第三章 第4节 升华和凝华-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（人教版·新教材）

第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 1.(1)手机闹铃(2)B(3)泡沫塑料(4)转换法(5)噪声人耳 (6)使用较松软的隔音材料进行装修 2.(1)没有写出噪声的单位分贝(2)①车速小②相同大 (3)路面的干湿程度可以从路面的干湿程度等猜想汽车行驶路面上 产生噪声大小的影响因素。汽车行驶在路面上产生噪声大小可能与路 面的干湿程度有关的数据记录表格如下所示： 实验 车速 路面 干燥路面噪 潮湿路面噪 次数o/(km·h1)材料 声声强/dB 声声强/dB 1 72 水泥 2 108 沥青 单元复习声现象 考点1【例1B 针对练11.振动能2.快音色 考点2【例2】B 针对练23.C4.B 考点3【例3】B 针对练35.A6.540465 考点4 【例4】A针对练47.C8.人耳传播 第三章物态变化 第1节温度 1.D2.D3.A4.C 5.(1)A、C、D、E、B(2)④玻璃泡接触了烧杯底部(3)B48 6.A7.甲36.5℃-22℃8.D9.B10.A11.36-1136.6 12.3838.6 13.(1)气体(2)0(3)>(4)将弯管内径变细将瓶子体积变大 14.B 第2节熔化和凝固 第1课时熔化和凝固 1.D2.熔化凝固 3.(1)B使固体均匀受热(2)温度计(3)①温度一直升高②温度不 变③48④固 4.(1)略(2)①降低放出②485.D6.晶体80吸收 7.A8.D9.C10.不会0℃11.A805液态 12.(1)④②③⑤①(2)小颗粒(3)46升高(4)BC(5)c 第2课时熔化和凝固的应用 1.放热固态82.C3.D4.吸收不变5.凝固热量降低 6.熔化放出 7.B8.C9.D10.晶体熔化吸热 11.凝固熔化晶体熔化和凝固时温度保持不变 12.由高到低13.擬固高于 14.(1)液10(2)-2降低(3)变多 第3节汽化和液化 第1课时汽化 1.B2.汽化液化3.D 4.(1)B(2)99保持不变(3)B(4)提高水的初温或适当减少水量 5.C6.D7.(1)表面积(2)AC(3)D8.流动蒸发不变 9.C10.C11.D12.蒸发吸热熔化吸热13.60不会60 14.(1)D(2)98(3)98低于(4)大 15.(1)不会不能继续吸热有利于(2)会 第2课时液化 1.C2.B3.D4.放出液化5.液化放出降低6.A 7.水蒸气水蒸气液化时会放出大量的热 8.D9.C10.C11.A12.高液化 13.汽化液化放出金属板的温度变高，水蒸气遇到温度高的物体不 52 易液化 14.汽化液化 15.(1)开水自来水冰水(2)C 第4节升华和凝华 1.D2.D3.D4.升华吸热5.凝华放热6.D7.C 8.升华凝华9.D10.蒸发物态变化11.D12.D13.C14.D 15.升华甲标准大气压下水的沸点是100℃，低于碘的熔点，故碘发生 升华而非熔化 16.(1)空气中的水蒸气遇到冷的冰棒，温度降低而液化成小水珠 (2)冰柜中的水蒸气，在温度降得非常低的情况下，直接凝华成霜 专题四物态变化的辨析 1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.汽化凝固8.液化调高 第5节跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(1)低升华(1)汽化(2)甲3.(1)增大气压(2)略 4.液化化放出汽化吸热(1)油(2)大部分情况是因为室内空气和 冰箱内气体自由交换，进入冰箱内的空气中的水蒸气遇冷凝华形成固 态小冰晶附着在冰箱内壁上 1.(1)热锅液化(2)凝固熔化(3)B (4)液化放热小水滴相同 2.(1)减小水的质量(2)①A98不变②调为小火 (3)①先快后慢②A 单元复习物态变化 考点1【例1】C针对练11.C 考点2【例2】D 针对练22.B3.B 考点3 【例3】(1)2302(2)液固液共存(3)吸不变(4)晶体 针对练34.B 考点4 【例4】(1)水银(2)94(3)停止加热（撤去或熄灭酒精灯）(4)纸锅内 水沸腾后，继续加热，温度保持94℃不变，纸锅温度达不到纸的着火点 针对练4 5.(1)受热均匀且温度上升速度较慢(2)晶体不变80(4)将烧杯 中的水换成沸点更高的液体 第四章光现象 第1节光的直线传播 1.①⑤⑥①⑤2.C3.D 4.一叶障目光沿直线传播光沿直线传播5.直线传播甲 6.B7.在空气中光速大于声速8.3.84×1059.D 10.B11.A12.直线传播不能减小13.略 14.(1)乙、丙(2)甲、丙(3)倒立(4)上移变大 (5)太阳像树叶缝隙到地面的高度不同 第2节光的反射 第1课时光的反射定律 1.C 2.(1)量角器(2)竖直(3)反射(4)靠近(5)反射角等于入射角 3.(1)显示光路(2)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (3)一次实验得到的结论具有偶然性(4)可逆 4~5.