第6課 週末は何をしますか 导学案1-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语导学案聚焦第6课“週末は何をしますか”，核心围绕助词“で”的动作场所及手段、方式、工具用法，结合周末活动相关词汇学习，通过单词汉译日与日译汉练习激活旧知，引导学生观察课文例句自主总结语法规则，构建从词汇积累到语法应用的学习支架。 资料以“观察-总结-应用”为主线，通过表格梳理“で”的用法及与“に”的区别，搭配针对性助词填空和造句练习，助力学生内化语法知识，培养分析概括的思维品质与独立学习的学习能力，有效提升语言运用的准确性与系统性。

第6课「週末は何をしますか」導学案（1课时） 一、単語（10分） （一）给下列日语写出汉语意思。 1.えいが（映画）__________ 2.てがみ（手紙）__________ 3.そうじ（掃除）__________ 4.でんしゃ（電車）__________ 5.どんな__________ （二）根据汉语意思写出对应的日语。 1.买的东西（名）__________ 2.喝茶（动3）__________ 3.怎样的（连体）__________ 4.那样的（连体）__________ 5.这样的（连体）__________ 二、文法探究 观察以下课文例句，总结语法规则。 【例句1】 図書館で本を読みます。 【例句2】 レストランで昼ご飯を食べました。 【例句3】 日本語で手紙を書きます。 【例句4】 地下鉄で学校に行きます。 （一）本课学习的助词「で」有以下两种用法： 用法①：表示__________，接在__________名词后。 例：図書館で本を読みます。 用法②：表示__________、__________、__________等。 例：日本語で手紙を書きます。 （二）区分「に」和「で」： 「に」：表示__________的场所（存在句）或__________时间点。 「で」：表示__________的场所。 例1：本は机の上__________あります。（存在场所 → 用____） 例2：図書館__________本を読みます。（动作场所 → 用____） （三）补充用法：「名（场所）＋で＋名があります」 表示某__________或__________在某处举行或发生。 例：来週体育館でサッカー試合があります。 （四）造句练习： 请用「で」的两种用法各造一个句子。 1.（动作场所）________________________________________________ 2.（手段・工具）______________________________________________ 三、语法练习 在括号中填入适当的助词（で・に）。（7分） 1.図書館（ ）本を読みます。 2.本は机の上（ ）あります。 3.地下鉄（ ）学校へ行きます。 4.昨日、体育館（ ）テニスをしました。 5.教室（ ）日本語を勉強します。 6.学校の東（ ）寮があります。 7.お箸（ ）中華料理を食べます。 四、思考总结 请整理本课时学到的「で」的用法。 用法 接续 功能 例句 で① で② 补充：「に」vs「で」的区别： 助词 用法 例句 に で 参考答案第1课时 一、単語 （一）1.电影 2.信 3.打扫 4.电车 5.怎样的 （二）1.買い物 2.お茶を飲む 3.どんな 4.そんな 5.こんな 二、文法探究 （一）动作进行的场所；场所；手段；方式；工具 （二）存在；具体；动作；に；で （三）活动；事件 （四）略 三、语法练习 1.で 2.に 3.で 4.で 5.で 6.に 7.で 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $