专训09 《劝学》荀子（必修上09）2027届新高考语文一轮复习点拨宝鉴

**基本信息** 聚焦《劝学》文言基础与理解性默写，通过挖空与情境化默写结合，系统强化经典文本的语言积累与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |原文挖空|56空|重点字词填空|覆盖通假字、古今异义等文言现象，构建文本记忆框架| |理解性默写|56题|高考真题+模拟题|以"学习方法-积累-坚持-借力"为逻辑主线，关联比喻论证与现实应用|

专训09 《劝学》荀子 必修上09 （学生版） 一．原文挖空 君子曰：学不可以 ① 。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直 ② 绳，輮（车柔）以为轮，其曲中规。虽 ③ ④ ，不复 ⑤ 者，輮使之然也。故木受绳则直，金就 ⑥ 则利，君子博学而日参省乎己，则 ⑦ 明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须 ⑧ 之所学也；吾尝 ⑨ 而望矣，不如登高之 ⑩ 见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加 ⑪ 也，而闻者 ⑫ 。假 ⑬ 马者，非利足也，而 ⑭ 千里；假舟 ⑮ 者，非能水也，而绝江河。君子 ⑯ 非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴 ⑰ ；积水成渊， ⑱ 龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积 ⑲ 步，无以 ⑳ 千里；不积小流，无以成江海。 ㉑ 一跃，不能十步； ㉒ 马十驾，功在不舍。 ㉓ 而舍之，朽木不折； ㉔ 而不舍，金石可 ㉕ 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ㉖ 六跪而二 ㉗ ，非蛇 ㉘ 之穴无可寄托者，用心 ㉙ 也。 二．理解性默写 1.（2026年高考全国II卷）古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“________________，________________”两句。 2.（2022新高考Ⅰ卷）《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 3.（2020全国II卷）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“_____________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“_____________”。 4.（2020天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“_____________，____________”。 5.（2016年全国I卷）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_____________，____________”是用心专一的缘故。 6.（重庆市2026届高三二联）马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句“_______，_______”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。 7.（2026届河北省沧州市八县一中高三一模）班主任常在班会课上用《荀子·劝学》中“_______，_______”两句，来教育我们要广泛学习，每日省察自己，做个明达而行为无过错的君子。 8.（2026届河南省开封高级中学高三模拟预测）在班级学习经验分享会上，小明同学谈到“持续学习能让人不断完善自我”时，引用了《荀子·劝学》中以“木”“金”为喻的句子：“_______，_______。” 9.（2026届Z20名校联盟第一次联考）班会课上，进步显著的小张同学介绍经验时，很谦虚地引用了荀子《劝学》中的“_______，_______”两句，以劣马自居，说明坚持的作用。 10.（重庆市部分中学2026届上期10月考）同学们做文言文阅读题时遇到了文字理解上的障碍，语文老师引用《荀子·劝学》中的“________，________”两句，告诉同学们要向“君子”学习，善于借助工具书等外物。 11.（2026届安徽省皖北协作区第28届联考）在高三学习经验分享会上，一位学长引用《荀子·劝学》中的“ , ”两句与大家共勉，强调实现梦想必须从微小的行动开始，一步一个脚印扎实地积累。 12.（四川省泸州市三校联盟2026届高三一联）古代著名学者钱大昕的书斋名为“十驾斋”，“十驾”一词出自荀子《劝学》中的“____________，____________”。 13.（2026届海南省海口市高三上学期一模）在海南国际教育创新岛建设论坛上，专家指出，年轻干部不仅要持续学习以“知明而行无过”，更需如《劝学》“___________，___________”所言，善于借助国内外优质教育资源提升专业能力。 14.（安徽合肥市一中2026届高三最后一卷）古代匠人一生专注一艺，点滴积累，静心沉潜，久久为功，正如《劝学》中用行路为喻所说：“_______，_______。” 15.（2026届湖北新八校高三二模）在科技峰会上，专家引用《劝学》中的“____________，___________”鼓励科研人员注重学习和反省。 16.（辽宁省葫芦岛市协作校2026届高三一联）小辉自觉资质平庸，但从不气馁，他经常用《荀子·劝学》中的“_______，_______”两句来勉励自己，相信自己，哪怕是一匹劣马，只要自己持之以恒，定能收获成功。 17.（2026届贵州省遵义市高三一模）父母教导孩子时，常言：不管做人还是做事，都需要专一。在《劝学》中，蚯蚓没有锋利爪牙和强健的筋骨，但因为心思专一，所以能做到“__________，__________”。 18.（2026届皖豫名校联盟高三上学期10月调研）班长意识到部分同学在学习时不善于利用周围的资源，于是班会课上他引用荀子《劝学》中的“________，________”两句，提醒大家学会借助外物提升自己。 19.（福建2026届高三5月百校联考）班会课上，班主任引用《荀子·劝学》中“__________，__________”两句，告诫同学们学习不能半途而废，持之以恒才能取得远大的成就。 20.（2026届河北承德市强基联盟高三一模）当你站在山顶，俯瞰壮丽的景色时，不禁感叹，“欲穷千里目，更上一层楼”，并由此想到了《劝学》中“_______，_______”的深刻比喻。 21.（湖南岳阳市2026年高三下期开学摸底检测）数学老师批评同学只思考而不注重练习的时候，引用了荀子《劝学》中的“________，________”，突出了将思考落实于行动的重要性。 22.（2026届广东省深圳市高三一模）李老师引用荀子《劝学》中“________，________”两句来告诫学生，今天更要善用科学技术，才算有智慧的“君子”。 23.（安徽合肥市普通高中六校联盟2026届高三下学期开年考）科技大会上，白发苍苍的院士引用荀子《劝学》中“______，______”两句，表明坚持不懈、信念坚定是科研成功的秘诀，更是科学家精神的精髓。 24.（山东省烟台市2026届高三上学期11月期中）关于“学”与“思”，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则说“________，________”。 25.（安徽省合肥市六校联盟2026届高三上期中）小明暑假登泰山，见身旁老大爷借助登山机器人轻松前行，不由得想起荀子《劝学》里的“________，________”。 26.（2026届湖南郴州市高三三月模拟）小明同学平时疏于积累，总是临近考试才想着临时突击，作为同桌，你想用《荀子·劝学》中以行路为喻的两句话“_______________，_______________”来提醒他：学习必须脚踏实地、注重日常积累。 27.（安徽省江淮十校2026届高三第二次联考）据张老师统计，班里超六成的学生假期善于使用AI辅助学习。对此，他用荀子《劝学》里的“__________，__________”两句抒发感慨。 28.（2026届湖北省部分市州高三上学期1月联考）在论证“思而不学则殆”的危害时，老师引用了荀子《劝学》中通过对比得出的结论“_______，_______”，以此说明空想不如实地学习的道理。 29.（黑龙江省龙东十校联盟2026届高三上期12月考）神舟二十一号的成功发射，离不开中科院大连化物所张洪章团队日复一日的钻研，正如荀子《劝学》所言“_________，_________”，唯有日积月累，方能成就非凡。 30.（山东省泰安市2026届高三上学期期中）古人云“谋事在人”，一个人谋事却不坚持，肯定也是不会成功的。《荀子·劝学》中“___________，___________”说的正是这个道理。 31.（江西赣州市2026届高三年级适应性考试）某研学小组在考察古代水利工程时，指导老师结合工程原理告诫众人，人天性没有多大差别，要成事需善用条件、善借外力，这与《劝学》中“_______，_______”蕴含的哲理不谋而合。 32.（2026届山西临汾市高三一模）我国科研工作者潜心钻研、攻坚克难，终破技术壁垒，正如《劝学》中所言，“______，______”坚持不懈终成硕果。 33.（湖北省部分高中协作体联考2026届高三9月考）孔子曾说“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，荀子在《劝学》中也有相近的观点， 即“_____________，_____________”。 34.（安徽省鼎尖教育联盟2025届高三上期期中联考）古人喜欢用日常劳作来说明生活中的道理，比如；“三天打鱼，两天晒网”比喻学习或做事缺乏恒心，《劝学》中用“雕刻”来说明这个道理的两句是“ ， ”。 35.（安徽省部分学校2026届高三11月月考）古文的学习要善于对比理解。韩愈《师说》中“______，______”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 36.（2026届广东省中山市一中高三二模）在班会上，郝老师用《荀子•劝学》中的“__________，__________”两句作为反例，教导学生在学习上要专心致志，心无旁骛。 37.（2026届山东菏泽市高三一模）大家学习时要善于利用印发的学习讲义，就像荀子《劝学》中写的君子那样，“_______，_______”。 38.（天津市南开大学附中2026届高三上学期开学检测）《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“__________”，踮起脚极目远望，也“__________”。 39.（2026届广东省大湾区高三一模）《荀子·劝学》中，为了论证专心致志的重要性，以螃蟹为例，指出其“____________”这一现象，并一针见血地揭示了其根源在于“____________”。 40.（2026届广东省部分学校高三上学期10月联考）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙 41.（重庆市部分区县2026届高三下期入学考）班级学习经验分享会上,针对“如何高效提升自我”这一话题,李同学引用《荀子·劝学》中“_______，_______ ”两句,指明人的天性没有差别,强调了借助外部条件的重要性。 42.（2026届河北省邢台市五校联考高三二模）《论语》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调主动效仿贤者，反思自我不足，而荀子《劝学》中“__________，__________”两句与之相似，也强调自我反思的重要性。 43．（2026届江苏苏州市高三考前模拟）在古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子•劝学》中用“_____________，____________”来形象论述积累的重要性。 44．（黑龙江省龙东联盟2026届高三上期中）《荀子·劝学》中，用细流成海反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是“_____________，____________”。 45.（山东省聊城市2026届高三上学期期中教学质量检测）荀子在《劝学》中用“__________”指出蚯蚓能以泥土和地下水为食的原因；用“__________”写出螃蟹心浮气躁的表现。 46.（陕西省西安市陕西师大附中2026届高三10月考）汪国真曾言“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达”，荀子在《劝学》中也有类似的表达：“_______，_______。” 47.（山东省菏泽市2026届高三上学期期中）学霸小林在分享经验时说：“听课只是第一步，课后必须及时反思总结，才能真正掌握知识，这就是《劝学》中说的‘_________，_________’的道理。” 48.（安徽鼎尖名校联考2026届高三上期2月期末）唐教授无论做科研还是做学生工作，都善于借用各方面的力量，教育成果非常显著，他用《劝学》中的话自豪地总结说“________，________”。 49.（河北邢台市卓越联盟2026届高三下4月质量检测）班级辩论赛围绕“坚持与变通”展开，反方辩手以“穷则变，变则通，通则久”强调适时变通的价值，正方辩手则用“______________，______________”两句（荀子《劝学》）论证持之以恒的重要性。 50.（湖北武汉市2026届高三三调）对天资聪慧的小武，老师寄予厚望，常引用荀子《劝学》中的“___________，不能十步；___________，功在不舍”，让他明白久久为功的道理。 51.（浙江省绍兴市2026届高三二模）一代代中国航天人追求卓越，永不放弃，取得了辉煌成就，生动诠释了《荀子·劝学》中“__________，__________”之理。 52.（2025届江西省部分学校高三一模）《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。 53.（2025届安徽省A10联盟高三下期开学考）荀子在《劝学》中善用比喻进行说理，如以“_____________，____________”为喻，生动地说明了君子只要广泛学习且每天反省自己，就会智慧通达、行为没有过错的道理。 54.（山东省菏泽一中2025届高三10月考）《师说》中，韩愈强调了教师的重要性，认为教师的职责是“_____________”，而《劝学》则提到，君子要广泛地学习，不断反省自己，正如“_____________”所描述的那样。 55.（2025届广东省广州市华南师大附中高三三模）古往今来，人们对“学习的重要性”的讨论经久不衰，如《劝学》里用雕刻作喻，强调学习应当坚持不懈，锲而不舍，才能“____________”；又如《石钟山记》中强调学习应躬身实践，如果“____________”，就不可以臆断。 56.（2024福建漳州三模）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_____________，____________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。 第1页 共2页 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专训09 《劝学》荀子 必修上09 （教师版） 一．原文挖空 君子曰：学不可以 ① 。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直 ② 绳，輮（车柔）以为轮，其曲中规。虽 ③ ④ ，不复 ⑤ 者，輮使之然也。故木受绳则直，金就 ⑥ 则利，君子博学而日参省乎己，则 ⑦ 明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须 ⑧ 之所学也；吾尝 ⑨ 而望矣，不如登高之 ⑩ 见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加 ⑪ 也，而闻者 ⑫ 。假 ⑬ 马者，非利足也，而 ⑭ 千里；假舟 ⑮ 者，非能水也，而绝江河。君子 ⑯ 非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴 ⑰ ；积水成渊， ⑱ 龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积 ⑲ 步，无以 ⑳ 千里；不积小流，无以成江海。 ㉑ 一跃，不能十步； ㉒ 马十驾，功在不舍。 ㉓ 而舍之，朽木不折； ㉔ 而不舍，金石可 ㉕ 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ㉖ 六跪而二 ㉗ ，非蛇 ㉘ 之穴无可寄托者，用心 ㉙ 也。 【答案】①已 ②中 ③有 ④槁暴 ⑤挺 ⑥砺 ⑦知 ⑧臾 ⑨跂 ⑩博 ⑪疾 ⑫彰 ⑬舆 ⑭致 ⑮楫 ⑯生 ⑰焉 ⑱蛟 ⑲跬 ⑳至 ㉑骐骥 ㉒驽 ㉓锲 ㉔锲 ㉕镂 ㉖蟹 ㉗螯 ㉘鳝 ㉙躁 （不理解的字词查找课本补充注释） 二．理解性默写 1.（2026年高考全国II卷）古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“________________，________________”两句。 【答案】骐骥一跃，不能十步 2.（2022新高考Ⅰ卷）《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 【答案】驽马十驾，功在不舍。 3.（2020全国II卷）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“_____________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“_____________”。 【答案】輮以为轮/輮使之然也 4.（2020天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“_____________，____________”。 【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 5.（2016年全国I卷）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_____________，____________”是用心专一的缘故。 【答案】上食埃土，下饮黄泉 6.（重庆市2026届高三二联）马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句“_______，_______”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。 【答案】驽马十驾，功在不舍 7.（2026届河北省沧州市八县一中高三一模）班主任常在班会课上用《荀子·劝学》中“_______，_______”两句，来教育我们要广泛学习，每日省察自己，做个明达而行为无过错的君子。 【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 8.（2026届河南省开封高级中学高三模拟预测）在班级学习经验分享会上，小明同学谈到“持续学习能让人不断完善自我”时，引用了《荀子·劝学》中以“木”“金”为喻的句子：“_______，_______。” 【答案】（故）木受绳则直，金就砺则利 9.（2026届Z20名校联盟第一次联考）班会课上，进步显著的小张同学介绍经验时，很谦虚地引用了荀子《劝学》中的“_______，_______”两句，以劣马自居，说明坚持的作用。 【答案】驽马十驾，功在不舍 10.（重庆市部分中学2026届上期10月考）同学们做文言文阅读题时遇到了文字理解上的障碍，语文老师引用《荀子·劝学》中的“________，________”两句，告诉同学们要向“君子”学习，善于借助工具书等外物。 【答案】君子生非异也，善假于物也 11.（2026届安徽省皖北协作区第28届联考）在高三学习经验分享会上，一位学长引用《荀子·劝学》中的“ , ”两句与大家共勉，强调实现梦想必须从微小的行动开始，一步一个脚印扎实地积累。 【答案】（故）不积跬步，无以至千里 12.（四川省泸州市三校联盟2026届高三一联）古代著名学者钱大昕的书斋名为“十驾斋”，“十驾”一词出自荀子《劝学》中的“____________，____________”。 【答案】驽马十驾，功在不舍 13.（2026届海南省海口市高三上学期一模）在海南国际教育创新岛建设论坛上，专家指出，年轻干部不仅要持续学习以“知明而行无过”，更需如《劝学》“___________，___________”所言，善于借助国内外优质教育资源提升专业能力。 【答案】君子生非异也，善假于物也 14.（安徽合肥市一中2026届高三最后一卷）古代匠人一生专注一艺，点滴积累，静心沉潜，久久为功，正如《劝学》中用行路为喻所说：“_______，_______。” 【答案】（故）不积跬步，无以至千里 15.（2026届湖北新八校高三二模）在科技峰会上，专家引用《劝学》中的“____________，___________”鼓励科研人员注重学习和反省。 【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 16.（辽宁省葫芦岛市协作校2026届高三一联）小辉自觉资质平庸，但从不气馁，他经常用《荀子·劝学》中的“_______，_______”两句来勉励自己，相信自己，哪怕是一匹劣马，只要自己持之以恒，定能收获成功。 【答案】驽马十驾，功在不舍 17.（2026届贵州省遵义市高三一模）父母教导孩子时，常言：不管做人还是做事，都需要专一。在《劝学》中，蚯蚓没有锋利爪牙和强健的筋骨，但因为心思专一，所以能做到“__________，__________”。 【答案】上食埃土，下饮黄泉 18.（2026届皖豫名校联盟高三上学期10月调研）班长意识到部分同学在学习时不善于利用周围的资源，于是班会课上他引用荀子《劝学》中的“________，________”两句，提醒大家学会借助外物提升自己。 【答案】君子生非异也，善假于物也 19.（福建2026届高三5月百校联考）班会课上，班主任引用《荀子·劝学》中“__________，__________”两句，告诫同学们学习不能半途而废，持之以恒才能取得远大的成就。 【答案】锲而不舍，金石可镂 20.（2026届河北承德市强基联盟高三一模）当你站在山顶，俯瞰壮丽的景色时，不禁感叹，“欲穷千里目，更上一层楼”，并由此想到了《劝学》中“_______，_______”的深刻比喻。 【答案】吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 21.（湖南岳阳市2026年高三下期开学摸底检测）数学老师批评同学只思考而不注重练习的时候，引用了荀子《劝学》中的“________，________”，突出了将思考落实于行动的重要性。 【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 22.（2026届广东省深圳市高三一模）李老师引用荀子《劝学》中“________，________”两句来告诫学生，今天更要善用科学技术，才算有智慧的“君子”。 【答案】君子生非异也，善假于物也 23.（安徽合肥市普通高中六校联盟2026届高三下学期开年考）科技大会上，白发苍苍的院士引用荀子《劝学》中“______，______”两句，表明坚持不懈、信念坚定是科研成功的秘诀，更是科学家精神的精髓。 【答案】锲而不舍，金石可镂 24.（山东省烟台市2026届高三上学期11月期中）关于“学”与“思”，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则说“________，________”。 【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 25.（安徽省合肥市六校联盟2026届高三上期中）小明暑假登泰山，见身旁老大爷借助登山机器人轻松前行，不由得想起荀子《劝学》里的“________，________”。 【答案】君子生非异也，善假于物也 26.（2026届湖南郴州市高三三月模拟）小明同学平时疏于积累，总是临近考试才想着临时突击，作为同桌，你想用《荀子·劝学》中以行路为喻的两句话“_______________，_______________”来提醒他：学习必须脚踏实地、注重日常积累。 【答案】（故）不积跬步，无以至千里 27.（安徽省江淮十校2026届高三第二次联考）据张老师统计，班里超六成的学生假期善于使用AI辅助学习。对此，他用荀子《劝学》里的“__________，__________”两句抒发感慨。 【答案】君子生非异也，善假于物也 28.（2026届湖北省部分市州高三上学期1月联考）在论证“思而不学则殆”的危害时，老师引用了荀子《劝学》中通过对比得出的结论“_______，_______”，以此说明空想不如实地学习的道理。 【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 29.（黑龙江省龙东十校联盟2026届高三上期12月考）神舟二十一号的成功发射，离不开中科院大连化物所张洪章团队日复一日的钻研，正如荀子《劝学》所言“_________，_________”，唯有日积月累，方能成就非凡。 【答案】积土成山,风雨兴焉（积水成渊，蛟龙生焉/不积跬步，无以至千里/不积小流，无以成江海） 30.（山东省泰安市2026届高三上学期期中）古人云“谋事在人”，一个人谋事却不坚持，肯定也是不会成功的。《荀子·劝学》中“___________，___________”说的正是这个道理。 【答案】锲而舍之，朽木不折 31.（江西赣州市2026届高三年级适应性考试）某研学小组在考察古代水利工程时，指导老师结合工程原理告诫众人，人天性没有多大差别，要成事需善用条件、善借外力，这与《劝学》中“_______，_______”蕴含的哲理不谋而合。 【答案】君子生非异也，善假于物也 32.（2026届山西临汾市高三一模）我国科研工作者潜心钻研、攻坚克难，终破技术壁垒，正如《劝学》中所言，“______，______”坚持不懈终成硕果。 【答案】锲而不舍，金石可镂 33.（湖北省部分高中协作体联考2026届高三9月考）孔子曾说“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，荀子在《劝学》中也有相近的观点， 即“_____________，_____________”。 【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 34.（安徽省鼎尖教育联盟2025届高三上期期中联考）古人喜欢用日常劳作来说明生活中的道理，比如；“三天打鱼，两天晒网”比喻学习或做事缺乏恒心，《劝学》中用“雕刻”来说明这个道理的两句是“ ， ”。 【答案】锲而舍之，朽木不折 35.（安徽省部分学校2026届高三11月月考）古文的学习要善于对比理解。韩愈《师说》中“______，______”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 【答案】（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 36.（2026届广东省中山市一中高三二模）在班会上，郝老师用《荀子•劝学》中的“__________，__________”两句作为反例，教导学生在学习上要专心致志，心无旁骛。 【答案】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 37.（2026届山东菏泽市高三一模）大家学习时要善于利用印发的学习讲义，就像荀子《劝学》中写的君子那样，“_______，_______”。 【答案】君子生非异也，善假于物也 38.（天津市南开大学附中2026届高三上学期开学检测）《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“__________”，踮起脚极目远望，也“__________”。 【答案】不如须臾之所学也/不如登高之博见也 39.（2026届广东省大湾区高三一模）《荀子·劝学》中，为了论证专心致志的重要性，以螃蟹为例，指出其“____________”这一现象，并一针见血地揭示了其根源在于“____________”。 【答案】非蛇鳝之穴无可寄托者/用心躁也 40.（2026届广东省部分学校高三上学期10月联考）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙 【答案】吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 41.（重庆市部分区县2026届高三下期入学考）班级学习经验分享会上,针对“如何高效提升自我”这一话题,李同学引用《荀子·劝学》中“_______，_______ ”两句,指明人的天性没有差别,强调了借助外部条件的重要性。 【答案】君子生非异也，善假于物也 42.（2026届河北省邢台市五校联考高三二模）《论语》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调主动效仿贤者，反思自我不足，而荀子《劝学》中“__________，__________”两句与之相似，也强调自我反思的重要性。 【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 43．（2026届江苏苏州市高三考前模拟）在古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子•劝学》中用“_____________，____________”来形象论述积累的重要性。 【答案】积土成山，风雨兴焉 44．（黑龙江省龙东联盟2026届高三上期中）《荀子·劝学》中，用细流成海反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是“_____________，____________”。 【答案】不积小流，无以成江海 45.（山东省聊城市2026届高三上学期期中教学质量检测）荀子在《劝学》中用“__________”指出蚯蚓能以泥土和地下水为食的原因；用“__________”写出螃蟹心浮气躁的表现。 【答案】用心一也/非蛇鳝之穴无可寄托者 46.（陕西省西安市陕西师大附中2026届高三10月考）汪国真曾言“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达”，荀子在《劝学》中也有类似的表达：“_______，_______。” 【答案】（故）不积跬步，无以至千里 47.（山东省菏泽市2026届高三上学期期中）学霸小林在分享经验时说：“听课只是第一步，课后必须及时反思总结，才能真正掌握知识，这就是《劝学》中说的‘_________，_________’的道理。” 【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 48.（安徽鼎尖名校联考2026届高三上期2月期末）唐教授无论做科研还是做学生工作，都善于借用各方面的力量，教育成果非常显著，他用《劝学》中的话自豪地总结说“________，________”。 【答案】君子生非异也，善假于物也 49.（河北邢台市卓越联盟2026届高三下4月质量检测）班级辩论赛围绕“坚持与变通”展开，反方辩手以“穷则变，变则通，通则久”强调适时变通的价值，正方辩手则用“______________，______________”两句（荀子《劝学》）论证持之以恒的重要性。 【答案】锲而不舍，金石可镂（驽马十驾，功在不舍） 50.（湖北武汉市2026届高三三调）对天资聪慧的小武，老师寄予厚望，常引用荀子《劝学》中的“___________，不能十步；___________，功在不舍”，让他明白久久为功的道理。 【答案】骐骥一跃/驽马十驾 51.（浙江省绍兴市2026届高三二模）一代代中国航天人追求卓越，永不放弃，取得了辉煌成就，生动诠释了《荀子·劝学》中“__________，__________”之理。 【答案】锲而不舍，金石可镂 52.（2025届江西省部分学校高三一模）《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。 【答案】骐骥一跃，不能十步 53.（2025届安徽省A10联盟高三下期开学考）荀子在《劝学》中善用比喻进行说理，如以“_____________，____________”为喻，生动地说明了君子只要广泛学习且每天反省自己，就会智慧通达、行为没有过错的道理。 【答案】（故）木受绳则直，金就砺则利 54.（山东省菏泽一中2025届高三10月考）《师说》中，韩愈强调了教师的重要性，认为教师的职责是“_____________”，而《劝学》则提到，君子要广泛地学习，不断反省自己，正如“_____________”所描述的那样。 【答案】传道受业解惑也/（君子）博学而日参省乎己 55.（2025届广东省广州市华南师大附中高三三模）古往今来，人们对“学习的重要性”的讨论经久不衰，如《劝学》里用雕刻作喻，强调学习应当坚持不懈，锲而不舍，才能“____________”；又如《石钟山记》中强调学习应躬身实践，如果“____________”，就不可以臆断。 【答案】金石可镂/事不目见耳闻 56.（2024福建漳州三模）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_____________，____________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。 【答案】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $