精品解析:山东省济南市天桥区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试卷(A卷)
2026-06-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 天桥区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 470 KB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58454513.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度第二学期四年级语文学科期末试题(A)
亲爱的同学们,欢迎开启“济南文化探秘之旅”!让我们运用本学期所学的语文知识,寻访家乡文化,揭开济南自然与人文的神秘面纱吧!
第一站:山水寻踪
1. 请将短文中带拼音的词语写到田字格中。
黄河一路奔腾不息,有力地拍打着两岸,新建的穿行河下,奏响了一曲自然与科技的乐章;两岸的绿茵防护林,了晨练的市民;大明湖畔,的柳枝正迎着朝霞随风舞动,成群的鱼儿在水中嬉戏,好像在与的人们互动;趵突泉里,清澈的泉水汩汩地冒着,远远望去,仿佛披上了的轻纱,这些而的景致,构成了济南人诗意栖居的生活。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“波”“隧”“谐”“聚”“柔”“嫩”“赏”“朦”“奇”“独”“幸”的正确写法。
2. 下列词句中,加点字的意思不同的一项是( )
A. 以夜继日焉 前赴后继
B. 儿童急走追黄蝶 诸儿竞走取之
C. 家贫不常得油 冀复得兔
D. 最喜小儿亡赖 亡羊补牢
【答案】D
【解析】
【详解】A.继:都指“接续”;
B.走:都指“奔跑”;
C.得:都指“得到”;
D.亡:(通“无”)没有/丢失。
3. 下列句子中,加点词语或句子使用有误的一项是( )
A. 暮色中的泉城路车水马龙,与沿街商铺的璀璨灯火相映成趣。
B. 借助云技术,游客足不出户,就能遍览千佛山风光。
C. 济南学子备战竞赛,拿出了悬梁刺股的拼搏劲头。
D. 看着歌手在台上尽情歌唱,我们不禁感叹:“真是‘无限风光尽被占’啊!”
【答案】D
【解析】
【详解】A.车水马龙:形容街道车马行人繁多热闹,用来描写繁华的泉城路;
B.云技术指云端网络技术,线上云端观景正是依靠云技术实现,词语贴合语境;
C.“悬梁刺股”形容发奋苦读,契合学生备战竞赛勤学的场景;
D.“无限风光尽被占”出自罗隐《蜂》,原意是鲜花盛开的美好景致全都被蜜蜂占有,用来赞美蜜蜂辛勤采蜜。不能用来夸赞歌手演唱精彩,诗句使用错误。
4. 将下列词语填入句子中,最恰当的一项是( )
济南市坐拥黄河与泉群优势,即使是_________,也应该秉持_________的实干精神,只有这样才能在黄河流域高质量发展中成为_________,让泉城名片愈发闪亮。
A. 千里马 老黄牛 领头羊 B. 变色龙 铁公鸡 千里马
C. 千里马 小蜜蜂 老黄牛 D. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊
【答案】A
【解析】
【详解】千里马:原指日行千里的骏马,比喻自身条件优越、实力出众的主体。
老黄牛:比喻脚踏实地、吃苦耐劳、埋头苦干,拥有务实作风的对象。
领头羊:比喻行业、区域中走在前列、起到示范引领作用的标杆。
变色龙:比喻立场摇摆、趋炎附势、见风使舵的人,含贬义。
铁公鸡:比喻十分吝啬、一毛不拔的人,含贬义。
小蜜蜂:比喻终日忙碌、辛勤劳作的形象。
纸老虎:比喻外表强大、内里虚弱,不堪一击的人或势力,含贬义。
第一个空:济南本身坐拥黄河、泉群的资源优势,本身条件出众,“千里马”比喻资质优秀、有发展潜力的对象,符合语境。
第二个空:需要搭配“实干精神”,“老黄牛”比喻踏实肯干、埋头实干的对象,符合要求。
第三个空:济南要在黄河流域高质量发展中起到带头引领作用,“领头羊”比喻带领群体发展的领头者,符合语境。
