯体运动的精细程度有关，运动越精细，大脑皮层运动区的代表范围越大。 讲述：例如：人手指的运动很精细复杂，代表区的面积就大； 人面部会形成复杂的表情，代表区的面积也就大。 情境2: 患者发生脑卒中以后，需要通过抽血进行血小板基数、凝血功能、血糖等检查，以便确定病因。通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩，而在医院采指尖血时却可以不收缩。 感受器 效应器 脊髓 传入神经 传出神经 大脑皮层 向上传导 向下传导 讨论2：完善模型，解释为什么在医院采指尖血时却可以不收缩？ 讨论1：构建缩手反射的概念模型，说明为什么手指不小心碰到针刺会不自主的收缩？ 意义：机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准 大脑皮层（运动区） 小脑和脑干 脊髓 肌肉收缩等运动 机体运动的最高级中枢 脑干连接低级中枢和高级中枢 机体运动的低级中枢 一、神经系统对躯体运动的分级调节 讲述：脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整 下课铃响了，我从座位上站起来，要开始跑步去操场，这件习以为常的事情，我们的身体是如何处理的呢？ （2）对于开始跑步这一活动，谁先发出指令？指令以何种形式传递下去？ （1）从听到铃声到站起来开始跑步，有哪些神经中枢参与其中？ （3）综上分析，神经中枢之间有什么联系？ 大脑、脊髓、小脑等 大脑皮层 ； 大脑皮层中高级中枢，对脊髓中低级中枢的活动，可以进行调控 与生活的联系 以电信号和化学信号传递下去 情境3: 研究证明，尿失禁使脑卒中后常见的严重并发症之一，多项研究均证实尿失禁使脑卒中预后不良的地理危险因素。 讨论： 为什么大脑受损后还能发生排尿反射？这说明了什么？ 控制排尿反射的低级中枢位于脊髓 大脑皮层对脊髓有着调控作用 患者为什么了对排尿的控制。 资料1: 尿在肾中不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。 1.观察右图，排尿反射的感受器、效应器、传出神经分别是什么？ 感受器：膀胱壁上的压力感受器； 效应器：传出神经末梢及其所支配的内括约肌、外括约肌； 传出神经：副交感神经、交感神经 交感神经 资料2: 在适合排尿的时候，副交感神经兴奋，使括约肌舒张，逼尿肌收缩。在不适合小便的情况下，成人可以有意识的控制排尿，交感神经兴奋，使括约肌收缩，逼尿肌舒张。 交感神经 2.依据资料，尝试构建排尿反射的概念模型 牵张感受器 传入神经 脊髓 副交感神经 括约肌舒张 逼尿肌收缩 排尿 例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急， 你可以憋到下课再去上厕所； 遇到强烈的刺激时（比如惊吓），有些人会不由自主地排尿，俗称“吓尿了”。如何解释（当人体受到强烈的惊吓或恐惧刺激时，会激活交感神经系统，导致一系列自主神经反应，包括心跳加速、血压升高和肌肉收缩等。这种交感神经兴奋可能会减弱大脑皮层对排尿中枢的控制，导致尿道括约肌松弛，逼尿肌收缩,从而导致尿失禁。 ） 资料2: 在适合排尿的时候，副交感神经兴奋，使括约肌舒张，逼尿肌收缩。在不适合小便的情况下，成人可以有意识的控制排尿，交感神经兴奋，使括约肌收缩，逼尿肌舒张。 交感神经 3.尝试构建有意识憋尿时的排尿反射的概念模型。 牵张感受器 传入神经 脊髓 交感神经 括约肌收缩 逼尿肌舒张 憋尿 大脑皮层 例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急， 你可以憋到下课再去上厕所； 遇到强烈的刺激时（比如惊吓），有些人会不由自主地排尿，俗称“吓尿了”。如何解释（当人体受到强烈的惊吓或恐惧刺激时，会激活交感神经系统，导致一系列自主神经反应，包括心跳加速、血压升高和肌肉收缩等。这种交感神经兴奋可能会减弱大脑皮层对排尿中枢的控制，导致尿道括约肌松弛，逼尿肌收缩,从而导致尿失禁。 ） 交感神经 思考： 1.尿意在哪儿产生？ 2.产生尿意是不是反射？ 3.请问“憋尿”是不是反射？ 大脑皮层 不是 是 资料4: 遇到强烈的刺激时（比如惊吓），有些人会不由自主地排尿，俗称“吓尿了”。 交感神经 如何解释以上现象？ 当人体受到强烈的惊吓或恐惧刺激时，会激活交感神经，导致一系列自主神经反应，包括心跳加速、血压升高和肌肉收缩等。这种交感神经兴奋可能会减弱大脑皮层对排尿中枢的控制，导致尿道括约肌松弛，逼尿肌收缩,从而导致尿失禁。 讲述：我们知道，脑卒中患者时因为大脑受损，才导致的尿失禁，那成人出现尿失禁一定是因为大脑受损吗？ 婴儿经常尿床也是相同的原因吗？ 3.有些患者出现不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮 层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控； 可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。 4.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？ 说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，面且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。 一些手术中，经常实施硬膜外麻醉，即将局麻药注入硬膜外腔，阻滞脊神经，暂时使其支配区域产生麻痹。 麻醉剂使得脊髓内低级排尿中枢不能正常发挥作用，排尿反射不能完成，插上导尿管帮助病人排尿。 资料四： 5.在实施麻醉后，一般会给病人插上导尿管，这是为什么？ 大脑 脊髓 膀胱 交感神经 副交感神经 1.排尿反射的分级调节 低级中枢的调控： 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由自主神经系统支配，副交感神经兴奋,会使膀胱缩小；交感神经兴奋,不会导致膀胱 缩小。 高级中枢的调控： 人能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 脊髓: 调节内脏活动的低级中枢,可控制排尿、排便、血管舒缩 脑干：调节呼吸运动、心血管活动等内脏活动的基本中枢； 下丘脑：调节内脏活动的较高级中枢,调节体温、水平衡等主要生理过程。 大脑皮层：起调节机体活动的高级中枢 二、神经系统对内脏活动的分级调节 2.调节内脏活动的中枢 脊髓(低级中枢) 排尿、排便、血管舒缩等 交感神经 副交感神经 大脑(高级中枢) 脑干(基本中枢) 呼吸运动 心血管运动等 交感神经 副交感神经 下丘脑(较高级中枢) 体温、水平衡、摄食等 交感神经 副交感神经 二、神经系统对内脏活动的分级调节 大脑对各级中枢的活动起调整作用，使自主神经系统不完全自主。 内脏活动受到交感神经和副交感神经的双重调控。 21 小结 22 $