第12课 资本主义世界殖民体系的形成 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 分层设计清晰，基础层夯实殖民国家、方式等核心知识，综合层深化殖民体系影响等综合应用，适配新授课知识巩固与能力提升，体现唯物史观与时空观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础全面练|殖民国家、殖民方式、殖民结果等单一知识点|10道基础选择题，聚焦具体史实辨析，强化时空定位（如阿兹特克人国家被西班牙征服）| |综合应用练|殖民体系影响、国际分工、殖民争夺等综合内容|5道题含材料分析，结合多史料（如巴西种植园经济、鸟粪岛争夺），培养史料实证与历史解释能力|

第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 十二　资本主义世界殖民体系的形成 (30分钟　55分) 备注:选择题分值均为3分 【基础全面练】 1.某历史研究小组设计了“拉丁美洲殖民地化”的网页,页面设置了“历史背景”“殖民国家”“殖民方式”“殖民结果”四个链接。如果增加一项新的链接,最合适的是 (　　) A.新航路开辟 B.殖民罪行 C.西班牙 D.总督制度 2.16世纪,印第安人的阿兹特克人国家和印加帝国都走向灭亡。入侵这两个国家的欧洲殖民者主要是 (　　) A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.荷兰人 D.英国人 3.17世纪初,巴西每年输出蔗糖达2万吨,占欧洲蔗糖市场的80%,收入占葡萄牙国王总收入的40%。这体现了,葡萄牙 (　　) A.确立了世界霸主地位 B.殖民扩张的剥削本质 C.已开始进行工业革命 D.经济结构发生了改变 4.1511年,葡萄牙人占领马六甲;1571年,西班牙占领马尼拉;1619年,荷兰东印度公司占领雅加达。这些西方殖民者的占领行为是为了 (　　) A.抢占市场商品输出 B.走私鸦片掠夺财富 C.控制商路垄断贸易 D.结束各地隔绝状态 5.有学者将欧洲的殖民扩张分成三个阶段,其中将“拓展商品销售市场和原料产地,以适应本国工业资本主义发展的需要”为目的的阶段称为自由竞争资本主义时期。下列属于这一时期殖民活动的是 (　　) A.葡萄牙建立巴西殖民地 B.荷兰入侵印度尼西亚 C.欧洲国家发展黑奴贸易 D.英国发动了鸦片战争 6.(2025·德州高一检测)德国宰相俾斯麦在柏林会议上声称:会议的参加国都希望向非洲当地居民“提供学习条件”“促进非洲当地居民与文明相结合”。该声明 (　　) A.掩盖了列强侵略实质 B.促进了非洲社会发展 C.推动了欧非文明融合 D.延缓了瓜分非洲进程 7.(2025·惠州高一检测)19世纪后期,欧洲探险队纷纷深入非洲内陆探险。这些探险队大多由各国政府资助或直接派遣,队员也多半是军人和冒险家。据此可知,这一时期的非洲探险 (　　) A.推动了黑奴贸易的发展 B.导致世界殖民体系形成 C.加速了非洲殖民化进程 D.促进了非洲经济的开发 8.19世纪末20世纪初,亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这说明 (　　) A.资本主义世界市场初步形成 B.资本主义世界殖民体系最终形成 C.资本主义政治制度逐步确立 D.欧洲国家争夺殖民地的斗争激烈 9.19世纪末20世纪初,整个世界基本被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系形成的根本原因是 (　　) A.资本主义制度的确立 B.列强强大的军事实力 C.资本主义的迅速发展 D.殖民地封建统治腐朽 10.(2025·长沙高一检测)19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系的建立 (　　) A.结束了帝国主义国家间的争夺 B.改变世界土地和人口极不合理状态 C.使世界越来越紧密地连为一体 D.推动亚非拉地区迅速实现了近代化 【综合应用练】 11.(2025·东莞高一检测)16世纪起,葡萄牙在巴西大力发展种植园经济,引入大量非洲黑奴进行劳作。巴西的种植园主要生产蔗糖、咖啡豆等农产品,这些产品大量出口欧洲。与此同时,巴西本地的手工业逐渐衰落,许多生活必需品依赖从欧洲进口。这反映巴西 (　　) A.成为葡萄牙初级产品供应地 B.摆脱了对欧洲的经济依赖 C.实现了种植园经济的工业化 D.初步构建了近代经济体系 12.以下漫画创作于1881年。漫画中,英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”,漫画中间写着“痛苦的湖”,远处的“狮身人面像”、金字塔默默注视着这一切。该漫画 (　　) A.反映了欧洲殖民者瓜分非洲 B.讽刺美国干涉非洲国家事务 C.谴责英法在埃及的殖民争夺 D.表明世界殖民体系最终形成 13.(2025·茂名高一检测)在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。造成非洲国家具有这种边界特征的主要因素是 (　　) A.欧洲列强的殖民瓜分 B.非洲独特的地理环境 C.古代非洲的国家规划 D.各地文化因素的差异 14.(2025·佛山高一检测)1856年,美国国会通过了《鸟粪岛法》,使美国公民可以自由攫取全球海岛上的鸟粪,此后,英、法、日、德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”。到19世纪末,几乎所有鸟粪岛都附属于某一国家。这反映出当时 (　　) A.资本主义世界殖民体系形成 B.立法成为殖民扩张的主要方式 C.美国主导了全球贸易经济权 D.资本主义加强了对资源的争夺 15.(13分)阅读材料,回答问题。 材料 材料一 欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,欧洲取代了亚洲在世界经济中的支配地位。欧洲从亚洲的背上往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 英国人在印度修建铁路和兴修水利,开办近代教育推行英语教育,禁止印度旧社会恶俗,还废除了残存的奴隶制度。 ——马克垚《世界文明史》 材料三 在拉美的甘蔗种植园中,黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤,这无疑是一种“甜蜜的悲哀”。 ——艾周昌、郑家馨《非洲通史·近代卷》 材料四 英国的工业品使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料的农场。这样,由英国生产工业品,由印度负责生产原料的国际分工形成了。这种演变过程也在其他落后国家相继发生,如中国。 ——高德步等《世界经济史》 材料五 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去,我们也要阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 根据材料和所学知识分析世界殖民体系的影响。 参考答案： 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 十二　资本主义世界殖民体系的形成 (30分钟　55分) 备注:选择题分值均为3分 【基础全面练】 1.某历史研究小组设计了“拉丁美洲殖民地化”的网页,页面设置了“历史背景”“殖民国家”“殖民方式”“殖民结果”四个链接。如果增加一项新的链接,最合适的是 (　　) A.新航路开辟 B.殖民罪行 C.西班牙 D.总督制度 【解析】选B。据材料“拉丁美洲殖民地化”可知,这个小组研究的是早期殖民扩张时期殖民大国对拉丁美洲的殖民,因此可以增加“殖民罪行”,故选B。新航路开辟在“历史背景”页面,排除A;西班牙和总督制度在“殖民国家”页面,排除C、D。 2.16世纪,印第安人的阿兹特克人国家和印加帝国都走向灭亡。入侵这两个国家的欧洲殖民者主要是 (　　) A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.荷兰人 D.英国人 【解析】选A。16世纪中叶,西班牙将除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地,而阿兹特克人国家位于中美洲,印加帝国位于南美洲,都被西班牙殖民者征服,故选A。