5. 下列句子的表述不正确的一项是( )
A. 我们把事情转述给别人时要弄清楚要点,注意转换人称。
B. 现代诗歌蕴含着丰富的想象,也包含着真挚的情感。
C. 《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序写的,本文重点写了外洞和内洞。
D. 《琥珀》一文中,作者把对琥珀形成过程的推测自然地融入生动有趣的故事中,既贴合学生的认知心理,又能激发学生的学习兴趣。
【答案】C
【解析】
【详解】C.《记金华的双龙洞》一文是按照作者游览的先后顺序来写的,其中重点写了孔隙和内洞。
第二站:品读文韵
6. 请在横线上补充恰当的内容。
在百花洲畔,孩童嬉笑追逐着蝴蝶,黄蝶忽然躲进菜花丛中,恰似“儿童急走追黄蝶,_______________,”曲水亭街青瓦白墙下,桃花自在盛开,正如杜甫笔下的“桃花一簇开无主,_______________,”芙蓉街书画斋里,老匠人挥毫写下“不要人夸好颜色,_______________,”夜幕降临时,泉城书房灯火通明,墙上“书山有路勤为径,_______________,”的标语,正引领着学子传承《周易》中“天行健,_______________”的精神,在知识的海洋里乘风破浪,勇敢追梦。
【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 只留清气满乾坤 ④. 学海无涯苦作舟 ⑤. 君子以自强不息
【解析】
【详解】书写时注意“菜”“浅”“乾”“涯”“强”的正确写法。
7. 下面三句话各有一处错误,请用修改符号在原文处修改(共3处错误)。
①济南市图书馆开放了,同学们纷纷陆续走进去。②我赶紧挑选喜欢的书籍,工夫不负有心人,终于在角落找到了《十万个为什么》。③情不自禁地我读了起来,沉浸在知识的海洋中,感受阅读的乐趣。
【答案】
【解析】
【详解】①语义重复,“纷纷”和“陆续”表意重复,删去“陆续”。
故改为:济南市图书馆开放了,同学们纷纷走进去。
②用词不当,“工夫”多指空闲时间,此处指花费的精力,应用“功夫”。把“工”改成“功”。
故改为:我赶紧挑选喜欢的书籍,功夫不负有心人,终于在角落找到了《十万个为什么》。
③语序不当,“情不自禁地”是状语,应放在主语“我”之后。
故改为:我情不自禁地读了起来,沉浸在知识的海洋中,感受阅读的乐趣。
请仿照例句选择一种情境,写一组连续动作(至少三个动作)。
8. 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
运动会比赛 小男孩打篮球 蜜蜂采蜜
我选择的情境是____。______________________________________________
【答案】 ①. 运动会比赛 ②. 他大幅度挥动双臂,脚掌使劲蹬着跑道,全力奔向终点。
【解析】
【详解】例句连续使用“抓、蹬、攀”三个连贯动作动词,拆解完整行为过程,细化动作细节,把画面写得生动。仿写时,情境要拆分一套先后连贯的动作,搭配修饰词,仿照例句句式造句。
示例
我选择的情境是运动会比赛。他使劲摆动手臂,双腿快速迈开,奋力冲向终点。
我选择的情境是小男孩打篮球。他稳稳托住篮球,侧身避开对手,纵身跃起投篮。
我选择的情境是蜜蜂采蜜。它轻轻落在花瓣,细细探进花蕊,专心采集花蜜。
第三站 探寻古今
古文阅读
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
9. 运用你学过的方法解释下列字的意思。
倦( ) 贫( ) 通( )
10. 阅读古文,填写思维导图,用原文中的语句回答。
11. 古人读书求学的故事,你还知道哪些?请至少写出两个。
________________________________________________________________________________
【答案】9. ①. 疲倦 ②. 贫穷 ③. 通晓、明白
10. 恭勤不倦、博学多通 家贫不常得油 夏月则练囊盛数十萤火以照书
11. 韦编三绝、闻鸡起舞。
【解析】
【导语】《囊萤夜读》篇幅简短,以极简文字勾勒出车胤苦读形象。先总写其恭勤博学,再叙家贫无油、囊萤照书的细节,叙事平实却极具感染力。故事以小见大,借萤火虫微光映照求学恒心,暗含不畏贫寒、勤学苦读的精神,是短小精悍的劝学经典。
【9题详解】
“胤恭勤不倦”整句意思是车胤谦逊有礼、勤劳刻苦,从来不知疲倦,其中“倦”的意思是疲倦。
“家贫不常得油”整句意思是他家境贫穷,不能经常得到点灯用的灯油,其中“贫”的意思是贫穷、贫困。
“博学多通”整句意思是学识广博,通晓许多知识,其中“通”的意思是通晓、明白。
【10题详解】
文中开篇第一句“胤恭勤不倦,博学多通”直接概括出车胤谦逊勤劳、学识广博的人物特点,是原文评价人物的语句,故第一空填“恭勤不倦,博学多通”。
文中“家贫不常得油”一句交代车胤夜晚读书遇到的难处,家中贫穷,没有灯油照明,对应题目要求填写的困难,故第二空填“家贫不常得油”。
文中“夏月则练囊盛数十萤火以照书”写清车胤克服无油困难的做法,夏天用白绢口袋装萤火虫照明读书,对应题目要求填写的办法,故第三空填“夏月则练囊盛数十萤火以照书”。
【11题详解】
题目要求写出古人刻苦求学读书的典故,回忆课内积累的勤学小故事,挑选两个广为人知、贴合勤学主题的典故名称填写即可。
示例:凿壁偷光、悬梁刺股
【点睛】【参考译文】车胤谦逊有礼、勤奋学习而不知疲倦,知识广博,通晓许多学问。他家里贫穷,不能经常得到点灯用的灯油,夏天的夜晚,他就用白色薄绢做成口袋,装几十只萤火虫来照亮书本,夜以继日地读书。
阅读理解
________________
①GPS已经很好用了。中国为什么还要做一个北斗导航呢?因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号,主要来自美国空军,它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里,我们受惠于GPS定位系统,但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰,那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用,后果不堪设想。
②你可能会问北斗稳吗?相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星,你能在全球任何地点、任何时刻搜到6颗以上的北斗卫星。而在我们生活的亚太地区至少能够搜到12颗北斗卫星。在吸取了GPS、伽利略和俄罗斯的格洛纳斯的经验和教训之后,北斗在设计之初就采取了截然不同的思路,三种轨道,三种频段,保证了信号质量和抗干扰能力,这让北斗更加先进,定位也更精准,现在的北斗是又稳又准又好用。
③在四川广汉,搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧。它能够自动规划最优的路线,自动完成插秧作业,1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机,用于马铃薯和玉米播种工作,在北斗信号的加持下,农机作业的误差可以控制在1~2厘米,效率提了20%~25%。北斗正在疯狂地输出市场价值。随着“北斗+”的应用深入,推进卫星导航衍生劳动形成的关联产值达到了2284亿元,有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。
④北斗还能干什么?北斗的另外一大特色就在于它的短报文系统,它能用于军事,也能救人性命。汶川大地震发生之后,灾区曾与外界失去一切联系,正是北斗定位系统在救灾中起到了极其重要的作用,短报文系统架起了抗震救灾指挥部与灾区线指挥机构的沟通桥梁。在疫情防控中,北斗系统也发挥了积极的作用,北斗卫星导航的无人机,可以根据需求快速精准地投送应急物资。
12. 请你给本文取一个合适的题目,填到短文前面的横线上。
13. 第②段中加点的“至少”一词能删去吗?为什么?
