4.1 概念的概述 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“概念的概述”，涵盖概念的含义、内涵与外延及外延关系等核心知识点。通过“棉柔巾”与“绵柔巾”对比表导入，从属性辨析过渡到本质属性，再到概念定义、语词表达，最终落脚外延关系，构建递进式学习支架。 其亮点在于生活实例与逻辑探究结合，如“棉柔巾”对比、《新论·鄙名》案例及“白马非马”辨析，落实“健全人格”的理性思维与“法治观念”的概念明确。采用案例分析、表格总结等方法，助学生构建逻辑框架，教师使用可提升教学效率，培养学生准确把握概念的能力。

高中思想政治选择性必修三 第四课 准确把握概念 4.1概念的概述 课程标准 1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一 概念的含义 壹 棉柔巾 绵柔巾 原材料 吸水性 掉毛絮 成本 存在问题 棉花 树木提取加工形成 化学纤维 一般 强 易掉 不易掉 高 低 农药残留 加工工艺问题 通过观察成分表，我们可以总结“棉柔巾”与“绵柔巾”分别是什么。 棉柔巾：以天然棉花为原材料，具有吸水性一般、易掉毛絮、成本较高且可能存在农药残留等特点的清洁擦拭用品。 绵柔巾：是指以树木等植物为原料，以粘胶纤维为主要成分，具有吸水性较强、不易掉毛絮、成本较低但可能存在化学加工工艺问题的清洁擦拭用品。 一、概念的含义 1.属性 ①含义：事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。 如：洗脸巾是白色的。“白色”是洗脸巾的性质 绵柔巾比棉柔巾的吸水性更强。“更强”表示二者的关系 ②分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。 属性 非本质属性 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性≠外部 如：“棉”与“绵”的本质差别就是原材料来源 本质属性 2.概念 （1）含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 有眼睛、有耳朵、有四肢 能直立行走 能用肺呼吸 能血液循环 能思维并能制造和使用生产工具 … … “人”有哪些特点？ 其他动物也可能具有非本质属性 把人与其他动物区分开来 注意：概念≠客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。把握概念，就是把握事物的本质属性 概念具有抽象性和概括性的。 (2)特征： 例：“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性；另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。 （3）概念的表达--语词 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 ①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义） 例如：“母亲”和“妈妈”；土豆/马铃薯/洋芋/薯仔 ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义） 例如：白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞。 你方便的时候给我打个电话；你们继续，我要出去方便一下；这几天手头不方便等。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 （非一一对应） 【特别提醒】任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。 ①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词（除连词外）不表达概念。（连词“如果...那么...”、“或”、“而且”、“只有...才...”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。）②孤立的助词和叹词通常不表达概念。 《新论·鄙名第十七》载：庄里有人字其长子曰盗，次子曰殴。盗持衣出耨，其母呼之曰盗，吏因缚之。其母呼殴殴喻吏，遽而声不转，但言殴殴，吏因殴之，盗几至于殪。 思考：这种情况是由什么原因引起的? 【译文】有户庄稼人给大儿子取名叫“小偷”给小儿子取名叫“打”。一天“小偷”拿着外衣出门到地里除草，他的母亲在后面，追着喊他:“小偷!小偷!”巡捕们听见了，就把“小偷”捆绑起来。他的母亲叫“打”来向巡捕们解说，急切之间声音未变，只喊“打!打!”巡捕们于是就打“小偷”几乎把“小偷”打死。 母亲与官吏对“盗”和“殴”两个概念的理解不同引起的。“盗”母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”;“殴”母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”。 如果不能明确概念，就有可能引起概念混淆，造成误解 合作探究 易混易错： 属性、概念与词语的关系 事物的本质属性 概念 思维的内容 （反映对象） 思维的形式 （对事物作出的反映） 语词 体现为 表达 物质载体 （标识这一反应的符号） 举例：商品——用于交换的劳动产品。 概念就是用一定的语词(物质载体)来阐述事物的本质属性(思维内容)的思维形式。 归纳小结 比较概念与属性、语词的关系 概念与属性 概念与语词 关 系 ①事物的属性可分为本质属性和非本质属性。 ②本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。（如：人） ③概念是反映事物本质属性的思维形式。 ①概念只有通过语词才能表达出来，没有语词， 概念就不能存在。 ②并非一个语词在任何场合一定表达同一个概 念（非一一对应）（如：多词一义、一词多义） ③并非每一个语词都表达概念（如：一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念，孤立的助词和叹词不表达。） 结 论 把握概念，就是把握其本质属性 对概念和语词进行区分，避免混淆概念 9 概念的种类 （补充） 1.普遍概念、单独概念。 根据：概念外延的数量多少。 ①普遍概念：反映某类对象的概念，外延至少有两个分子。例如：“国家”的外延包含 多个分子。“ 自然数”的外延包含无穷多个分子。 ②单独概念：反映单个对象的概念，外延只有一个分子。例如“中国”“鲁迅”等。 2.集合概念与非集合概念（重点） 根据：概念所反映的对象是否为集合体。 ①集合概念：是反映集合体的概念。一个集合体是由许多事物作为部分有机组成的。集合体 的属性部分未必具有，部分的属性集合体也未必具有。 ②非集合概念：是反映非集合体的概念。构成非集合体的每个分子，必然具有非集合体的属性。 【例如】判断下列三段论是否成立。 人民教师(M1)是无上光荣的。 集合概念 我是人民教师(M2)。 非集合概念 所以,我无上光荣。 整体与部分关系 属种关系、类和分子的关系、共性和个性的关系 3.正概念与负概念 根据：概念所反映的事物具有某种属性还是不具有某种属性。 ①正概念（肯定概念）：反映具有某种属性的事物的概念。 例如：“党员 ”“正式 ”“金属 ”等。 ②负概念（否定概念）：反映不具有某种属性的事物的概念。 例如：“非党员 ”“非正式 ”“非金属 ”等。 ※负概念与正概念在外延上具有矛盾关系。 【例如】从概念分类的不同角度说明下列各题中标有横线的概念属于哪一种类。 二分法 概 念 非A 负概念 A 正概念 1.《祝福》是鲁迅的作品。 2.非司机开车要处以罚金。 3.中国人死都不怕，还怕困难吗？ 普遍概念、非集合概念、正概念 普遍概念、非集合概念、负概念 单独概念、集合概念、正概念 Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change. 探究与分享 【评析】 对公孙龙的论证，要作具体分析，不能一概肯定或否定。 ①要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。“白马”的内涵大于“马”的内涵，因为“白马”既要具有“马”的一切属性，还要具有“白”颜色这个属性。因此从概念的内涵来看，“白马”不是“马”。 ②要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。“白马”的外延小于“马”的外延。“马”的外延可以涵盖“黄马”“黑马”“白马”等所有的马，而“白马”仅反映白色的马。因此从概念的外延来看,“白马”是“马”的一种,二者是种属关系,从外延角度看,“白马”当然是“马”。 为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。 你是否同意公孙龙的论证？为什么？ 如何理解概念的内涵与外延呢？ 概念的基本特征 贰 1.概念的基本特征——内涵与外延 （1）内涵：是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 （2）外延：是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 商品概念的内涵：就是指用于交换的劳动产品。 人概念的内涵：能思维并能制造和使用生产工具 商品概念的外延:水果、蔬菜、面粉、服装、家电等。 人概念的外延：男人、女人，老人、孩子，黄种人、白种人等 任何概念都是内涵与外延的统一 14 ①概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵（强调是什么）和外延（强调有哪些）的统一。 ②概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定； 概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。 内涵1：穿蓝色衣服的人 内涵2：穿蓝色衣服的女孩 内涵3：穿蓝色衣服的长头发女孩 (3)、内涵与外延的关系 相关链接P24 例如：“商品”这个概念，揭示了“用于交换的劳动产品”这一事物的本质属性（内涵）；也确定了这个概念所指的那些对象（外延）。 “人”这个概念，揭示了“能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一事物的本质属性(内涵);也确定了这个概念所指的那些对象(外延)。 ③拓展：内涵与外延之间具有反向关系：内涵越深越多，外延就越窄；反之，内涵越浅越少，外延就越宽。（补充） 1. 人内涵：能思维、会制造工具的动物 外延：所有人（范围最广） 2. 中国人内涵：具有中国国籍的人（属性增加） 外延：所有中国人（范围缩小） 3. 中国学生内涵：具有中国国籍的在校学生（属性更多）外延：所有中国学生（范围更窄） 15 总结归纳：概念的基本特征——内涵与外延的关系 关 系 概念的内涵 概念的外延 区别 含义 概念所反映的事物的本质属性 概念所反映的本质属性的事物的范围 作用 它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”,侧重究竟反映什么 它说明概念所反映的那种事物“有哪些”，侧重究竟是在指“谁” 联系 ①相互联系、相互制约。概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。 ②概念的内涵越深，它所包含的属性越多，属于这个概念的个体就越少，外延越窄；内涵越浅，外延就越广。概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。 2.概念之间的外延关系 概念的基本特征 P23~25 第1组：“《史记》的作者”与“司马迁” 第2组：“动物”与“马” 第3组：“马”与“动物” 第4组：“中学生”与“球迷” 上述每组概念之间有什么关系？ 全同关系 属种关系或种属关系 交叉关系 （1）相容关系： 两个概念在所指范围上具有相同的部分。 