第8课 欧洲的思想解放运动 练习题--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-06-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第8课 欧洲的思想解放运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中历史“欧洲的思想解放运动”同步练,分“基础全面练”(12题)和“综合应用练”(5题),分层清晰,基础层夯实核心概念,综合层强化跨知识点应用,适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础全面练|文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动单一知识点|以选择为主,考查概念辨识(如人文主义、因信称义),唯物史观指导下的史实辨析| |综合应用练|跨阶段思想联系(如科学与艺术交融)、史料分析|含材料分析题,需综合运用知识(如思想解放与政治变革关系),培养史料实证与历史解释能力|

内容正文:

第四单元 资本主义制度的确立 八 欧洲的思想解放运动 (35分钟 60分) 备注:选择题分值均为3分 【基础全面练】 1.据统计,中世纪晚期至近代早期,意大利地区的48座城市共计颁布了391份涉及限制服饰、宴饮等奢侈行为的法令法规。这种状况反映 (  ) A.社会阶级矛盾比较尖锐 B.基督教主张禁欲主义 C.人民普遍追求幸福生活 D.商品经济获得了发展 2.(2025·北京合格考)14世纪,佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的《歌集》中酣畅淋漓地讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐。这反映出文艺复兴的精神内核是 (  ) A.蒙昧主义 B.人文主义 C.专制主义 D.民族主义 3.下图是拉斐尔创作的《椅中圣母》,图中圣母包着头巾,身披带有装饰的披肩,着装打扮与西欧普通妇女无异。该作品 (  ) A.摆脱了宗教影响 B.彰显了人性之美 C.提高了妇女地位 D.否定了神的价值 4.“你根本不必做任何事就能得救,尤其不必对神父的指示言听计从。你只要相信上帝、保持信仰就行了。”上述言论最可能出自谁之口 (  ) A.教皇 B.但丁 C.薄伽丘 D.马丁·路德 5.“信仰的唯一途径就是《圣经》。教徒个人有权凭借自己的理性和智慧去理解《圣经》。”这旨在 (  ) A.否定宗教信仰 B.获得信仰自主权 C.建立民族教会 D.强调教会的权威 6.加尔文派认为,所有的工作都是神圣的,都是在光耀上帝。新教的牧师强调,财富的聚集只要来自勤奋劳动就是许可的,合法盈利的机会是上帝显示给其“选民”的应召机遇。新教主张“内在禁欲主义生活观”,反对听任本能地追求生活享受。由此可见,新教改革运动 (  ) A.抛弃了基督教的基本教义 B.适应了新兴资产阶级的诉求 C.为文艺复兴奠定思想基础 D.体现了人性与神性势不两立 7.16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。推动“科学革命”兴起的重要因素是 (  ) A.人文主义思想传播 B.君主专制制度建立 C.封建神学体系崩溃 D.全球联系初步建立 8.2025年是波兰某位科学家诞辰的552周年,下图是为纪念他的贡献所发行的纪念币。这位科学家的理论 (  ) A.建立起新的宇宙观 B.否定人文主义思潮 C.建立完整力学体系 D.深受启蒙运动影响 9.文艺复兴以来,西方医学开始了由经验医学向实验医学的转变。1543年,比利时人维萨里建立人体解剖学,近代西方医学开始兴起;荷兰人安东尼利用显微镜研究血细胞和微生物。这说明,近代科学 (  ) A.重视生活经验 B.摆脱宗教束缚 C.重视实验归纳 D.重视理性判断 10.(2025·清远高一检测)在近代欧洲,为资产阶级革命提供思想武器,并推动亚非拉地区民族独立斗争的思想解放运动是 (  ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 11.