2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 统编版一年级语文下册期末综合卷，全面覆盖1-8单元基础与综合能力，通过拼音字词、课文理解、传统文化积累及看图写话，落实语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|9分|基础字词|结合“春天”“小鸟”等情境，强化语言积累| |日积月累填空|8分|古诗、节气、歇后语|含“举头望明月”“朝霞不出门”，渗透文化传承| |阅读理解|15分|课内《小青蛙》+课外《春天的小河》|分层考查信息提取与表达，培养思维能力| |看图写话|15分|观察与表达|要求写清时间、人物等，引导审美创造|

统编版一年级语文下册期末综合卷 测试范围：1-8单元 满分：100分 时长：60分钟 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（9分） 1. chūn tiān（ ）到了，xiǎo niǎo（ ）从nán fāng（ ）飞回来。 2. gè zhǒng（ ）花草开了，wǒ hé xiǎo huǒ bàn（ ）去公园wán shuǎ（ ）。 3. wǎn shang（ ），我坐在chuáng qián（ ）读古诗。 二、给加点字选正确读音，打“√”（9分） 1. 得（dé de）奖的小朋友，跑得（dé de）飞快，开心得（dé de）直拍手。 2. 空（kōng kòng）闲时，我望着蓝蓝的天空（kōng kòng），空气（kōng kòng）特别清新。 3. 分（fēn fèn）开之后，我分（fēn fèn）给同桌一份，这份（fēn fèn）礼物很有趣。 三、综合基础选择题（12分，每题2分） 1. 下列词语搭配完全正确的一项是（ ） A. 踢皮球 B. 搭足球 C. 听跑步 2. “举头望明月”中“举”的意思是（ ） A. 放下 B. 抬起 C. 举起东西 3. 下面哪个词语是描写春天的（ ） A. 冰天雪地 B. 鸟语花香 C. 大雪纷飞 4. 下列句子中，标点使用正确的是（ ） A. 小鸟飞得真高？ B. 小鸟飞得真高。 C. 小鸟飞得真高！ 5. 端午节我们一般会吃什么食物（ ） A. 月饼 B. 粽子 C. 汤圆 6. 下面哪组都是表示动作的字（ ） A. 跑、跳、拍 B. 花、草、树 C. 红、黄、蓝 四、补全四字词语，完成练习（10分） ①春（ ）回（ ） ②百（ ）争（ ） ③鸟（ ）花（ ） ④欢（ ）喜（ ） ⑤左（ ）右（ ） ⑥游（ ）游（ ） 1. 仿写描写春天的四字词语：____________（2分） 2. 选词填空（填序号，2分） 春天花园里（ ），小朋友们（ ）地做游戏。 五、按要求写句子（10分） 1. 例：小鸭子摇摇摆摆地走下河。 小松鼠________________地________________。 2. 例：桃子粉粉的，甜甜的。 荷叶________________，________________。 3. 青蛙在田里捉虫子。（扩句，至少加两处修饰词） ________________________________________________ 4. 银杏叶像小扇子。（仿写比喻句） ________________________________________________ 5. 我把书本整理好了。（改成“被”字句） ________________________________________________ 六、课文内容选择，填序号（8分） ①《树和喜鹊》 ②《古对今》 ③《人之初》 ④《我多想去看看》 1. 对仗识字，描写四季、自然景物的课文是（ ） 2. 讲述山村孩子想去北京看升旗的课文是（ ） 3. 孤单的树和喜鹊后来变得十分快乐的课文是（ ） 4. 教导孩童向善、重视教育的古文出自（ ） 七、日积月累填空（8分） 1. 春风吹，夏雨落，秋霜降，________。 2. 举头望明月，________________。 3. 小荷才露尖尖角，________________。 4. 人之初，________，性相近，习相远。 5. 朝霞不出门，________________。 6. 小葱拌豆腐——________________。 7. 古对今，圆对________。 8. 桃花潭水深千尺，________________。 八、口语交际（4分） 同学：你最喜欢哪个传统节日？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读理解（共15分） （一）课内阅读《小青蛙》节选（7分） 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 1. 选文一共有____句话。（1分） 2. 天气是什么样子的？摘抄句子。（1分） ________________________________________________ 3. 小青蛙长什么样子？（1分） ________________________________________________ 4. 小青蛙有什么本领？（2分） ________________________________________________ 5. 我们为什么要爱护小青蛙？（2分） ________________________________________________ （二）课外阅读《春天的小河》（8分） 春天来了，小河解冻啦。 清清的河水慢慢流，小鱼在水里游来游去。岸边长出嫩绿小草，开满黄色小花。 小燕子飞过河面，叽叽喳喳唱着歌，小河变得热热闹闹。 1. 短文共____个自然段。（1分） 2. 小河是什么季节解冻的？（1分） ________________________________________________ 3. 小河岸边有什么植物？（2分） ________________________________________________ 4. 谁飞过小河，在唱歌？（2分） ________________________________________________ 5. 你喜欢春天的小河吗？说说理由。（2分） ________________________________________________ 十、看图写话（15分） 写作要求：1. 写清时间、人物、景物、动作；2. 语句通顺，正确使用标点；3. 不少于80字，不出现真实姓名、学校。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音写词语 春天 小鸟 南方 各种 我和小伙伴 玩耍 晚上 床前 二、读音选择 1. dé√ de√ de√ 2. kòng√ kōng√ kōng√ 3. fēn√ fēn√ fèn√ 三、综合基础选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 四、词语填空 ①春回大地 ②百花争艳 ③鸟语花香 ④欢欢喜喜 ⑤左顾右盼 ⑥游来游去 1. 示例：万物复苏 2.② ④ 五、句子练习参考 1.示例：蹦蹦跳跳 爬上大树 2.圆圆的 绿绿的 3.勤劳的青蛙在宽宽的田里认真地捉虫子。 4.示例：弯弯的月亮像小船。 5.书本被我整理好了。 六、课文选择题 1.② 2.④ 3.① 4.③ 七、日积月累 1.冬雪飘 2.低头思故乡 3.早有蜻蜓立上头 4.性本善 5.晚霞行千里 6.一清二白 7.方 8.不及汪伦送我情 八、口语交际示例 我最喜欢端午节，家家户户包粽子，还能看龙舟，特别热闹。 九、阅读答案 课内《小青蛙》 1.6 2.河水清清天气晴 3.小小青蛙大眼睛 4.保护禾苗，吃掉田里的害虫 5.青蛙吃掉害虫，能保护禾苗不生病。 课外《春天的小河》 1.3 2.春天 3.嫩绿的小草、黄色小花 4.小燕子 5.示例：喜欢，河水清澈，花草好看，还有小鸟唱歌，特别美。 十、看图写话范文 春日喂鸽子 春天到了，公园里特别好看。路边开满金灿灿的迎春花，河边柳树垂下长长的枝条，小燕子在天上飞来飞去。我和好朋友蹲在花丛边喂白鸽，白白的鸽子轻轻落在我们手心上吃食，一点也不怕人。微风暖暖的，我们看着可爱的鸽子，笑得特别开心，春天的公园真有趣！ 学科网（北京）股份有限公司 $