依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分， 概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系 指两个概念的外延完全相同 指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。 指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 【知识小结】相容关系 P23~25 全同关系：外延完全相同 属种关系：一个概念的外延包含着另一个的全部外延,外延大的为属概念,外延小的概念为种概念。 种属关系：一个概念的全部外延被另一个包含在内 交叉关系：有而且只有一部分外延是相同 如：母亲与妈妈；中国的首都与北京；曹操与曹孟德… 如：老虎与动物；直角三角形与三角形；中学生与生… 如：党员与教师；中学生与团员；周深的粉丝与张杰的粉丝… A B A=B A A>B B A<B A B B 部分A=部分B A 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。（属大种小） 【探究】 A B A B ◆ 成年人 未成年人 ◆ 输 赢 上述每组概念之间有什么关系？ 成年人和未成年人这一组概念是矛盾关系， 因为：成年人+未成年人=人； 输和赢这一组概念是反对关系； 因为输+赢<比赛结果，比赛结果除了输和赢外，还有平局。 【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。 2.概念之间的外延关系 概念的基本特征 P23~25 (2)不相容关系(全异关系)： …不具有相同部分。 依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。 不相容关系可以进一步分为：矛盾关系和反对关系。 ①矛盾关系：指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。 ②反对关系：指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。 全异关系 A B 矛盾关系 反对关系 A B A B C C A+B =C A+B＜C 第1组：有效合同 无效合同 第2组： 输 赢 上述每组概念之间有什么关系？ 矛盾关系 反对关系 “有效合同”和“无效合同” “输”和“赢” 【知识小结】全异关系 P23~25 A B A B C 公式：A+B=C A B C 公式：A+B ＜ C 全异关系：两个概念外延不相容 如：曹操与司马迁；辣椒与苹果；中国与美国… 矛盾关系：两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且外延之和等于该属概念的外延。 如：无效合同与有效合同；成年人与未成年人；党员与非党员… 反对关系：两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且外延之和小于该属概念的外延。 如：小学生与中学生；锐角三角形与直角三角形；白色与红色；输与赢… 【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。 【知识小结】概念之间的外延关系 项目 相容关系 不相容关系(全异关系) 含义 两个概念在所指范围上具有相同部分 两个概念在所指范围上不具有相同部分 类别 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 矛盾关系（特例） 反对关系（特例） 阐释 两个概念的外延完全相同 A的外延包含B的全部外延 A的全部外延被B的外延包含在内 两个概念间有而且只有一部分外延是相同的 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和等于该属概念的外延（即非此即彼，没有中间可能性-排中） 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和小于该属概念的外延 图示 举例 A.昆明 B.云南省府 A.水果 B.香蕉 A.老虎 B.动物 A.中学生 B.团员 A.团员 B.非团员 C.所有人 A.东 B.西 C.方向 【知识小结】概念之间的外延关系 种类 含义 图示法 相容关系 全同关系 两个概念的外延完全相同 属种关系或种属关系 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念 交叉关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 不相容关系 矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延 反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延 如：“等边三角形”和“等角三角形” 如：“小说”和“武侠小说”；“小麦”和“农作物” 如：“妇女”和“律师” 如：“团员”和“非团员” 如：“团员”和“党员” 种属关系识别方法：（1）是否处在同一类事物中;（2）是否有共同的属性; （3）在种属概念之间加一个“是”可以构成一个合乎情理的句子。 eg:台湾同胞——中国人，台湾同胞是中国人，合理这是种属关系; 车轮胎——汽车，车轮胎是汽车则是不通的，所以二者不是种属关系，是全异关系 中国和北京？ × 【知识小结】概念之间的外延关系 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 A A A A B B B B 全异关系 矛盾关系 反对关系 【探究】判断以下各组概念之间的关系 “团员”和“非团员” “等边三角形”和“等角三角形” “团员”和“党员” “小麦”和“农作物” “妇女”和“律师” “小说”和“武侠小说” “工厂”和“工人” “南京”和“江苏省” “死火山”和“活火山” “荣誉权”和“ 人格权” 矛盾关系 全同关系 种属关系 交叉关系 属种关系 全异关系 全异关系 矛盾关系 种属关系 反对关系 【注意】 注意： 1.