________________________________________________________________________
14. 结合短文内容,下列表述不符合文意的一项是( )
A. 从军事战略意义来考虑,中国必须建设自己的导航系统。
B. 北斗导航系统有三种轨道,三种频段,保证了信号质量和抗干扰能力。
C. “北斗+”的深入应用,有力支撑了行业总体经济效益进一步提升。
D. 文章中所描述的短报文系统在救灾、抗疫和喷洒农药等方面发挥着积极作用。
15. 根据短文第②至④自然段,请你提出一个有思考价值的问题,并尝试解决。
我的问题:_____________________________________________________________
我的答案:_____________________________________________________________
【答案】12. 北斗导航系统
13. 不能删去。“至少”的意思是“最少”。说明在我们生活的亚太地区能够搜到12颗或更多的北斗卫星,如果删去就表示只能搜到12颗北斗卫星,与事实不符。“至少”一词体现了说明文语言的科学性、准确性、严密性。 14. D
15. ①. 北斗导航相比其他导航,有什么独特优势? ②. 北斗更稳定精准、抗干扰能力强,还有独有的短报文通信系统,在失去常规通信信号后也能实现沟通,可用于救灾救命。
【解析】
【导语】这是一篇贴近国情的科普说明文,以我国自主研发的北斗导航系统为说明对象,逻辑清晰:从研发北斗的战略必要性说起,再讲性能优势,最后介绍它在多领域的应用价值。 文章语言通俗,结合实例与数据,兼具科普性与思想性,既普及北斗知识,也能激发民族自豪感,很适合作为中小学阅读文本。
【12题详解】
题目应概括文章核心内容。全文围绕“北斗导航系统”展开,介绍了其研发原因、技术优势、应用价值和意义,因此题目应突出“北斗”这一主题。
示例:中国北斗,国之重器。
【13题详解】
结合第②段“而在我们生活的亚太地区至少能够搜到12颗北斗卫星。”可知,“至少”表示最少的意思,说明在亚太地区最少能搜到12颗北斗卫星,实际上可能搜到更多。如果删去,就变成了“能够搜到12颗”,表述过于绝对,与事实不符。“至少”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。故不能删去。
【14题详解】
D.结合第④段,短报文系统在救灾(汶川地震)和抗疫(无人机投送物资)中发挥了积极作用,但文中没有提到“喷洒农药”。在第③段中写的是“搭载北斗终端的无人驾驶插秧机”和“安装北斗终端的农机”进行的农业作业,不属于短报文系统的功能。
【15题详解】
只要问题围绕②-④段内容,有思考价值,答案从文中提炼正确即可。答案不唯一。
示例:
我的问题:北斗导航系统的短报文系统在抗震救灾中具体起到了什么作用?
我的答案:短报文系统在抗震救灾中起到了沟通桥梁的作用。在汶川大地震中,灾区与外界失去联系,短报文系统架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁,使救援指挥能够顺利进行,帮助及时掌握灾情、精准投放救援力量。
第四站 为家乡代言
16. 在这次“济南文化探秘之旅”中,相信黄河的奔腾不息,大明湖的俊美秀丽,千佛山的四季风光,都给你留下了深刻的印象。请选择一处家乡的风景或你最感兴趣的景点,以“_________之旅”为题,写一篇游记。要求:
①把题目补充完整,按照一定的顺序,将印象深刻的某个景点写具体。
②表达出自己的真情实感,卷面整洁、书写工整。
③不出现真实的校名、姓名。
【答案】例文一:
家乡小河之旅
游览过济南奔腾的黄河、秀美的大明湖,我见识过许多知名的山水盛景。但在我心底,最动人的风景从来都不在繁华景区,而是家乡那条默默无闻的小河。周末午后,微风轻柔,我独自漫步河畔,开启了一场温柔的家乡小河之旅。
站在村口远远望去,小河像一条碧绿的绸带,蜿蜒缠绕着村庄。河道两岸长满了茂盛的绿树,修长的芦苇随风轻轻摇曳,阳光透过枝叶洒在水面上,波光粼粼,整片天地安静又清幽,让人瞬间卸下了所有的烦恼。
走近河边,景色愈发精致。清澈见底的河水缓缓流淌,能清晰看见水底圆润的鹅卵石,一群群小鱼穿梭其中,自由自在、灵动可爱。岸边的青草郁郁葱葱,点缀着星星点点的小野花,微风拂过,带着淡淡的草木清香。耳边是潺潺的流水声和清脆的鸟鸣,声声悦耳,治愈人心。小时候,我总爱和小伙伴们在这里追逐嬉戏,蹲在河边玩水、捡石子,这条小河藏满了我的童年欢乐。
夕阳西下,余晖为小河镀上一层暖金色。它没有名胜古迹的热闹喧嚣,却用温柔的流水守护着村庄,承载着我满满的回忆。这场小河之旅,让我深深懂得,最美的风景便是家乡。我爱这清澈温柔的小河,更爱我质朴美好的家乡。
例文二:
泰山之旅
济南的山水温婉秀丽,令人流连忘返。而在我心中,最令人心生向往的景点,便是有着“五岳之首”美誉的泰山。趁着假期,我终于踏上了期待已久的泰山之旅,亲身感受这座名山的磅礴气势。
来到泰山脚下,古朴庄重的山门映入眼帘,漫山遍野的青松苍翠挺拔,层层叠叠的山峦连绵起伏,远远望去,巍峨雄壮的气势扑面而来,让我心生敬畏。无数游客慕名而来,都想一睹泰山的绝美风光。
顺着石阶向上攀登,山路蜿蜒陡峭,越往上走,攀爬越吃力,我的双腿渐渐发酸,额头布满汗水。可沿途的风景格外迷人,奇形怪状的山石错落分布,参天古树扎根山间,山间清风徐徐吹来,吹散了疲惫。我咬牙坚持,一步一步向上前行,不愿轻易放弃。终于,我登上了山顶。
站在泰山之巅,视野瞬间开阔。云雾在山间翻涌飘荡,群山尽收眼底,层层山峦高低错落,连绵不绝,真正体会到了“一览众山小”的壮阔。风吹云海,山河辽阔,这般震撼的景色,让所有的辛苦都变得值得。
这场泰山之旅,我不仅领略了祖国山河的壮丽,更明白了坚持的意义。人生就像登山,唯有不惧艰难、奋勇向前,才能看见顶峰最美的风景。
【解析】
【详解】例文一:
一、审题。
本题是半命题作文。要求以“_________之旅”为题,写一篇游记。选材:锁定家乡小众自然风景,区别于知名景点,贴合“家乡风景”要求,素材真实接地气。必须按照一定顺序(游览顺序/时间顺序)行文,重点突出印象最深的核心景点,不能写成流水账;需要融入个人真实情感,不得出现真实校名、姓名。
二、立意。
展现家乡的自然之美或人文风韵,挖掘家乡鲜为人知的动人细节,抒发对故土的热爱、赞美与归属感。
三、写作思路。
开头:开门见山,点明主题。
中间:采用由远及近、移步换景的顺序描写,分层刻画,内容具体饱满,同时结合生活细节,将景色与童年回忆结合,让文章有温度、有真情。
结尾:总结全文,升华主题。
例文二:
一、审题。
本题是半命题作文。要求以“_________之旅”为题,写一篇游记。选材:选择知名热门景点,贴合“最感兴趣的景点”要求,景点特色鲜明,有景可写、有感可发。必须按照一定顺序(游览顺序/时间顺序)行文,重点突出印象最深的核心景点,不能写成流水账;需要融入个人真实情感,不得出现真实校名、姓名。
二、立意。
记录旅行见闻与个人感悟,或是赞美自然造化的神奇,或是感受历史文化的厚重,表达旅行带来的心灵愉悦、成长启发,抒发对美景/文化的喜爱与敬畏。
三、写作思路。
开头:开门见山,点明主题。
中间:按照游览路线依次描写代表性景色,抓住颜色、形态、动静变化,多用视觉、听觉感受,画面具体生动,同时穿插自己的见闻与心情。
结尾:总结全文,升华主题。
【阅读进阶】
近日,有关部门拟举办“爱在泉城大美济南”文化推介会,作为小导游,你要向中外来宾介绍济南。请按要求完成以下任务。
17. 将下列人物填到相应横线上,选项正确的是( )
历史悠久的泉城济南,吸引了无数文人墨客纷至沓来,留下无数名篇佳作。其中伟大的诗人__________写下了“海内此亭古,济南名士多。”的名句:国画《鹊华秋色图》则出自__________之手。
A. 杜甫 王安石 B. 李清照 张养浩 C. 杜甫 赵孟頫 D. 李白 刘禹锡
【答案】C
【解析】
【详解】“海内此亭古,济南名士多”出自唐代杜甫《陪李北海宴历下亭》,诗句是杜甫在济南历下亭宴饮时写下;《鹊华秋色图》出自元代赵孟頫,是其任职济南时创作的山水名画。
18. 小导游要带领来宾去山东省科技馆游览,需要随身携带一本相关的书,你会选择以下哪本书?( )
A. 《十万个为什么》 B. 《程门立雪》 C. 《宝葫芦的秘密》 D. 《小英雄雨来》
【答案】A
【解析】
【详解】A.《十万个为什么》:这是一本科普读物,包含天文、物理、生物、工程等各类科学知识,和山东省科技馆的科普主题高度匹配,游览科技馆时可以用来给来宾讲解各类科学现象。
B.《程门立雪》:属于传统国学典故故事,讲尊师重道,和科技无关。
C.《宝葫芦的秘密》:是儿童幻想文学童话,没有科普相关内容。
D.《小英雄雨来》:红色革命题材小说,讲述抗日小故事,和科技馆游览主题不相关。
19. 请将下面的内容补充完整。
《清平乐·村居》是一首描写乡村田园生活的词,作者是__________,像“清平乐”这样的词牌名,你还知道哪些?__________(至少写一个)。作者和写下“生当作人杰,______________”的李清照并称“济南二安”。
【答案】 ①. 辛弃疾 ②. 西江月 ③. 死亦为鬼雄
【解析】
【详解】《清平乐·村居》是南宋词人辛弃疾的作品;词牌是词的格式名称,除“清平乐”外,“卜算子、浣溪沙、忆江南”等都是常见词牌名,符合要求即可;书写时注意“亦”“鬼”“雄”的正确写法。
20. 下面是对杭州西湖的具体描写,请仿照例句,选一处济南的美景写一写,向来宾进行推介。注意一下冒号的用法哦!
(例)西湖真是太美了:镜子似的湖面波光粼粼,堤岸上垂柳依依、游人如织,远处的山峦若隐若现,宛如一副徐徐展开的水墨画卷。
______________________________________________________________________________
【答案】趵突泉真是灵动绝妙:方形泉池碧水澄澈,三股清泉终年翻涌喷雪,池边亭台垂柳环绕、游人往来,宛如一方藏在闹市间的天然山水盆景。
【解析】
【详解】例句以总起句“西湖真是太美了”点明赞美核心,冒号起到总领下文、引出景物细节描写的作用,冒号后分层铺写湖面、堤岸、远山三类不同景物,运用比喻修辞收尾;仿写时要先选定济南标志性美景如“趵突泉、大明湖”等,开头用一句总赞叹领起,正确使用冒号,接着分层描写这处景致里不同景物,最后用贴切的比喻收尾,完成面向来宾的景物推介。
如:大明湖真是韵味十足:翡翠般的湖面碧波荡漾,堤岸杨柳轻垂、画舫缓缓穿行,远处超然楼的飞檐倒映水中,宛如一幅淡雅温润的北方山水长卷。
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2024—2025学年度第二学期四年级语文学科期末试题(A)
亲爱的同学们,欢迎开启“济南文化探秘之旅”!让我们运用本学期所学的语文知识,寻访家乡文化,揭开济南自然与人文的神秘面纱吧!
第一站:山水寻踪
1. 请将短文中带拼音的词语写到田字格中。
黄河一路奔腾不息,有力地拍打着两岸,新建的穿行河下,奏响了一曲自然与科技的乐章;两岸的绿茵防护林,了晨练的市民;大明湖畔,的柳枝正迎着朝霞随风舞动,成群的鱼儿在水中嬉戏,好像在与的人们互动;趵突泉里,清澈的泉水汩汩地冒着,远远望去,仿佛披上了的轻纱,这些而的景致,构成了济南人诗意栖居的生活。
2. 下列词句中,加点字的意思不同的一项是( )
A. 以夜继日焉 前赴后继
B. 儿童急走追黄蝶 诸儿竞走取之
C. 家贫不常得油 冀复得兔
D. 最喜小儿亡赖 亡羊补牢
3. 下列句子中,加点词语或句子使用有误的一项是( )
A. 暮色中的泉城路车水马龙,与沿街商铺的璀璨灯火相映成趣。
B. 借助云技术,游客足不出户,就能遍览千佛山风光。
C. 济南学子备战竞赛,拿出了悬梁刺股的拼搏劲头。
D. 看着歌手在台上尽情歌唱,我们不禁感叹:“真是‘无限风光尽被占’啊!”
4. 将下列词语填入句子中,最恰当的一项是( )
济南市坐拥黄河与泉群优势,即使是_________,也应该秉持_________的实干精神,只有这样才能在黄河流域高质量发展中成为_________,让泉城名片愈发闪亮。
A. 千里马 老黄牛 领头羊 B. 变色龙 铁公鸡 千里马
C. 千里马 小蜜蜂 老黄牛 D. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊
5. 下列句子的表述不正确的一项是( )
A. 我们把事情转述给别人时要弄清楚要点,注意转换人称。
B. 现代诗歌蕴含着丰富的想象,也包含着真挚的情感。
C. 《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序写的,本文重点写了外洞和内洞。
D. 《琥珀》一文中,作者把对琥珀形成过程的推测自然地融入生动有趣的故事中,既贴合学生的认知心理,又能激发学生的学习兴趣。
第二站:品读文韵
6. 请在横线上补充恰当的内容。
在百花洲畔,孩童嬉笑追逐着蝴蝶,黄蝶忽然躲进菜花丛中,恰似“儿童急走追黄蝶,_______________,”曲水亭街青瓦白墙下,桃花自在盛开,正如杜甫笔下的“桃花一簇开无主,_______________,”芙蓉街书画斋里,老匠人挥毫写下“不要人夸好颜色,_______________,”夜幕降临时,泉城书房灯火通明,墙上“书山有路勤为径,_______________,”的标语,正引领着学子传承《周易》中“天行健,_______________”的精神,在知识的海洋里乘风破浪,勇敢追梦。
7. 下面三句话各有一处错误,请用修改符号在原文处修改(共3处错误)。
①济南市图书馆开放了,同学们纷纷陆续走进去。②我赶紧挑选喜欢的书籍,工夫不负有心人,终于在角落找到了《十万个为什么》。③情不自禁地我读了起来,沉浸在知识的海洋中,感受阅读的乐趣。
请仿照例句选择一种情境,写一组连续动作(至少三个动作)。
8. 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
运动会比赛 小男孩打篮球 蜜蜂采蜜
我选择的情境是____。______________________________________________
第三站 探寻古今
古文阅读
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
9. 运用你学过的方法解释下列字的意思。
倦( ) 贫( ) 通( )
10. 阅读古文,填写思维导图,用原文中的语句回答。
11. 古人读书求学的故事,你还知道哪些?请至少写出两个。
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阅读理解
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①GPS已经很好用了。中国为什么还要做一个北斗导航呢?因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号,主要来自美国空军,它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里,我们受惠于GPS定位系统,但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰,那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用,后果不堪设想。
