期末复习专题--力----2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-06-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第七章 力,复习与提高 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58455240.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦力的核心概念与应用,通过多题型系统覆盖力的三要素、重力、弹力等知识点,注重概念辨析与实验探究结合,培养物理观念与科学探究能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选10题+填空5题|考查力的作用效果、相互性、弹力判断等基础概念|从力的基本性质(三要素)到具体力(重力、弹力)的生成关系|
|实验探究|2题(重力与质量关系、弹簧伸长与拉力关系)|涉及实验操作、数据处理与误差分析|通过实验验证物理规律,体现科学推理与模型建构|
|综合应用|作图1题+计算2题|力的图示规范及重力计算在实际场景中的应用|从理论概念到实际问题解决的应用拓展|
内容正文:
期末复习专题--力
一、单选题
1.下列因素中,不能影响力的作用效果的是( )
A.力的大小 B.力产生的原因 C.力的方向 D.力的作用点
2.下列关于力的叙述中错误的是( )
A.打鸡蛋时,蛋壳碰到碗边破裂,说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力
B.任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体
C.手压笔芯,手指感到疼痛,说明力的作用是相互的
D.运动员拉开弓,表明力可以使物体发生形变
3.撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑,借助撑竿的支撑腾空,在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动员起跳上升时的情形,下列的说法正确的是( )
A.撑竿的形变是弹性形变,手的形变是塑性形变
B.手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产生的
C.手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产生的
D.撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相同
4.下列各力中,不属于弹力的是( )
A.地球对月亮的引力 B.大象对跷跷板的压力
C.推土机对泥土的推力 D.人对箱子的拉力
5.下图分别是四位同学画的物块所受重力G与物块对接触面压力F的示意图,其中画法正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示,将圆珠笔笔芯立在水平桌面上,用手指压笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,下列选项正确的是( )
A.手指对桌面产生了弹力 B.力可以使物体发生形变
C.使手指疼痛的力的施力物体是桌面 D.手指疼痛原因是笔芯对手指的力大于手指对笔芯的力
7.下列物体重力约为0.5N是( )
A.一个鸡蛋 B.一名中学生 C.一只山羊 D.一张课桌
8.下列过程中,主要说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.人将弓拉弯 B.人将撑竿压弯
C.人将跳板压弯 D.人从空中下落
9.关于重力和重心,下列说法正确的是( )
A.重心就是物体最重点 B.足球在空中飞行的过程不受重力作用
C.重力的施力物体是地球 D.物体的重心一定在物体上
10.如图是实验室常用的弹簧测力计,下列关于此弹簧测力计的说法中错误的是( )
A.所测力的大小不能超过5N
B.该弹簧测力计的分度值是0.2N
C.使用前应该检查指针是否指在零刻度线上
D.使用弹簧测力计测拉力时,必须使其沿竖直方向
二、填空题
11.在日常生活中,从我们手中抛出的物体最终会落回地面,这是因为物体受到___________力的作用,该力的方向总是___________。(选填“竖直向下”或“垂直向下”)
12.如图所示,撑竿跳高运动员使用的撑竿,在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,撑竿的这种性质叫作___________(填“弹性”或“塑性”)。运动员将撑竿压弯的程度越大,撑竿对运动员的弹力___________(填“越大”或“越小”)。