属种关系反映的是大类和小类（普遍性与特殊性）的关系，不是整体与部分的关系。 2.整体与部分的关系属于全异关系。 如：中国与山东省、联合国和中国是全异关系； 联合国成员国和中国才是属种关系。 3. 对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否 具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。若有，即为矛盾关系；若没有， 则为反对关系。 【技巧点拨】 判断矛盾关系的技巧： 看两个概念是否在同一属概念下，且相互排斥，没有中间项。比如，“白天”和“黑夜”，在“一天”这个属概念下，不是“白天”就是“黑夜”，不存在其他情况，所以是矛盾关系。 判断反对关系的方法： 同样先确定两个概念在同一属概念下，然后看是否存在其他中间概念。如“苹果”和“香蕉”，在“水果”这一属概念下，还有橙子、葡萄等其他水果，所以“苹果”和“香蕉”是反对关系。 判断属种关系的技巧： 可以通过“是”字判断法，如果能说“种概念是属概念”，且表达合理，那么就是属种关系。例如，“鲸鱼是哺乳动物”，说明“鲸鱼”这个种概念从属于“哺乳动物”这个属概念。 课堂小结 概念的 概述 概念的基本特征 （内容） 概念的含义 概念与属性 概念的表达 概念与属性、语词的关系 任何概念都是 内涵和外延的统一 1、下图表示两个概念外延之间的关系，下列组合中符合图示信息的是（   ） ①S：社会实践  P：社会主义改造 ②S：政党制度  P：国家结构形式 ③S：上层建筑  P：收入分配制度 ④S：用益物权  P：宅基地使用权 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】题干S：P的关系是属种关系。 ①：社会实践包括社会主义改造，社会主义改造属于社会实践的一种，因此，社会实践与社会 主义改造属于属种关系，①正确。 ②：政党制度与国家结构形式是全异关系，排除②。 ③：收入分配制度属于生产关系，上层建筑与收入分配制度属于全异关系，排除③。 ④：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利，包括土地 承包权、宅基地使用权、建设用地使用权等。可见，用益物权 与宅基地使用权属于属种关系，④正确。 B 2.小林与家人到某饭店用餐，看到菜单上醒目的“温馨提示”：本店谢绝顾客自带饮料、水果和食物。小林总感觉这句话有点别扭，这是因为（   ） A．“饮料”与“水果”是矛盾关系，不能并列使用 B．“饮料”与“水果”是反对关系，不能并列使用 C．“饮料”“水果”与“食物”是种属关系，不能并列使用 D．“饮料”“水果”与“食物”是交叉关系，不能并列使用 C 提示： AB：“饮料”与“水果”是反对关系，可以并列使用，题干“饮料”“水果”和“食物”不能并列使用，A说法错误，B不符合题意。 CD：“食物”已涵盖“饮料”和“水果”，“食物”是属概念，而“饮料”和“水果”是它的种概念，“饮料”“水果”与“食物”是种属关系，不能并列使用，C说法正确，D说法错误。 30 3、“中药”是指以中国传统医药理论指导采集、炮制、制剂，说明作用机理，指导临床应用的药物。据此，以下判断正确的是（） ① “蒲黄”与“茜草”是反对关系 ② “蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③ “中药”与“茜草”是种属关系 ④ “三七”与“三七素”是全异关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 解析：①“蒲黄”与“茜草”都是中药的种类，二者外延之和小于“中药”的外延，属于反对关系，正确。 ②“蒲黄”与“三七”之外还有其他中药，二者是反对关系，不是矛盾关系，错误。 ③“茜草”属于“中药”，二者是种属关系（“茜草”是种概念，“中药”是属概念），但选项表述“中药”与“茜草”是种属关系，颠倒了逻辑关系，错误。 ④“三七”是中药，“三七素”是三七中的成分，二者没有共同外延，属于全异关系，正确。 4、2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，则以下情形一定正确的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 【详解】①：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其是人形外观且双足行走，非轮式结构，包括双足还有其他形式，因此甲企业机器人和非轮式结构应该是种属关系，而不是交叉关系，①不选。 ②：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其均属于人形外观，与非人形外观是全异关系，②入选。 ③：甲企业的机器人都是双足行走或者奔跑的机器人，因此其与双足奔跑的机器人是交叉关系，而不是属种关系，因此③不选。 ④：甲企业的机器人是双足机器人，其矛盾关系的是非双足机器人，轮式结构属于非双足机器人的一种形式，二者是种属关系，④入选。 5.2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，则以下情形一定正确的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 【详解】①：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其是人形外观且双足行走，非轮式结构，包括双足还有其他形式，因此甲企业机器人和非轮式结构应该是种属关系，而不是交叉关系，①不选。 ②：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其均属于人形外观，与非人形外观是全异关系，②入选。 ③：甲企业的机器人都是双足行走或者奔跑的机器人，因此其与双足奔跑的机器人是交叉关系，而不是属种关系，因此③不选。 ④：甲企业的机器人是双足机器人，其矛盾关系的是非双足机器人，轮式结构属于非双足机器人的一种形式，二者是种属关系，④入选。 $