②你可能会问北斗稳吗?相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星,你能在全球任何地点、任何时刻搜到6颗以上的北斗卫星。而在我们生活的亚太地区至少能够搜到12颗北斗卫星。在吸取了GPS、伽利略和俄罗斯的格洛纳斯的经验和教训之后,北斗在设计之初就采取了截然不同的思路,三种轨道,三种频段,保证了信号质量和抗干扰能力,这让北斗更加先进,定位也更精准,现在的北斗是又稳又准又好用。
③在四川广汉,搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧。它能够自动规划最优的路线,自动完成插秧作业,1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机,用于马铃薯和玉米播种工作,在北斗信号的加持下,农机作业的误差可以控制在1~2厘米,效率提了20%~25%。北斗正在疯狂地输出市场价值。随着“北斗+”的应用深入,推进卫星导航衍生劳动形成的关联产值达到了2284亿元,有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。
④北斗还能干什么?北斗的另外一大特色就在于它的短报文系统,它能用于军事,也能救人性命。汶川大地震发生之后,灾区曾与外界失去一切联系,正是北斗定位系统在救灾中起到了极其重要的作用,短报文系统架起了抗震救灾指挥部与灾区线指挥机构的沟通桥梁。在疫情防控中,北斗系统也发挥了积极的作用,北斗卫星导航的无人机,可以根据需求快速精准地投送应急物资。
12. 请你给本文取一个合适的题目,填到短文前面的横线上。
13. 第②段中加点的“至少”一词能删去吗?为什么?
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14. 结合短文内容,下列表述不符合文意的一项是( )
A. 从军事战略意义来考虑,中国必须建设自己的导航系统。
B. 北斗导航系统有三种轨道,三种频段,保证了信号质量和抗干扰能力。
C. “北斗+”的深入应用,有力支撑了行业总体经济效益进一步提升。
D. 文章中所描述的短报文系统在救灾、抗疫和喷洒农药等方面发挥着积极作用。
15. 根据短文第②至④自然段,请你提出一个有思考价值的问题,并尝试解决。
我的问题:_____________________________________________________________
我的答案:_____________________________________________________________
第四站 为家乡代言
16. 在这次“济南文化探秘之旅”中,相信黄河的奔腾不息,大明湖的俊美秀丽,千佛山的四季风光,都给你留下了深刻的印象。请选择一处家乡的风景或你最感兴趣的景点,以“_________之旅”为题,写一篇游记。要求:
①把题目补充完整,按照一定的顺序,将印象深刻的某个景点写具体。
②表达出自己的真情实感,卷面整洁、书写工整。
③不出现真实的校名、姓名。
【阅读进阶】
近日,有关部门拟举办“爱在泉城大美济南”文化推介会,作为小导游,你要向中外来宾介绍济南。请按要求完成以下任务。
17. 将下列人物填到相应横线上,选项正确的是( )
历史悠久的泉城济南,吸引了无数文人墨客纷至沓来,留下无数名篇佳作。其中伟大的诗人__________写下了“海内此亭古,济南名士多。”的名句:国画《鹊华秋色图》则出自__________之手。
A. 杜甫 王安石 B. 李清照 张养浩 C. 杜甫 赵孟頫 D. 李白 刘禹锡
18. 小导游要带领来宾去山东省科技馆游览,需要随身携带一本相关的书,你会选择以下哪本书?( )
A. 《十万个为什么》 B. 《程门立雪》 C. 《宝葫芦的秘密》 D. 《小英雄雨来》
19. 请将下面的内容补充完整。
《清平乐·村居》是一首描写乡村田园生活的词,作者是__________,像“清平乐”这样的词牌名,你还知道哪些?__________(至少写一个)。作者和写下“生当作人杰,______________”的李清照并称“济南二安”。
20. 下面是对杭州西湖的具体描写,请仿照例句,选一处济南的美景写一写,向来宾进行推介。注意一下冒号的用法哦!
(例)西湖真是太美了:镜子似的湖面波光粼粼,堤岸上垂柳依依、游人如织,远处的山峦若隐若现,宛如一副徐徐展开的水墨画卷。
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