2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷(7月)(统编版)
2026-06-23
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 5.50 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 清光犹为君 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58455658.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版一年级语文期末卷立足1-8单元核心内容,通过拼音字词、句子练习、阅读写话等10类题型,融合《小池》古诗、"芝麻开花"谚语等文化素材与生活情境,落实语言运用与思维能力培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|3题18分|音节拼读、常用字词|结合"云朵""飞翔"等自然情境,巩固基础表达|
|变字组词|2组12分|汉字结构(加换偏旁)|通过"巴→吧/把""伙→秋"等对比,培养识字逻辑|
|阅读理解|2篇15分|课内《树和喜鹊》+课外《甜甜的西瓜》|从提取信息到想象补白,梯度提升文本解读能力|
|看图写话|1题10分|要素完整(时间、人物、动作)|以"摘冬瓜"场景引导观察表达,落实审美创造|
内容正文:
人教版一年级语文下册期末检测卷
适用:1-8单元 满分100分 考试时长60分钟
一、看拼音,写词语(18分)
1. yún duǒ( )飘在lán tiān( ),小鸟在空中fēi xiáng( )。
2. bà ba( )带我去shān gāng( )采huā duǒ( )。
3. zǎo chen( )起床,我主动帮mā ma( )sǎ shuǐ( )。
二、给加点字选择正确读音,打“√”(8分)
1. 音乐(yuè lè)课上,大家快乐(yuè lè)地唱乐(yuè lè)曲。
2. 种子(zhǒng zhòng)撒下地,种(zhǒng zhòng)出青菜,种(zhǒng zhòng)类特别多。
3. 看着(zhe zháo)大雨,我心里着(zhe zháo)急,连忙跑回家。
三、变字组词(12分)
第一组:加偏旁,原有汉字加偏旁组成新字,再组词
1. 巴 + 口 →( )( ) 2. 巴 + 扌 →( )( )
3. 包 + 足 →( )( ) 4. 主 + 氵 →( )( )
5. 主 + 亻 →( )( ) 6. 主 + 心 →( )( )
第二组:换偏旁,再组词
1. 伙(亻→禾)→( )( )
2. 样(木→氵)→( )( )
3. 河(氵→亻)→( )( )
4. 住(亻→彳)→( )( )
5. 清(氵→日)→( )( )
6. 抱(扌→氵)→( )( )
四、补全四字词语,按要求作答(10分)
①柳( )花( ) ②冰( )融( ) ③莺( )燕( )
④自( )自( ) ⑤千( )百( ) ⑥开( )心( )
1. 仿写一句描写春天景色的四字词语:____________(2分)
2. 选词填空(填序号,2分)
郊外原野( ),小朋友们( )地奔跑玩耍。
五、按要求完成句子练习(10分)
1. 例:小白兔蹦蹦跳跳地跑回家里。
小马________________地________________。
2. 例:香蕉弯弯的,黄黄的。
葡萄________________,________________。
3. 小鱼游来游去。(扩句,至少添加两处修饰词语)
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4. 银杏树叶像一把小扇子。(仿写比喻句)
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5. 奶奶把香甜的西瓜切开了。(改为“被”字句)
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六、课文内容选择,填序号(8分)
①《树和喜鹊》 ②《古对今》 ③《人之初》 ④《我多想去看看》
1. 对仗识字,描写四季、自然景物的课文是( )
2. 讲述山村孩子想去北京看升旗的课文是( )
3. 孤单的树和喜鹊后来变得十分快乐的课文是( )
4. 教导孩童向善、重视教育的古文出自( )
七、日积月累填空(7分)
1. 《小池》:小荷才露尖尖角,________________。
2. 人之初,性本善。________,________。
3. 举头望明月,________________。
4. 有雨山戴帽,________________。
5. 芝麻开花——________________。
6. 和风对细雨,朝霞对________。
八、口语交际(4分)
同桌:你最喜欢哪个季节?为什么?
