第一单元 第3课时 含小括号的两步混合运算(学习任务单)数学苏教版三年级上册 (新教材)
2026-06-23
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 一 混合运算与数量关系(一) |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | 数的运算 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 267 KB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 太阳伸懒腰☀ |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58454169.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学学习任务单聚焦含小括号的两步混合运算核心内容,前承同级混合运算(无括号时先算乘除后算加减)的复习巩固,通过温故知新环节夯实基础,再以例3“买书包后剩钱买笔记本”探究小括号改变运算顺序的作用,后接“买文件夹”情境尝试应用,构建完整学习支架。
资料突出情境化与分层设计特色,以生活问题引导学生用数学眼光观察数量关系,通过分步到综合算式的推理发展运算能力和推理意识,习题分星级且设自主评价,激发学习主动性,培养应用意识与规范表达习惯。
内容正文:
第一单元 混合运算与数量关系(一) 自主学习区
记下重点、订正错题、拓展练习,每一笔都是你进步的脚印!
第3课时 含小括号的两步混合运算
★★学习单★★
1.【温故知新】同级混合运算计算法则:
在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算( ),后算( )。
动手算一算吧!
100-50÷5 72÷8+9 31×4+10 93-13×7
2.【要点探究】
例3:认识小括号,改变运算顺序
(1)整理信息:芳芳带了_____元,书包每个_____元,笔记本每本_____元。求:买1个书包后,剩下的钱还可以买几本笔记本?
(2)列式计算
① 分步计算:
先算剩下多少钱:
再算能买几本笔记本:
② 尝试列综合算式:
③ 规范计算步骤:
(3)思考:小括号的作用是 ,有小括号要先算 。
试一试:使用小括号列综合算式自主学习区
记下重点、订正错题、拓展练习,每一笔都是你进步的脚印!
(1)整理信息:大志原来有 元,爸爸又给了他 元,文件夹每个 元。
问题:大志的钱可以买几个文件夹?
(2)列式计算
①分步计算:
先算一共有多少钱:
再算能买几个文件夹:
② 尝试列综合算式:
③ 规范计算步骤:
(3)小结:需要先算加、减法,再算乘、除法时,要给加、减法加上 。
★★巩固单★★
用时:
作对了 题。
1.先说说下面算式先算什么,再用递等式计算。【★】
(1)(70+23)÷3:先算______,再算______。口算训练营区
5×3+50
27÷9=
26÷2=
99÷3=
17×2=
81÷9+2=
49÷7-10=
25÷5×3=
42÷7×10=
27+3×1=
63÷9×2=
(2)4×(86-66):先算______,再算______。
100-30×2
(3)64÷(4×2):先算______,再算______。
64÷(4×2)
2.一套校服,上衣24元,裤子20元,买2套一共需要多少元?【★★】
3.一本故事书有79页,已经看了31页,剩下的4天看完,平均每天看几页?【★★】
完成本次练习,自主评价:
👍 超厉害! □
🌟 做得好! □
💪 继续努力!□
大胆尝试一下,你比想象中更厉害!
4.小华在计算(12+□)×3 时,得数是 60,□里的数是( ),正确结果是( )。【★★★】
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