第一章 第3节 运动的快慢-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（人教版·新教材）

8 第3节运动的快慢 第1课时 速度 01基础达标 5.人类在完成登月后，下一步就是登陆火星，再来 看看人类最快的航天器 —新视野号探测器， 知识点一比较运动快慢的方法 速度大约是58000km/h,其物理意义是 1.孙杨在里约奥运会上夺得男子200m自由泳 金牌。以每50m为一个赛段，他在四个赛段 6.如图是小明某次步行后手机 〈微信微信运动 的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨速度最 快的赛段是 ( “微信运动”功能记录的数 6000 据。如果小明此次步行时间 名次 步数 赛段 三 四 查看6月2日排行榜 时间/s 24.47 27.11 27.25 26.60 是3000s,步长是0.5m,那么 A. B.二 C.三 D.四 他步行的速度是 m/s;若以手机为参照 2.在森林动物“运动会”龟兔赛跑的情景中，比赛 物，小明是 的。 开始后，“观众”通过比较 7.为迎接中考体育测试，只要条件允许，小明每天 认为跑在前面的兔子运动得快；由于兔 放学都在学校操场进行40min跑步训练，小明 子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比 在学校绕操场跑完一圈400m,用时100s,求： 较 判定最先到达终 (1)小明绕操场跑完一圈的平均速度； 点的乌龟运动得快。物理学中用 表 (2)小明以上面跑一圈平均速度跑40min,共 示物体运动快慢的程度。 跑了多少路程？ 知识点二速度及其计算 3.下列对速度的理解正确的是 A,物体通过的路程越长，则速度越快 B.物体运动所用的时间越短，则速度越快 C.物体通过的路程长，所用时间也长，速度 就快 D.物体通过的路程长，所用的时间短，速度 就快 4.如图所示是汽车上的速度计，一辆汽车以此速 02能力提升 度从石家庄驶向北京，若石家庄距北京2.8× 105m,则 8.在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上 A.该汽车的行驶速度是 行走速度合适的是 () 4060/ 65km/h 1002 A.1cm/s B.1dm/s 20 120 B.该汽车的行驶速度是70m/s 140 C.1m/s D.10m/s C.该汽车4h可以从石家庄 km/h 9.甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间 到达北京 之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是() D.该汽车4×104s可以从石家庄到达北京 A.3:1 B.3:4 C.5:3 D.4:3 10.如图所示，长沙黄花国际机场 是否超速。 全新T3航站楼创新设计为 ××隧道 “五指廊构型”。如果普通成 80 3600m 年人以正常步行速度从中央 大厅中心O走到A登机口，需 要的时间大约为9min,请你估测OA之间的距 离最接近 ( ) A.100mB.200m C.600m D.1500m 11.世界最大跨度斜拉桥— 江苏常泰长江大桥 将于年底全线通车，如图所示。 (1)大桥全长约10.03 (填单位)。 (2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 03思维拓展 的。 13.演绎式探究：物理学中用速度描述物体运动 (3)通车后，一辆汽车以72km/h的速度行驶 的快慢，用“加速度”来描述速度变化的快慢。 5min,通过的路程为 m。 “加速度”的定义是“速度的变化量△与发生 12.如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所 这一变化所用时间△t的比值”，通常用a表 发现的交通标志牌。 示，据此回答下列问题： (1)请你解释两标志牌上数字的含义； (1)回顾速度的比值定义法，类比写出“加速 (2)若通过该隧道所用的时间为3min,请你 度”的表达式 (2)加速度的单位是 用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车 微课堂 速度单位的换算+++++++++++++++ 【示范题】一般中学生的步行速度大约是 A.40 km/h B.100m/h C.70 m/min D.5 m/s 【方法技巧】人步行的速度大约为1m/s,将各个选项的答案都换算为以m/s为单位的数据。要 熟记1m/s=3.6km/h。 【针对练】 完成下列单位换算： (1)人步行的速度约为1.1m/s= km/h,换算过程为 (2)汽车的行驶速度为72km/h= m/s,换算过程为 10 第2课时 运动的分类 平均速度 01基础达标 B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均 速度越大 知识点一 匀速直线运动和变速直线运动 C.在相同时间内，物体运动的路程越少则平均 1.关于匀速直线运动，下列说法正确的是( 速度越小 A.v与s和t无关，是一个定值 D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平 B由=可知，0与s成正比，与t成反比 均速度有可能相同 C.在平直公路上缓慢行驶着的汽车，一定在做 6.(牡丹江中考)如图所示，图甲是小车甲运动的 匀速直线运动 s一t图像，图乙是小车乙运动的v一t图像，由 D.在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路 图像可知 ( 程都是50km,则一定做匀速直线运动 s/m ↑v/m·s 2.体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相 0 机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列四张照 片一频闪照片，其中表示她加速起跑阶段 123456/s 0123456 甲 的是 ( A.甲车速度大于乙车速度 吴吴料 B.甲、乙两车都由静止开始运动 C.甲、乙两车都以10m/s匀速运动 B C D D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m 3.汽车在平直的公路上做匀速直线运动，它在2s 7.如图是甲、乙两辆汽车在平直的公路某段上行 内通过的路程是20m,则它的速度是 驶的情况。其中做匀速直线运动的是 m/s,那么该汽车在第10s的速度是 (填“甲”或“乙”)汽车，其行驶速度是 m/s,10s通过的路程是 mo 4.某同学用图1所示的器材做了两次实验，分别 m/s;0~40s内，两车平均速度的关系是m 在纸带上记录了如图2(a)和(b)所示的痕迹， 2(填“大于”“小于”或“等于”)，乙车 从两纸带的数据可以看出 (选填“a”或 在20~30s内的平均速度是 m/s。 0 10 20s 30s “b”)图记录的小车做匀速直线运动，你判断的 40s 甲 理由是 300m 600m 900m 1200m 0 10s 20s 30s 40s 纸带打点计时器小车 长木板 0200m 450m 750m 1200m 0000 0 (b) 8.一个物体做直线运动，前10s通过的路程是 图1 图2 知识点二平均速度 5m,停留2s后，又用8s的时间向前运动了 5.关于平均速度，下列叙述中错误的是 16.6m,则这个物体做的是 (填 A.平均速度就是物体在各处运动速度的平 “匀速直线”或“变速直线”)运动，整个过程中 均值 的平均速度是 m/s。 11 02能力提升 ②货车完全在桥上行驶的时间是4s ③货车通过大桥所用的时间是6s 为了增强学生体质，进一步贯彻“五育并举， ④货车通过大桥所用的时间是7s 体育为基”的教育理念，某中学最近举办了运动 A.只有①④正确 B.只有②④正确 会和以“励志青春行”为主题的远足活动，据此回 C.只有①③正确 D.只有②③正确 答第9~10题。 13.甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，其s一t 9.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛 图像如图所示。由图像可知：0~5s内，甲、乙 跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的 两车做匀速直线运动，乙车速度为 m/s; 优异成绩获得冠军。关于小明的百米赛跑过 比甲车的速度 (填“大”或“小”)；甲车 程，下列说法正确的是 在追上乙车时离出发地点 m。 A.小明在前50m一定用了6.25s 03 思维拓展 B.小明每秒钟通过的路程都是8m C.小明的平均速度是8m/s 14.大连北站到哈尔滨西站的G47高速列车时刻 D.小明的平均速度是8km/s 表如表所示。求： 10.小红参加了学校组织的远足活动，全程8km。 站次 站名 到达时间 开车时间里程km 1 大连北 始发站 08:30 0 她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行 沈阳北 10:00 10:04 380 走后一半路程的平均速度4km/h,则她通过 3 长春西 11:00 11:10 681 全程的平均速度是 ( 哈尔滨西 12:00 终点站 1136 A.4km/h B.4.8km/h (1)大连北站到长春西列车运行时间。 C.5km/h D.6km/h (2)长春西到哈尔滨西列车运行的路程。 11.(山东中考)某物体从地面上某一点出发沿直线 (3)沈阳北到哈尔滨西的平均速度是多少 运动，其、一t图像如图所示。对物体的运动情 km/h? 况进行分析，得出结论不正确的是 A.物体在6s内运动的路程为15m B.以地球为参照物，物体在中间2s内静止 C.物体在前2s内和后2s内的速度相等 D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s s/m s/m 30 20 10 6t/8 5101520t/ 第11题图 第13题图 12.一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速 通过长为100m的大桥，下列说法中（ ①货车完全在桥上行驶的时间是5s温馨提示：请做完题后再看答案！ 参考答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 1.D 2.mm dmdm 3.B 4.B 5.C 6.B7.2.200.28.2.009.2.9010.C11.B12.B13.D 14.3.13.15刻度尺的分度值不同测量操场的长度、测量跳远的距离 微课堂 【示范题】B 【针对练】 1.(1)6×1036×106(2)1×10-71×10-10(3)3×1083×1010 (4)808×106 2.(1)mm1×10-3(2)cm0.01(3)cm0.18(4)909×10-59 ×10-6 第2课时时间的测量误差 1.A2.B3.0～15min218.34.205.D6.C 7.(2)丁可以(3)12.828.B9.B 10.取平均值减小误差26.00偏大11.1min10h7min秒表0.1s 200.0s乙甲 微课堂 1.0.11.302.92.1.50.1累积法测微小物体的长度更加准确 3.(1)长度1(2)1.0偏大 第2节运动的描述 1.C2.D3.D4.D5.飞机岸边的树木游船地球 6.C7.D8.汽车人行道相对的9.C10.D11.A 12.静止人站在地板上擦扶手 13.开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车 开始缓慢前进；后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动。 14.D 15.错误以塔为参照物，小雯与塔的位置在靠近，说明车正在向西运动 第3节运动的快慢 第1课时速度 1.A2.相同时间内通过的路程相同路程所用的时间速度 3.D4.C5.探测器在1h内通过的路程是58000km6.1静止 .（D小明跑步的平均速度：一-0g4/s: (2)小明以上述速度跑40min的路程：s'=t'=4m/s×40×60s=9600m。 8.C9.B10.C11.(1)千米(2)运动(3)6000 12.（1)标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不 能超过80km/h,“××隧道3600m”,是指隧道全长3600m; (2)已知t=3min=0.05h,隧道全长s=3600m=3.6km, 方法一：若通过该隧道所用的时间为3min,其速度u=三=36km一 t0.05h 72km/h<80km/h,故没有超速； 方法二：汽车以80km/h的速度行驶的路程s'=最大t=80km/h×0.05h =4km3.6km,故没有超速； 方法三：汽车若以80km/h的速度通过隧道所用时间t=、= )最大 3.6km=3.6km=2.7min<3min,故没有超速。 80km/h 80km/h 13.aa=8g(2m/g 49 微课堂 【示范题】C 【针对练】 (1)3.961.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h C2)2072km/h-=72X36m/s=20m/s 第2课时运动的分类平均速度 1.A2.A3.1010100 4.a小车做直线运动且在相同的时间内通过的路程相等5.A6.D 7.甲30等于308.变速直线1.089.C10.B11.C12.D 13.4大20 14.(1)G47列车由大连北站到长春西的时间t=11:00一8：30=2h30min =2.5h; (2)长春西到哈尔滨西列车运行的路程s=1136km一681km=455km; (3)列车从沈阳北到哈尔滨西路段运行的时间2=12：00一10：04= 1h,从沈阳北到哈尔滨西路段运行的路程s, 380km=756km,列车速度=立-756km<391.03km/h. t2 1 第4节速度的测量 1.B2.B3.时间便于及时计时0.2m/s小于 4.(1)卷尺(2)秒表40m(3)8(4)55.B6.(1)A(2)= 7.(1)40.025(2)大 (3)不正确小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程 中下半程的时间 8.(1)加速(2)0.750.50(3)C(4)< 9.(1)1.5(2)变速纸锥从A运动到D的过程，在相同的时间内通过 的路程越来越大(3)0.4小于(4)纸锥的横截面积 专题一运动的图像描述 1.C2.C3.3615004.>202005.D6.A7.11.2 专题二速度的计算 1.(1t=h。(2)u=42km/h。(3)t=1h。 2.(1)v=100km/h;(2)L车-1000m-400m-600m. 3.(1)s=vt120km;(2)v==80km/h;(2)=0.6h。 答：(1)轿车通过的路程120km;(2)轿车的平均速度为80km/h;(3)轿 车以最快的速度行驶，从标志牌位置到长沙需要0.6h。 4.(1)v=108km/h;(2)118km+36km=154km;(2)f=150s。 5.(1)y=0.9m/s;(2)t=36s;(3)=1.2m/s。 6.(1)t=0.7s;(2)t2=2t=1.4s;s2=28m>25m;所以，汽车以原来的 速度行驶，前方25m处的行人有危险。 单元复习机械运动 考点1【例1337.51.8cm1.80cm多次测量取平均值减小误差 2.5×10-6km/h 针对练11.C2.(1)乙2.80(2)s1 考点2【例2】C 针对练23.A4.D 考点3【例3】C 针对练35.C6.C 7.(1)处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，声音传播的时间等于 押运员听到汽笛声的时间，因列车行驶的距离和声音传播的距离之和等 于列车的长度，降=126km/h=35m/s,所以由=可得：L车=5车十 s声=车t+t=35m/s×2s+340m/sX2s=750m; 50 (②)列车通过大桥的时间：丝=过=L车十L:=750m十650m=40s。 35m/s 考点4 【例4】(1)=三(2)不可行长(3)D(4)加速0.6 t (5)3>>2 针对练48.(1)A(2)70.0(3)401.05(4)偏大 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 1.纸屑在振动声音是由物体振动产生的转换法 2.(1)水(2)树叶(3)空气柱(4)空气马的声带黄河水 3.A4.(1)变小声音逐渐变大(2)介质传播(3)实验推理法 5.轻不能不变 6.(1)340增大(2)大于大于(3)介质种类、介质温度 7.反射178.C9.C10.C 11.(1)敲击音叉声音是由物体振动产生的转换(2)声音可以在空 气中传播(3)甲乙(4)气体好 12.B 13.汽车以10m/s的速度正对高崖驶去，汽车运动的距离：s车=车t= 10m/s×5s=50m,声音传播的距离：5=t=340m/s×5s=1700m, 因听到回声时汽车离山崖的距离等于声音传播距离减去汽车运动距 离后的一半，所以，他听到回声时汽车离山崖的距离： 5=。生=1700m,-50m=825m。 2 2 第2节声音的特性 1.D2.次蜜蜂 3.(1)甲(2)低振动快慢(3)频率太小，低于20Hz,不在人耳听力范 围20Hz~20000Hz内 4.D5.C6.振幅距离发声体的远近7.C8.③②⑤⑥ 9.B10.D11.A12.D13.音色高不变14.振动不能大象 15.(1)随着铁棍长度的增加，音调逐渐降低，故铁棍长度L越长，音调越 低。(2)大于 专题三乐音与乐器中的三要素 1.A2.C3.振动音调4.响度变小音色5.空气柱 6.振动音调7.音色音调8.A9.C10.B【变式提问对瓶口吹气 11.C12.响度低13.长度音调71 14.(1)③(2)①②③(3)①慢②低 第3节声的利用 1.C2.C3.音色信息4.响度信息5.D6.B 7.超声波能量8.振动空气9.D10.C11.A12.C 13.(1)A (2)①第一次信号到达不明物体的时间t'=5s,不明物体第一次与超 声波信号相遇时，距潜水艇距离：s=℃t′=1500m/s×5s=7500m。 ②不明物体第二次与超声波信号相遇时，距潜水艇距离：52=℃'三 1500m/s×4.9s=7350m。不明物体移动的距离为：△s=s1一s2= 7500m一7350m=150m;第一列波单程运动的时间4=19=5s,第二 列波单程运动的时间=9.，8s=4,9s,当第一列波与不明物相遇时， 2 第二列波的传播时间为1一3s=5s一3s=2s。所以，不明物体移动这 段距离的时间为：t坏明物=t第2列剩余一一(t一3s)=2.9s。所以，不明物 体移动的速度：=，△s=,50≈51,7m/s. t不明物2.9s 第4节噪声的危害和控制 1.B2.D3.B4.58.4响度增大5.A6.C7.B8.C9.D 51