上海市闵行区七宝文来学校2025-2026学年八年级下学期5月阶段测试化学试卷

2025学年第二学期八年级化学5月阶段测试卷 特别提示： 选择题中、未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应 至少选一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 相对原子质量：-1C-12016 一蔗糖的提取（14分) 蔗糖是我们生活中常见的甜味剂，主要从甘蔗或甜莱中提取。蔗糖为白色晶体，易溶 于水，有甜味，加热到170C以上会分解变黑（焦糖化)。蔗糖的化学式为C1H2201。 1.下列描述中，属于蔗糖化学性质的是 (1) A.白色晶体 B.易溶于水 C.有甜味 D.加热会分解变黑 2.蔗糖的化学式为C.O1,下列有关说法正确的是 (2) ·(不定项) A蔗糖由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成 B.蔗糖属于纯净物 C.蔗糖中碳、氢元素的质量比为12：22 D.蔗糖中氢、氧原子个数比为2：1 3.蔗糖中氧元素的质量分数为 (3) (列式即可) 4.从甘蔗中提取蔗糖的过程如图所示，某化学兴趣小组的学生在实验室提取蔗糖。 甘善汁液 去除色紊一 过滤蒸发 荣糖 操作① 收割甘蓝 压棉成汁 什蔗残渣 (1)操作①需要用到的仪器有 (4) D (2)去除色素时需要的用到的药品是(5)，去除色素后还需要过滤的原因是(6)。 (3)有关过滤操作说法正确的是 (不定项) A.过滤除去的是可溶性杂质 B.滤纸紧贴漏斗内壁可以加快过滤速度 C,液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊 D.漏斗下端尖嘴处没有紧靠烧杯内壁会使滤液浑浊 (4)蒸发甘蔗滤液时，玻璃棒的作用是 (8) ,蒸发到(9)一，停止加热。 (5)剩余的甘蔗残渣属于」 (10) A干垃圾 B.湿垃圾 C.可回收物 D.有簪垃圾 化弹试卷第1页共7页 二探秘二氧化锰(24分) 二氧化锰 $$\left( M n O _ { 2 } \right)$$ 是一种黑色的固体，不溶于水，是实验制取氧气的重要角色之 一 ^{∘} ，它既可以作为反应物，也可以作为催化剂。 $$5 . M n O _ { 2 }$$ 中锰元素的化合价为(11). A.+1 B. .+2 C.+3 D.+4 6.元素周期中锰元素的信息如图所示，下列说法正确的是(12). A.锰元素是非金属元素 25 Mn B.锰的相对原子质量是54.94g 锰 C.锰离子的符号是M 54.94 D.锰的原子序数是25 图1 7.实验室制取氧气时，可能需要用到如下装置。 A B C D E F 图2 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，可以选择的发生装置是(13)(填字母)， $$M n O _ { 2 }$$ 在该反应中的“角色”是(14)(选填“反应物"或“生成物”或“催化剂”)，用装置E收 集一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是(15).(不定项) A.装置漏气 B.集气瓶中没有装满水 C.导管口未等到连续均匀气泡冒出就伸入集气瓶 D.试管口没有塞棉花 (2)实验室也可用双氧水与二氧化锰混合制取氧气。 ①请写出该反应的化学方程式(16) ②用装置B制取 $$O _ { 2 } ，$$ ，仪器a的名称是(17)，B和C相比的优点是(18)， ⑧用装置D收集氧气，导管伸入集气瓶底部的原因是用装置P收集氧 气，检验氧气收集满的方法是(20). 铂丝- 一 一安全管 ④用双氧水制取氧气时，也可用铂丝代替 $$M n O _ { 2 }$$ 作催化剂。如图3 装置能够通过铂丝的上下移动控制反应的速率快慢，若制备过程体 系内压强过大，则安全管中的现象是(21)，此时应该采 $$H _ { 2 } O _ { 2 }$$ 取的措施是(22)。 溶液 (3)实际生产生活中也会使用 $$N a _ { 2 } O _ { 2 }$$ 和 $$C a O _ { 2 }$$ 制取氧气。 图3 ①潜水艇供氧会选择 $$N e a O _ { 2 }$$ 为原料，反应的化学方程式是 $$2 N a _ { 2 } O _ { 2 } + 2 H _ { 3 } O = 4 X + O _ { 2 } \uparrow ，$$ 请写出X的化学式(23). 化学试卷第2页共7页 ②如图是等质量的Na02和Ca02固体分别与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系， 结合图像分析为什么给鱼池增氧时会选择CaO2 24) 02的质盘/g 2.22 2.05 NaO2 0.5 11 图4 反应时间b (4)为睑证氧气的某些物理性质，小组同学收集一塑料瓶千操的氧气进行实验如图5，测 得氧气体积分数随时间变化曲线如图6。 打开瓶盖 傚据采樂器 氧气体积分数% 100 A B 叙（浓度 80h 氧气 传恐器 60 氧“（浓度 传忠器 氧代 40 D 做据采梨器 20 打开瓶盏，开始记录数据 180300 500时间s 180s后将塑料瓶倒置 图5 图6 ①打开瓶盖，AB段氧气体积分数下降，从微观角度分析原因是 ②180s后倒置塑料瓶，BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是(262。 ⑧图、中D点氧气的体积分数为 (27) 三空气的演变(14分) 空气是宝责的自然资源，它由原始大气历经数十亿年的“演化”而成。 阶段 事件 结果 原始大气 地球刚形成时，星云撞击 可能存在的氢气和氨气，散逸至太空 次生大气 火山喷发出大量气体 形成次生大气，主要含有水蒸气、二氧化 碳和氨气，少量的甲烷、氨气（旺3）、二 氧化硫、氯化氢、一氧化碳等 原始海洋 地球冷却，持续数百万年的暴雨 形成了原始海洋，导致大气中的二氧化碳 浓度大幅下降 生命出现蓝细菌等微生物的光合作用，氧气积累等 大气中的氧气浓度急剧上升 现代大气臭氧层形成，陆地动植物繁荣与碳循环等 大气成分逐渐稳定，形成今天的空气 (空气) 演化过程 8.氢气由氨元素组成，氨的元素符号是(28)_。 AH B.Hi C.He D.Hg 化学试卷第3页共7页 9.空气中含量最多的气体是(29) A.氧气 B.氮气 C稀有气体 D二氧化碳 10.人类生产生活中会排放污染物，下列属于空气污染物的是(30)。（不定项） A.氢气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.PM25 11.结合材料，判断下列说法中馆误的是」 (31 A.臭氧层形成，生命从海洋迈向陆地 B.次生大气成分中有3种氧化物 C.蓝细菌等欲生物的光合作用生成了氧气 D.现代空气是混合物 12.次生大气中的氨气在紫外线的作用下会发生反应， 化学方程式为：2N4袋2+3H2, 该反应的基本反应类型是(32) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 13.从“次生大气”到现代大气”，氮气一直存在且出比变多，猜测可能的原因是(33 14实验小组的同学用如图装置测定空气中氧气含量。 弹簧夹 电热丝 110 弹簧光 103.15 10e 红磷弹筑夹 注射器 一， DB3. 侨来在XmL缌度处 0100200300400500600700 图7 图8 图9 图10 (1)如图7所示，红磷测定空气中氧气含量，发生反应的化学方程式(34)。 【实验改进】 改进一：点火方式改进。 (2)如图8所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是(35)（写一点即可）。 改进二：测量方式改进。 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图 7装置内的压强变化，其变化情况如图9所示。 (3)图3曲线中BC段上升的原因是 (36) 改进兰：反应装置的创新。 (4)小雅利用图10测定空气中氧气含量，已知试管的容积为100mL,注射器抽拉至 50L,实验开始前夹紧弹簧夹，实验结束后装置冷却至室温，打开弹簧夹，理论上注射器 的活塞应停留在刻度为 (37) mL处。 四水（11分) 水是生命之源。我国科研团队从月球上带回来的样品有氮和钛铁矿石，钛铁矿石储存 了氢，加热至高温后，氢与矿石中含铁元素的物质发生反应生成水，当温度升高至1000℃ 以上时，月浆熔化，生成的水以水蒸气的方式释放出来。 15.下列“水”属于纯净物的是(38) A,江河水 B,蒸馏水 C.直饮水 D.自来水 化学试卷第4页共7页 16.对学校附近的天然水进行水质检测，你认为不需要检测的是水样的(39) 1 A.浑浊度 B.色度 C.溶解氧含量 D.密度 17.水以水蒸气的方式释放出来，发生变化的是(40) A、水分子的质量B、水分子的种类C.水分子的大小 D.水分子的间隙 18.如图11，用电解水实验探究水的组成，有关说法正确的的是(41)（不定项)。(2分) A.电解水的变化过程中发生了能量转化 B.负极产生的气体能使带火星的木条复燃 C.、电解时，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快 D、该实验证明水由氢元素和氧元素组成 19、太空站，电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳反应又生成水的微观 示意图如下图所示。 电颜 氢原子 图11 8 定条件 0 氧原子 甲 丙 丁 O 碳原子 图12 保持水化学性质的最小微观粒子的是 (42) (用微观粒子的名称表示)；参与反应 的氢气与二氧化碳的分子数目比为 (43) 0 20获得月壤主要成分的质量分数如图13所示。月壤中含铁元素的物质的质量随温度的变 化情况如图14所示。 含铁物质的质角g 50 0 Fe2O, 10 0 色 氧化铝氧化亚铁二氧化硅 氧化钙 0300400500600708009010010d☒度/℃ 图13 图14 (1)如图13，有关月壤主要成分的说法正确的是(44) 。(不定项) A.四种成分均属于金属氧化物 B.质量分数最高的成分是二氧化硅 C.氧化铝的化学式为A1O D.氧化钙久置于空气中会变质 (2)如图，加热月壤至500~600C时，铁单质的质量保持不变、该条件下，含铁元素的 物质与氢（以H2表示)反应的化学方程式为 (45) 五二氧化碳(37分) CO2排放会加刷温室效应，党的二十大报告提出，要“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。 21.碳达烽碳中和中的“碳”是指(46) 火中的二氧化婴 A,碳元素 B.碳原子 燃烧 释放 动敛物的呼级 C。碳单质 D.二氧化碳 溶解 22.写出一条大气中二氧化碳的主要来源(47) 化石燃料 平海禅 化学试卷第5页共7页 图15 23.碳循环有助于降低大气中C0的浓度 (1)图15中的I是利用植物(48) 进行捕集二氧化碳。 2)关于该过程说法正确的是·49 。（不定项) A、氧气只能通过含碳物质然烧才能进入碳氧循环 B.碳循环过程只涉及到化学变化 C.已知动植物的呼吸是葡萄糖和氯气反应，所以呼吸是氧化反应 D.碳氧循环有利于维持自然界中CO2和O2含量的相对稳定 24.某同学利用以下装置制备二氧化碳，并对其性质进行探究。 H四 稀HCI品 b 大 紫 湿紫 澄清 剂 色石 色石 石 X 蕊纸 蕊纸 花 花 A B C D E F 图16 (1)打开弹饺夹a,关闭弹簧夹b,推动装有稀盐酸的注射器活塞。装置B中发生反应的 化学方程式为 (50) ； 发现装置A中低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭， 说明二氧化碳具有的性质是， (51ù (2)为证明二氧化碳可以和水发生反应，打开弹簧夹b,关闭弹簧夹a,若想实验成功， 则试剂X应该具有什么作用(52)一。将C02依次通入D、E、F中，(53)现象 说明二氧化碳可以和水反应；观察到F中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 (54) 25.科学家以C02为原料，可以合成多种物质，实现碳的资源化利用。 （1)石墨烯是一种碳单质，可以由C02制备，有关碳单质说法正确的55)。（不定项) A.碳单质都是由碳原子构成的 B.碳单质都是黑色的 C.碳单质的物理性质都比较相似 D.碳单质都是由碳元素组成的 （2)碳单质和一些微小的晶体可以组成无定形碳，木炭就是无定形碳的一种，可以和氧化 铜反应得到铜，实验装置如图17所示。 木炎和 纸化创 ①装置甲中发生反应的化学方程式为(56) ,其中网罩的 作用是(57) 滋 ②装置甲、乙中一定能证明木炭和氧化铜发生反应的现象是 不灰 水 (58) 装置甲 A.导管口有气泡冒出 B.甲中有红色粉末生成 图17 C.乙中澄消石灰水变浑浊 D.甲中黑色固体减少 ③古籍《采铜炼铜记》记载，“…用碳八九千斤，不过得铜五六百斤”，发现消耗掉碳 的质量大于理论值的原因可能是 (59) 化学试卷第6页共7页 26.甲烷和二氧化碳都是温室气体。下表为两种气体的温室效应指数及对地球温室效应的 贡献百分比。 温室效应气体 温盆效应指数 对温室效应贡献百分比 阳光 二氧化碳 阳光 1 55% 4 甲烷 21 15% 甲烷 化碳 水柱 图18 备注：温室效应指数是指以二氧化碳为基准，测定一定大 气压每单位体积的气体所吸收的热量。 (1)用图18装置探究甲烷和二氧化碳两种气体的温室效应，相同体积的气体在相同的光 照下照射一段时间后，水柱的变化情况是(60)一。 A、向左移动 B.向右移动 C.保持不变 (2)二氧化碳的温室效应指数虽低于甲烷，但对地球温室效应的贡献却大于甲烷，主要原 因在于(61) 27.2023年杭州亚运会主火炬燃料为“零碳”甲醇CH30田，它是C02资源化利用的有效途 径，利用废气中的C02热催化加氢合成，反应原理为：C0+3熊化塑C0H+H0。其 △ 制备和燃烧的循环过程如图所示。 代 电 g0 H20 催化剂→甲醇。 然烧→H20 H, →C02 H20 (1)根据上图信息，请写出甲醇在氧气燃烧的化学方程式(62) (2)该过程中可以循环利用的物质是·63) (3)若消耗12t氢气，理论上能捕集的C02质量是多少 (64) (根据化学 方程式列式计算) C0z3弭2堡垫C60H+0 (4)若该流程在密闭装置中进行，请分析该装置是否会向外排放二氧化碳，判断并说明理 由(65) 化学试卷第7页共7页