期末情景化综合素养自测卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 以“素养大闯关”为情境主线，整合字词、阅读、诗歌、文学常识及习作，覆盖四年级下册核心知识，注重语言运用与思维能力，通过真实情境提升文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情景拼写|1/8分|《猫》《白鹅》等课文字词|结合动物观察情境，强化课内词语积累| |阅读探究|2/20分|《飞向蓝天的恐龙》节选、《向日葵》短文|课内考说明方法，课外考象征与启示，培养分析与探究能力| |诗歌鉴赏|1/10分|艾青《绿》节选|通过排比修辞分析与画面想象，提升审美创造| |情景写作|1/30分|动物外形习性及真实故事|要求结合生活体验，表达真情实感，落实语言运用|

2025-2026学年统编版四年级语文下册期末情景化综合素养测评卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 情境导语： 亲爱的同学，欢迎来到“四年级语文素养大闯关”！请你跟随“小语”的脚步，穿越动物世界、探索自然奥秘、感受诗歌魅力、品读中外名著，完成以下闯关任务吧！ 第一关：动物王国·字词与表达（18分） 1. 【情景拼写】（8分） 在“动物王国”展览馆里，我们看到了许多有趣的动物。有的动物性格古怪，有时贪玩，有时又尽职；有的动物高傲，吃饭时非有人侍候不可，真是架子十足。我们要学会观察动物，感受它们的可爱，与动物和谐相处。请根据拼音写出正确的词语： （1）猫会在稿纸上踩印几朵小méi huā（ ），还会在花盆里摔jiāo（ ）。 （2）白鹅的叫声严肃郑重，似厉声hē chì（ ），步态cōng róng（ ）不迫。 （3）母鸡负责、cí ài（ ）、勇敢、xīn kǔ（ ），是一位伟大的母亲。 2. 【词语辨析与运用】（4分） 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他做事没有主见，总是人云亦云，像一只应声虫。 B. 班长是班级的领头羊，带领大家不断进步。 C. 我们要做勤劳的小蜜蜂，为集体出力。 D. 他很小气，大家叫他千里马。 3. 【句子修辞与表达】（6分） （1）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。”这句话运用了________的修辞手法，表面上写鹅的傲慢，实际表达了作者对鹅的________之情。（3分） （2）照样子，用加点的词语写一句话：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（3分） 妈妈十分忙碌：___________________________________________________________ 第二关：自然奥秘·阅读与探究（20分） （一）课内阅读：《飞向蓝天的恐龙》（节选）（10分） 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 1. 选段中“形态各异”的意思是________________________。（2分） 2. 选段运用了________的说明方法，写出了恐龙家族的________________。（4分） 3. 根据选段内容填空：恐龙的后代有的________，有的________；有的________，有的________；有的________，有的________。（4分） （二）课外阅读：《向日葵》（10分） 我家院子里种了一株向日葵。它长得高大挺拔，金黄的花盘总是朝着太阳。 一场暴风雨过后，向日葵被风雨打得东倒西歪，花瓣湿透，叶片低垂，看上去脆弱极了。我以为它活不成了，没想到第二天，它又挺直了腰杆，朝着太阳微笑。 向日葵这种勇敢顽强、不屈不挠的精神，让我十分敬佩。 1. 文中把向日葵比作____________，作用是____________________。（3分） 2. 用“﹏﹏”画出向日葵在雨中的样子。（2分） 3. 短文给你的启发：____________________________________。（2分） 4. 写一句描写荷花的诗句：______________________________。（3分） 第三关：诗歌天地·积累与鉴赏（18分） 4. 【诗歌积累】（8分） （1）“儿童急走追黄蝶， 。”（杨万里《宿新市徐公店》） （2）“ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”（范成大《四时田园杂兴》） （3）“已是悬崖百丈冰， 。”（毛泽东《卜算子·咏梅》） （4）诗歌既有独特的感受，又有 。 5. 【诗歌鉴赏】（10分） 阅读艾青的《绿》（节选），完成练习。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 （1）诗中写了哪些绿？请至少写出四种。（4分） （2）“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。”这句话运用了________的修辞手法，表达了诗人对绿的________之情。（4分） （3）读了这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？（2分） 第四关：文学与常识（14分） 6. 【文学常识】（6分） （1）《猫》和《母鸡》的作者是________，他笔下的猫是________的，母鸡则是________的。（3分） （2）在《白鹅》一文中，丰子恺主要是从________、________和________这三个方面来展现白鹅的高傲。（3分） 7. 【名著阅读】（8分） （1）《十万个为什么》的作者是________，《灰尘的旅行》的作者是________。（2分） （2）《海的女儿》中，小人鱼为了王子，最终变成了________。（2分） （3）《宝葫芦的秘密》中，王葆得到了一个宝葫芦，宝葫芦能________，但最后王葆发现________。（4分） 第五关：习作表达·真情与想象（30分） 8. 【情景写作】（30分） 题目：我最喜爱的小动物 要求： 1. 介绍小动物的外形、生活习性。 2. 写一件你和它之间的真实故事，表达真情实感。 3. 语句通顺，不少于350字，不出现真实人名、校名。 【参考答案与评分标准】 第一关：动物王国·字词与表达（18分） 1. （8分）梅花、跤、呵斥、从容、慈爱、辛苦（每空1-2分，有错别字不得分） 2. （4分）D（解析：“千里马”比喻有才能的人，与“小气”的语境不符） 3. （6分）（1）明贬实褒；喜爱（3分）（2）示例：妈妈十分忙碌：一会儿洗衣服，一会儿做饭，一会儿辅导我写作业。（3分） 第二关：自然奥秘·阅读与探究（20分） （一）（10分）1. 形状、姿态各不相同（2分） 2. 作比较、列数字；形态各异（4分） 3. 用两足奔跑；用四足行走；身长几十米；身材小巧；凶猛异常；温顺可爱（4分） （二）（10分）1. 勇敢顽强的战士；突出向日葵不屈不挠的精神（3分） 2. 它被风雨打得东倒西歪，花瓣湿透，叶片低垂，看上去脆弱极了。（2分） 3. 示例：遇到困难要坚强勇敢，不放弃、不低头。（2分） 4. 示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3分） 第三关：诗歌天地·积累与鉴赏（18分） 4. （8分）（1）飞入菜花无处寻 （2）日长篱落无人过 （3）犹有花枝俏 （4）丰富的想象（每空2分） 5. （10分）（1）墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿（写出四种即可）（4分）（2）排比；喜爱和赞美（4分）（3）示例：我仿佛看到了到处都是绿色，万物充满生机的景象。（2分） 第四关：名著之旅·文学与常识（14分） 6. （6分）（1）老舍；性格古怪；负责、慈爱、勇敢、辛苦（3分）（2）叫声、步态、吃相（3分） 7. （8分）（1）米·伊林；高士其（2分）（2）泡沫（2分）（3）实现王葆的愿望；宝葫芦带来的不是幸福，而是不劳而获的烦恼（4分） 第五关：习作表达·真情与想象（30分） 评分标准： 一类文（25–30分）：外形习性具体，事例生动，感情真实，语句通顺。 二类文（20–24分）：内容完整，语句通顺，少量错别字。 三类文（15–19分）：内容基本完整，语句较通顺。 四类文（14分以下）：内容残缺，语病多，字数不足。 （注：错别字、标点错误每三处扣1分，书写潦草酌情扣1-3分） 学科网（北京）股份有限公司 $