我:________________________________________________
同桌:这个季节你最喜欢做什么游戏?
我:________________________________________________
九、阅读理解(15分)
(一)课内阅读《树和喜鹊》节选(7分)
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
1. 短文一共有____个自然段。(1分)
2. 一开始这里有几棵树、几只喜鹊?(1分)
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3. 一开始树和喜鹊的心情怎么样?(2分)
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4. 后来这里发生了什么变化?(1分)
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5. 如果你是喜鹊,有了邻居之后你会做什么?(2分)
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(二)课外阅读《甜甜的西瓜》(8分)
夏天到了,西瓜成熟啦。圆圆的西瓜披着绿条纹外衣,切开之后,红红的瓜瓤裹着黑籽,汁水甜甜的。
爷爷在菜园种西瓜,每天浇水、除草,细心照料。等到西瓜长大,摘回家分给全家人。
咬一口西瓜,冰冰凉凉,清甜解渴,夏天吃西瓜真幸福。
1. 短文一共有____个自然段。(1分)
2. 西瓜是什么季节成熟的?(1分)
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3. 西瓜外表、瓜瓤分别是什么颜色?(2分)
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4. 爷爷是怎样照顾西瓜的?(2分)
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5. 你喜欢吃西瓜吗?说说理由。(2分)
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十、看图写话(10分)
写作要求:1. 写清时间、人物、景物、人物动作;2. 语句通顺,正确使用逗号、句号、感叹号;3. 不少于80字,不出现真实姓名、学校名称。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一、看拼音写词语
云朵 蓝天 飞翔 爸爸 山岗 花朵 早晨 妈妈 洒水
二、字音选择
1. yuè√ lè√ yuè√ 2. zhǒng√ zhòng√ zhǒng√ 3. zhe√ zháo√
三、变字组词参考答案
第一组 加偏旁
1. 吧(好吧) 2. 把(把手) 3. 跑(跑步)
4. 注(注意) 5. 住(住房) 6. 思(思念)
第二组 换偏旁
1. 秋(秋天) 2. 洋(海洋) 3. 何(何处)
4. 往(来往) 5. 晴(晴天) 6. 泡(水泡)
四、词语填空
①柳绿花红 ②冰雪融化 ③莺歌燕舞
④自言自语 ⑤千方百计 ⑥开开心心
1. 示例:万物复苏 2. ② ⑥
五、句子练习参考
1. 示例:快快活活 跑到山坡上
2. 示例:紫紫的 甜甜的
3. 可爱的小鱼在清清的水里快活地游来游去。
4. 示例:弯弯的月亮像小船。
5. 香甜的西瓜被奶奶切开了。
六、选择题
1.② 2.④ 3.① 4.③
七、日积月累
1. 早有蜻蜓立上头 2. 性相近,习相远 3. 低头思故乡 4. 无雨半山腰 5. 节节高
6. 夕阳
八、口语交际示例
我最喜欢春天,春天到处开满小花,天气暖暖的。
我最爱去草地上追蝴蝶、放风筝。
九、阅读答案
课内《树和喜鹊》
1. 4
2. 一棵树,一只喜鹊
3. 很孤单
4. 种了很多树,树上都有鸟窝,住了很多喜鹊
5. 示例:和邻居一起唱歌、玩耍。
课外《甜甜的西瓜》
1. 3
2. 夏天
3. 外皮绿色带条纹,瓜瓤红色
4. 每天浇水、除草
5. 示例:喜欢,西瓜又甜又凉快,夏天吃特别舒服。
十、看图写话范文
初秋摘冬瓜
初秋的清晨,天空飘着薄薄的云朵。我和爷爷来到菜园摘冬瓜,长长的藤蔓爬满竹架子,绿油油的青菜旁飞着漂亮的蝴蝶。我们提着竹筐,把大大的冬瓜轻轻放进筐里。微风轻轻吹过菜园,看着满满一筐冬瓜,我和爷爷笑得特别开心,劳动真快乐!
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