略6.D7.A8.上升下降9.略 10.(1)0°在同一平面(2)反射角与入射角的大小关系避免偶然性， 寻找普遍规律(3)误将反射光与镜面的夹角当成反射角 11.B12.60° 第2课时反射的分类及应用 1.C2.C3.B4.不会漫反射遵循5.A6.B7.B 8.镜面反射光在均匀介质中沿直线传播9.B10.A11.C 53 12.白纸镜面漫13.镜面反射把台灯移到左前方 14.(1)镜面漫(2)先作出入射光线和反射光线的角平分线，即为法 线，再过入射点O作法线的垂线，即平面镜的位置，图略。 (3)逆时针5 第3节平面镜成像 第1课时平面镜成像特点 1.B 2.(1)薄玻璃板较暗(2)A完全重合不变 (3)相等垂直(4)不能虚(5)寻找普遍规律 (6)玻璃板没有竖直放置 3.C4.3.3不变5~7.略 8.B9.C10.C11.10不变仍能12.3：4012：05 13.(1)没点燃两支蜡烛大小不同(2)A相等垂直(3)A(4)A 第2课时平面镜成像的原理及应用 1.C2.C3.B4.倾斜斜上方5~6.略 7.B8.B凸9.C10.A11.B12.北东 13.50.814.45将显示器适当向挡风玻璃靠近 15.(1)虚广告牌(2)小明所在小明到玻璃屏蔽门之间 (3)物像到平面镜的距离相等 第4节光的折射 1.(1)EOC FOD(2)在同一平面内(3)增大小于002.D3.B 4.下5.略6.C7.水空气折射8.C9.C【变式】空气射向水高 10.D11.B12.折射虚乙13.折射能光路是可逆的14.略 15.(1)由小变大大于(2)90°(3)折射反射 专题五光现象作图 略 第5节光的色散 1.D2.色散B3.D4.C5.B6.B7.C8.红外线激光 9.①变小绿白 单元复习光现象 考点1【例1】D针对练11.B2.反射折射 考点2【例2(1)较暗大小关系(2)虚(3)偏低 针对练2 3.B4.C5.虚2.7不变6.(1)(3)略(2)不变变大 考点3【例3B 针对练37.色散紫外线蓝8.折射虚高9.2②水 第五章透镜及其应用 第1节透镜 1.(1)a、c、d、e中间厚、边缘薄(2)b中间薄、边缘厚 2.(1)不变(2)焦点(3)平行于主光轴3.凹4.凸透镜会聚 5.C6.略7.A8.0A4A9.C10.A11.B12.暗凹发散 13.图略。14.0.60.2 微课堂 【示范题】D【变式提问1C【变式提问2】小于 第2节生活中的透镜 1.D2.B3.凸倒着放大4.B5.放大镜正立 6.(1)实际光线实际光线实际光线的反向延长线(2)能不能(3)倒正 7.B8.D9.放大正虚10.(1)小(2)大于(3)异11.C 【微课堂】 针对练 1~3.略 第3节凸透镜成像的规律 第1课时探究凸透镜成像的规律 1.(1)光屏(2)光屏同一直线同一高度使像成在光屏的中央 5442 第4节 习 01基础达标 知识点一升华和凝华现象 1.下列物态变化中，属于升华现象的是 ( A湿衣服晾干 B.冰棒周围冒白气 C.冰雪消融 D.用久的灯泡内壁发黑 2.下列现象中，属于凝华的是 ( A.冰袋降温 B.冰冻的衣服晾干 C.干冰变小 D.雾淞的形成 3.在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、 丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们 的台词正确的是 ( A.甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热 B.乙：我是由水汽化而来，期间需要放热 C.丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热 D.丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均 需要放热 4.一次雪后的气温维持在一7一一3℃，小明同学 发现屋顶的积雪减少了许多，他认为这是发生 了 (填物态变化名称)现象，这个物态 变化过程需要 (填“吸热”或“放热”)。 5.如图所示，数轴上tA、tB两点分别表示某物质 的熔点和沸点。如果该物质由Ⅲ区域的状态 直接变为I区域状态，则该物质发生的物态变 化是 ,此过程要 (选填“吸 热”或“放热”)。 I区域 Ⅱ区域 Ⅲ区域 t(熔点) (沸点) t/℃ +华和凝华 知识点二升华和凝华的应用 6.为防止食物腐烂变质，可利用冰块或干冰使食 物降温。这是因为 ( A.冰块和干冰熔化吸热 B.冰块和干冰升华吸热 C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D.冰块熔化吸热、干冰升华吸热 7.真空镀膜是在真空室内将金属或金属化合物 加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上，镀上一层 极薄的金属膜，从而改善玻璃镜头的光学性 能。能够完成真空镀膜的原因是 ( ) A.金属直接粘到玻璃镜头上 B.金属熔化后粘到玻璃镜头上 C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上 D.金属直接凝华到玻璃镜头上 8.某位科学家研发出一种“激光橡皮”，在激光照 射下，纸张上的黑色碳粉直接 为高温 碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳 蒸气又直接 为黑色碳粉。这样，纸张 和黑色碳粉都重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。（均填物态变化名称） 知识点三自然界中的水循环 9.歌曲《云在飞》唱道，“水是流淌的云，云是飞翔 的水”“水是前世的云，云是来生的水”。歌词 描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循 环”中的物态变化，说法不正确的是 () A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸 气上升到空中 B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液 化形成的 C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就 会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到 地面 D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变 成雪花飘落大地 10.地球上，陆地和海洋表面的水通过 进人大气，又通过降水回到陆地和海洋，这种 循环过程靠水的 实现，使陆地 淡水不断得到补充。 02能力提升 11.在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生 白雾，形成所需的效果。这种雾气是( ) A.二氧化碳气体迅速液化形成的小液滴 B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体 C.干冰迅速升华变成的气体 D.干冰迅速升华吸热使空气中的水蒸气液化 形成的小水珠及小水珠凝固形成的冰晶 12.如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中 冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合 物的温度低于0℃，这时观察易拉罐的下部和 底部，就会发现白霜。下列说法正确的是 ( A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形 成的 B.水蒸气形成白霜时吸收了热量 C.冰中加盐提高了冰的熔点 D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是 白霜 放热 甲 放热 吸热 丙 第12题图 第13题图 13.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某 物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之 间转化，如图所示，下列说法正确的是（) A.甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B.乙为液态，由乙到丙是汽化过程 C.丙为气态，由丙到甲是液化过程 D.丙为液态，由乙到丙是熔化过程 43 14.冬季，通常可以看到教室的玻璃窗上附着 层小水珠，当室外气温更低时，还会看到玻璃 窗上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析 中正确的是 ( A.它们均是水蒸气凝华形成 B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C.它们均是水蒸气液化形成 D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧 15.甲、乙两图是课堂上老师操作的“碘的升华” 实验，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒， 加热时会看到紫红色气体，这种由固态直接 变为气态的物态变化是 ,已知酒精 灯外焰的温度约为600℃，碘的熔点为113.7℃， 对于甲、乙两种加热方式中，你认为选 (选填“甲”或“乙”)更好，理由是 碘锤 甲 乙 16.欣赏如图所示的漫画，回答后面的问题： 冒“烟”的不要， 我要冰柜里结霜的 (1)小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白 气”的开水一样很烫，故不要冒“烟”的。其实 这种看法是错误的，请解释冰棒为什么会冒 “烟”： (2)小朋友要结霜的，冰柜中为什么会出现霜 呢？请运用学过的物理知识进行解释：