(2025·北京合格考)1787年,美国制定宪法,规定国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权,彼此制衡。这体现了某一启蒙思想家的政治主张,该思想家是 (  ) A.苏格拉底 B.马丁·路德 C.孟德斯鸠 D.亚当·斯密 12.下图是欧洲14-18世纪广泛传播的经典作品。这些作品的传播 (  ) A.增强了民族意识 B.有利于社会转型 C.抨击了专制王权 D.引发了科学革命 【综合应用练】 13.(2025·驻马店高一检测)达·芬奇在长期人体研究与绘画实践中发现了人体绘画的规律,认为头是身高的八分之一,肩宽是身高的四分之一等;米开朗琪罗将“黄金分割率”大量运用于《大卫》等作品的创作中。这体现了 (  ) A.人文精神的萌发 B.近代科学的勃兴 C.神权束缚的瓦解 D.科学与艺术交融 14.(2025·云南高考)随着文艺复兴思潮的传入,从16世纪开始,越来越多的英国贵族前往意大利游学,拜访文化名人,参观文物古迹,并大肆收购古董和艺术精品。当地人开玩笑说,如果大斗兽场能够带走的话,英国人也就买走了。据此可知,文艺复兴 (  ) A.弘扬了西欧的古典文化 B.拥有着广泛的社会基础 C.推动英国社会风尚转变 D.助推了意大利社会发展 15.在中世纪,人们的思想被宗教束缚,人们的一切活动都按照教皇的意愿执行。随着科学革命的产生,人们更加理性地看待问题,更多从自己的需求出发,去改善自己的生活。这反映出 (  ) A.社会需求引发了科学革命 B.中世纪取得了丰富的科学成就 C.科学革命促进了思想解放 D.科学革命标志着理性思想诞生 16.17世纪,一位英国哲学家在其著作中写道:“理性之光,照亮人类前行之路;真理探寻,不惧艰难险阻;思维之辩,开启智慧之门;有此指引,世界渐趋明晰。”这反映了该哲学家 (  ) A.主张复古的思想 B.推崇宗教权威性 C.忽视经验的作用 D.强调理性重要性 17.(12分)(2025·云浮高一检测)阅读材料,回答问题。 材料一 地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展。新的动植物、新的恒星甚至新的人类社会相继被发现,所有这些都向传统思想提出了挑战。欧洲的科学革命在很大程度上应归功于同时发生的经济革命。近代初期,经济上的进步导致技术上的进步,后者又转而促进了科学的发展。综上,科学革命是西方时代环境造就的。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、弘扬个性、追逐功利、享受生活、建立理性王国。启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续,是人文主义精神的继续弘扬。其中法国的启蒙运动声势最大,战斗性最强,影响最深远,堪称启蒙运动的典范。 ——摘编自《启蒙推动下的欧洲文明》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代科学兴起的背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动实质上是“对文艺复兴运动的延续”的表现,并以法国的史实为例说明思想解放和政治变革的关系。(6分) 参考答案: 第四单元 资本主义制度的确立 八 欧洲的思想解放运动 (35分钟 60分) 备注:选择题分值均为3分 【基础全面练】 1.据统计,中世纪晚期至近代早期,意大利地区的48座城市共计颁布了391份涉及限制服饰、宴饮等奢侈行为的法令法规。这种状况反映 (  ) A.社会阶级矛盾比较尖锐 B.基督教主张禁欲主义 C.人民普遍追求幸福生活 D.商品经济获得了发展 【解析】选D。依据材料信息并结合所学可知,随着意大利城市经济的发展,出现了许多奢侈行为和现象,颁布法令法规限制服饰、宴饮等奢侈行为说明当时意大利商品经济发展影响社会风气,D正确。 2.(2025·北京合格考)14世纪,佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的《歌集》中酣畅淋漓地讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐。这反映出文艺复兴的精神内核是 (  ) A.蒙昧主义 B.人文主义 C.专制主义 D.民族主义 【解析】选B。根据材料可知,彼特拉克的作品关注人本身的情感、情绪等,强调人的价值和尊严,这与文艺复兴时期人文主义的精神内核相契合,故选B。文艺复兴反对“蒙昧主义”,排除A;文艺复兴与“专制主义”和“民族主义”无关,排除C、D。 3.下图是拉斐尔创作的《椅中圣母》,图中圣母包着头巾,身披带有装饰的披肩,着装打扮与西欧普通妇女无异。该作品 (  ) A.摆脱了宗教影响 B.彰显了人性之美 C.提高了妇女地位 D.否定了神的价值 【解析】选B。根据材料“图中圣母包着头巾,身披带有装饰的披肩,着装打扮与西欧普通妇女无异”可知,该作品体现了人文主义精神,彰显了人性之美,故选B。“摆脱了宗教影响”的说法不符合史实,排除A;一幅作品并不能提高妇女地位,排除C;“否定了神的价值”的说法不符合史实,排除D。 4.“你根本不必做任何事就能得救,尤其不必对神父的指示言听计从。你只要相信上帝、保持信仰就行了。”上述言论最可能出自谁之口 (  ) A.教皇 B.但丁 C.薄伽丘 D.马丁·路德 【解析】选D。马丁·路德主张因信称义,强调只要信仰上帝即可得救,不必依赖教会和神父,故选D。教皇是天主教会的领袖,不会有这种削弱教会权威的言论,排除A;但丁和薄伽丘是文艺复兴时期的文学家,主要在文学作品中批判教会的黑暗和封建制度,并没有明确提出这种宗教改革的观点,排除B、C。 5.“信仰的唯一途径就是《圣经》。教徒个人有权凭借自己的理性和智慧去理解《圣经》。”这旨在 (  ) A.否定宗教信仰 B.获得信仰自主权 C.建立民族教会 D.强调教会的权威 【解析】选B。根据材料“教徒个人有权凭借自己的理性和智慧去理解《圣经》”可知,其旨在获得信仰自主权,故选B。材料主张改变信教的形式,并没有否定宗教信仰,排除A;材料没有体现建立民族教会,排除C;材料否定了教会的权威,排除D。 【拓展延伸】宗教改革体现的人文精神 (1)“因信称义”彻底否定了教皇和天主教会的至上权威,肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用,具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。 (2)以《圣经》的权威否定教会特权和等级制度,确定了个人宗教信仰平等的权利。 (3)马丁·路德要求建立独立自主的德意志民族教会,实际上是把人文主义关于民族自由的理想 进一步推向政治现实。 (4)宗教改革最突出的影响在于成功运用了人文主义的世俗精神创造出新教伦理,把人的心灵从罪罚的折磨、来世拯救和教廷束缚中解脱出来,使世俗生活与世俗人生焕发出勃勃生机。 6.加尔文派认为,所有的工作都是神圣的,都是在光耀上帝。新教的牧师强调,财富的聚集只要来自勤奋劳动就是许可的,合法盈利的机会是上帝显示给其“选民”的应召机遇。新教主张“内在禁欲主义生活观”,反对听任本能地追求生活享受。由此可见,新教改革运动 (  ) A.抛弃了基督教的基本教义 B.适应了新兴资产阶级的诉求 C.为文艺复兴奠定思想基础 D.体现了人性与神性势不两立 【解析】选B。题干描述的是新教主张信仰上帝,追求财富和生活美好,这体现了新兴资产阶级在政治、经济和文化方面的要求,即适应了新兴资产阶级的诉求,B正确。宗教改革并不反对(抛弃)宗教本身,排除A;文艺复兴为宗教改革奠定基础,排除C;D与材料主旨不符,排除。 7.16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。推动“科学革命”兴起的重要因素是 (  ) A.人文主义思想传播 B.君主专制制度建立 C.封建神学体系崩溃 D.全球联系初步建立 【解析】选A。人文主义思想的传播促进了欧洲的思想解放,是16-17世纪欧洲的自然科学发展的重要原因,故选A。科学革命与君主制专制制度建立、全球联系初步建立无关,排除B、D;16—17世纪封建神学体系还没有崩溃,排除C。 8.2025年是波兰某位科学家诞辰的552周年,下图是为纪念他的贡献所发行的纪念币。这位科学家的理论 (  ) A.建立起新的宇宙观 B.否定人文主义思潮 C.建立完整力学体系 D.深受启蒙运动影响 【解析】选A。据材料“波兰某位科学家”和纪念币图像可知,这位科学家是哥白尼,他提出“日心说”,建立起新的宇宙观,冲击了宗教神学思想,故选A。哥白尼的理论丰富和发展了人文主义思潮,而不是否定,排除B;牛顿确立了较为完整的力学体系,排除C;哥白尼的理论影响了启蒙运动,而不是被启蒙运动影响,排除D。 9.文艺复兴以来,西方医学开始了由经验医学向实验医学的转变。1543年,比利时人维萨里建立人体解剖学,近代西方医学开始兴起;荷兰人安东尼利用显微镜研究血细胞和微生物。这说明,近代科学 (  ) A.重视生活经验 B.摆脱宗教束缚 C.重视实验归纳 D.重视理性判断 【解析】选C。本题主要考查科学革命特点的历史解释。具体解析如下: 故选C。材料强调从经验到实验,排除A;16-17世纪,宗教改革并未摆脱宗教束缚,而是反对封建教会,排除B;理性主义是启蒙运动时期的核心,排除D。 10.(2025·清远高一检测)在近代欧洲,为资产阶级革命提供思想武器,并推动亚非拉地区民族独立斗争的思想解放运动是 (  ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 【解析】选D。启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器,D正确;文艺复兴、宗教改革和科学革命为启蒙运动奠定基础,排除A、B、C。 11.(2025·北京合格考)1787年,美国制定宪法,规定国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权,彼此制衡。这体现了某一启蒙思想家的政治主张,该思想家是 (  ) A.苏格拉底 B.马丁·路德 C.孟德斯鸠 D.亚当·斯密 【解析】选C。孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡,故选C。苏格拉底、马丁·路德和亚当·斯密都与三权分立无关,排除A、B、D。 12.下图是欧洲14-18世纪广泛传播的经典作品。这些作品的传播 (  ) A.增强了民族意识 B.有利于社会转型 C.抨击了专制王权 D.引发了科学革命 【解析】选B。本题主要考查文艺复兴、科学革命和启蒙运动共同影响的历史解释。具体解析如下: 选项 分析 正误 A 民族意识在这些作品中体现不明显 × B 图片中作品的广泛传播,推动了思想解放和科学进步,为社会从传统向近代转型提供了思想基础 √ C 《最后的晚餐》和《自然哲学的数学原理》并没有直接抨击专制王权 × D 过于片面,不能完全概括材料 × 【综合应用练】 13.(2025·驻马店高一检测)达·芬奇在长期人体研究与绘画实践中发现了人体绘画的规律,认为头是身高的八分之一,肩宽是身高的四分之一等;米开朗琪罗将“黄金分割率”大量运用于《大卫》等作品的创作中。这体现了 (  ) A.人文精神的萌发 B.近代科学的勃兴 C.神权束缚的瓦解 D.科学与艺术交融 【解析】选D。根据材料可知,达·芬奇在长期人体研究与绘画实践中发现了人体绘画的规律,米开朗琪罗将“黄金分割率”运用于作品创作中,这表明文艺复兴时期的艺术家们将科学方法(如人体解剖、数学比例)融入艺术创作,体现了科学与艺术的交融,故选D。人文精神萌发于古希腊时期,排除A。“近代科学的勃兴”主要指17世纪的科学革命,与文艺复兴时期科学探索的个体性、艺术化实践不同,排除B。“神权束缚的瓦解”在材料中无直接体现,排除C。 14.(2025·云南高考)随着文艺复兴思潮的传入,从16世纪开始,越来越多的英国贵族前往意大利游学,拜访文化名人,参观文物古迹,并大肆收购古董和艺术精品。当地人开玩笑说,如果大斗兽场能够带走的话,英国人也就买走了。据此可知,文艺复兴 (  ) A.弘扬了西欧的古典文化 B.拥有着广泛的社会基础 C.推动英国社会风尚转变 D.助推了意大利社会发展 【解析】选C。据材料可知,文艺复兴激发了英国贵族对古典文化的兴趣,促使他们模仿意大利风尚,如收藏艺术品和追求人文教育,从而改变了英国上流社会的生活方式和价值观,推动了社会风尚的转变,故选C;文艺复兴虽弘扬古典文化,但材料体现的是英国人的行为而非其文化传播过程,排除A;材料仅涉及贵族阶层,未体现文艺复兴在民众中的普及性或社会基础,排除B;英国人收购文物可能带来短期经济利益,但材料未展示其对意大利社会发展的长期助推作用,且整个材料强调文艺复兴对英国的影响,排除D。 15.在中世纪,人们的思想被宗教束缚,人们的一切活动都按照教皇的意愿执行。随着科学革命的产生,人们更加理性地看待问题,更多从自己的需求出发,去改善自己的生活。这反映出 (  ) A.社会需求引发了科学革命 B.中世纪取得了丰富的科学成就 C.科学革命促进了思想解放 D.科学革命标志着理性思想诞生 【解析】选C。近代科学革命引发了人类的理性思考,促进了人类理性化思维方式的形成,进而能用科学方法揭示关于自然界和人性的真理,说明科学革命促进了思想解放,故选C。材料未涉及A、B内容,排除;材料强调的是科学革命对理性思考的作用,并不是理性思想的诞生,排除D。 16.17世纪,一位英国哲学家在其著作中写道:“理性之光,照亮人类前行之路;真理探寻,不惧艰难险阻;思维之辩,开启智慧之门;有此指引,世界渐趋明晰。”这反映了该哲学家 (  ) A.主张复古的思想 B.推崇宗教权威性 C.忽视经验的作用 D.强调理性重要性 【解析】选D。本题主要考查启蒙运动的历史解释。具体解析如下: 17.(12分)(2025·云浮高一检测)阅读材料,回答问题。 材料一 地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展。新的动植物、新的恒星甚至新的人类社会相继被发现,所有这些都向传统思想提出了挑战。欧洲的科学革命在很大程度上应归功于同时发生的经济革命。近代初期,经济上的进步导致技术上的进步,后者又转而促进了科学的发展。综上,科学革命是西方时代环境造就的。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、弘扬个性、追逐功利、享受生活、建立理性王国。启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续,是人文主义精神的继续弘扬。其中法国的启蒙运动声势最大,战斗性最强,影响最深远,堪称启蒙运动的典范。 ——摘编自《启蒙推动下的欧洲文明》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代科学兴起的背景。(6分) 答案:(1)背景:文艺复兴和宗教改革的深入发展;新航路的开辟和早期殖民扩张与掠夺;资本主义的发展,资产阶级力量壮大。(6分,任答3点则可) 【解析】第(1)题,根据材料一“地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展”得出,新航路的开辟和早期殖民扩张与掠夺;根据材料一“应归功于同时发生的经济革命。近代初期,经济上的进步导致技术上的进步”得出,资本主义的发展,资产阶级力量壮大。结合所学得出,文艺复兴和宗教改革为近代科学兴起提供了条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动实质上是“对文艺复兴运动的延续”的表现,并以法国的史实为例说明思想解放和政治变革的关系。(6分) 答案:(2)表现:高举“理性”和“科学”的大旗;猛烈抨击宗教神学和封建专制;主张构建自由、平等的“理性王国”。(2分,任答2点则可) 关系:思想解放是政治变革的先导。(1分)说明:启蒙运动推动了法国大革命的发生,最终法国建立了资本主义制度(颁布了《人权宣言》或者制定了1791年宪法)。(3分) 【解析】第(2)题第一问,根据材料二“高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制”可知,高举“理性”和“科学”的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制;根据材料二“强调发展科学、弘扬个性、追逐功利、享受生活、建立理性王国”可知,主张构建自由、平等的“理性王国”。第二问,根据所学知识可知,思想解放是社会变革的先导,启蒙运动直接推动了法国大革命的发生,有助于法国建立资产阶级统治等。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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