13.地球上一切物体都会受到重力的作用,物体的重心______(选填“一定”或“不一定”)在物体上;重力的方向总是_______;如图所示是放在桌面上的水平仪,可得知桌子的_______(左/右)边较高。
14.弹簧测力计在使用前应检查指针_____________ 。如图甲所示是使用弹簧测力计测力时的情景,图中存在的操作错误:弹簧____方向没有与拉力方向一致。图乙中弹簧测力计的读数是___ N,该弹簧测力计的分度值为___ N,量程为___N。
15.如图所示是《天工开物》中记载的“悬弓弹棉”。将木弓用细绳吊在一根竹竿上,此时竹竿发生了______形变,产生______(选填“向上”或“向下”)的弹力,然后用木槌频频击打弓弦的露出部分,可以使板上的棉花疏松。
三、作图题
16.在图中,正方体所受重力G为50牛,静止在水平地面上,用力的图示法画出正方体所受重力G。
四、实验题
17.某兴趣小组的同学用弹簧测力计和钩码探究重力大小与质量的关系。下表是该兴趣小组的同学实验时测得的数据,请你回答下列问题。
实验次数
质量/kg
重力/N
重力质量(N/kg)
1
0.1
1
2
0.2
2
3
0.3
3
(1)测量物体重力前,“除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应______,接着要轻轻拉动弹簧测力计挂钩确保没有卡壳等现象;
(2)实验和计算表明,钩码的重力与其质量的比值等于______N/kg,下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是______;
(3)该兴趣小组的小虹同学提出“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的质量和重力数据来寻找规律”,你认为______同学的观点是正确的;
(4)你认为在我国建成的太空站中用同样的器材______(选填“能”或“不能”)完成该探究。
18.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比,为了验证猜想,小明决定进行实验:
(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外,还需要的测量仪器是__________。进行实验后小明记录的数据如表所示,表中数据明显错误的是第_______次实验;
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量ΔL/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线__________;
(3)由图像可验证小明的猜想是正确的;
(4)学校物理兴趣小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图丙所示图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧_____(选填“A”或“B”);如果选择另外一根弹簧制作测力计,测量时优点是_________;
(5)如图丁所示的弹簧测力计,在使用前应先调零,并观察量程和分度值,该弹簧测力计的量程为_____________N,最小分度值为_______N。如果测量前指针指在零刻度下方,未调零就使用它测重力,会导致测量值________(选填“偏大”或“偏小”)。
五、计算题
19.一辆卡车的自重,装载着10箱货物,每箱货物的质量为500kg,要经过一座大桥,桥前标牌如图所示(g取10N/kg),求:
(1)货物的总重量是多少?
(2)通过计算,说明卡车能否安全通过这座大桥?
20.像地球一样,月球对它附近的物体也有引力,这个力是月球附近物体所受的“重力”,它大约是同一个物体在地球上所受重力的,现有一个质量大约为18kg的设备。(g取)
(1)这一设备在月球上时,受到月球的“重力”大约是多少?
(2)设备在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大了多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末复习专题--力----2025-2026学年人教版物理八年级下学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
A
A
B
A
D
C
D
1.B
【详解】影响力的作用效果的因素包括力的大小、方向和作用点;力产生的原因是指力的起源,如弹力由物体形变产生,这与力的作用效果没有直接关系,不能影响力的作用效果。故选B。
2.A
【详解】A.碗对蛋壳的力与蛋壳对碗的力是一对相互作用力,大小相等,故A错误;
B.由于力的作用是相互的,因此任何物体受力的同时也在施力,它一定既是受力物体,也是施力物体,故B正确;
C.手压笔芯时,手对笔芯施力,同时笔芯对手也施加反作用力,因此手指感到疼痛,说明力的作用是相互的,故C正确;
D.力可以改变物体的形状,运动员拉弓使弓的形状发生改变,表明力可以使物体发生形变,故D正确。
本题选择描述错误的,故选A。
3.B
【详解】A.撑竿的形变是弹性形变,手的形变在撤去外力后会恢复原状,也是弹性形变,故A错误;
B.手对撑竿的力和撑竿对手的力是一对相互作用力,是同时产生的,故B正确;
C.手对撑竿的作用力施力物体是手,是由于手的形变产生的,故C错误;
D.撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相反,故D错误。
故选 B。
4.A
【详解】A.弹力是物体因发生弹性形变而产生的力,其本质是物体恢复原状时对接触物体的作用力。常见弹力包括压力、支持力、拉力、推力等。地球对月亮的引力其作用无需物体直接接触,也不依赖弹性形变。因此,引力不属于弹力。故A符合题意;
B.大象对跷跷板的压力,本质是大象的脚被挤压形变,对跷跷板施加的力,属于弹力。故B不符合题意;
C.推土机推泥土,导致推土机的推板发生形变(被泥土挤压), 推土机的推板为恢复原状,对泥土产生推力,这个推力属于弹力。故C不符合题意;
D.人拉箱子时,人手被拉伸产生形变,对箱子产生拉力,属于弹力。故D不符合题意。
故选A。
5.A
【详解】重力是物体由于地球的吸引而受到的力,重力的方向总是竖直向下的,作用点在物体的重心上。 压力是由于物体之间发生形变而产生的力,压力的方向垂直于接触面指向被压物体,作用点在接触面上。
A.重力方向竖直向下,作用点在物块重心,压力方向垂直斜面向下,作用点在接触面上,符合重力和压力的特点,故A正确;
B.重力方向竖直向下,作用点在物块重心,压力的方向应垂直斜面向下,作用点在接触面上,而图中压力作用在重心上,故B错误;
C.重力方向竖直向下,作用点在物块重心,压力是物块对接触面的力,作用点应在接触面上,而图中重力作用点画在了接触面上,故C错误;
D.重力方向竖直向下,作用点在物块重心,压力是物块对接触面的力,方向应垂直于接触面指向接触面,而图中压力作用在重心上,故D错误。
故选A 。
6.B
【详解】A.将圆珠笔笔芯立在水平桌面上,用手指压笔芯使它弯曲,手指对笔芯产生了弹力,笔芯对桌面产生了弹力,故A错误;
B.用手指压笔芯使它弯曲,说明力可以改变物体的形状,使物体发生形变,故B正确;
C.用手指压笔芯使它弯曲,手指对笔芯产生了弹力,根据力的作用是相互的,使手指疼痛的力的施力物体是笔芯,故C错误;
D.力的作用是相互的,手指疼痛原因是笔芯对手指的力等于手指对笔芯的力,故D错误。
故选B。
7.A
【详解】A.一个鸡蛋的质量约
则重力约,故A符合题意;
B.一名中学生的质量约,重力约,故B不符合题意;
C. 一只山羊的质量约以上,重力远大于,故C不符合题意;
D. 一张课桌的质量约,重力约,故D不符合题意。
故选A。
8.D
【详解】人将弓拉弯,人将撑竿压弯,人将跳板压弯,都是力改变了物体的形状,人受重力作用从空中下落,下落速度不断增大,运动状态发生了改变。故选D。
9.C
【详解】A.物体的每一部分都受到重力作用,重心是重力的等效作用点,不是物体上最重的点,故A错误;
B.地面附近的任何物体都受到重力的作用,所以足球在空中飞行也受重力,故B错误;
C.重力是由于地球吸引而使物体受到的力,所以重力的施力物体是地球,故C正确;
D.物体的重心不一定在物体上,如均匀圆环的重心在它的中心,在物体外,故D错误。
故选C。
10.D
【详解】A.由图示可知,该测力计测量的最大值为5N,使用弹簧测力计时不能超过5N,故A正确,不符合题意;
B.由图示可知,该弹簧测力计1N分为5个小格,1个小格是0.2N,分度值为0.2N,故B正确,不符合题意;
C.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上,不在零刻度线上的需要调零,故C正确,不符合题意;
D.测量力的大小时,只要使用时力的方向与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,故D错误,符合题意。
故选 D。
11. 重 竖直向下
【详解】[1][2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力,不论在地球上的哪个地方,重力的方向总是竖直向下的,从我们手中抛出的物体最终会落回地面,这是因为物体受到竖直向下的重力的作用。
【点睛】
12. 弹性 越大
【详解】在运动员的作用下,撑杆的形状发生变化,当撑杆不受力时又恢复到原来的形状,撑杆的这种性质叫做弹性。同一物体在弹性限度内,弹性形变越大,产生的弹力越大。
13. 不一定 竖直向下 右
【详解】【小题1】[1][2]重力是由于地球吸引而产生的力,其方向始终是竖直向下的,重心是物体各部分所受重力的等效作用点。对于形状规则、质量分布均匀的物体,重心在几何中心,在物体内部。但有些物体的重心可能不在物体上,例如:环形物体(如圆环),重心在中心,但中心是空的,不在物体上;弓形物体、不规则薄板等也可能重心在外部。
[3]水平仪上吊着应该小球,当桌面水平时,小球位于中央。当桌面倾斜时,小球会向低的一侧移动,因为重力方向总是竖直向下。由图可知,小球偏向左侧,说明右边较高。
14. 是否指在零刻度线 轴线 2.4 0.2 0~5
【详解】[1]在使用弹簧测力计前,要注意观察弹簧测力计的量程和分度值,并检查指针是否对准零刻度线,否则测量值将偏大或偏小。
[2]使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向必须与弹簧轴线方向一致,并且要避免弹簧与外壳发生摩擦;故图中存在的操作错误:使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向没有与弹簧测力计的轴线方向一致。
[3][4]弹簧测力计上1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,此时指针指在2N后2个小格处,所以弹簧测力计的示数为2.4N。
[5]该弹簧测力计能够测量的最大力为5N,故该弹簧测力计的量程为0~5N。
15. 弹性 向上
【详解】[1]木弓通过细绳吊在竹竿上,竹竿受到拉力作用发生形变,且这种形变在撤去拉力后能恢复原状,属于弹性形变。
[2]弹力的方向与物体形变的恢复方向一致,竹竿被向下拉而发生弹性形变,其恢复原状时会对细绳产生向上的拉力,这个拉力就是竹竿产生的弹力。
16.
【详解】物体受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,大小为50N,可确定标度为25N,故画重力的图示如下图
17.(1)将弹簧测力计在竖直方向调零
(2) 10 B
(3)小虹
(4)不能
【详解】(1)使用弹簧测力计测量力前,需要在所测的方向上调零;测量物体重力时,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零。
(2)[1]由表格中数据可知,钩码所受的重力与质量之比
则钩码的重力与其质量的比值等于10N/kg。
[2]物体所受的重力跟它的质量的比值不变,为10N/kg,说明物体所受的重力跟它的质量成正比,则物体所受的重力跟它的质量的关系图像为一条过原点的直线,故选B。
(3)为了得到普遍规律,应该在实验中测量不同物体的质量和重力,这样得到的结论才具有普遍性,所以小虹同学的观点是正确的。
(4)在我国建成的太空站中物体处于失重状态,用同样的器材无法测量物体受到的重力,不能完成实验。
18. 刻度尺 4 B 分度值较小,测量更精确 0~5 0.2 偏大
【详解】(1)[1]钩码的重力已知,因此不需要测量,实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺。
[2]分析数据发现,除第4次实验数据外,其他数据伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的,其正确的数据应该为1.20cm。
(2)[3]将表中拉力对应横坐标,弹簧伸长量对应纵坐标,描点连线,图像如下:
(4)[4]在弹性限度内,A能承受的最大拉力是4N,而B能承受的最大拉力是8N;则要制作量程较大的弹簧测力计,应选用B。
[5]由图像可知,在相同拉力作用下,另外一根弹簧A的伸长量大,用来制作弹簧测力计测量时分度值较小,精确程度较高。
(5)[6]由图丁可知:该弹簧测力计最大测量值为5N,则弹簧测力计的量程为0~5N。
[7]由图可知,0~1N间有5个小格,则弹簧测力计的最小刻度值为0.2N,即分度值为0.2N。
[8]如果测量前指针指在零刻度下方,未调零就使用它测重力,会导致测量值偏大。
19.(1)
(2)能
【详解】(1)货物的总质量为
货物的总重量为
(2)由交通标志牌可知,大桥的限重为。卡车的质量为
卡车和货物的总质量为
所以卡车可以安全通过这座大桥。
20.(1)30N
(2)150N
【详解】(1)设备在地球上的重力为
设备在月球上时,受到月球的“重力”为
(2)设备在地球上受到的重力比在月球上大了
答案第1页,共2页
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