第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦第一次世界大战与战后国际秩序，引导学生掌握一战背景、过程及凡尔赛—华盛顿体系等核心知识。通过课标定向与核心导思问题，衔接第二次工业革命后帝国主义阶段特征，梳理列强矛盾、军事集团形成至战后秩序变动的知识脉络，搭建学习支架。 资料以唯物史观分析战争根本原因，结合时空观念呈现战线与进程，含多幅图解历史图片辅助理解。通过表格梳理、概念释义、史料实证及慎思明辨习题，培养学生自主学习与历史解释能力，有效提升核心素养。

第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 课标·定向 核心·导思 1.了解第一次世界大战。 2.理解一战后国际秩序的变动。 1.第一次世界大战爆发的原因有哪些?其性质如何? 2.第一次世界大战的过程是怎样的?有何影响? 3.凡尔赛—华盛顿体系是怎样形成的?有何影响? 必备知识·自主导学 一、帝国主义与世界大战的酝酿 阅读教材第一目,掌握第一次世界大战爆发的原因。 1.一战爆发的背景 资本主 义进入 帝国主 义阶段 原因 19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段 政策 列强奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策 影响 掀起新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽 根本 原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化 帝国主 义国家 之间矛 盾尖锐 英德 德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位 德法 领土争端、对北非殖民地的争夺 德俄 因不断的贸易摩擦而关系恶化 奥匈 与俄 争夺巴尔干半岛 两大军 事集团 的形成 目的 重新瓜分殖民地,争夺世界霸权 表现 20世纪初,欧洲形成两大敌对的军事集团: (1)德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”; (2)英国、法国、俄国组成“协约国” 影响 竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张 导火线 1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀 2.一战的爆发(1914年) 爆发 1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发 性质 列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战 【概念释义】 帝国主义 (1)列宁认为帝国主义是资本主义发展的最高阶段,开始于19世纪末。 (2)经济上表现为垄断资本主义;政治上,金融资本控制国家政权;在对外关系上,帝国主义国家对外输出资本、瓜分世界,这使帝国主义重新瓜分世界的矛盾不断激化。 【教材开发】 阅读《中外历史纲要》下册P85“史料阅读”。 思考:第一次世界大战前英德矛盾激化的主要原因是什么? 提示:英德两国争夺世界殖民霸权的斗争日趋尖锐。 【图解历史】 一战前的列强矛盾 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.第一次世界大战前巴尔干半岛成为欧洲的火药桶。 (√) 2.两大军事集团是德奥意的“协约国”集团和英法俄的“同盟国”集团。 (×) 提示:德奥意是“同盟国”集团;英法俄是“协约国”集团。 二、第一次世界大战 阅读教材第二目,知道第一次世界大战的主要过程。 战线 西线 英法军队与德军对阵;是决定性战场 东线 德奥联军与俄军在东线厮杀 南线 奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗 进程 1914年 (1)德军进攻法国,9月,双方在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产 (2)对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地 1915年 意大利加入协约国一方作战 1916年 (1)西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方伤亡惨重 (2)英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁 1917年 美国和中国参加协约国一方作战 1918年 俄国退出战争 结果 1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束 【图解历史】 第一次世界大战中战局的演变 【教材开发】 阅读《中外历史纲要》下册P87“历史纵横”。 思考:中国参加第一次世界大战的主要意图是什么? 提示:战后收回日本攫取的山东主权。 三、一战后的国际秩序 阅读教材第三目,概括凡尔赛—华盛顿体系和一战影响的主要史实。 1.国际秩序:凡尔赛—华盛顿体系 含 义 战争结束后,战胜国召开巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系 内 容 战争 罪责 德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分 民族 独立 承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立 限制 军备 限制美国、英国、日本等国的海军军备 中国 问题 (1)中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权 (2)列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 2.国际联盟 性质 是第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全 实质 英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具 评价 (1)国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后的国际政治秩序 (2)国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生 (3)国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用 3.一战影响 民族 觉醒 削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 国际 格局 美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局 反战 运动 给人类造成了巨大的灾难,改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨 【概念释义】 《九国公约》 华盛顿会议上签订的《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实,它打破了日本对中国的独占,是对中国主权和利益的严重侵犯。它使中国退回到被几个帝国主义国家共同支配的局面。 【图解历史】 一战后的国际关系新格局 【教材开发】 阅读《中外历史纲要》下册P88“第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图”。 思考:第一次世界大战后欧洲版图发生了怎样的变化? 提示:德意志帝国、奥匈帝国、沙皇俄国瓦解;奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家纷纷独立。 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.第一次世界大战结束后,协约国对战败国进行了严惩,英法对德国进行占领。 (×) 提示:第一次世界大战后,协约国军队并未对德国进行占领。 2.国际联盟形成决议的“全体一致”原则决定了其对侵略行为几乎束手无策。 (√) 3.第一次世界大战削弱了欧洲列强的优势地位,开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (√) 1 学科网（北京）股份有限公司 $