葡萄牙人主要入侵了巴西,排除B;荷兰人主要入侵地区是圭亚那,排除C;英国人在美洲侵略区域主要是中美洲的零散岛屿,排除D。 3.17世纪初,巴西每年输出蔗糖达2万吨,占欧洲蔗糖市场的80%,收入占葡萄牙国王总收入的40%。这体现了,葡萄牙 (　　) A.确立了世界霸主地位 B.殖民扩张的剥削本质 C.已开始进行工业革命 D.经济结构发生了改变 【解析】选B。早期殖民扩张中,葡萄牙在巴西等地建立大量种植园,巴西蔗糖的出口体现了葡萄牙殖民扩张中的剥削本质,故选B。材料与世界殖民霸主地位的确立和经济结构发生变化无关,排除A、D;18世纪中期,英国工业革命开始,与材料时间“17世纪”不符,排除C。 4.1511年,葡萄牙人占领马六甲;1571年,西班牙占领马尼拉;1619年,荷兰东印度公司占领雅加达。这些西方殖民者的占领行为是为了 (　　) A.抢占市场商品输出 B.走私鸦片掠夺财富 C.控制商路垄断贸易 D.结束各地隔绝状态 【解析】选C。葡萄牙、西班牙和荷兰在亚洲的殖民活动的目的是通过占领据点、控制商路来掠夺财富,故选C。“抢占市场商品输出”发生在第一次工业革命之后,排除A;走私鸦片以掠夺财富是英国在中国的殖民掠夺方式,排除B;新航路开辟结束各地隔绝状态,排除D。 5.有学者将欧洲的殖民扩张分成三个阶段,其中将“拓展商品销售市场和原料产地,以适应本国工业资本主义发展的需要”为目的的阶段称为自由竞争资本主义时期。下列属于这一时期殖民活动的是 (　　) A.葡萄牙建立巴西殖民地 B.荷兰入侵印度尼西亚 C.欧洲国家发展黑奴贸易 D.英国发动了鸦片战争 【解析】选D。本题主要考查西方列强殖民侵略的历史解释。具体解析如下: 故选D。葡萄牙建立巴西殖民地、荷兰入侵印度尼西亚以及黑奴贸易,都属于早期殖民扩张时期,不属于工业革命时期,排除A、B、C。 6.(2025·德州高一检测)德国宰相俾斯麦在柏林会议上声称:会议的参加国都希望向非洲当地居民“提供学习条件”“促进非洲当地居民与文明相结合”。该声明 (　　) A.掩盖了列强侵略实质 B.促进了非洲社会发展 C.推动了欧非文明融合 D.延缓了瓜分非洲进程 【解析】选A。1884年柏林会议的目的是进一步瓜分非洲,俾斯麦却宣称是为了向非洲当地居民“提供学习条件”“促进非洲当地居民与文明相结合”,掩盖了列强侵略实质,故选A。殖民侵略阻碍了非洲社会发展,排除B;“促进非洲当地居民与文明相结合”只是幌子,柏林会议的真正目的是瓜分非洲,并没有真正推动欧非文明融合,排除C;柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快,排除D。 7.(2025·惠州高一检测)19世纪后期,欧洲探险队纷纷深入非洲内陆探险。这些探险队大多由各国政府资助或直接派遣,队员也多半是军人和冒险家。据此可知,这一时期的非洲探险 (　　) A.推动了黑奴贸易的发展 B.导致世界殖民体系形成 C.加速了非洲殖民化进程 D.促进了非洲经济的开发 【解析】选C。据材料信息并结合所学可知,政府资助的军人、冒险家对非洲内陆的探险,有利于欧洲各国政府掌握非洲内陆的地理和人文资料,为其殖民扩张服务,故选C;从19世纪开始,欧洲各国逐渐废除了黑奴贸易,排除A;世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初,且涉及亚非拉地区,所以只针对非洲的探险不能直接导致世界殖民体系形成,排除B;这一时期的探险主要是为了殖民扩张,带去的更多的是掠夺和破坏,排除D。 【深化点拨】工业革命前,列强在非洲以掠夺黄金、象牙、钻石、黑人奴隶为主。工业革命后,工业化国家急切需要在非洲掠夺原料、开辟市场,以销售所生产的大量工业制品,从而赚取丰厚利润。因此他们逐渐放弃了奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵。 8.19世纪末20世纪初,亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这说明 (　　) A.资本主义世界市场初步形成 B.资本主义世界殖民体系最终形成 C.资本主义政治制度逐步确立 D.欧洲国家争夺殖民地的斗争激烈 【解析】选B。19世纪末20世纪初,大部分亚非拉美国家沦为欧美国家的半殖民地或殖民地,标志着资本主义世界殖民体系最终形成,故选B。资本主义世界市场初步形成是在工业革命完成后,排除A;本题主旨为“世界殖民体系”,而非“资本主义政治制度”,排除C;D从材料中无法看出,排除。 9.19世纪末20世纪初,整个世界基本被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系形成的根本原因是 (　　) A.资本主义制度的确立 B.列强强大的军事实力 C.资本主义的迅速发展 D.殖民地封建统治腐朽 【解析】选C。19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的进行,资本主义生产力迅速发展,要求西方列强要抢占更多原料产地、商品市场和投资场所,由此推动了资本主义世界殖民体系的最终形成,故选C。17、18世纪英法美资产阶级革命后,资本主义制度已经逐步确立,排除A;列强强大的军事实力属于客观因素,并不是殖民体系形成的根本原因,排除B;殖民地封建统治腐朽属于客观因素,不属于根本原因,排除D。 10.(2025·长沙高一检测)19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系的建立 (　　) A.结束了帝国主义国家间的争夺 B.改变世界土地和人口极不合理状态 C.使世界越来越紧密地连为一体 D.推动亚非拉地区迅速实现了近代化 【解析】选C。随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场之中,世界越来越紧密地连为一体,故选C。资本主义世界殖民体系建立后帝国主义国家之间争夺仍存在,排除A;资本主义世界殖民体系的建立并未改变世界土地和人口的极不合理状态,排除B;资本主义世界殖民体系的建立给亚非拉地区带来巨大灾难,并未推动亚非拉地区迅速实现近代化,排除D。 【综合应用练】 11.(2025·东莞高一检测)16世纪起,葡萄牙在巴西大力发展种植园经济,引入大量非洲黑奴进行劳作。巴西的种植园主要生产蔗糖、咖啡豆等农产品,这些产品大量出口欧洲。与此同时,巴西本地的手工业逐渐衰落,许多生活必需品依赖从欧洲进口。这反映巴西 (　　) A.成为葡萄牙初级产品供应地 B.摆脱了对欧洲的经济依赖 C.实现了种植园经济的工业化 D.初步构建了近代经济体系 【解析】选A。16世纪起,葡萄牙在巴西建立的种植园经济以蔗糖、咖啡豆等农产品出口欧洲为核心,同时本地手工业衰落导致生活必需品依赖进口,这表明巴西沦为葡萄牙的原料产地和商品市场,经济结构单一且依附于宗主国需求,故选A;巴西手工业衰退和必需品依赖进口说明其经济对欧洲的依附性增强,而非摆脱依赖,排除B;种植园经济属于传统农业范畴,未涉及技术革新或工业转型,与工业化无关,排除C;近代经济体系强调工业化和市场机制完善,而巴西经济受殖民统治限制,仍以种植业和原料出口为主,未形成独立的经济体系,排除D。 【拓展延伸】殖民者的掠夺对拉丁美洲留下的现实影响 (1)经济方面:拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成,导致社会经济畸形发展,形成考迪罗制度。 (2)政治方面:出现军人专政来维持其政治统治。 (3)思想文化:西班牙、葡萄牙等国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统,随移民大批涌入,传播到拉丁美洲各地,西、葡语取代印第安语,成为普遍使用的正式语言。 (4)人种:美洲的印第安人几乎被灭绝。今天的加勒比海诸国只有黑人、 白人和黑白混血人种。 12.以下漫画创作于1881年。漫画中,英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”,漫画中间写着“痛苦的湖”,远处的“狮身人面像”、金字塔默默注视着这一切。该漫画 (　　) A.反映了欧洲殖民者瓜分非洲 B.讽刺美国干涉非洲国家事务 C.谴责英法在埃及的殖民争夺 D.表明世界殖民体系最终形成 【解析】选C。本题主要考查西方列强对非洲侵略的历史解释。具体解析如下: 13.(2025·茂名高一检测)在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。造成非洲国家具有这种边界特征的主要因素是 (　　) A.欧洲列强的殖民瓜分 B.非洲独特的地理环境 C.古代非洲的国家规划 D.各地文化因素的差异 【解析】选A。柏林会议后确定了“有效占领”原则,西方国家可以在地图上人为划定势力范围,故选A。非洲自然环境对边界有一定的影响,正常的国家边界线基本上以河流、山脉等作为依据,因此反映在地图上的国家边界线不可能基本是直线,排除B;材料无法得出古代非洲的国家状况,排除C;文化差异与非洲边界线基本是直线无关,排除D。 14.(2025·佛山高一检测)1856年,美国国会通过了《鸟粪岛法》,使美国公民可以自由攫取全球海岛上的鸟粪,此后,英、法、日、德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”。到19世纪末,几乎所有鸟粪岛都附属于某一国家。这反映出当时 (　　) A.资本主义世界殖民体系形成 B.立法成为殖民扩张的主要方式 C.美国主导了全球贸易经济权 D.资本主义加强了对资源的争夺 【解析】选D。19世纪,各国加入鸟粪岛“争夺战”,到19世纪末,几乎所有鸟粪岛都被各国占有,这表明资本主义国家对资源的竞争愈发激烈,即资本主义加强了对资源的争夺,故选D;材料体现的是列强针对海岛资源的争夺,而非抢占殖民地,排除A;美国虽率先立法,但材料未强调立法是各国扩张的主要手段,且殖民扩张方式多样(如军事侵略、经济渗透等),不能以单一事件概括整体特征,排除B;19世纪末,美国尚未取得全球贸易经济权的主导地位,且题干仅涉及资源争夺而非贸易体系,排除C。 15.(13分)阅读材料,回答问题。 材料 材料一 欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,欧洲取代了亚洲在世界经济中的支配地位。欧洲从亚洲的背上往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 英国人在印度修建铁路和兴修水利,开办近代教育推行英语教育,禁止印度旧社会恶俗,还废除了残存的奴隶制度。 ——马克垚《世界文明史》 材料三 在拉美的甘蔗种植园中,黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤,这无疑是一种“甜蜜的悲哀”。 ——艾周昌、郑家馨《非洲通史·近代卷》 材料四 英国的工业品使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料的农场。这样,由英国生产工业品,由印度负责生产原料的国际分工形成了。这种演变过程也在其他落后国家相继发生,如中国。 ——高德步等《世界经济史》 材料五 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去,我们也要阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 根据材料和所学知识分析世界殖民体系的影响。 答案:随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体;殖民统治和掠夺给当地人民带来了深重的灾难,形成了由少数资本主义国家控制和奴役世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态,激起被压迫人民的反抗斗争;殖民主义也带来了先进的政治制度、生产方式、生活方式和思想观念,促进了殖民地近代化的发展;列强之间扩张与争夺的加剧,也孕育着新的更大的冲突。 【解析】据材料一“欧洲从亚洲的背上往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上”;材料二“英国人在印度修建铁路和兴修水利,开办近代教育推行英语教育,禁止印度旧社会恶俗,还废除了残存的奴隶制度”;材料三“在拉美的甘蔗种植园中,黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤”;材料四“由英国生产工业品,由印度负责生产原料的国际分工形成了”;材料五“我们也要阳光下的地盘”结合所学进行分析。 1 学科网（北京）股份有限公司 $