第1课 文明的产生与早期发展 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦文明的产生与早期发展，涵盖文明产生的影响因素、标志及古代文明的多元特点。通过问题引领导入，以表格对比、填空梳理、材料分析为支架，衔接农业畜牧业、社会分工等前提与城市、阶级等标志，展现西亚、埃及等文明的独立发展特征。 其亮点在于以唯物史观为指导，结合史料实证与时空观念，通过主题探究（如西亚农耕与希腊工商业对比）、达标体验题组培养学生历史解释能力。结构化设计助学生构建知识体系，也为教师提供高效教学资源，提升关键能力。

合作探究·提升关键能力 第1课　文明的产生与早期发展 合作探究·提升关键能力 问题引领 人类文明产生的主要影响因素和主要标志分别是什么? (关键词:农业和畜牧业、社会分工;城市、阶级、国家、文字) 认知过程 1.文明产生的原因 (1)前提:农业和畜牧业产生 地区 农作物 家畜 西亚 大麦、　小麦　、豆类  羊、猪、牛 南亚 芋头 中国 　水稻　、粟  中南美洲 　玉米　、南瓜  (2)社会分工的发展 手工业 的出现 一些人从农业中分离出来,专门从事　手工业　生产,出现农业和手工业的分工  商业 的出现 不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易 脑力 劳动者 的出现 社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作 2.文明产生的标志 城市 的出现 农耕生产需要人们　定居生活　,一些较大的居住点逐渐发展为　早期城市　  阶级 的产生 社会分工发展和劳动生产率提高→私有制逐渐产生→社会分化为统治者和被统治者两大阶级 国家 的形成 在　阶级矛盾　和　部落战争　的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成  文字 的出现 出于　记事　和　管理　的需要,文字产生了  主题探究 人类文明的产生 材料一　随着农业和畜牧业的发展,劳动生产率提高,私有制逐渐产生……男女在生产劳动中的地位有了变更……原来的部落管理机关为一种新的一个阶级压迫另一个阶级的公共权力所代替。 ——摘编自周一良、吴于廑《世界通史》 材料二　社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后,奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富,维持他们的特权地位,镇压被剥削者的反抗,便设立了各种强制性的暴力机关,如军队、警察、监狱、法庭等。从此,古老的氏族制度完全解体,国家产生了,人类进入了奴隶社会。 ——摘编自《世界史话:古代中世纪部分》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出人类进入文明时代的根本动力。 (2)根据材料二,指出国家形成的标志。为什么说“国家产生了,人类进入了奴隶社会”? 提示 (1)根本动力:生产力水平的提升。 (2)标志:军队、监狱等强制机关的出现。原因:社会上出现了奴隶和奴隶主之后,奴隶主为了剥削和压迫奴隶,设立了政府、军队和监狱等强制机关,奴隶制国家形成,人类进入奴隶社会。 认知升华 推动国家形成的因素 经济基础 生产力的发展是国家出现的根本原因,农业和畜牧业的出现使产品出现了剩余,可以供养脱离生产的国家管理者和保卫者 政治原因 随着生产力的发展,贫富差距扩大,阶级和阶级矛盾产生,国家是阶级矛盾不可调和的产物,协调各阶级的利益冲突是国家的重要职能 兴修水利 在早期的亚非文明古国中,农业占据着重要地位,兴修水利特别是兴修大型水利工程,需要调集大量的人力、物力,这使建立统一的国家成为历史的必然 战争影响 原始社会后期,部落之间战争不断,组建强大的部落联盟并在战争中获得胜利就成为国家出现的现实原因 达标体验 1.农业和畜牧业的产生使新石器时代的村庄取代了旧石器时代的流浪团体,进而产生了早期城市,形成了最早的阶级和等级社会,并出现了最早的国家,创造出各种文字、法律,造就了历史上第一批“劳心者”,结束了长达200多万年的原始社会。由此可见,人类文明(　　) A.产生以后人类走向定居生活 B.产生标志是新石器时代的到来 C.出现时间在各地区相同 D.出现的前提是农业和畜牧业的产生 答案 D 解析 根据材料,可知农业和畜牧业的产生推动了早期城市、阶级、国家的出现,由此可以得出农业和畜牧业的发展推动了人类文明的产生,故选D项;农业出现以后人类走向定居生活,排除A项;阶级、国家等的出现标志着人类文明的产生,排除B项;“相同”说法过于绝对,排除C项。 2.有学者认为,对于最初人类文明出现的判断标准,主要是国家制度的确立,文字、文献的形成,冶金业及制作金属工具的普及,城市建筑的设置等四个方面。其中最重要的前提条件是城市的建设和文字、文献的形成,城市建设代表主要的物质财富,属于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。只有两者同时出现,才能说明文明已经产生。据此判断,人类走向文明时代的必要条件是(　　) A.城市的兴起和文字的形成 B.国家制度的确立和文字的出现 C.农业的产生和阶级的出现 D.城市建筑出现和私有制的产生 答案 A 解析 根据材料“主要是国家制度的确立”“其中最重要的前提条件是城市的建设和文字、文献的形成”,可知城市的兴起和文字的形成是人类走向文明的必要条件,故选A项。 子目二　古代文明的多元特点 问题引领 古代文明的主要特征是什么?试用不同区域文明加以说明。 (关键词:独立发展、多元;古代西亚文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希腊文明) 认知过程 1.古代文明的概况 (1)诞生:最初的文明分别出现于西亚的　两河流域　、北非的　尼罗河流域　、南亚的　印度河和恒河流域　、中国的黄河和长江流域,以及欧洲　巴尔干半岛南部和爱琴海地区　。  (2)状况:奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民。 (3)特征:由于　生产力发展水平　和交通条件的限制,古代各个文明基本　独立发展　,表现出明显的　多元　特征。  2.古代文明的表现 (1)古代西亚文明 自然 环境 大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 国家 形成 ①公元前3500年左右,最初的文明产生 ②约公元前2900年,　苏美尔地区　出现了一系列城市国家  ③约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域 文明 成就 ①政治:建立了君主专制制度 ②法律:《　汉谟拉比法典　》是世界上现存最早的较为完整的成文法典  ③文化:　楔形文字　是世界上最古老的文字;《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;诞生了著名的洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进制  续表 (2)古代埃及文明 自然 环境 尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展;尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件 国家 形成 ①公元前　3500　年左右,埃及文明兴起  ②公元前3100年左右,埃及初步实现统一 文明 成就 ①政治:建立起比较完善的官僚系统;　法老　掌握着政治、经济和军事等最重要的权力  ②文字:象形文字 ③历法:制定了世界上第一部　太阳历　  ④建筑:金字塔 ⑤特产:　莎草纸　是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资  (3)古代印度文明 自然 环境 印度河流域的大平原和雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域 国家 形成 ①公元前3千纪,古代印度文明诞生 ②公元前6世纪,　恒河流域　形成一系列国家  续表 种姓 制度 ①特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等 ②内容:　婆罗门　主掌宗教祭祀;　刹帝利　主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家;　吠舍　的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人;　首陀罗　地位最低,需要为前三个等级服务;　贱民　处在社会的最底层  ③理论和宗教基础:　婆罗门教　的说教  ④影响:对印度社会和历史的发展产生深远影响 文化 成就 ①宗教:　佛教　对种姓制度形成了一定程度的冲击  ②史诗:《　摩诃婆罗多　》和《　罗摩衍那　》  ③数学:创造了从1到9的数字,发明了 “　0　”,提出了按位计值的方法  (4)古代希腊文明 自然环境 古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿,多山少平原,陆上交通不便 文明兴起 公元前2千纪,克里特文明和迈锡尼文明诞生 城邦政体 ①兴起:公元前8—前6世纪,数量众多、　小国寡民　的城邦逐渐发展起来  ②类型:寡头政治是少数人掌握政权;代表是　斯巴达　。民主政治是多数公民掌权;代表是　雅典　。在雅典,公民都有出席　公民大会　和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。但是,古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是　成年男性　公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外  文化成就 ①文学:神话、悲剧、喜剧等,启迪了西方的文学创作和思想 ②历史:　希罗多德　首创“历史”一词,在西方,他被认为是“史学之父”;　修昔底德　是政治史传统的奠基人  ③哲学:　苏格拉底　、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础  主题探究 古代文明的多样性 材料一　北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水,毁坏农田。在苏美尔人眼里,他们的洪水之神是一位邪恶的神。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史:从史前史到21世纪》 材料二　雅典陶器上的商业交易 根据材料一、材料二,指出古代西亚和古代希腊经济的主要特点。结合所学知识,简要分析其对文明形态的影响。 提示 特点:在古代西亚,农耕经济占据主导地位;在古代希腊,工商业经济占重要地位(海外贸易发达)。影响:古代两河流域形成了大河文明;古代希腊形成了海洋文明。 认知升华 古代文明的多样性             达标体验 1.尼罗河水利灌溉活动早在埃及前王朝末期就已经开始了。进入法老时代后,随着上下埃及的统一,全国范围的灌溉网逐渐形成,这些布满整个埃及的灌溉网络从一开始就被置于国家的严格控制和统一管理之下。材料说明(　　) A.古埃及中央管控国家经济 B.古埃及农业生产比较发达 C.古埃及经济管理最为严格 D.古埃及交通运输体系完善 答案 A 解析 根据题干材料“一开始就被置于国家的严格控制和统一管理之下”及所学知识,可知尼罗河水利灌溉活动事关国家经济命脉,所以古埃及对水利灌溉活动的严格控制和统一管理说明古埃及对国家经济管控的加强,A项正确;题干材料无法得出“古埃及农业生产比较发达”的结论,排除B项;题干材料没有埃及与其他国家的对比信息,无法得出“最为严格”的结论,排除C项;古埃及交通运输体系完善与题干材料无关,排除D项。 2.“巴比伦尼亚和亚述最早的书写材料是泥板,因为两河流域有简单易得的冲积土壤,与后来出现的书写材料(如羊皮纸、皮革和木材)相比,泥板造价低廉且易于长期保存。”此观点强调了(　　) A.人类文明的冲突 B.地理环境与文明发展的关系 C.亚述帝国的强大 D.泥板是最实用的材料 答案 B 解析 根据材料,可知文化特色的形成受特定自然条件的影响,B项正确;材料并未体现文明的冲突,排除A项;材料强调的不是亚述帝国的强大,排除C项;D项不是材料主旨,排除。 3.《摩奴法典》是古代印度婆罗门祭司根据吠陀经典、累世传承和古代习俗编成的教法典籍,其第一卷第102条宣布:“为将婆罗门的义务与其他种姓的义务以适当顺序加以区分,生于自存神的摩奴特编纂了本法典。”这反映了古代印度(　　) A.重视对传统文化的整理 B.社会秩序比较稳定 C.种姓制度受到法律保护 D.奴隶人格遭到践踏 答案 C 解析 根据材料“为将婆罗门的义务与其他种姓的义务以适当顺序加以区分,生于自存神的摩奴特编纂了本法典”,可知古印度的种姓制度受到法律保护,C项正确;A项与材料无关,排除;由材料无法看出社会秩序比较稳定,排除B项;由材料无法看出奴隶人格遭到践踏,排除D项。 4.公元前7世纪,雅典在军事变革中已经开始采用多利亚人的方阵,由于贵族人数太少,不得不从有能力自备甲胄的农民中征集战士,组成重装步兵。结果这些农民就成了雅典安全的主要担负者。雅典这一做法(　　) A.有利于民主政体的形成 B.使传统贵族特权受到冲击 C.导致城邦面临严重危机 D.使步兵成为对外殖民的主力 答案 A 解析 根据材料“贵族人数太少,不得不……雅典安全的主要担负者”,可知雅典在经历军事变革后,开始重用农民作为军队的主力,有利于提升农民的地位,这有利于民主政体的形成,故选A项;根据材料“贵族人数太少,不得不从有能力自备甲胄的农民中征集战士”,可知农民担任的是普通士兵,并未直接影响到传统贵族的特权,传统贵族特权受到冲击与材料主旨不符,排除B项;农民成为雅典安全的主要担负者,有利于增强雅典的军事防卫,而非导致城邦面临严重危机,排除C项;材料没有体现出步兵成为对外殖民的主力,排除D项。 不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海！ $