我是中国人（学习任务单）语文统编版一年级上册（新教材）

《我是中国人》学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：情境激趣，初识课题

认真聆听歌曲《大中国》，感受歌曲里对祖国的赞美，初步感知祖国的美好。结合课堂学习完成下面练习，端正态度朗读课题，树立家国意识。

1.听完歌曲想一想、填一填：我们的祖国名字叫（__________），我们生长在祖国的怀抱里。

2.规范朗读课题《我是中国人》，大声、自信、自豪地朗读2遍，读出身为中国人的骄傲。

3.简单说一说：读完课题，你的心里有什么感受？

 

学习任务二：看图观察，了解民族

仔细观察课本插图，认真观察画面中小朋友的穿着、样貌，结合老师讲解的民族小知识，认真思考、完成练习，了解我国多民族的特点，明白各民族相亲相爱是一家人。

1.认真观察插图填空：图上的小朋友穿着（相同/不同）的衣服，代表不同的民族。

2.牢记知识点：我们国家一共有（__________）个民族，所有民族团结友爱，都

是一家人。

3.学会完整句式，大胆开口说一说：我是__________族人，我是中国人。

4.民族知识填空（填序号）：①蒙古族  ②傣族  ③彝族

（_________）过泼水节  （_________）过那达慕大会  （________）过火把节

简单思考：不同民族的小朋友服饰、习俗不一样，为什么都是中国人？

 

 

 

学习任务三：识图识记，热爱祖国标志

聚焦课文插图中的标志性景物，认真学习天安门、五星红旗相关知识，牢记祖国象征，掌握规范的升旗礼仪，养成尊敬国旗、热爱祖国的良好习惯。

1.牢记地理常识：庄严的天安门坐落于我国（__________）市，是祖国的标志性建筑。

2.熟记国旗知识：我国的国旗是（__________），国旗上有（__________）颗大五角星、（__________）颗小五角星。

3.掌握升旗礼仪：升国旗、奏国歌时，我们要自觉立正，保持安静、行注目礼，不说话、不乱动。