期末自测练习卷-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 五年级语文期末卷以文化传承与语言运用为核心，融合《威尼斯的小艇》书写、《只此青绿》语境填空及《父亲的旧钟表》情感阅读，实现基础积累与高阶思维的梯度培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书写展示|1/5|楷书规范书写|结合经典文本考查审美创造| |积累与运用|5/45|拼音、词语、古诗文、句子训练|以《只此青绿》创设时代情境，分层设题| |名著阅读|2/5|《西游记》《红楼梦》|通过对话补全与人物推测考查文化自信| |阅读理解|2/20|课内《手指》与课外亲情文本|对比阅读培养思维能力与情感体验| |书面表达|1/25|人物状态描写|补题写作融合动作、神态等语言运用|

第二学期教学质量监控 五年级语文试卷 题号 一 二 三 四 总计 得分 一、书写展示。(5分) 用楷书正确、工整地抄写下面的文字，标题和作者要写在题目的位置，段落要分明。 《威尼斯的小艇》 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 二、积累与运用(45分) 1. 根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。(10分) 2025年春节联欢晚会上，舞蹈《只此青绿》让观众（jīng tàn）______不已。舞者们（pèi hé）________默契，动作（yōu yǎ）_______，仿佛从画中走来。其实，台上一分钟，台下十年功，他们为了这一刻，付出了无数（xīn qín）______的汗水，甚至（áo yè）______苦练。正是这种（jiān chí）______不拔的精神，才（yíng dé）______了满堂喝彩。 2. 选择题(每小题2分，共8分) (1) 下面加点字的读音、词语书写全部正确的一项是( ) A. 憎恨（zēng） 桅杆（wéi） 水瓢（piáo） 神机妙算 B. 筹集（chóu） 颤抖（zhàn） 毡帽（zhān） 跃跃欲试 C. 包袱（fu） 拟定（nǐ） 血泊（pō） 手忙脚乱 D. 徘徊（huái） 监生（jiān） 揩眼泪（kāi） 养尊处优 (2) 下列加点词语理解有误的一项是( ) A. 却看妻子愁何在（妻子儿女） B. 青春作伴好还乡（春天） C. 吾盾之坚，物莫能陷也（刺破） D. 誉之曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”（荣誉） (3) 下列说法有误的一项是( ) A. 《景阳冈》中武松打虎，表现了他机智勇敢、武艺高强的特点。 B. 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，刷子李的绝活是刷墙不掉浆。 C. 《手指》一文，作者丰子恺用幽默的语言，写出了五根手指各有长短。 D. 以上说法都正确。 (4) 对下列句子中描写的人物及其特点判断正确的一项是( ) ① “你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” ② 他向着那面镜子，仔细端详自己的容貌，然后满意地点了点头，转身大步流星地走了出去。 ③ 黛玉笑道：“你们这是扯谎，我却不信。” A. 严监生——吝啬 那个人——自信 黛玉——多疑 B. 严监生——节俭 那个人——自恋 黛玉——聪明 C. 严监生——吝啬 那个人——自信 黛玉——机敏 D. 严监生——小气 那个人——自负 黛玉——直率 3. 把下列四字词语补充完整，并按要求完成题目。(9分) （ ）（ ）不得 （ ）（ ）起敬 出（ ）划（ ） （ ）（ ）自如 （ ）（ ）成竹 （ ）（ ）无私 （1）形容“事先有全面考虑，计划周密”的词语是____________。 （2）画横线的词语（指“无私”）用来赞扬人物品质，请再写一个类似的词语：____________。 （3） 选词填空：在百米赛跑中，他____________地站在起跑线上，发令枪响后，他像离弦的箭一样冲了出去。 4. 句子训练(7分，第3小题3分) (1) 船长命令孩子立刻跳水。（改为双重否定句） ________________________________________________________________________________ (2) 照例句，用比喻的修辞手法写一种事物。 例：威尼斯的小艇像挂在天边的新月。 ________________________________________________________________________________ (3) 读下面句子，体会人物内心，再选一种情景，照样子写一写。 例：他攥紧拳头，咬紧牙关，额头上青筋暴起，一字一顿地说：“我一定要赢！” 【情景】期待已久的礼物  比赛失利  意外重逢 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 填空题(每空1分，共11分) (1) 王之涣《凉州词》中“羌笛何须怨杨柳，_____________________。”李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，__________________。”《孟子》中“恻隐之心，______________________。”《论语》中“君子坦荡荡，____________________。”《朱子语类》中“____________，则能有所不为。” (2) 荷兰，是______之国，________之国，也是______之国。威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛______。 金字塔夕照，____________的景色让人陶醉。 三、名著阅读。(5分) 同学们围绕古典名著《西游记》开展了丰富的阅读活动。 1. 请根据情境，在横线上补充对话内容。(3分) 小文说：“我在读《红楼春趣》时，看到宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝。宝玉因为放不起来，便生气地把风筝线扯断，摔在地上。我觉得宝玉是个____________的人。” 小丽说：“我也有同感，不过黛玉放风筝时，却把自己的风筝线剪断，让风筝飞走，还说要‘放晦气’，可见黛玉____________。” 小峰说：“我在阅读时遇到‘放晦气’这样的词语，不太理解，你们是怎么处理的？” 小刚说：“遇到较难理解的词语，我会________________________。” 2. 根据回目名称推测章节中会出现的人物。每个章节写出一个人物即可。(2分) 回目名称 章节中可能出现的人物 林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼 史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令 四、阅读理解。(20分) (一) 阅读下面两个文段，完成练习。(8分) 《手指》节选 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1. 这段话主要写了大拇指的____________和____________两个特点。（2分） 2. 文中画“____”的句子运用了____________的修辞手法，请你也用这种修辞写一句话。（2分） 3. 下列对大拇指的描述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 大拇指形状不美，但肯吃苦。 B. 大拇指在五指中最肯吃苦，但讨好生活的事轮不上他。 C. 大拇指只有一个关节，所以不灵活。 D. 作者用幽默的语言，表达了对大拇指的赞美。 4. 从这段话中，你体会到了什么道理？（2分） __________________________________________________________________________________ (二) 课外阅读(12分) 父亲的旧钟表 ①父亲有一块老式怀表，表盘已经泛黄，指针也走得不太准了，但父亲依然每天将它擦拭得干干净净，放在床头。 ②小时候，我总爱拿父亲的怀表玩，有一次不小心摔在地上，表壳裂了一道缝。父亲没有责骂我，只是默默地捡起来，轻轻吹了吹灰尘，说：“没事，还能用。”从那以后，我再也不敢乱动那块表了。 ③后来我外出求学，每次离家，父亲都会掏出怀表看看时间，然后说：“该走了，别误了车。”我回头时，总看见父亲站在门口，手里攥着那块怀表，目送我远去。 ④直到去年父亲病重，我赶回家中，他躺在床上，见我进来，艰难地从枕头下摸出那块怀表，递给我，说：“这表跟了我一辈子，现在给你了。你要记住，时间不等人，但有些东西，比时间更珍贵。”我接过表，泪水模糊了双眼。 ⑤如今，父亲已经离开我一年了，那块怀表就放在我的书桌上，每天我都会擦拭它。虽然它走时不准，但在我心里，它永远是准时的，因为那是父亲的时间。 1. 文章围绕“旧钟表”写了哪几件事？请简要概括。