第20讲综合复习-2026-2027学年浙教版九年级科学上册

**基本信息** 本专项为初中科学综合复习训练，整合八下与九上核心知识，通过选择、填空、实验、计算等多元题型，强化跨学科知识应用与科学思维培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |八下综合复习|23题|涵盖空气成分、氧气制取、碳循环等，以实验分析和概念辨析为主|从物质性质到生态系统，构建“微观-宏观”知识链，体现科学观念| |九上第一、二章复习|22题|涉及能量转化、电路分析、酸碱反应等，侧重计算与探究实践|围绕“能量-物质-变化”逻辑，通过实验设计与推理论证培养科学思维|

学生辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 1 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T同步( ) C专题( ) T能力( ) 授课日期及时段 年 月 日 教学内容 ( 第20讲 综合复习 ) ( 复习：八下练习 ) 1．（2026春•浙江期中）如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　） A．二氧化碳属于稀有气体 B．X表示的物质为氧气 C．Y可以用来医疗急救 D．纵坐标表示质量分数 2．（2026春•浙江期中）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（　　） A．反应到t1时生成了（a﹣b）g氧气 B．P点处固体成分是KCl、KClO3和MnO2 C．在反应过程中，KCl的质量分数不断减少 D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大 3．（2026春•浙江期中）二氧化氮是大气的污染物之一．煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体，它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨，NO2+O2+H2O═HNO3，配平后各物质的化学计量数分别是（　　） A．1，1，1，2 B．2，1，1，2 C．4，1，2，4 D．6，2，3，6 4．（2026春•普陀区期中）如图为自然界的碳循环示意图，下列有关该图的分析，正确的是（　　） A．生理过程②③消耗了空气中的CO2 B．生理过程①③均表示生物的呼吸作用 C．动物通过食用植物获取植物中的碳元素 D．图中碳元素的流动方向：空气→动物→植物→空气 5．（2026春•杭州校级期中）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的气压计，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．将此装置从山脚带到山顶，玻璃管内液面会上升 B．瓶内气体的压强大于外界大气压 C．在细管口水平吹气，管内液面会下降 D．此装置利用了瓶内外气压差使液柱高度变化来反映大气压的变化 6．（2026春•金华校级期中）根据大气温度的垂直变化，科学家将大气层进行研究。下列关于大气中对流层的相关叙述，其中正确的描述是（　　） ①对流层有强烈的对流运动 ②气温随高度的增加而升高 ③对流层是与人类关系最密切的一层 ④对流层中的天气现象复杂多变 ⑤对流层集中了地球约五分之一的大气质量 A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①③④ 7．（2026•镇海区校级模拟）如图为部分家庭电路示意图，其中连接正确的是（　　） A．① B．② C．①③ D．②③ 8．（2026•临平区二模）在进行人工心脏泵手术时需要用到电磁血流计，当将血管放置于两磁极之间，两金属电极a、b与血管壁接触，就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度。下列哪幅图能反应其工作原理（　　） A B C D A．A B．B C．C D．D 9．（2026•宁波模拟）如图为血液流经人体肺部（M表示肺部）的示意图，①②表示相关血管，“→”表示血流方向，下列说法正确的是（　　） A．①是肺静脉，②是肺动脉 B．血液中氧气含量：①＜② C．血液中二氧化碳含量：①＜② D．血液中营养物质含量：①＜② 10．（2026春•拱墅区校级月考）关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（　　） A．1使关节灵活 B．4使关节牢固 C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌 11．（2026•镇海区校级模拟）活鱼运输过程中，水体溶氧量需达到8mL/L，pH范围在6.5﹣9.0，保证鱼类存活。项目小组模拟将过碳酸钠投入鱼舱，测得pH和溶解氧随时间变化如图1。已知：过碳酸钠遇水分解生成碳酸钠和过氧化氢。 （1）写出H2O2制氧气的化学方程式　 　 。 （2）根据图1分析，不能直接将过碳酸钠投入鱼仓的原因是　 　 。 （3）项目组制作图2所示鱼仓供氧器，并用铁粉模拟鱼类耗氧。从工程学角度看，该供氧器通过　 　 调节供氧速度。 12．（2026春•义乌市期中）二氧化碳的发现史历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。 （1）1766年，卡文迪许发现CO2可溶于水。可用图1所示装置验证该性质，用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡后观察到　 　 ；若将水换成澄清石灰水，还将观察到的现象是　 　 ；发生反应的化学方程式是　 　 。 （2）1774年，伯格曼研究了CO2与H2O的反应。可用图2所示装置验证该性质，变色的是试纸　 　 （选填“1”、“2”或“3”）。 （3）1834年，奇洛列制备了干冰。从微观角度分析，用二氧化碳气体制备干冰改变的是　 　 。 13．（2026•新昌县二模）如图是小科同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”，压敏电阻R0的阻值随压力的增大而减小。 （1）电磁铁的下端为　 　 极。 （2）当运动员蹲在起跑器上，闭合开关S1、S2发令枪响之前，若抢跑指示灯　 　 亮，则判定该运动员抢跑。 （3）该装置长期使用后，控制电路电源电压U1会变小，为了保持设备灵敏性，除更换电源外，再提出一个解决措施　 　 。 14．（2025秋•上城区校级期中）如图所示A、B、C、D、E、F代表人体不同的系统或器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质，①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题： （1）图甲中糖类经过A系统后被分解为小分子物质，它进入血液循环后，最先到达图丙中心脏四个腔中的 　 　 （填序号）。 （2）图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的 　 　 （填序号）。血液流经B系统气体交换后，血液变化是 　 　 （选填“动脉血转化为静脉血”或“静脉血转化为动脉血”）。 15．（2026春•台州期中）利用如图两套装置测定空气中氧气的体积分数，已知在加热的条件下，紫红色的铜粉能和空气中的氧气发生反应，生成黑色的氧化铜（CuO），铜粉不与空气中其他气体反应，请结合图示回答有关问题。 （1）写出装置内化学反应的化学方程式：　 　 。 （2）实验选择装置二并不断缓慢推拉注射器活塞，其目的是　 　 。 （3）已知硬质玻璃管的容积为50mL，实验时注射器中空气体积为30mL，反应结束后注射器中气体体积是13mL，那么空气中氧气的体积分数为　 　 。 （4）下列情况中，会导致实验结果偏小的是　 　 。 A．铜粉量不足 B．装置漏气 C．未等装置冷却到室温就将气球内气体全部挤入装置并开始读数 16．（2026春•浙江月考）覆杯实验是科学教材中的经典实验，如图甲。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究，发现当杯中装入部分水，如图乙。倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度，在杯口和盖片之间形成一段液桥，如图丙。 为了研究液桥高度和杯子内空气柱高度的关系，该小组取一个高度为18cm的杯子，并不断改变杯子内空气柱的高度，盖上轻质盖片后倒置，测出相应的液桥长度，并将实验数据记录于下表： 空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75 液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123 （1）要完成上述实验，还需要的测量工具是　 　 。 （2）根据上表的分析，你认为液桥高度和杯子内空气柱高度的关系是　 　 。 （3）该小组课后查阅相关资料发现：①当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大。②杯子外的空气会从液桥进入杯内，而且液桥越长空气越容易进入，覆杯实验的成功率就越低。请根据相关资料预测下图中的覆杯实验，成功率最低的是并说明理由　 　 。 （4） 除了覆杯实验能证明大气压的存在外，请你再举出一例　 　 。 17．（2025•衢州一模）科学小组对光合作用的影响因素进行了如下探究。 步骤一：取一个足够大的不透光的长方体容器作为光照箱。在光照箱内盖子的中心处装上光源（如图甲），在盖子上以光源为圆心绘制三个半径分别为10cm、20cm、30cm的同心圆，在每个同心圆上均匀打4个孔，并做好标记（如图乙）。 步骤二：取12支试管分别装入不同浓度的NaHCO3溶液30mL和等量黑藻，塞紧带导管（滴有有色液滴）的橡皮塞。将试管置于箱内，导管通过小孔伸出到箱外（如图丙）。将小孔标记作为试管编号，同一个圆上的1﹣4号试管（如A1﹣A4）加入的NaHCO3浓度分别为0、0.5%、1%、1.5%（NaHCO3溶液浓度越高代表CO2浓度越高）。 步骤三：开灯照射15min，记录每支导管中液滴移动的距离，结果如图丁。 （1）若试管橡皮塞未塞紧，则导管中液滴移动的距离会 　 　 。（填“偏大”或“偏小”） （2）该实验小组所研究的光合作用影响因素是光照强度和 　 　 。 （3）分析图丁数据，可以得出结论：　 　 。 （4）小组中某同学将光照箱盖子上的小孔设计为如图戊所示，你认为该同学的设计是否可行，并说明理由。 　 　 。 18．（2026•浙江模拟）某兴趣小组动手制作血液循环模型来还原人体血液循环过程，同时还设计了一份评价表。利用塑料管、小水泵（为“血液”循环提供动力，需外接电源）、水、单向阀、塑料瓶、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图1所示的模型（“→”表示血液流动方向）。 “人体血液循环模型”评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处及以上缺失 指标二 能模拟人体血液循环和动、静脉血的转换，效果明显 能模拟人体血液循环，效果较明显 不能模拟人体血液循环 （1）图1所示模型中，瓶③连接的塑料管内流的是 　 　 （填“动脉血”或“静脉血”）。 （2）提供循环动力的水泵②模拟了 　 　 （填心脏结构）的功能。 （3）根据评价表，该模型“指标二”被评为“合格”，你认为“指标一”应被评为 　 　 。 （4）为了使指标二变为优秀，同学们进行了改进，利用实验室里的导管、4个塑料瓶、试管、注射器等材料制作了如图2所示的模型，以模拟人体的血液循环。塑料瓶①③、②④之间有旋塞，且均装有石蕊试液。甲、乙注射器里装有盐酸和氢氧化钠溶液。若红色溶液模拟动脉血，蓝色溶液模拟静脉血，将甲、乙注射器里的溶液适量注入试管后，均能显示相应颜色。则乙注射器里应装有 　 　 （填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”）。 19．（2025秋•定海区校级月考）某科学兴趣小组的同学，利用发芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究温度对酶活性的影响，为此设计了如图所示三组探究活动。 温馨提示：A．发芽玉米的提取液中含有淀粉酶； B．斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物（麦芽糖）会产生砖红色沉淀。实验操作步骤如下： 步骤一：如表所示操作。 甲组 乙组 丙组 左试管加入淀粉液 2毫升 2毫升 2毫升 右试管加入提取液 1毫升 1毫升 1毫升 水浴温度 20℃ 40℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 10分钟 10分钟 步骤二：把提取液分别倒入同一烧杯的左试管中，摇匀后在原温度下再维持5分钟。 步骤三：分别向各试管加入1毫升斐林试剂，置于50～65℃水浴中维持1分钟，观察现象。 实验结果：甲组和乙组都出现了砖红色沉淀，且乙组比甲组的颜色更明显，丙组无砖红色沉淀出现。 （1）分析实验结果后可得出的结论：　 　 。 （2）出现乙组现象的原因是：淀粉液在 　 　 的作用下变成了麦芽糖。 （3）若在完成“步骤一”后，将丙组实验中的温度由100℃调到40℃，再继续完成“步骤二”和“步骤三”，其实验现象为 　 　 。 20．（2025秋•杭州校级期末）小明将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示： 反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 X 4.4 （1）表中X的值为　 　 ； （2）计算样品中NaCl的质量； （3）计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数． 21．（2025秋•玉环市校级期中）如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。 （1）小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为72g，g取10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。 （2）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图所示水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？（大气压值取1.0×105Pa） 22．（2025春•萧山区期末）电梯为了安全，都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路电源电压U＝6V，保护电阻R1＝100Ω，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。 （1）电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点 　 　 接触，电铃发出警报声，同时电动机 　 　 （选填“能”、“不能”）工作。 （2）当电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，此时电梯是否超载？（g取10N/kg） 23．（2025•江北区模拟）人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为小宁同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表气体，③④代表生理过程。请运用所学知识分析作答： （1）小宁吃的早餐主要在消化道中的 　 　 处被消化和吸收，后随血液送达组织细胞，在氧气的参与下被分解利用，提供能量。 （2）若体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中 　 　 （填序号）所示的生理过程异常所致。 （3）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换。这充分体现出结构和功能相 　 　 的生物学观点。 ( 复习：九上第一、二章练习 ) 24．（2026春•杭州月考）如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（　　） A．①中体现出酒精的可燃性是酒精的化学性质 B．②中蜡烛熔化属于化学变化 C．③中火柴燃烧属于物理变化 D．实验说明铜具有导热性是铜的化学性质 25．（2025秋•北仑区期末）科学观念与科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（　　） A．分类观念：能量有多种形式，机械能可分为动能、势能和弹性势能 B．类比推理：非金属氧化物CO2和SO2都能与碱溶液反应，所以CO也能与碱溶液反应 C．守恒思维：某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳、氢两种元素 D．归纳演绎：NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液都是碱溶液 26．（2025秋•北仑区期末）如图所示，是一种上肢力量训练项目“双杠屈臂伸”。若一个普通中学生在30s内完成12次双杠屈臂伸，每次屈臂伸身体上升的高度约为0.4m，则该学生在此过程中克服重力做功的平均功率最接近于（　　） A．900W B．90W C．9W D．0.9W 27．（2026•定海区一模）干冰（固态二氧化碳）清洗技术如今被广泛应用于精密仪器的清洁。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，高速喷射到仪器表面，将污垢剥离。以下说法正确的是（　　） A．加压时，二氧化碳内能增大，温度降低 B．加压时，二氧化碳内能减小，温度升高 C．二氧化碳气体高速喷出时，内能增大，温度升高 D．二氧化碳气体高速喷出时，内能减小，温度降低 28．（2025•浙江自主招生）小虞设计了电热水器限温电路并接在家庭电路中，如图甲所示。R0为具有加热功能的定值电阻，R为热敏电阻，其阻值R随温度t变化的关系如图乙所示，S0（）为限流开关，其参数如图丙所示。当水温达到限制温度75℃时，电路中的电流会达到S0的保护电流，使S0在6s内自动断开。下列说法正确的是（　　） A．R0的阻值为10Ω B．R0消耗的最大电功率为440W C．若将R0换成阻值为40Ω的定值电阻，则限制温度将变为50℃ D．若用电高峰时家庭电路中的电压降低，则实际的限制温度将升高 29．（2025秋•东阳市月考）两个白炽灯L1上标着“220V 80W”，L2上标着“220V 40W”。现把它们并联后接入220V的电路，下列说法正确的是（　　） A．L1和L2的电流之比是1：2 B．电路的总功率大于40W小于80W C．L1的实际功率大于L2的实际功率 D．若将两只灯泡串联，灯L1会比L2更亮 30．（2025秋•宁波期末）小科同学梳理了盐酸化学性质（如图所示），其中氢离子不一定参与反应的性质是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 31．（2025秋•上虞区期末）下列物质的化学式、俗名、性质和用途的对应关系正确的是（　　） 选项 化学式 俗名 性质 用途 A Ca（OH）2 熟石灰 吸水 干燥剂 B Na2CO3 苏打 遇水变蓝 检测水的存在 C NaCl 食盐 浓盐水使蛋白质凝固 清洗伤口、杀菌作用 D NaOH 烧碱 水溶液呈碱性 治疗胃酸过多 A．A B．B C．C D．D 32．（2025秋•义乌市校级期中）下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液为无色、透明的是（　　） A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3 C．HCl、Na2SO4、Na2CO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3 33．（2025秋•柯桥区期中）现在是柚子上市的季节，为了收获硕大的柚子，结果前期果农常施一些复合肥。下列属于复合肥的是（　　） A．K2CO3 B．KNO3 C．Ca（NO3）2 D．CO（NH2）2 34．（2026•宁波模拟）滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目，请回答下列问题： （1）滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，图1所示滑雪杖往后划，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力，这一现象说明了　 　 。 （2）滑雪爱好者在学习滑行减速时，发现制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有　 　 ，仍会保持原来的运动状态。 （3）图2是某滑雪比赛过程中运动员的飞行轨迹图，图3中能准确反映运动员在飞行过程中的动能随时间变化的图像是　 　 （填字母）。 35．（2026•临安区一模）华为“Mate60Pro”搭载5000毫安时不可拆卸式电池，并且采用“超级快充”技术，不到半小时可把电池充达一半以土，极大方便了人们的使用。已知该电池的部分参数如表所示。 电池名称 锂离子电池 电压 3.7V 容量 5000mAh （1）根据表格中的电池“容量”，该款手机充满电后储存的电能是 　 　 焦。 （2）如图所示的两个充电器，一个标注“输出5V 600mA”，另一个标注“输出5V 4A”，其中有一个是快速充电器。选用快速充电器将电池从零充满至少需要 　 　 分钟。（结果保留一位小数） （3）有人发现，超级快充的充电线比普通手机充电线要粗一些，从线路安全的角度来分析是因为 　 　 。 36．（2025秋•天台县期末）盐酸、硫酸都是工业上常用的酸，可以用多种方法加以鉴别。 （1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有　 　 的试剂瓶。 （2）用两根小木棍分别蘸取上述浓酸液少许，一段时间后，蘸有浓硫酸的小木棍上明显变黑，另一根则无此现象。这是因为浓硫酸具有　 　 性。 （3）实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸。下列稀释浓硫酸的操作中正确的是　 　 。 A． B． C． D． 37．（2025秋•婺城区校级期中）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：　 　 ．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么，图线BC段对应的实验现象是　 　 ，在B点时溶液中的溶质是　 　 ． 38．（2025秋•临平区期末）图甲中过山车从A点出发，先后经过B、B1、C、D、E点；图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）如图甲过山车在B1和D点具有相同的　 　 （填“重力势能”“动能”或“机械能”）。 （2）如图乙所示，小科认为在D点动能和重力势能的总和应该大于在C点的动能，你是否同意他的观点？并说明理由：　 　 。 39．（2025秋•海宁市校级月考）如图所示为蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等；C点处是蹦极运动员到达的最低点。整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重不计，请用“增大”“减小”“不变”“先增大后减小”或“先减小后增大”填空。 （1）从O点到A点的过程中，运动员的机械能　 　 。 （2）从A点到C点的过程中，弹性绳的弹性势能　 　 。 （3）从A点到C点的过程中，运动员的动能　 　 。 40． （2025秋•丽水期中）如图所示，物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直线轨道上运动，其中AB＝CD＝10m。已知物块在AB段和CD段分别以2m/s和4m/s的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦力分别为1N和2N，则该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为 　 　 ，拉力F在AB段做功的功率为 　 　 W。 41．（2024秋•上城区校级月考）某同学做稀盐酸与氢氧化钠溶液的酸碱反应实验时，图1是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。 （1）由图1可知该实验操作是将　 　 溶液滴加到另一种溶液中。 （2）反应的化学方程式为　 　 。 （3）其中a点表示的意义　 　 。 （4）图2是探究酸碱反应能量变化的装置，将稀盐酸加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，U型管中液面的变化是左低右高，产生此现象的原因是　 　 。 （5）验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作不可取的是　 　 。 A.取样，滴加AgNO3溶液 B.取样，加入锌粉 C.取样，加入CaCO3粉末 D.取样，加入CuO粉末 42．（2024秋•仙居县校级月考）《礼记》等文献中记载古人用草木灰（主要成分是K2CO3）、石灰石灼烧后的固体、水混合制取氢氧化钾，用作纺织品漂洗剂。小组同学以“古法制碱”为主题开展项目式学习，按如图所示制碱的流程完成实验。 （1）为了证明步骤三反应的发生，小组同学再次设计并进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 在烧杯中完成步骤三实验后，取静置后沉在烧杯底部的少量固体，洗净后置于试管中，加入足量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水。 试管中产生气泡、澄清石灰水变浑浊 固体中含有CaCO3 有同学认为上述实验结论中的CaCO3均为步骤三反应生成。小德同学却提出了质疑，他的理由应是 　 　 。（实验过程中得到的相关物质均未变质） （2）小清同学提出了新思路：可以通过测量溶液pH的变化来证明步骤三反应发生。经测定：常温下Ca（OH）2饱和溶液的pH为12.7，实验配制的K2CO3溶液pH为11.3.重新做步骤三实验，向盛有K2CO3溶液的烧杯中，分3次加入步骤二得到的悬浊液，测得烧杯内混合液pH变化后的数据如表； 次数 第一次 第二次 第三次 pH 12.2 13.2 14.0 小组同学通过分析以上实验数据认为可以证明步骤三反应的发生，依据是 　 　 。 43．（2025•鹿城区校级二模）某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小明提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小θ有关？于是设计了如图甲所示的装置。 （1）若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能 　 　 （填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明的做法是 　 　 。 （3）经过多次实验得到数据如图乙。小明判断将斜坡放平（θ＝0°），保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是 　 　 。 （4）若将保龄球置于Q点由静止释放，请分析是否能完成以上实验，并说明理由：　 　 。 44．（2026春•婺城区校级月考）小科用图1所示的电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）。 （1）实验中，小科发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，则电路故障可能是　 　 。 （2）故障排除后，小科从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I图象如图3所示，则小灯泡的额定功率是　 　 W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的　 　 （选填选项前字母）。 A.“5Ω，2A” B.“15Ω，2A” C.“25Ω，2A” D.“30Ω，2A” （3）在每次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡的阻值变化了ΔR2，则ΔR1　 　 ΔR2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 45．（2025秋•婺城区校级期中）某同学在验证“电流通过导体产生的热量与电阻、电流及通电时间的关系”时，采用了一种“变色测温贴”（产品介绍如图甲所示），电源电压为3V，常温下将测温贴贴在电阻上，利用变色测温贴变色所用的时间来判断导体产生的热量多少。请回答下列问题： 实验序号 变色所用的时间/s R1 R2 1 9 18 2 12 24 3 21 42 （1）用导线将图乙中电路连接完整，要求连线不得交叉，滑动变阻器置于阻值最大的位置。 （2）要完成本实验除了图乙中所给的测量仪器外，还需要的测量仪器是　 　 。 （3）正确连接线路，闭合开关，R1处断路，若此时将一电压表并联在R1两端，则观察到电表的示数为　 　 。 （4）该同学整理数据得出“在通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比。”若实验序号2中的电流为1A时，R2所贴变色测温贴的变色时间为24秒，则当其他不变，仅电流变为2A，R2所贴变色测温贴的变色时间为　 　 。 ( 第 1 页 共 17 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 学生辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 1 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T同步( ) C专题( ) T能力( ) 授课日期及时段 年 月 日 教学内容 ( 第20讲 综合复习 ) ( 复习：八下练习 ) 1．（2026春•浙江期中）如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　） A．二氧化碳属于稀有气体 B．X表示的物质为氧气 C．Y可以用来医疗急救 D．纵坐标表示质量分数 【答案】C 【分析】根据空气中各成分气体的体积分数、性质与用途，进行分析判断。 【解答】解：A、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等多种气体，二氧化碳不属于稀有气体，故选项说法错误。 B、X含量最高占78%，在空气中含量最高的是氮气，故选项说法错误。 C、Y占体积分数为21%，是氧气，氧气能供给呼吸，可以用来医疗急救，故选项说法正确。 D、纵坐标表示的是体积分数，不是质量分数，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，了解空气中各成分气体的体积分数、性质与用途是正确解答本题的关键。 2．（2026春•浙江期中）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（　　） A．反应到t1时生成了（a﹣b）g氧气 B．P点处固体成分是KCl、KClO3和MnO2 C．在反应过程中，KCl的质量分数不断减少 D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大 【答案】B 【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，进行分析解答。 【解答】解：A、t1时，固体混合物的质量不变，此时氯酸钾还没有分解，还没有生成氧气，故选项说法错误。 B、P点处氯酸钾还没有完全分解，固体成分是KCl、KClO3和MnO2，故选项说法正确。 C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，在反应过程中，KCl的质量分数从0开始不断增大，至完全反应不再发生改变，故选项说法错误。 D、加热到一定温度氯酸钾才能分解，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，但随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量逐渐减少，则在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量先不变，后不断增大，至完全反应不再发生改变，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，明确氯酸钾分解制取氧气的反应原理、灵活运用质量守恒定律等是正确解答本题的关键。 3．（2026春•浙江期中）二氧化氮是大气的污染物之一．煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体，它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨，NO2+O2+H2O═HNO3，配平后各物质的化学计量数分别是（　　） A．1，1，1，2 B．2，1，1，2 C．4，1，2，4 D．6，2，3，6 【答案】C 【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数． 【解答】解：本题可利用“定一法”进行配平，把HNO3的化学计量数定为1，则NO2、O2、H2O前面的化学计量数分别为：1、、，同时扩大4倍，则NO2、O2、H2O、HNO3前面的化学计量数分别为4、1、2、4。 故选：C。 【点评】本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数． 4．（2026春•普陀区期中）如图为自然界的碳循环示意图，下列有关该图的分析，正确的是（　　） A．生理过程②③消耗了空气中的CO2 B．生理过程①③均表示生物的呼吸作用 C．动物通过食用植物获取植物中的碳元素 D．图中碳元素的流动方向：空气→动物→植物→空气 【答案】C 【分析】分析图中的生理过程：①植物的呼吸作用，释放CO2；②植物的光合作用，消耗CO2；③动物的呼吸作用，释放CO2；据以上分析解答。 【解答】解：A．生理过程②是光合作用，消耗CO2；③是呼吸作用，释放CO2，不是消耗CO2，故A错误； B．①是植物的呼吸作用，③是动物的呼吸作用，但①③并不都表示生物的呼吸作用（②是光合作用），故B错误； C．动物通过食用植物，将植物体内的含碳有机物摄入自身，获取碳元素，故C正确； D．碳元素流动方向应该是：空气→植物（光合作用固定）→动物（摄食植物）→空气（呼吸作用释放），故D错误； 故选：C。 【点评】本题题考查的是自然界的碳循环过程，需要区分光合作用和呼吸作用在碳循环中的作用，以及碳元素在生物与环境之间的流动路径。 5．（2026春•杭州校级期中）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的气压计，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．将此装置从山脚带到山顶，玻璃管内液面会上升 B．瓶内气体的压强大于外界大气压 C．在细管口水平吹气，管内液面会下降 D．此装置利用了瓶内外气压差使液柱高度变化来反映大气压的变化 【答案】C 【分析】结合瓶内外气压差、大气压与海拔的关系、流体压强的规律对各选项逐一分析。 【解答】解：A、从山脚到山顶，海拔升高，外界大气压降低，瓶内气压大于外界气压，将水压入玻璃管，液面上升，故A正确。 B、玻璃管内液面高于瓶内水面，说明瓶内气体压强大于外界大气压，故B正确。 C、在细管口水平吹气，管口上方空气流速增大，压强减小，瓶内气压将水压入玻璃管，液面应上升，故C错误。 D、该装置利用瓶内外气压差，使液柱高度随外界大气压变化而变化，以此反映大气压的变化，故 D 正确。 故选：C。 【点评】本题通过自制气压计的情境，考查了大气压与海拔的关系、瓶内外气压差的应用及流体压强与流速的关系，体现了物理知识在生活中的应用。 6．（2026春•金华校级期中）根据大气温度的垂直变化，科学家将大气层进行研究。下列关于大气中对流层的相关叙述，其中正确的描述是（　　） ①对流层有强烈的对流运动 ②气温随高度的增加而升高 ③对流层是与人类关系最密切的一层 ④对流层中的天气现象复杂多变 ⑤对流层集中了地球约五分之一的大气质量 A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①③④ 【答案】D 【分析】大气中对流层的特征主要从气温垂直变化、大气对流运动、水汽尘埃含量、天气现象分布、大气厚度范围等方面分析。 【解答】解：②地面是对流层大气的主要热源，太阳热量先加热地表，地面再把热量传给近地面空气。高度越高，离热源越远，获得的地面热量越少，温度就越低，错误。 ⑤对流层集中约四分之三大气质量，不是五分之一，错误 ①对流层下热上冷，存在强烈的对流运动，正确。 ③人类生活、各类天气现象都发生在对流层，是与人类关系最密切的一层，正确。 ④对流层水汽、杂质充足，对流运动显著，云雨雪雾等天气现象复杂多变，正确。 故选：D。 【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了大气中对流层的特征的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。 7．（2026•镇海区校级模拟）如图为部分家庭电路示意图，其中连接正确的是（　　） A．① B．② C．①③ D．②③ 【答案】A 【分析】（1）三孔插座的接法：左零右火上接地； （2）灯的接法：开关与灯串联，开关接在火线与灯之间； （3）两孔插座的接法：左零右火。 【解答】解：①图中三孔插座，左零右火上接地，故①正确； ②图中开关与灯串联，但开关接在零线与灯之间，故②错误； ③图中两孔插座，左零右地，故③错误。 故选：A。 【点评】本题考查了两孔插座、三孔插座、灯与开关的连接，属于基础题目。 8．（2026•临平区二模）在进行人工心脏泵手术时需要用到电磁血流计，当将血管放置于两磁极之间，两金属电极a、b与血管壁接触，就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度。下列哪幅图能反应其工作原理（　　） A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】题目给出了四个有关电和磁的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择。 【解答】解：电磁流量计的工作原理，其物理机制是电磁感应。 A、图为探究电磁铁磁性强弱的影响因素实验原理图，故A错误； B、图为探究电磁感应实验装置图，说明闭合电路部分导体切割磁感线时会产生感应电流，故B正确； C、图为奥斯特实验装置图，说明通电导线周围存在磁场，故C错误； D、闭合开关，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理图，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查电磁学实验装置，学生需要熟记不同实验装置的实验结论。 9．（2026•宁波模拟）如图为血液流经人体肺部（M表示肺部）的示意图，①②表示相关血管，“→”表示血流方向，下列说法正确的是（　　） A．①是肺静脉，②是肺动脉 B．血液中氧气含量：①＜② C．血液中二氧化碳含量：①＜② D．血液中营养物质含量：①＜② 【答案】B 【分析】图中：①肺动脉、②肺静脉。 【解答】解：A、把血液从心脏送到身体各部分的血管叫作动脉。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。则①是肺动脉，②是肺静脉，A错误。 BCD、血液流经肺部后，血液中的氧含量增加，二氧化碳含量减少，营养物质的含量基本不变。则血液中氧气含量：①肺动脉＜②肺静脉，血液中二氧化碳含量：①肺动脉＞②肺静脉，血液中营养物质含量：①肺动脉≈②肺静脉（基本相等），B正确，CD错误。 故选：B。 【点评】掌握血液循环的途径、肺泡内的气体交换是解答本题的关键。 10．（2026春•拱墅区校级月考）关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（　　） A．1使关节灵活 B．4使关节牢固 C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌 【答案】D 【分析】如图关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。 【解答】解：图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面。1关节囊，2关节腔，4关节软骨。 A、1关节囊与关节的牢固性有关。A错误； B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关。B错误； C、6关节面和1关节囊围成的空腔是关节腔。C错误； D、2关节腔内有1关节囊内壁分泌的滑液。D正确。 故选：D。 【点评】回答此题的关键是明确关节的结构和功能。 11．（2026•镇海区校级模拟）活鱼运输过程中，水体溶氧量需达到8mL/L，pH范围在6.5﹣9.0，保证鱼类存活。项目小组模拟将过碳酸钠投入鱼舱，测得pH和溶解氧随时间变化如图1。已知：过碳酸钠遇水分解生成碳酸钠和过氧化氢。 （1）写出H2O2制氧气的化学方程式　2H2O2＝2H2O+O2↑　 。 （2）根据图1分析，不能直接将过碳酸钠投入鱼仓的原因是　初始pH过高（超出鱼类适宜范围），且溶解氧含量过高，不利于鱼类存活　 。 （3）项目组制作图2所示鱼仓供氧器，并用铁粉模拟鱼类耗氧。从工程学角度看，该供氧器通过　控水器（或输液管、输液袋高度）　 调节供氧速度。 【答案】（1）2H2O2＝2H2O+O2↑； （2）初始pH过高（超出鱼类适宜范围），且溶解氧含量过高，不利于鱼类存活； （3）控水器（或输液管、输液袋高度）。 【分析】（1）根据过氧化氢制氧气的原理来分析； （2）根据图示信息来分析； （3）根据装置的特点来分析。 【解答】解：（1）过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O2＝2H2O+O2↑；故答案为：2H2O2＝2H2O+O2↑； （2）由图1可知，过碳酸钠投入水中后，初始pH远高于9.0（超出鱼类适宜的6.5﹣9.0范围），且初始溶解氧含量过高，会影响鱼类存活，因此不能直接投入；故答案为：初始pH过高（超出鱼类适宜范围），且溶解氧含量过高，不利于鱼类存活； （3）从工程学角度，该供氧器通过输液管或输液袋的高度或控水器调节供氧速度；故答案为：控水器（或输液管、输液袋高度）。 【点评】本题难度不大，掌握氧气的制取方法、影响制氧效率的因素等解题的关键。 12．（2026春•义乌市期中）二氧化碳的发现史历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。 （1）1766年，卡文迪许发现CO2可溶于水。可用图1所示装置验证该性质，用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡后观察到　软塑料瓶变瘪　 ；若将水换成澄清石灰水，还将观察到的现象是　澄清石灰水变浑浊　 ；发生反应的化学方程式是　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　 。 （2）1774年，伯格曼研究了CO2与H2O的反应。可用图2所示装置验证该性质，变色的是试纸　2　 （选填“1”、“2”或“3”）。 （3）1834年，奇洛列制备了干冰。从微观角度分析，用二氧化碳气体制备干冰改变的是　二氧化碳分子间的间隔　 。 【答案】（1）软塑料瓶变瘪；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （2）2； （3）二氧化碳分子间的间隔。 【分析】（1）根据二氧化碳可溶于水，使瓶内气体减少，压强减小分析。二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀； （2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红； （3）根据分子间有间隔分析。 【解答】解：（1）用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡后观察到软塑料瓶变瘪。因为二氧化碳可溶于水，使瓶内气体减少，压强减小，在外界大气压作用下，软塑料瓶变瘪。若将水换成澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，将观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案为：软塑料瓶变瘪；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红。在图2中，1、2处是湿润的石蕊试纸，二氧化碳与水反应生成碳酸，但是1处试纸不变色，因为空气中二氧化碳的浓度太小，生成的碳酸浓度太小；2处是湿润的石蕊试纸变红，试管内二氧化碳浓度较大，与水反应产生碳酸浓度较大，能使湿润的石蕊试纸变色；3处是干燥的石蕊试纸，不变色。故答案为：2； （3）用二氧化碳气体制备干冰，这是物质状态的变化，从微观角度来看，改变的是分子间的间隔，二氧化碳分子本身没有改变。故答案为：二氧化碳分子间的间隔。 【点评】通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取、性质、以及从题中获取信息的能力，会根据实验现象做出正确的判断和分析。 13．（2026•新昌县二模）如图是小科同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”，压敏电阻R0的阻值随压力的增大而减小。 （1）电磁铁的下端为　N　 极。 （2）当运动员蹲在起跑器上，闭合开关S1、S2发令枪响之前，若抢跑指示灯　L1 亮，则判定该运动员抢跑。 （3）该装置长期使用后，控制电路电源电压U1会变小，为了保持设备灵敏性，除更换电源外，再提出一个解决措施　减小滑动变阻器的阻值（或将滑动变阻器的滑片向左移动）　 。 【答案】（1）N；（2）L1；（3）减小滑动变阻器的阻值（或将滑动变阻器的滑片向左移动）。 【分析】（1）用安培定则可判断电磁铁的磁极。 （2）压敏电阻R0的阻值随压力的增大而减小。如果运动员在发令枪响前“抢跑”，身体对起跑器的瞬间压力会突然减小，导致R0的阻值增大，控制电路中的电流会随之减小，电磁铁的磁性减弱，从而放开衔铁，接通工作电路的指示灯亮起。 （3）设备长期使用后电源电压U1下降，导致在相同的压力下（即R0阻值不变时），控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，可能无法触发抢跑指示灯。 【解答】解：（1）图中电流从上端正面流入，下端流出，用安培定则可判断电磁铁的下端为N极。 （2）压敏电阻R0的阻值随压力的增大而减小。当运动员正常蹲在起跑器上时，产生一定的压力，此时R0阻值较小，控制电路中的电流可以使电磁铁产生足够大的磁性来吸合衔铁，工作电路中的L2指示灯不亮。 如果运动员在发令枪响前“抢跑”，身体对起跑器的瞬间压力会突然减小，导致R0的阻值增大。根据欧姆定律（I＝U/R），控制电路中的电流会随之减小，电磁铁的磁性减弱，从而放开衔铁，接通工作电路，使抢跑指示灯L1亮起。 （3）设备长期使用后电源电压U1下降，导致在相同的压力下（即R0阻值不变时），控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，可能无法触发抢跑指示灯。 为了保持原有的触发灵敏度（即保持控制电路中的电流大小不变），根据欧姆定律I，在电源电压U减小的情况下，必须减小电路中的总电阻R总，因此，可以通过减小串联在电路中的滑动变阻器的阻值，来补偿电源电压的下降，确保电磁铁在相同的压力下仍能产生足够的磁性吸合衔铁。 故答案为：（1）N；（2）L1；（3）减小滑动变阻器的阻值（或将滑动变阻器的滑片向左移动）。 【点评】本题考查了安培定则和电磁继电器的应用，属于基础题。 14．（2025秋•上城区校级期中）如图所示A、B、C、D、E、F代表人体不同的系统或器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质，①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题： （1）图甲中糖类经过A系统后被分解为小分子物质，它进入血液循环后，最先到达图丙中心脏四个腔中的 　①　 （填序号）。 （2）图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的 　Ⅱ　 （填序号）。血液流经B系统气体交换后，血液变化是 　静脉血转化为动脉血　 （选填“动脉血转化为静脉血”或“静脉血转化为动脉血”）。 【答案】（1）① （2）Ⅱ；静脉血转化为动脉血 【分析】（1）A是消化系统，B是呼吸系统，C是泌尿系统。 ①是右心房，②是左心房，③是右心室，④是左心室。 （2）人体血液循环图： 【解答】解：（1）糖类经过消化系统（A系统）后被分解为葡萄糖，葡萄糖通过小肠绒毛吸收进入血液循环。由于小肠的血液通过门静脉首先流向肝脏，再经肝静脉汇入下腔静脉，最终进入心脏的①右心房。因此，葡萄糖最先到达心脏的①右心房。 （2）组织内的气体交换是组织细胞与血液之间的气体交换，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，经过组织内的内的气体交换血液由动脉血变成静脉血。乙中经过组织细胞处的气体交换后，血液中该物质含量增多，可知该物质为二氧化碳，呼吸时将二氧化碳呼出体外，可知对应的是图甲中的Ⅱ。B是呼吸系统，血液经过呼系统进行气体交换后，二氧化碳呼出体外，氧气吸入体内，血液中含氧量增加，静脉血变动脉血。 故答案为：（1）① （2）Ⅱ；静脉血转化为动脉血 【点评】解答此题的关键是掌握血液循环的途径和组织细胞的气体交换的相关知识。 15．（2026春•台州期中）利用如图两套装置测定空气中氧气的体积分数，已知在加热的条件下，紫红色的铜粉能和空气中的氧气发生反应，生成黑色的氧化铜（CuO），铜粉不与空气中其他气体反应，请结合图示回答有关问题。 （1）写出装置内化学反应的化学方程式：　　 。 （2）实验选择装置二并不断缓慢推拉注射器活塞，其目的是　使密闭装置中的氧气与铜粉充分接触，保证氧气完全反应　 。 （3）已知硬质玻璃管的容积为50mL，实验时注射器中空气体积为30mL，反应结束后注射器中气体体积是13mL，那么空气中氧气的体积分数为　21.25%　 。 （4）下列情况中，会导致实验结果偏小的是　ABC　 。 A．铜粉量不足 B．装置漏气 C．未等装置冷却到室温就将气球内气体全部挤入装置并开始读数 【答案】（1）； （2）使密闭装置中的氧气与铜粉充分接触，保证氧气完全反应； （3）21.25%； （4）ABC。 【分析】加热时铜能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，容器内体积减小，减少的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。 【解答】解：（1）铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，化学方程式为：。 （2）不断推拉注射器活塞，可以推动空气流动，使所有氧气都能接触铜粉被完全消耗，避免氧气未反应导致误差。 （3）反应前装置内总空气体积50mL+30mL＝80mL，消耗氧气的体积30mL﹣13mL＝17mL，氧气体积分数。 （4）A．铜粉量不足：无法将装置内氧气完全消耗，测得的氧气体积偏小，结果偏小，故A符合题意； B．装置漏气：反应后冷却时外界空气进入装置，导致注射器测得的气体减少量偏小，结果偏小，故B符合题意； C．未冷却至室温读数：装置内气体受热膨胀，压强偏大，测得注射器剩余气体体积偏大，计算出的消耗氧气体积偏小，结果偏小，故C符合题意。 故答案为：（1）； （2）使密闭装置中的氧气与铜粉充分接触，保证氧气完全反应； （3）21.25%； （4）ABC。 【点评】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。 16．（2026春•浙江月考）覆杯实验是科学教材中的经典实验，如图甲。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究，发现当杯中装入部分水，如图乙。倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度，在杯口和盖片之间形成一段液桥，如图丙。 为了研究液桥高度和杯子内空气柱高度的关系，该小组取一个高度为18cm的杯子，并不断改变杯子内空气柱的高度，盖上轻质盖片后倒置，测出相应的液桥长度，并将实验数据记录于下表： 空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75 液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123 （1）要完成上述实验，还需要的测量工具是　刻度尺　 。 （2）根据上表的分析，你认为液桥高度和杯子内空气柱高度的关系是　杯子高度一定时，随着空气柱高度的增加，液桥高度先增大后减小　 。 （3）该小组课后查阅相关资料发现：①当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大。②杯子外的空气会从液桥进入杯内，而且液桥越长空气越容易进入，覆杯实验的成功率就越低。请根据相关资料预测下图中的覆杯实验，成功率最低的是并说明理由　C；当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大且液桥高度越长时空气越易进入，成功率越低。而C图中空气柱大约为杯子高度的一半，所以成功率最低　 。 （4）除了覆杯实验能证明大气压的存在外，请你再举出一例　马德堡半球实验　 。 【答案】（1）刻度尺； （2）杯子高度一定时，随着空气柱高度的增加，液桥高度先增大后减小； （3）C；当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大且液桥高度越长时空气越易进入，成功率越低。而C图中空气柱大约为杯子高度的一半，所以成功率最低； （4）马德堡半球实验。 【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 【解答】解：（1）实验中需要测量空气柱高度和液桥高度，而测量长度需要用到刻度尺，所以要完成上述实验，还需要的测量工具是刻度尺。 （2）分析表格中的数据：当空气柱高度从2.25cm增大到9.00cm时，液桥高度从0.078cm增大到0.215cm；当空气柱高度从9.00cm增大到15.75cm时，液桥高度从0.215cm减小到0.123cm。由此可知，液桥高度与杯子内空气柱高度的关系是先增大后减小。 （3）根据资料，当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大，杯子外的空气会从液桥进入杯内，且液桥越长空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。观察图中四个选项，C图中空气柱高度为杯子高度的一半，此时液桥高度最大，杯子外空气最容易从液桥进入杯内，所以覆杯实验成功率最低的是C。 （4）除覆杯实验外，能证明大气压存在的例子有马德堡半球实验；用吸管吸饮料，当用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管进而进入口中；还有钢笔吸墨水，挤压钢笔笔胆，笔胆内气压减小，外界大气压将墨水压入笔胆等。 故答案为：（1）刻度尺； （2）杯子高度一定时，随着空气柱高度的增加，液桥高度先增大后减小； （3）C；当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大且液桥高度越长时空气越易进入，成功率越低。而C图中空气柱大约为杯子高度的一半，所以成功率最低； （4）马德堡半球实验。 【点评】控制变量法能排除干扰，直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况。 17．（2025•衢州一模）科学小组对光合作用的影响因素进行了如下探究。 步骤一：取一个足够大的不透光的长方体容器作为光照箱。在光照箱内盖子的中心处装上光源（如图甲），在盖子上以光源为圆心绘制三个半径分别为10cm、20cm、30cm的同心圆，在每个同心圆上均匀打4个孔，并做好标记（如图乙）。 步骤二：取12支试管分别装入不同浓度的NaHCO3溶液30mL和等量黑藻，塞紧带导管（滴有有色液滴）的橡皮塞。将试管置于箱内，导管通过小孔伸出到箱外（如图丙）。将小孔标记作为试管编号，同一个圆上的1﹣4号试管（如A1﹣A4）加入的NaHCO3浓度分别为0、0.5%、1%、1.5%（NaHCO3溶液浓度越高代表CO2浓度越高）。 步骤三：开灯照射15min，记录每支导管中液滴移动的距离，结果如图丁。 （1）若试管橡皮塞未塞紧，则导管中液滴移动的距离会 　偏小　 。（填“偏大”或“偏小”） （2）该实验小组所研究的光合作用影响因素是光照强度和 　二氧化碳浓度　 。 （3）分析图丁数据，可以得出结论：　在一定范围内，二氧化碳浓度相同时，光照强度越强，光合作用强度越大（在一定范围内，光照强度相同时，二氧化碳浓度越高，光合作用强度越大；光照强度越低，不同二氧化碳浓度对光合作用强度的影响越显著。二氧化碳浓度越低，不同光照强度对光合作用强度的影响越显著）　 。 （4）小组中某同学将光照箱盖子上的小孔设计为如图戊所示，你认为该同学的设计是否可行，并说明理由。 　不可行，这样设计同一直线上的试管会被挡住光照，影响实验结果　 。 【答案】（1）偏小； （2）二氧化碳浓度； （3）在一定范围内，二氧化碳浓度相同时，光照强度越强，光合作用强度越大（在一定范围内，光照强度相同时，二氧化碳浓度越高，光合作用强度越大；光照强度越低，不同二氧化碳浓度对光合作用强度的影响越显著。二氧化碳浓度越低，不同光照强度对光合作用强度的影响越显著）； （4）不可行，这样设计同一直线上的试管会被挡住光照，影响实验结果。 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【解答】解：（1）如果试管橡皮塞未塞紧，会导致试管内气体溢出，装置内气压与外界气压差变小，使得导管中液滴受到的推动力减小，因而液滴移动的距离偏小。 （2）根据题干的内容，试管中的 NaHCO3浓度不同代表二氧化碳浓度不同，因此该实验研究的影响因素是 二氧化碳浓度。 （3）从图丁的数据可以看出，随着 NaHCO3溶液浓度的增加，导管中液滴移动的距离也在增加。因为 NaHCO3溶液浓度代表 二氧化碳浓度，所以可以得出随着二氧化碳浓度升高，液滴移动的距离增大，则光合作用越强；在一定范围内，光照强度越强，液滴移动的距离增大，则光合作用越强。 （4）图戊中的设计，光孔排列不均匀，可能导致试管受到不同强度的光照，从而使实验结果不一致，影响对实验结论的判断。因此该同学的设计不可行。 故答案为：（1）偏小； （2）二氧化碳浓度； （3）在一定范围内，二氧化碳浓度相同时，光照强度越强，光合作用强度越大（在一定范围内，光照强度相同时，二氧化碳浓度越高，光合作用强度越大；光照强度越低，不同二氧化碳浓度对光合作用强度的影响越显著。二氧化碳浓度越低，不同光照强度对光合作用强度的影响越显著）； （4）不可行，这样设计同一直线上的试管会被挡住光照，影响实验结果。 【点评】掌握对照实验和探究光合作用的原料、条件等相关知识是解决本题的关键。 18．（2026•浙江模拟）某兴趣小组动手制作血液循环模型来还原人体血液循环过程，同时还设计了一份评价表。利用塑料管、小水泵（为“血液”循环提供动力，需外接电源）、水、单向阀、塑料瓶、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图1所示的模型（“→”表示血液流动方向）。 “人体血液循环模型”评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处及以上缺失 指标二 能模拟人体血液循环和动、静脉血的转换，效果明显 能模拟人体血液循环，效果较明显 不能模拟人体血液循环 （1）图1所示模型中，瓶③连接的塑料管内流的是 　动脉血　 （填“动脉血”或“静脉血”）。 （2）提供循环动力的水泵②模拟了 　右心室　 （填心脏结构）的功能。 （3）根据评价表，该模型“指标二”被评为“合格”，你认为“指标一”应被评为 　优秀　 。 （4）为了使指标二变为优秀，同学们进行了改进，利用实验室里的导管、4个塑料瓶、试管、注射器等材料制作了如图2所示的模型，以模拟人体的血液循环。塑料瓶①③、②④之间有旋塞，且均装有石蕊试液。甲、乙注射器里装有盐酸和氢氧化钠溶液。若红色溶液模拟动脉血，蓝色溶液模拟静脉血，将甲、乙注射器里的溶液适量注入试管后，均能显示相应颜色。则乙注射器里应装有 　盐酸　 （填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”）。 【答案】（1）动脉血。 （2）右心室。 （3）优秀。 （4）盐酸。 【分析】图1中：瓶①模拟左心房、瓶②模拟右心房，瓶③模拟左心室、瓶④模拟右心室。 图2中：①模拟右心房、瓶②模拟左心房、瓶③模拟右心室、瓶④模拟左心室、a模拟肺动脉 【解答】解：（1）图1中，瓶③模拟左心室，左心室与主动脉相连，内流动脉血。 （2）水泵②将瓶④中的液体泵出到肺部细胞，参与肺循环，因此，水泵②模拟了右心室的功能。 （3）该模型能模拟人体血液循环，血液通过“水泵”、管道等完成循环，效果较明显，结构完整，设计合理，有创意，因此按照“指标一”应评为“优秀”。 （4）在石蕊溶液内加入盐酸溶液呈现红色。乙注射器里应装盐酸溶液使试管内的溶液呈现红色，用于模拟动脉血。 故答案为： （1）动脉血。 （2）右心室。 （3）优秀。 （4）盐酸。 【点评】解答此题的关键是掌握心脏的结构与功能以及血液循环途径的相关知识。 19．（2025秋•定海区校级月考）某科学兴趣小组的同学，利用发芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究温度对酶活性的影响，为此设计了如图所示三组探究活动。 温馨提示：A．发芽玉米的提取液中含有淀粉酶； B．斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物（麦芽糖）会产生砖红色沉淀。实验操作步骤如下： 步骤一：如表所示操作。 甲组 乙组 丙组 左试管加入淀粉液 2毫升 2毫升 2毫升 右试管加入提取液 1毫升 1毫升 1毫升 水浴温度 20℃ 40℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 10分钟 10分钟 步骤二：把提取液分别倒入同一烧杯的左试管中，摇匀后在原温度下再维持5分钟。 步骤三：分别向各试管加入1毫升斐林试剂，置于50～65℃水浴中维持1分钟，观察现象。 实验结果：甲组和乙组都出现了砖红色沉淀，且乙组比甲组的颜色更明显，丙组无砖红色沉淀出现。 （1）分析实验结果后可得出的结论：　在一定范围内，酶活性随温度的升高而增强，超过最适温度后，酶活性将逐渐减弱，温度过高或者过低都会影响酶的活性（合理即可）　 。 （2）出现乙组现象的原因是：淀粉液在 　提取液中淀粉酶；　 的作用下变成了麦芽糖。 （3）若在完成“步骤一”后，将丙组实验中的温度由100℃调到40℃，再继续完成“步骤二”和“步骤三”，其实验现象为 　无砖红色沉淀出现　 。 【答案】见试题解答内容 【分析】分析实验装置图：温度能影响酶的活性，20℃时，淀粉酶活性很低，淀粉几乎未分解；60℃是淀粉酶的适宜温度，淀粉酶催化淀粉彻底水解；100℃高温下酶会变性失活，淀粉酶不能催化淀粉水解。淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，而还原糖可以用斐林试剂来检测，同时淀粉可以用碘液检测，解答即可。 【解答】解：（1）根据题意，明确题意为探究温度对酶活性的影响，发芽玉米的提取液中含有淀粉酶，斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物（麦芽糖）会产生砖红色沉淀。甲、乙、丙三组在不同的温度下，加入同样的淀粉液和提取液，同等量的斐林试剂，水浴同样的时间，乙组在下，产生砖红色沉淀，且比在甲在下的颜色更明显，丙组在下无砖红色沉淀出现。故可得出结论：在一定范围内，酶活性随温度的升高而增强，超过最适温度后，酶活性将逐渐减弱，温度过高或者过低都会影响酶的活性； （2）由于发芽玉米的提取液中含有淀粉酶，斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物（麦芽糖）会产生砖红色沉淀。乙组会出现砖红色沉淀的，是因为淀粉液在提取液中淀粉酶的作用下变成了麦芽糖； （3）因为的高温已经破坏了酶的活性，再将温度调到40摄氏度，酶已经失去活性，无法分解淀粉，故也不会有砖红色沉淀产生。 故答案为： （1）在一定范围内，酶活性随温度的升高而增强，超过最适温度后，酶活性将逐渐减弱，温度过高或者过低都会影响酶的活性（合理即可）； （2）提取液中淀粉酶； （3）无砖红色沉淀出现。 【点评】本题考查探究影响酶活性的因素，主要考查学生理解实验原理，学会设计实验探究100℃高温下酶是否有活性，高温下淀粉与碘的复合物是否稳定，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，注意实验设计时，要遵循对照原则和单一变量原则。 20．（2025秋•杭州校级期末）小明将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示： 反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 X 4.4 （1）表中X的值为　4.4g　 ； （2）计算样品中NaCl的质量； （3）计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数． 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）由于碳酸钠和稀盐酸反应能产生二氧化碳，根据图表数据结合质量守恒定律可以得出生成二氧化碳的质量． （2）由生成二氧化碳的质量根据碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式可以计算出样品中碳酸钠的质量和生成氯化钠的质量．进而计算出样品中氯化钠的质量． （3）根据溶质质量分数的计算公式计算出反应后的溶液中溶质的质量分数．求反应后溶液质量时可采用质量守恒法 【解答】解：（1）根据图表数据在t5和t7时生成的二氧化碳质量均为4.4g，说明在t5时碳酸钠已完全反应后，故t6时生成CO2的质量为4.4g． （2）设样品中碳酸钠的质量为 x，反应生成 NaCl的质量为 y． Na2CO3﹢2HCl═2NaCl﹢CO2↑﹢H2O 106 117 44 X y 4.4 g 解得：x＝10.6g，y＝11.7g； 样品中氯化钠的质量为：14.4g﹣10.6g＝3.8g （3）反应后溶液中氯化钠的质量＝11.7g+3.8g＝15.5g 反应后溶液的质量＝14.4g+90g﹣4.4g＝100g ∴完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为100%＝15.5% 答：完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为15%． 故答案为：（1）4.4 （2）3.8g （3）15.5% 【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可． 21．（2025秋•玉环市校级期中）如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。 （1）小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为72g，g取10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。 （2）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图所示水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？（大气压值取1.0×105Pa） 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）先算出限压阀的重力，然后算出气孔的面积，最后根据压强公式p计算压强； （2）锅内气压应该是一标准大气压与限压阀压强之和；知道了锅内气压，对照图象，就可以找出锅内的最高温度。 【解答】解：（1）限压阀的重力：G＝mg＝0.072kg×10N/kg＝0.72N， 气孔的面积：S＝12mm2＝1.2×10﹣5m2 限压阀对气孔处气体产生的压强： p6×104Pa； （2）由题意知：锅内气压等于一标准大气压与限压阀对气体压强之和，则锅内气压是1.0×105Pa+6×104Pa＝1.6×105Pa； 对照图象可知，当气压为1.6×105Pa时，所对应的温度大约是115℃。 答：（1）限压阀自重对出气孔处气体所产生的压强为6×104Pa； （2）在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是1.6×105Pa；利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是115℃。 【点评】本题属于物理知识在生活中的实际应用。计算是本题的一个易错点，一定要注意单位的统一。 22．（2025春•萧山区期末）电梯为了安全，都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路电源电压U＝6V，保护电阻R1＝100Ω，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。 （1）电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点 　B　 接触，电铃发出警报声，同时电动机 　不能　 （选填“能”、“不能”）工作。 （2）当电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，此时电梯是否超载？（g取10N/kg） 【答案】（1）B；不能；（2）电梯超载 【分析】（1）超载自动报警系统实质就是电磁继电器的应用，电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点B接触，电铃工作电路接通，电动机不工作； （2）根据乘客质量求出乘客重力，也就是对电梯的压力，找出图象中压力对应的R2电阻值，根据欧姆定律的知识计算出此时电路中的电流，将这个电流和20mA比较得出结论。 【解答】解：（1）电梯超载时，压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强，磁性达到一定程度时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点B接触，电铃报警，电动机不工作。 （2）电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，即： F＝G＝mg＝1000kg×10N/kg＝10000N； 由图乙，当压力F＝10000N，对应的压敏电阻阻值R2＝100Ω； 因为控制电路中的电流为I0.03A＝30mA；因为30mA＞20mA，所以此时电梯超载。 故答案为：（1）B；不能；（2）电梯超载。 【点评】（1）超载自动报警系统的控制电路受压敏电阻控制，受到的压力越大，电阻越小，电路中电流越大，电磁铁磁性越强； （2）本题最后一问有多种解法，也可以根据电磁铁线圈工作电流结合欧姆定律的内容和图乙，推算出承受的最大压力和乘客的总重力进行比较判断是否超载。 23．（2024•江北区模拟）人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为小宁同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表气体，③④代表生理过程。请运用所学知识分析作答： （1）小宁吃的早餐主要在消化道中的 　小肠　 处被消化和吸收，后随血液送达组织细胞，在氧气的参与下被分解利用，提供能量。 （2）若体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中 　④　 （填序号）所示的生理过程异常所致。 （3）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换。这充分体现出结构和功能相 　适应　 的生物学观点。 【答案】（1）小肠。 （2）④。 （3）适应。 【分析】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中①是氧气，②是二氧化碳，③肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，④肾小管的重吸收作用。 【解答】解：（1）小肠是消化和吸收的主要场所。消化终产物随血液输送到组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。 （2）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，该结果可能是肾小管的重吸收作用，即④表示的生理过程异常所致。也可能是胰岛素分泌不足造成的。 （3）小肠绒毛壁、肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球壁及肾小囊内壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。 故答案为：（1）小肠。 （2）④。 （3）适应。 【点评】此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成等知识。 ( 复习：九上第一、二章练习 ) 24．（2026春•杭州月考）如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（　　） A．①中体现出酒精的可燃性是酒精的化学性质 B．②中蜡烛熔化属于化学变化 C．③中火柴燃烧属于物理变化 D．实验说明铜具有导热性是铜的化学性质 【答案】A 【分析】物理变化（无新物质生成，如蜡烛熔化）；化学变化（有新物质生成，如酒精燃烧、火柴燃烧）；物理性质（无需化学变化表现，如铜的导热性）；化学性质（通过化学变化表现，如酒精的可燃性）。 【解答】解：A.化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，酒精燃烧（化学变化）体现出的可燃性，属于酒精的化学性质，故A正确； B.蜡烛熔化只是状态由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C.火柴燃烧会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故C错误； D.铜的导热性是不需要发生化学变化就能表现出的性质（属于物理性质），且实验中铜片传递热量使蜡烛熔化、火柴燃烧，体现的是铜的导热性（物理性质），故D错误； 故选：A。 【点评】本题难度简单，考查“物理变化/化学变化”“物理性质/化学性质”的基础概念，以实验现象为情境，将变化与性质的判断融入具体操作中，让学生在实际情境中应用概念，避免机械记忆。 25．（2025秋•北仑区期末）科学观念与科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（　　） A．分类观念：能量有多种形式，机械能可分为动能、势能和弹性势能 B．类比推理：非金属氧化物CO2和SO2都能与碱溶液反应，所以CO也能与碱溶液反应 C．守恒思维：某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳、氢两种元素 D．归纳演绎：NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液都是碱溶液 【答案】C 【分析】A．根据机械能的分类方法来分析； B．根据酸性氧化物的性质来分析； C．根据质量守恒定律来分析； D．根据pH＞7的溶液可能为碱或盐溶液来分析。 【解答】解：A．机械能分为动能和势能，而势能又包括重力势能和弹性势能，选项中把“势能”和“弹性势能”并列，分类逻辑错误，故A错误； B．CO2和SO2都能是酸性氧化物，能与碱溶液反应，但CO是不成盐氧化物，不能与碱溶液反应，类比推理错误，故B错误； C．根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，氧气提供氧元素，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素，故C正确； D．NaOH溶液和Ca（OH）2溶液显碱性，pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液pH＞7，但它是盐溶液，归纳演绎错误，故D错误； 故选：C。 【点评】本题主要考查了机械能的分类方法、酸性氧化物的性质、质量守恒定律的应用、溶液碱性的判断方法等相关知识，属于基础知识的考查。 26．（2025秋•北仑区期末）如图所示，是一种上肢力量训练项目“双杠屈臂伸”。若一个普通中学生在30s内完成12次双杠屈臂伸，每次屈臂伸身体上升的高度约为0.4m，则该学生在此过程中克服重力做功的平均功率最接近于（　　） A．900W B．90W C．9W D．0.9W 【答案】B 【分析】先算出中学生做的总功，再根据功率公式计算。 【解答】解：中学生的重力约为500N，他完成12次双杠屈臂伸做的功： W＝Gh＝500N×0.4m×12＝2400J； 他克服重力做功的平均功率： P80W，故最接近的为90W。 故选：B。 【点评】本题考查了功率的估算，属于基础题。 27．（2026•定海区一模）干冰（固态二氧化碳）清洗技术如今被广泛应用于精密仪器的清洁。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，高速喷射到仪器表面，将污垢剥离。以下说法正确的是（　　） A．加压时，二氧化碳内能增大，温度降低 B．加压时，二氧化碳内能减小，温度升高 C．二氧化碳气体高速喷出时，内能增大，温度升高 D．二氧化碳气体高速喷出时，内能减小，温度降低 【答案】D 【分析】压缩气体做功，气体的内能增大、温度升高；气体膨胀对外做功，自身的内能减小、温度降低。 【解答】解：AB、加压时，对气体做功，二氧化碳内能增大，温度升高，故AB错误； CD、二氧化碳气体高速喷出时，气体对外做功，自身内能减小，温度降低，故C错误，D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了做功与物体内能改变的分析，属基础题，难度不大。 28．（2025•浙江自主招生）小虞设计了电热水器限温电路并接在家庭电路中，如图甲所示。R0为具有加热功能的定值电阻，R为热敏电阻，其阻值R随温度t变化的关系如图乙所示，S0（）为限流开关，其参数如图丙所示。当水温达到限制温度75℃时，电路中的电流会达到S0的保护电流，使S0在6s内自动断开。下列说法正确的是（　　） A．R0的阻值为10Ω B．R0消耗的最大电功率为440W C．若将R0换成阻值为40Ω的定值电阻，则限制温度将变为50℃ D．若用电高峰时家庭电路中的电压降低，则实际的限制温度将升高 【答案】D 【分析】（1）当水温达到限制温度75℃时，电路中的电流会达到S0的保护电流，此时电路中的电流为2A，由图乙读出热敏电阻75℃时的阻值，根据串联电路规律和欧姆定律计算R0的阻值； （2）若电路的总功率为440W时，由P＝UI可知，电路中电流为2A，此时在6s内自动断开，R0消耗的电功率小于电路的总功率440W； （3）将R0换成阻值为40Ω的定值电阻，根据限流值2A，计算电路中的总电阻，根据串联电路的电阻规律可知热敏电阻的阻值，由乙图可得限制温度； （4）若用电高峰时家庭电路中的电压降低，电路中的电流要达到2A，电路的总电阻要变小，由串联电路电阻规律可知，热敏电阻的接入电阻要变小，由图乙可知实际的限制温度将升高。 【解答】解：A、当水温达到限制温度75℃时，由图乙可知热敏电阻阻值为：R＝10Ω， 电路中的电流会达到S0的保护电流，此时电路中的电流为：I＝2A， 根据欧姆定律可得，电路的总电阻：R总110Ω， 根据串联电路电阻规律可得，R0的阻值：R0＝R总﹣R＝110Ω﹣10Ω＝100Ω，故A错误； B、若电路的总功率为P＝440W时，由P＝UI可知，电路中电流为：I′2A，在6s内S0自动断开，则R0消耗的电功率小于电路的总功率440W，故B错误； C、将R0换成阻值为R′0＝40Ω的定值电阻时，根据限流值I＝2A，电路中的总电阻仍为：R总＝110Ω， 根据串联电路的电阻规律可得，热敏电阻的阻值：R′＝R总﹣R′0＝110Ω﹣40Ω＝70Ω， 由乙图可得限制温度低于50℃，故C错误； D、若用电高峰时家庭电路中的电压降低，电路中的电流为2A不变，由欧姆定律可知，电路的总电阻要变小，根据串联电路电阻规律可知，热敏电阻的接入电阻要变小，由图乙可知实际的限制温度将升高，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查串联电路特点和欧姆定律、电功率公式的应用，从图中得到信息是关键。 29．（2025秋•东阳市月考）两个白炽灯L1上标着“220V 80W”，L2上标着“220V 40W”。现把它们并联后接入220V的电路，下列说法正确的是（　　） A．L1和L2的电流之比是1：2 B．电路的总功率大于40W小于80W C．L1的实际功率大于L2的实际功率 D．若将两只灯泡串联，灯L1会比L2更亮 【答案】C 【分析】（1）并联电路中各支路用电器的电压等于电源电压；灯泡的实际电压等于额定电压时，灯泡正常发光，根据P＝UI可计算出两灯泡正常发光时的电流，求出L1和L2的电流之比； （2）两灯并联接入220V的电路，两灯的实际电压都等于额定电压，两灯的实际功率都等于额定功率，电路的总功率等于两灯的实际功率之和； （3）两灯并联接入220V的电路中，两灯都正常发光，两灯的实际功率都等于额定功率，可以直接比较L1的实际功率与L2的实际功率大小； （4）已知两灯的额定电压和额定功率，根据P可得出两灯的电阻大小R2＞R1；若将两只灯泡串联，通过两灯的电流相等，根据P＝I2R可知，电阻大的实际功率大，由此得出L2的实际功率大于L1的实际功率；灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮，所以灯L2会更亮。 【解答】解：A．两个白炽灯L1、L2并联后接入220V的电路中，两灯的实际电压都等于额定电压，U1＝U2＝220V，则两灯都正常发光，由P＝UI可得，两灯泡正常发光时的电流分别为：I1A； I2A；则L1和L2的电流之比为：I1：I2A：A＝2：1，故A错误； B．两灯并联接入220V的电路，两灯的实际电压都等于额定电压，两灯的实际功率都等于额定功率，P1＝80W，P2＝40W，则电路的总功率为：P＝P1+P2＝80W+40W＝120W＞80W，故B错误； C．两灯并联接入220V的电路中，两灯都正常发光，L1的实际功率P1＝80W，L2的实际功率P2＝40W，P1＞P2，所以L1的实际功率大于L2的实际功率，故C正确； D．由灯的规格可知，两灯的额定电压相同，灯L1的额定功率大于灯L2的额定功率，根据P可知，电压相同时，电阻越大，功率越小，所以灯L2的电阻灯L1的电阻，即R2＞R1；若将两只灯泡串联，根据串联电路的电流特点可知，通过两灯的电流相等，根据P＝I2R可知，电阻大的功率大，因为R2＞R1，所以P实2＞P实1，即L2的实际功率大于L1的实际功率；灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮，所以灯L2会比L1更亮，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查串并联电路的特点、电功率公式的应用、灯泡亮度与实际功率的关系，有一定难度。 30．（2025秋•宁波期末）小科同学梳理了盐酸化学性质（如图所示），其中氢离子不一定参与反应的性质是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应）进行分析解答。 【解答】解：A、酸与活泼金属的反应是酸中的氢离子与活泼金属的反应，故A错误； B、酸与碱的反应是氢离子和氢氧根离子反应生成水分子，故B错误； C、酸与金属氧化物的反应是氢离子和氧元素结合生成水分子，故C错误； D、酸与盐的反应可能是酸根离子和金属离子结合生成不溶性盐的过程，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 31．（2025秋•上虞区期末）下列物质的化学式、俗名、性质和用途的对应关系正确的是（　　） 选项 化学式 俗名 性质 用途 A Ca（OH）2 熟石灰 吸水 干燥剂 B Na2CO3 苏打 遇水变蓝 检测水的存在 C NaCl 食盐 浓盐水使蛋白质凝固 清洗伤口、杀菌作用 D NaOH 烧碱 水溶液呈碱性 治疗胃酸过多 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】根据常见化学物质的名称、俗名、化学式、用途等，进行分析判断。 【解答】解：A、Ca（OH）2俗名熟石灰，但是Ca（OH）2没有吸水性，不能用作干燥剂，通常用作干燥剂的是CaO（生石灰），它能与水反应氢氧化钙，故选项说法错误。 B、Na2CO3俗名苏打或纯碱，它不会遇水变蓝，遇水变蓝用于检测水存在的是无水CuSO4（白色粉末，遇水生成蓝色的CuSO4•5H2O），故选项说法错误。 C、NaCl俗名食盐，浓盐水能使细菌等微生物细胞失水，导致蛋白质凝固，从而起到清洗伤口、杀菌的作用，故选项说法正确。 D、NaOH俗名烧碱或火碱或苛性钠，其水溶液呈碱性，但NaOH具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，治疗胃酸过多一般用氢氧化铝、碳酸氢钠等，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗名、化学式、用途等是正确解答此类题的关键。 32．（2025秋•义乌市校级期中）下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液为无色、透明的是（　　） A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3 C．HCl、Na2SO4、Na2CO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3 【答案】A 【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意溶液呈无色、透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等，进行分析判断。 【解答】解：A、三种物质之间在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，能大量共存，且符合无色透明的要求，故A符合题意； B、碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不能大量共存，故B不符合题意； C、盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故C不符合题意； D、氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，不能大量共存，且含有氯化铁的溶液是黄色的，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题有一定难度，考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀或气体或水。 33．（2025秋•柯桥区期中）现在是柚子上市的季节，为了收获硕大的柚子，结果前期果农常施一些复合肥。下列属于复合肥的是（　　） A．K2CO3 B．KNO3 C．Ca（NO3）2 D．CO（NH2）2 【答案】B 【分析】复合肥是指含有氮（N）、磷（P）、钾（K）中两种或两种以上营养元素的化肥。 【解答】解：A．K2CO3只含有钾元素，属于钾肥，故A不符合题意； B．KNO3含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故B符合题意； C．Ca（NO3）2只含有氮元素，属于氮肥，故C不符合题意； D．CO（NH2）2只含有氮元素，属于氮肥，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题关键是熟悉化肥的分类方法。 34．（2026•宁波模拟）滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目，请回答下列问题： （1）滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，图1所示滑雪杖往后划，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力，这一现象说明了　力的作用是相互的　 。 （2）滑雪爱好者在学习滑行减速时，发现制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有　惯性　 ，仍会保持原来的运动状态。 （3）图2是某滑雪比赛过程中运动员的飞行轨迹图，图3中能准确反映运动员在飞行过程中的动能随时间变化的图像是　B　 （填字母）。 【答案】（1）力的作用是相互的；（2）惯性；（3）B。 【分析】（1）物体间力的作用是相互的； （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； （3）他在飞行过程中，上升阶段：动能转化为重力势能，动能减小，速度减小；下落阶段：重力势能转化为动能，动能增大，速度增大；据此可知他在飞行过程中速度随时间变化的大致图像。 【解答】解：（1）如图所示滑雪杖往后划，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力，这一现象说明了力的作用是相互的； （2）滑雪爱好者在学习滑行减速时，制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有惯性，仍会保持原来的运动状态； （3）他在飞行过程中，上升阶段：动能转化为重力势能，动能减小，速度减小；下落阶段：重力势能转化为动能，动能增大，速度增大； 所以他在整个过程中的速度先变小，当上升到最高点B时，速度最小（但不为零），接着下落过程速度变大，故B正确。 故答案为：（1）力的作用是相互的；（2）惯性；（3）B。 【点评】此题主要考查学生对力作用的相互性和惯性现象的理解，以及机械能的转化，属于中档题。 35．（2026•临安区一模）华为“Mate60Pro”搭载5000毫安时不可拆卸式电池，并且采用“超级快充”技术，不到半小时可把电池充达一半以土，极大方便了人们的使用。已知该电池的部分参数如表所示。 电池名称 锂离子电池 电压 3.7V 容量 5000mAh （1）根据表格中的电池“容量”，该款手机充满电后储存的电能是 　66600　 焦。 （2）如图所示的两个充电器，一个标注“输出5V 600mA”，另一个标注“输出5V 4A”，其中有一个是快速充电器。选用快速充电器将电池从零充满至少需要 　55.5　 分钟。（结果保留一位小数） （3）有人发现，超级快充的充电线比普通手机充电线要粗一些，从线路安全的角度来分析是因为 　充电线尽可能做得粗一些，目的是减小电阻，使充电过程中产生的热量少一些　 。 【答案】（1）66600；（2）55.5；（3）充电线尽可能做得粗一些，目的是减小电阻，使充电过程中产生的热量少一些。 【分析】（1）已知电池的容量和工作电压，根据W＝UIt即可求出电池充满电储存的电能； （2）已知充电器输出电压和电流，可以得到输出功率，输出功率越大表示充电越快；已知电池容量、电压和充电效率，可以得到充电器消耗的电能；知道充电器消耗的电能和充电功率，由W＝Pt可得充电时间； （3）在材料和长度一定时，横截面积越大电阻越小；由焦耳定律知，在电流和通电时间一定时，电阻越小产生热量越少。 【解答】解： （1）电池充满电储存的电能为：W＝U电池Q＝3.7V×5000×10﹣3A×3600s＝66600J； （2）两个充电器的充电功率分别为： P1＝U1I1＝5V×0.6A＝3W，P2＝U2I2＝5V×4A＝20W， 所以第二个的充电速度快，即第二个为快速充电器； 选用快速充电器将电池从零充满至少需的时间： t3330s＝55.5min； （4）充电器的充电线有电阻，由焦耳定律知，工作过程中会产生热量；充电线尽可能做得粗一些，目的是减小电阻，使充电过程中产生的热量少一些。 故答案为：（1）66600；（2）55.5；（3）充电线尽可能做得粗一些，目的是减小电阻，使充电过程中产生的热量少一些。 【点评】此题是一道联系实际的应用题，考查了电池的容量、电能的计算和焦耳定律的应用，体现了物理知识与日常生活的密切联系。 36．（2025秋•天台县期末）盐酸、硫酸都是工业上常用的酸，可以用多种方法加以鉴别。 （1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有　浓盐酸　 的试剂瓶。 （2）用两根小木棍分别蘸取上述浓酸液少许，一段时间后，蘸有浓硫酸的小木棍上明显变黑，另一根则无此现象。这是因为浓硫酸具有　脱水　 性。 （3）实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸。下列稀释浓硫酸的操作中正确的是　C　 。 A． B． C． D． 【答案】（1）浓盐酸； （2）脱水； （3）C。 【分析】（1）根据浓盐酸、浓硫酸的物理性质分析； （2）根据浓硫酸的脱水性分析； （3）根据稀释浓硫酸的方法分析。 【解答】解：（1）浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体和空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，产生白雾，浓硫酸没有挥发性，不会看到白雾，故答案为：浓盐酸； （2）浓硫酸具有脱水性，能将有机物中的氢、氧元素按水的组成比脱去，使有机物炭化变黑，故答案为：脱水； （3）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。若将水注入浓硫酸中，水的密度小，会浮在浓硫酸表面，浓硫酸溶于水会放出大量的热，使水沸腾，造成酸液飞溅。 A和B、将水注入浓硫酸中，操作错误，会导致酸液飞溅，故A和B错误； C、将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌，操作正确，故C正确； D、浓硫酸倾倒方式不规范，且未体现沿器壁慢慢注入的要求，操作错误，故D错误。 故选：C。 【点评】明确两种浓酸的物理性质及特性、浓硫酸的稀释方法是解答本题关键。 37．（2025秋•婺城区校级期中）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：　CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O　 ．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么，图线BC段对应的实验现象是　有气泡生成　 ，在B点时溶液中的溶质是　氯化钠和碳酸钠　 ． 【答案】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；有气泡生成；氯化钠和碳酸钠 【分析】氢氧化钠与二氧化碳反应会生成碳酸钠与水，溶液反应时一开始是酸碱中和溶液质量增加，中和完成后会是碳酸钠与盐酸的反应，溶液由于释放出二氧化碳溶液质量增加放缓，至C点反应正好结束． 【解答】解：（1）氢氧化钠与二氧化碳反应会生成碳酸钠与水．化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O （2）从图象可以看出，溶液在AB段质量增加的比BC段要快，所以可以判断AB是中和反应，BC段是盐酸与碳酸钠的反应，这是由于二氧化碳的产生溶液质量增加放缓，两物质反应的现象是有气泡产生； （3）到达B点时溶液中氢氧化钠和盐酸的反应结束，而此时碳酸钠尚未参加反应．所以溶质为氯化钠和碳酸钠． 故答案为：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）有气泡生成；（3）氯化钠和碳酸钠． 【点评】此题是一道酸碱盐之间的问题考查题，解题的关键是掌握烧碱的变质，以及盐酸与氢氧化钠及碳酸钠的反应，属基础性知识考查题． 38．（2025秋•临平区期末）图甲中过山车从A点出发，先后经过B、B1、C、D、E点；图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）如图甲过山车在B1和D点具有相同的　重力势能　 （填“重力势能”“动能”或“机械能”）。 （2）如图乙所示，小科认为在D点动能和重力势能的总和应该大于在C点的动能，你是否同意他的观点？并说明理由：　不同意。由图乙可知，过山车在C点动能最大，对比图乙中C、E两点可知，C点过山车的动能大于E点时的动能，故C点的速度大于E点，而在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小。说明受到摩擦阻力的作用，故过山车的机械能是减小的，即过山车在D点动能和重力势能的总和应该小于在C点的动能。　 。 【答案】（1）重力势能；（2）不同意。由图乙可知，过山车在C点动能最大，对比图乙中C、E两点可知，C点过山车的动能大于E点时的动能，故C点的速度大于E点，而在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小。说明受到摩擦阻力的作用，故过山车的机械能是减小的，即过山车在D点动能和重力势能的总和应该小于在C点的动能。 【分析】（1）做机械运动的物体具有动能，动能的大小与质量和速度有关；被举高的物体具有重力势能，重力势能的大小与质量和高度有关；动能和势能之和称为机械能。 （2）整个过程中，过山车克服阻力做功，机械能转化为内能，机械能逐渐变小。 【解答】解：（1）过山车在B1和D点具有相同的高度，质量不变，重力势能相同。 （2）不同意。由图乙可知，过山车在C点动能最大，对比图乙中C、E两点可知，C点过山车的动能大于E点时的动能，故C点的速度大于E点，而在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小。说明受到摩擦阻力的作用，故过山车的机械能是减小的，即过山车在D点动能和重力势能的总和应该小于在C点的动能。 故答案为：（1）重力势能；（2）不同意。由图乙可知，过山车在C点动能最大，对比图乙中C、E两点可知，C点过山车的动能大于E点时的动能，故C点的速度大于E点，而在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小。说明受到摩擦阻力的作用，故过山车的机械能是减小的，即过山车在D点动能和重力势能的总和应该小于在C点的动能。 【点评】本题考查动能和势能的大小变化，解题的关键是能从图中获取相关信息进行解答。 39．（2025秋•海宁市校级月考）如图所示为蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等；C点处是蹦极运动员到达的最低点。整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重不计，请用“增大”“减小”“不变”“先增大后减小”或“先减小后增大”填空。 （1）从O点到A点的过程中，运动员的机械能　不变　 。 （2）从A点到C点的过程中，弹性绳的弹性势能　增大　 。 （3）从A点到C点的过程中，运动员的动能　先增大后减小　 。 【答案】（1）不变；（2）增大；（3）先增大后减小。 【分析】（1）A点处弹性绳自然伸直，弹性绳没有产生弹力，因此从O点到A点的运动过程中，忽略空气阻力，机械能守恒； （2）（3）弹性势能大小的影响因素：弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度，形变越大，越难，弹性势能越大。A点到B点的过程中，重力大于弹性绳对运动员拉力，速度越来越大，动能越来越大，当弹性绳对运动员拉力大于重力时，运动员的速度开始减小，到达C点时，速度为零，因此动能逐渐减小。 【解答】解：（1）O点到A点，运动员自由下落，其重力势能转化为动能，由于不计空气阻力，所以运动员的机械能不变； （2）（3）在从A点至C点运动员的动能和重力势能转化为绳的弹性势能；A点到B点的过程中，重力大于弹性绳对运动员拉力，因此速度越来越大，动能越来越大；到达C点动能变为0，弹性势能增大到最大值，所以从A点到C点的过程中，弹性绳的弹性势能增大，而运动员的动能先增大后减小。 故答案为：（1）不变；（2）增大；（3）先增大后减小。 【点评】本题难度较大，关键是对人的受力分析，同时要结合力的合成以及力与运动的关系等知识，是一道力学综合题。 40．（2025秋•丽水期中）如图所示，物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直线轨道上运动，其中AB＝CD＝10m。已知物块在AB段和CD段分别以2m/s和4m/s的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦力分别为1N和2N，则该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为 　2：1　 ，拉力F在AB段做功的功率为 　2　 W。 【答案】2：1；2。 【分析】由速度公式的变形式t分别得出该物块通过AB段所用时间和通过CD段所用时间，进而得出该物块通过AB段和CD段所用的时间之比； 物块在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，根据F＝f1得出所受的拉力，根据PFv可知拉力F在AB段做功的功率。 【解答】解：由速度公式可得，该物块通过AB段所用时间：tAB5s， 通过CD段所用时间：tCD2.5s， 则该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为：2：1； 物块在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的拉力F＝f1＝1N， 根据PFv可知拉力F在AB段做功的功率P＝FvAB＝1N×2m/s＝2W。 故答案为：2：1；2。 【点评】本题考查速度和功率的有关计算，综合性强，难度适中。 41．（2024秋•上城区校级月考）某同学做稀盐酸与氢氧化钠溶液的酸碱反应实验时，图1是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。 （1）由图1可知该实验操作是将　氢氧化钠　 溶液滴加到另一种溶液中。 （2）反应的化学方程式为　HCl+NaOH═NaCl+H2O　 。 （3）其中a点表示的意义　盐酸和氢氧化钠恰好完全反应　 。 （4）图2是探究酸碱反应能量变化的装置，将稀盐酸加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，U型管中液面的变化是左低右高，产生此现象的原因是　该反应属于放热反应　 。 （5）验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作不可取的是　A　 。 A.取样，滴加AgNO3溶液 B.取样，加入锌粉 C.取样，加入CaCO3粉末 D.取样，加入CuO粉末 【答案】（1）氢氧化钠； （2）HCl+NaOH═NaCl+H2O； （3）盐酸和氢氧化钠恰好完全反应； （4）该反应属于放热反应； （5）A。 【分析】（1）根据图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7，进行分析解答。 （2）根据氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，进行分析解答。 （3）根据a点溶液的pH＝7，进行分析解答。 （4）根据U型管中液面的变化是左低右高，进行分析解答。 （5）根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应），进行分析解答。 【解答】解：（1）图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。 （2）氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O。 （3）a点溶液的pH＝7，显中性，表示的意义盐酸和氢氧化钠恰好完全反应。 （4）将稀盐酸加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，U型管中液面的变化是左低右高，产生此现象的原因是该反应属于放热反应。 （5）A、取样，滴加AgNO3溶液，氯化钠和盐酸均能与硝酸银溶液反应，不能验证反应后溶液中稀盐酸有剩余。 B、取样，加入锌粉，锌能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，产生气泡，可验证反应后溶液中稀盐酸有剩余。 C、取样，加入CaCO3粉末，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，产生气泡，可验证反应后溶液中稀盐酸有剩余。 D、取样，加入CuO粉末，能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色，可验证反应后溶液中稀盐酸有剩余。 故答案为： （1）氢氧化钠； （2）HCl+NaOH═NaCl+H2O； （3）盐酸和氢氧化钠恰好完全反应； （4）该反应属于放热反应； （5）A。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，明确溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应等是正确解答本题的关键。 42．（2024秋•仙居县校级月考）《礼记》等文献中记载古人用草木灰（主要成分是K2CO3）、石灰石灼烧后的固体、水混合制取氢氧化钾，用作纺织品漂洗剂。小组同学以“古法制碱”为主题开展项目式学习，按如图所示制碱的流程完成实验。 （1）为了证明步骤三反应的发生，小组同学再次设计并进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 在烧杯中完成步骤三实验后，取静置后沉在烧杯底部的少量固体，洗净后置于试管中，加入足量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水。 试管中产生气泡、澄清石灰水变浑浊 固体中含有CaCO3 有同学认为上述实验结论中的CaCO3均为步骤三反应生成。小德同学却提出了质疑，他的理由应是 　步骤一中碳酸钙可能未完全反应　 。（实验过程中得到的相关物质均未变质） （2）小清同学提出了新思路：可以通过测量溶液pH的变化来证明步骤三反应发生。经测定：常温下Ca（OH）2饱和溶液的pH为12.7，实验配制的K2CO3溶液pH为11.3.重新做步骤三实验，向盛有K2CO3溶液的烧杯中，分3次加入步骤二得到的悬浊液，测得烧杯内混合液pH变化后的数据如表； 次数 第一次 第二次 第三次 pH 12.2 13.2 14.0 小组同学通过分析以上实验数据认为可以证明步骤三反应的发生，依据是 　混合液的pH逐渐增大，说明有碱性物质生成，则可以证明步骤三反应的发生　 。 【答案】（1）步骤一中碳酸钙可能未完全反应； （2）混合液的pH逐渐增大，说明有碱性物质生成，则可以证明步骤三反应的发生。 【分析】（1）根据步骤一中碳酸钙可能未反应完全来分析解答； （2）根据常温下常温下Ca（OH）2饱和溶液的pH为12.7，再结合题中信息来分析解答。 【解答】解：（1）若步骤一中的碳酸钙没有完全反应，上述实验结论中的CaCO3，也可能来自于步骤一中剩余的碳酸钙，则小德同学却提出了质疑，他的理由应是步骤一中碳酸钙可能未完全反应； （2）由于常温下Ca（OH）2饱和溶液的pH为12.7，实验配制的K2CO3溶液pH为11.3，向盛有K2CO3溶液的烧杯中，分3次加入步骤二得到的悬浊液，混合液的pH逐渐增大，大于11.3，说明有碱性物质生成，则可以证明步骤三反应的发生。 故答案为：（1）步骤一中碳酸钙可能未完全反应； （2）混合液的pH逐渐增大，说明有碱性物质生成，则可以证明步骤三反应的发生。 【点评】本题主要考查盐的化学性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 43．（2025•鹿城区校级二模）某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小明提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小θ有关？于是设计了如图甲所示的装置。 （1）若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能 　不变　 （填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明的做法是 　让保龄球从同一位置由静止释放　 。 （3）经过多次实验得到数据如图乙。小明判断将斜坡放平（θ＝0°），保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是 　斜坡倾角越小，保龄球撞击的塑料瓶数量越多　 。 （4）若将保龄球置于Q点由静止释放，请分析是否能完成以上实验，并说明理由：　因为受摩擦力和空气阻力影响，机械能不守恒，保龄球在右侧能到达的最高点小于与Q点等高点，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验　 。 【答案】（1）不变；（2）让保龄球从同一位置由静止释放；（3）斜坡倾角越小，保龄球撞击的塑料瓶数量越多；（4）因为受摩擦力和空气阻力影响，机械能不守恒，保龄球在右侧能到达的最高点小于与Q点等高点，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。 【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 【解答】解：（1）若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中，只有重力势能与动能的相互转化，机械能守恒，所以机械能不变。 （2）为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明应让保龄球从同一位置由静止释放。因为根据机械能守恒定律，从同一位置释放，保龄球初始的重力势能相同，到达斜坡底部时转化的动能相同，速度也就相同。 （3）根据图乙可知，斜坡倾角越小，保龄球撞击的塑料瓶数量越多。由此推测，当斜坡放平（θ＝0°）时，保龄球撞击的塑料瓶数量最多。 （4）若将保龄球置于Q点由静止释放，不能完成以上实验。因为受摩擦力和空气阻力影响，机械能不守恒，保龄球在右侧能到达的最高点小于与Q点等高点，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。 故答案为：（1）不变；（2）让保龄球从同一位置由静止释放；（3）斜坡倾角越小，保龄球撞击的塑料瓶数量越多；（4）因为受摩擦力和空气阻力影响，机械能不守恒，保龄球在右侧能到达的最高点小于与Q点等高点，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。 【点评】控制变量法能排除干扰，直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况。 44．（2026春•婺城区校级月考）小科用图1所示的电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）。 （1）实验中，小科发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，则电路故障可能是　灯泡发生了断路　 。 （2）故障排除后，小科从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I图象如图3所示，则小灯泡的额定功率是　0.75　 W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的　C　 （选填选项前字母）。 A.“5Ω，2A” B.“15Ω，2A” C.“25Ω，2A” D.“30Ω，2A” （3）在每次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡的阻值变化了ΔR2，则ΔR1　＞　 ΔR2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】（1）灯泡发生了断路；（2）0.75；C；（3）＞。 【分析】（1）电流表无示数，则电路断路，电压表等于电源电压，则与电压表并联的电路断路； （2）根据图1确定灯泡的额定电压，由图3确定额定电流，根据P＝UI计算出额定功率；根据图像确定变阻器最大时，其两端的电压和电路中的电流值，根据欧姆定律计算出变阻器的最大阻值； （3）根据电流的变化判断出总电阻的变化，得出电阻变化的大小关系。 【解答】解：（1）由图2知，电流表的示数为零，电压表的示数约等于电源电压，说明与电压表并联的灯泡发生了断路现象； （2）由图1知，灯泡的额定电压为2.5V，由图3知，当U＝2.5V时，I＝0.3A，则灯泡的实际功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W； 灯泡正常发光时，变阻器两端的电压U滑＝3V﹣2.5V＝0.5V； 由图像知，当灯泡两端电压最小时，变阻器的阻值最大，可知此时U滑＝3V﹣0.5V＝2.5V； 此时电路中的电流为0.1A，则滑动变阻器的阻值R滑25Ω，所以滑动变阻器的规格是“25Ω，1A”，C正确； （3）滑动变阻器接入电路的阻值减小，此时灯泡的阻值变大，但电路中的电流变大，可知电路中的总电阻变小，所以变阻器减小的阻值大于灯泡增大的阻值，ΔR1＞ΔR2。 故答案为：（1）灯泡发生了断路；（2）0.75；C；（3）＞。 【点评】本题是测量小灯泡电功率的实验，考查了额定功率的计算、电路故障的分析等，考查全面，关键能够从图示中确定相关的已知条件。 45．（2025秋•婺城区校级期中）某同学在验证“电流通过导体产生的热量与电阻、电流及通电时间的关系”时，采用了一种“变色测温贴”（产品介绍如图甲所示），电源电压为3V，常温下将测温贴贴在电阻上，利用变色测温贴变色所用的时间来判断导体产生的热量多少。请回答下列问题： 实验序号 变色所用的时间/s R1 R2 1 9 18 2 12 24 3 21 42 （1）用导线将图乙中电路连接完整，要求连线不得交叉，滑动变阻器置于阻值最大的位置。 （2）要完成本实验除了图乙中所给的测量仪器外，还需要的测量仪器是　停表　 。 （3）正确连接线路，闭合开关，R1处断路，若此时将一电压表并联在R1两端，则观察到电表的示数为　3V　 。 （4）该同学整理数据得出“在通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比。”若实验序号2中的电流为1A时，R2所贴变色测温贴的变色时间为24秒，则当其他不变，仅电流变为2A，R2所贴变色测温贴的变色时间为　6s　 。 【答案】（1）；（2）停表；（3）3V；（4）6s。 【分析】（1）根据实验要求，一般是将两个电阻（R1和R2）与滑动变阻器串联接入电路，电源电压为 3V。滑动变阻器要采用“一上一下”的接法，且滑片置于阻值最大位置。 （2）还需要的测量仪器根据焦耳定律Q＝I2Rt，要研究热量与电阻、电流及通电时间的关系，电路中有电流表可测电流，还需要测量时间的仪器，所以还需要的测量仪器是停表。 （3）电压表的示数当R1处断路时，若将电压表并联在R1两端，此时电压表通过R2与电源相连，因为电压表内阻很大，电路中电流几乎为零，R2两端电压几乎为零，所以电压表测量的是电源电压，其示数为3V。 （4）变色时间计算根据焦耳定律Q＝I2Rt，在通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比。当电流由1A变为2A时，电流的平方变为原来的4倍。因为热量与变色时间成反比（产生相同热量，时间越短说明产热越快），所以变色时间变为原来的。 【解答】解：（1）根据实验要求，一般是将两个电阻（R1 和 R2）与滑动变阻器串联接入电路，电源电压为 3V。滑动变阻器要采用“一上一下”的接法，且滑片置于阻值最大位置，实物连接如下： 。 （2）还需要的测量仪器根据焦耳定律Q＝I2Rt，要研究热量与电阻、电流及通电时间的关系，电路中有电流表可测电流，还需要测量时间的仪器，所以还需要的测量仪器是停表。 （3）电压表的示数当 R1处断路时，若将电压表并联在R1两端，此时电压表通过R2与电源相连，因为电压表内阻很大，电路中电流几乎为零，R2两端电压几乎为零，所以电压表测量的是电源电压，其示数为3V。 （4）变色时间计算根据焦耳定律Q＝I2Rt，在通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比。当电流由1A变为2A时，电流的平方变为原来的4倍。因为热量与变色时间成反比（产生相同热量，时间越短说明产热越快），所以变色时间变为原来的。原来R2变色时间为24秒，则现在变色时间为24s6秒。 故答案为：（1）；（2）停表；（3）3V；（4）6s。 【点评】本题验证“电流通过导体产生的热量与电阻、电流及通电时间的关系”，考查了电路连接、测量仪器、电路故障、时间的计算等知识。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/6/22 16:45:45；用户：俞蜀平；邮箱：orFmNt3rrUdcpC6MK1JahluKb_no@weixin.jyeoo.com；学号：25155137 ( 第 1 页 共 36 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $