数学游戏分享 第1课时 我和我的幼儿园(分层作业)数学苏教版一年级上册 (新教材)
2026-06-23
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 我和我的幼儿园 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.13 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 乘风培优工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58454015.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练以“夯实基础-进阶提升-拓展应用”分层设计,覆盖数数、形状认知等基础知识点,通过直观计数→图形分类→情境应用的路径,培养数感、几何直观与应用意识,适配新授课基础巩固与能力初步提升需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|夯实基础|单一数量计数(如猴子、小鸟数量)|以实物图为载体,直接考查1-5数的认读与书写,强化抽象能力|
|进阶提升|图形分类与数量对应(如不同形状计数、连线)|增加形状区分任务,通过“数一数、连一连”培养几何直观与推理意识|
|拓展应用|情境化数量表达(如照样子涂色)|结合生活场景,通过涂色操作实现数量与图形的转化,发展应用意识|
内容正文:
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数学游戏分享第1课时我和我的幼儿园分层作业
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1.学会用数字数数。
2.学会区分不同的形状,按照规律数全图形。
基础凡固
1.共有(
)只猴子。
2.数一数,写一写。
树上有(
)只小鸟。地上有(
)朵蘑菇。河里游着(
)条小鱼。天空飘
着(
)朵白云。小朋友手里拿着(
)个气球。
3.数一数,写一写。
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分
分分分
4.下图中有(
)个
Q
5.数一数,填一填。
彩
)座
)棵
(
)朵
2/7
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女
)只
)朵
)只
能力提升
6.想一想,填一填。
我有1支铅笔,
我打了3个结,我有
就打1个结。
()支铅笔。
西
rt啄OEOOLCOOO
小丽
小军
7.把下图中用到的图形和对应数量的☆连起来。
☑
©
☆☆☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆
8
3
9.画一画,写一写。
317
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ooO
OO
y eta eia
y
感
10.照样子,数一数,画一画,写一写。
实实
义
的的到
△△
11.看数涂一涂。
0ooO 00ooO
0ooo ooooo
00OO0
1
2
3
4
5
思维训练
12.照样子涂一涂。
4/7
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错题笔记
当当多
5/7
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参考答
案
【夯实基础】
1.4
2.3
3
2
3
1
3.4
1
3
2
5
4.4
5
5.1342
4
5
【进阶提升】
6.3
7.
☆☆女☆☆
☆女☆
☆☆☆☆
☆☆
8
9.5:5;
OO○○;4;4;
617
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OO;2;2;
○○○;3:3
弯男
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的纯纯
△△
△△△△
△△△△△
△△△
10.
阳阳
团
O0O0000000(
O00O0
000000O●00
11.
1
2
3
4
5
【拓展应用】
3
45
12
717
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