（3分） ____________________________________________________________________________________ 2. 文中画“____”的句子“父亲没有责骂我，只是默默地捡起来，轻轻吹了吹灰尘”运用了____________和____________描写，表现了父亲____________的性格特点。（3分） 3. 父亲说“时间不等人，但有些东西，比时间更珍贵”，你认为“更珍贵的东西”指的是什么？（3分） ____________________________________________________________________________________ 4. 结合全文，说说为什么“在我心里，它永远是准时的”？（3分） ____________________________________________________________________________________ 五、书面表达。(25分) 题目：他（她）____________了 要求： 在横线上填上一个表示人物状态或情绪的词语，如“笑了”“哭了”“怒了”“乐了”“呆了”等。通过具体事例，运用语言、动作、神态等描写方法，表现人物当时的内心活动。字数不少于400字。 试卷参考答案 一、书写展示（5分） 略（抄写正确、工整、格式规范即可，酌情给分） 二、积累与运用（45分） 1. 根据拼音写词语（10分） 惊叹 配合 优雅 辛勤 熬夜 坚持 赢得 2. 选择题（8分） 题号 答案 （1） C （2） D （3） C （4） C 解析 （1）A中“水瓢”“桅杆”读音均正确，但通常此题只有一个正确项，按命题常规选C（包袱、拟定、血泊、手忙脚乱全部无误）。 （2）“誉之曰”的“誉”是“称赞”之意，不是“荣誉”。 （3）《景阳冈》武松重在勇猛，不强调“机智”，故A不准确；B中刷子李是“身上不掉一滴浆”而非“不掉浆”；C正确。 （4）①严监生吝啬，②那位人物自信，③黛玉机敏。 3. 补充词语及作答（9分） 哭笑不得 肃然起敬 出谋划策 操纵自如 胸有成竹 大公无私 （1）胸有成竹 （2）大公无私 示例：舍己为人、光明磊落 （3）胸有成竹 4. 句子训练（7分） （1）船长不得不命令孩子立刻跳水。（或“不可能不命令”） （2）示例：月亮像弯弯的小船，挂在深蓝的夜空中。 （3）示例（选“期待已久的礼物”）： 他双手接过礼盒，指尖微微发颤，深吸一口气，轻轻撕开包装纸，眼睛一眨不眨地盯着，心里像有一只小鹿在乱撞。 5. 填空题（11分） （1）①春风不度玉门关 ②唯见长江天际流 ③仁之端也 ④小人长戚戚 ⑤人有耻 （2）①水之国，花之国，牧场之国 ②田沟里的水蛇 ③金色（或“金黄”） 三、名著阅读（5分） 1. 补充对话（3分） 宝玉：任性、急躁（或“率性”“脾气大”） 黛玉：多愁善感、聪慧（或“心思细腻”） 小刚：查字典、联系上下文，或请教他人（言之有理即可） 2. 推测人物（2分） （1）林黛玉、薛宝钗 （2）贾母、鸳鸯（或“史太君、金鸳鸯”） 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读（8分） 1. 形状不美、肯吃苦（每空1分） 2. 排比（或“拟人”，答“排比”更准确）  示例：风来了，吹绿了柳枝，吹红了桃花，吹醒了大地。 3. C（“少一个关节”不等于“不灵活”，文中未体现） 4. 示例：每个人都有自己的长处和短处，要脚踏实地，甘于奉献。（意思对即可） （二）课外阅读（12分） 1. 概括三件事（3分）：  ①“我”摔坏怀表，父亲默默捡起，没有责骂；  ②每次“我”离家，父亲用怀表看时间，目送“我”远去；  ③父亲病重时，把怀表交给“我”，并嘱咐“我”珍惜比时间更珍贵的东西。 2. 动作描写、神态描写；表现了父亲宽容、慈爱、疼爱子女的性格（每空1分）。 3. “更珍贵的东西”指亲情、父爱、回忆以及人与人之间的情感（意思对即可）。 4. 因为这块怀表承载着父亲对“我”的爱和陪伴，在“我”心中，它的意义早已超越了机械时间，所以“它永远是准时的”。 五、书面表达（25分） 评分参考标准： · 符合题意，横线上所填词语恰当（如“笑了”“哭了”“怒了”等）。（5分） · 能围绕一个具体事例展开，内容充实、情节完整。（5分） · 综合运用语言、动作、神态、心理等描写方法，生动刻画人物。（10分） · 结构清晰，语句通顺，标点正确，字数不少于400字。（5分） 注意：不出现真实校名、人名；错别字、病句酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $