第一单元 第1课时 图形的平移（学习任务单） 数学苏教版五年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“图形的平移”核心内容，从生活实例（如小狗跳格子、生活中的平移现象）引入，通过观察探究平移的格数与特征，再到动手操作学习在方格纸上画平移后图形，最后以多样化课堂练习巩固，构建从具体到抽象的学习支架。 资料亮点在于注重数学眼光与空间观念的培养，通过生活实例引导学生观察现实世界，任务探究环节强化推理意识，动手操作步骤清晰（找关键点、平移、连接）。习题涵盖判断、画图等多类型，层次丰富，助力学生用数学语言表达平移过程，提升应用能力。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 一单元第1课时 图形的平移学习任务单 ① 课程T心 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 图形的运动 课 题 图形的平移 课前 任 务 单 1.数一数：小狗要向前跳几格才能吃到骨头？ 2.想一想：生活中哪些物体的运动是平移的？举2个例子。 1/5 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 学习任务一：探究平移的格数 1.观察思考 小船和小鱼都是向()平移，平移前后图形的()和()不变，( )改变。 2.数平移格数 小船向右平移()格：小鱼向右平移()格。 方法小结：判断平移格数，要数平移前后( )之间的格数。 3.平移特征 平移只改变图形的( ),不改变图形的( )和( 学习任务二：在方格纸上画平移后的图形 2/5 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.动手操作：画出平行四边形向下平移3格后的图形。 我的画法： ①先找平行四边形的( ); ②把关键点向( )平移( )格： ③把平移后的点( )。 2.小结画法 )→( )→( 三、课堂练习 1.基础判断：哪个三角形向右平移10格可以与粉色三角形重合？另一个三角形要向右 平移多少格才能与粉色三角形重合？ 2.直线平移：下面每组平行线中，直线a怎样运动可以与直线b重合？ 3/5 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 月 2cm 2cm 3.图形平移画图 (1)将四边形ABCD向上平移5格，画出平移后的图形。 (2)将四边形ABCD向右平移，使点A移动至点A’,画出平移后的图形。 B 4.综合平移：怎样把图形①平移到图形②的位置？ ① ② 5.线段平移：长方形ABCD中，线段AB向()平移()格与DC重合；线段 AD向()平移()格与BC重合。 4/5 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理 X 归纳 5/5