四川南充市高坪区2024-2025学年三年级下学期期末质量监测数学试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-06-23
| 2份
| 8页
| 84人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 高坪区
文件格式 ZIP
文件大小 263 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58455800.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下期三年级期末教学质量监测 数学试卷参考答案 一、选择题(请在答题卡相应位置上把正确答案的序号涂成■,每小题2分,共20分) 1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C 二、判断题(正确的记“√”,错误的记“×”,并在答题卡上将相应的符号涂成每小题2分,共10分) 11.√ 12.× 13.× 14.√ 15.× 三、填空题(请把答案填写在答题卡相应位置,每空1分,共20分) 16、(1)南 (2)小狗 (3)西 17、16 10 18、5 4 19、78 20、 (1)600.9 六百点九 (2)60.09 六十点零九 (3)6.009 六点零零九 21、 2 120 700 1.3 600 6 四、计算题。(请在答题卡相应位置上按要求计算,共23分) 22.直接写出得数。(每小题1分,共6分) 90 3.2 30 200 9.4 2000 23.列竖式计算,前面带☆的要验算。(第1小题2分,第2、3小题各3分,共8分) 3776 69 103.4 24.脱式计算。(每小题3分,共9分) (1)975 (2)315 (3)16.4 五、实践探索。(将答案作在答题卡相应位置上,共7分) 25.下面是三(1)班同学“双减”前后放学参加运动时间统计表,请根据此表填空。(每空1分,共3分) (1)30分钟以内 30~60分钟(2)5 26.右边是一个广场平面图,要在广场上建一个最大的正方形儿童活动场地,其余的地方作为花坛,请在广场平面图上画出你的设计方案并填空。(作图2分,每空1分,共4分) (1)1600 (2)800 六、解决问题(请在答题卡相应位置上写出解答过程,共20分) 27.(5分) 812÷7=116(个) 答:平均每天减少使用116个塑料袋. 28.(5分) 720÷9=80(米) 80×36=2880(平方米),2880-720=2160(平方米) 答:那么增加部分的草地面积是2160平方米。 29.(1)(5分) (1)5.9+3.2=9.1(米),5.9+9.1=15 (米) 答:这根竹条原来有15米。 (2)(5分) 9.1<9.5 答:剩下的竹条不够,因为剩下竹条的长度为9.1米,制作小竹篮需要9.5米长的竹条,9.1〈9.5,所以剩下的竹条不够。 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度下期三年级期末教学质量监测 数学试卷 (60分钟完卷 满分100分) 注意事项: 1.答题前将姓名、座位号、考号准确填写在答题卡的指定位置上 2.本卷所有解答内容均需涂、填、写在答题卡上。 3.选择、判断题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。 4.除选择、判断题外其余各题均在答题卡对应的位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、选择题(请在答题卡相应位置上把正确答案的序号涂成■,每小题2分,共20分) 1.天气预报显示今天是东南风,国旗会飘向( )方向。 A.东南 B.东北 C.西北 D.西南 2.两位数乘两位数,积可能是( )位数。 A.两 B.三 C.四 D.三或四 3.403÷5的商是( )位数 A.一 B.两 C.三 D.四 4.用3、0、8可以摆出( )个不同的三位数。 A.2 B.3 C.4 D.6 5.王府井商场每天上午9:00开门营业,晚上10:00关门,全天营业( )个小时。 A.10 B.13 C.18 D.19 6.□÷9=13……△, 当△最大时, □等于( )。 A.120 B.117 C.125 D.126 7.一个杯子12元,买31个这样的杯子需要多少钱?列竖式如右图,箭头所指的这一步是在计算( )。 A.30个杯子多少钱? B.31个杯子多少钱 C.3个杯子多少钱 D.1个杯子多少钱 8.小丽3分钟跳绳210下,小花6分钟跳绳480下,两人比,( )。 A.小丽跳得快 B.小花跳得快 C.一样快 D.不能确定谁快 9.把一根长20分米的铁丝围成一个正方形的框架,它的面积是( )。 A.400平方分米 B.80平方分米 C.25平方分米 D.20平方分米 10.观察右边两个图形,说法正确的是( )。 A.图甲和图乙的周长和面积都相等. B.图甲和图乙的周长和面积都不相等。 C.图甲和图乙的周长相等,面积不相等。 D.图甲和图乙的周长不相等,面积相等、 二、判断题(正确的记“√”,错误的记“×”,并在答题卡上将相应的符号涂成每小题2分,共10分) 11.复式统计表可以表示多组数据,更便于比较。 ( ) 12.边长是4米的正方形,它的周长和它的面积一样大。 ( ) 13.面积单位之间的进率是 100。 ( ) 14.在一个除法算式中,如果被除数中间没有0,商中间也有可能是0。 ( ) 15.把小数点的后面去掉零或添上零,小数的大小不变。 ( ) 三、填空题(请把答案填写在答题卡相应位置,每空1分,共20分) 16.观察右图并填空。 (1)从小猫家到小松鼠家,应该往( )方走。 (2)小猴家的东北方是( )家. (3)小兔从家往( )方走到小猴家 17.下午4时用24时计时法表示( )时,22时是晚上( )时。 18.要使□26÷5的商是三位数,□里最4填( );要使商是两位数,□里最大填( )。 19.阳阳在计算一道一位数乘两位数时,粗心地把算式中的一位数“3”当成了“8”,结果积多了130,正确的积是( )。 20.用数字6、0、0、9和一个小数点,按下列要求写出小数,并读数。 (1)一个零都不读,小数部分是一位的小数,这个小数写作( ),读作( )。 (2)只读一个零,小数部分是两位的小数,这个小数写作( ),读作( ), (3)两个零都读出来,小数部分是三位数的小数,这个小数写作( ),读作( )。 21.在( )里填上正确的数。 (1)24个月=( )年 (2)5日=( )时 (3)7平方米=( )平方分米 (4)1元3角=( )元(5)60000平方厘米=( )平方分米=( )平方米 四、计算题。(请在答题卡相应位置上按要求计算,共23分) 22.直接写出得数。(每小题1分,共6分) (1)810÷9= (2)2.7+0.5= (3)178÷6≈ (4)25×80= (5)10-0.6= (6)39×51≈ 23.列竖式计算,前面带☆的要验算。(第1小题2分,第2、3小题各3分,共8分) (1)59×64= (2)☆552÷8= (3)☆517÷5= 24.脱式计算。(每小题3分,共9分) (1)125÷5×39 (2)910-17×35 (3)18.5-4.6+2.5 五、实践探索。(将答案作在答题卡相应位置上,共7分) 25.下面是三(1)班同学“双减”前后放学参加运动时间统计表,请根据此表填空。(每空1分,共3分) 人数 时间 时段 30分钟以内 30~60 分钟 60分钟以上 “双减”前 26 10 10 “双减”后 3 28 15 (1)“双减”前运动时间在( )的人数最多,“双减”后运动时间在( )的人数最多。 (2)“双减”后每天参加运动在60分钟以上的同学比“双减”前多 ( )人。 26.右边是一个广场平面图,要在广场上建一个最大的正方形儿童活动场地,其余的地方作为花坛,请在广场平面图上画出你的设计方案并填空。(作图2分,每空1分,共4分) (1)儿童活动场地的面积是( )平方米; (2)花坛的面积是( )平方米。 六、解决问题(请在答题卡相应位置上写出解答过程,共20分) 27.天天购物超市推行“无塑料袋周”活动,7天共减少使用812个塑料袋,平均每天减少使用多少个塑料袋?(5分) 28.景区为了美化环境,要增加绿化面积,若下面这块长方形草地的长不变,宽增加到36米,那么增加部分的草地面积是多少平方米?(5分) 720平方米 9米 29.“高坪竹编”历史悠久,千年前高坪区斑竹乡人就用竹条编制凉席、箩筐(luó kuáng)等生活用品,2008年“高坪竹编”被列入南充市市级非物质文化遗产保护项目。在学校的传统文化课上,同学们正跟着马老师用一根竹条制作一副竹编画,用去了5.9米。完成后,她发现剩下的竹条比用去的部分长3.2米。同学们很好奇,并提出了以下两个问题,请你仔细阅读,帮助他们解决这些问题,并写出你的计算过程和理由。 (1)这根竹条原来有多长?(5分) (2)如果马老师想用剩下的竹条再制作一个小竹篮,小竹篮需要9.5米长的竹条,剩下的竹条够吗?为什么?(5分) 第 7 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

四川南充市高坪区2024-2025学年三年级下学期期末质量监测数学试题
1
四川南充市高坪区2024-2025学年三年级下学期期末质量监测数学试题
2
四川南充市高坪区2024-2025学年三年级下学期期末质量监测数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。