2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷统编版

**基本信息** 以字词句基础为核心，整合课文内容与阅读写作，构建从基础到综合的期末复习体系，渗透文化自信与思维能力培养。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |拼音字词|4模块（读音/写字/选词/同音字）|基础积累与语境辨析结合|从语音、字形到词义理解，夯实语言运用基础| |句子运用|标点/句式变换/病句修改|语法规则与表达规范训练|从单句结构到句式优化，提升语言组织能力| |课文理解|判断/填空（习俗/课文内容）|课内知识记忆与辨析|关联传统文化与课文内容，强化文化自信| |阅读写作|科普文阅读/故事续写|信息提取与想象表达|从文本解读到创意表达，培养思维能力与审美创造|

统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 二年级语文(期末复习)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 裁剪( cái chái ) 簸箕( qí jī ) 水坑( kēng kēn ) 展览( lǎng lǎn ) 教诲( huì huǐ ) 漂流( piāo piào ) 二、看拼音，写词语。 yáng táo shāng diàn wēn nuǎn jīng líng háng tiān yuán chuán shuō cǎi sè mín zú zhí shù zhǐ nán zhēn 三、用“ ”在括号里画出使用恰当的词。 1. 我的办法得到了大家的( 赞叹 赞赏 )。 2. 春天像个( 羞愧 害羞 )的小姑娘。 3. 打开窗户，( 清新 清爽 )的空气迎面扑来。 4. 他很( 后悔 悔恨 )没有听街坊的( 劝说 劝告 )。 四、根据拼音，写汉字，组成词。 (   )远 (   )气 游(   ) yǒng 花(   ) 新(   ) (   )子wén 睡(   ) (   )师 (   )对jiào 五、按要求写词语。 1. 写出加点词的近义词。 (1) 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。(    ) (2) 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。(    ) 2. 写出加点词的反义词。 (1) 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(    ) (2) 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。(    ) 六、选择恰当的词语填空。 碧空如洗 山高路远 万水千山 转来转去 恋恋不舍 严寒酷暑 自言自语 万里无云 1. 这一天，(      )，(      )。 2. 李时珍不怕(      )，不怕(      )，走遍了(      )。 3. 这里的田园风光让人(      )。 4. 他在田边焦急地(      )，(      )地说：“我得想个办法帮它们长。” 七、在( )里填上合适的字或词。 (    )的阳光 (   )游戏 一(   )商店 (    )苦海 (    )的大娘 (   )明月 一(   )大山 (    )经验 (    )地挑选 (   )窗花 一(   )耳朵 (    )房屋 八、给下列句子加上标点符号。 1. 渐渐地  渐渐地  雷声小了  雨声也小了  2. 很久很久以前  当世界年纪还小的时候   3. 当一只小虫子好不好  我的伙伴们都说  当一只小虫子，一点儿都不好   4. 孩子想  这糕要很多很多人才能做成  一定特别大  也许比桌子还大吧  九、按要求写句子。 1. 挑选 邓爷爷 了 茁壮 柏树苗 一棵 的 精心地(连词成句) __________________________________________ 2. 妹妹跨上“马”，奔向前去。(蹦蹦跳跳地 高兴地) ___________________________________________ 3. 明明虽然学习好，但是热爱劳动。(修改病句) __________________________________________ 4. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（参照加点字，仿写） 小妹妹____________，______________扑进了妈妈怀里。 十、按所学内容完成练习。 1. 判断。 (1) 端午节有吃粽子、赛龙舟、登高等习俗。(   ) (2) “千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。(   ) (3) 《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(   ) (4) 大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。(   ) (5) 《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。(   ) 2. “__________，唯才艺，不如人，__________。”这句话出自《__________》。 3. 十二生肖中排在第五位的是______，排在第七位的是______。 4. 正所谓“____________，____________”，方便了别人的同时也会给自己带来方便。 5. 诗句“__________________，__________________。”“__________________，__________________。”都是描写我们祖国美丽而富饶，处处都有迷人的景色。 十一、阅读短文，完成练习。 眼睛里的小精灵 眼睛为什么能看见东西呢？鼻子、耳朵为什么就看不见东西呢？这是因为，眼睛里住着无数个“小精灵”，它们有一种特殊的本领——能抓住光。只要一碰到光波，这些小精灵就活跃起来，它们先把不同的光波分开，再把光波变成一组一组的电信号，然后，再把无数的电信号送往大脑。每个小精灵的身上都连着细细的“电线”，电信号通过这些“电线”传向大脑，经过大脑的处理，眼睛就能看到图像了。 抓光的小精灵们住在一层膜上，这层膜叫作“视网膜”，它就在眼球的后面。视网膜的厚度相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入，再穿过晶状体，最后才来到视网膜上，被那里的小精灵们抓住后，又被转换成电信号，也就是电波。 这些小精灵究竟是什么东西呢？它们就是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类各有不同：有淋巴细胞、血细胞、神经细胞⋯⋯眼睛中的小精灵都属于神经细胞，它们是一类特殊的细胞，叫作“感光细胞”。它们身上的细“电线”叫作“神经纤维”。 人的眼睛中有上亿个感光细胞，有了它们，人才能看见五颜六色的世界。 1. 用动词填空。 光线先从瞳孔________，再________晶状体，最后才________视网膜上，被那里的小精灵们________后，又被________成电信号，也就是电波。 2. 小精灵是怎样抓光的？ 小精灵碰到光波后，先把__________________，再把____________________________，最后把________________________。 3. 文中提到了哪几种细胞？写出它们的名字。 _____________________________________________________________ 4. 小精灵身上的细“电线”是什么？它们有什么作用？ _____________________________________________________________ 十二、作文。 白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒，天天睡懒觉。 有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是…… 小朋友，请你续写后来发生的故事。 100 200 学科网（北京）股份有限公司 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 二年级语文(期末复习)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 裁剪( cái chái ) 簸箕( qí jī ) 水坑( kēng kēn ) 展览( lǎng lǎn ) 教诲( huì huǐ ) 漂流( piāo piào ) 二、看拼音，写词语。 杨 桃 yáng táo 商 店 shāng diàn 温 暖 wēn nuǎn 精 灵 jīng líng 航 天 háng tiān yuán 员 传 说 chuán shuō 彩 色 cǎi sè 民 族 mín zú 植 树 zhí shù 指 南 zhǐ nán zhēn 针 三、用“ ”在括号里画出使用恰当的词。 1. 我的办法得到了大家的( 赞叹 赞赏 )。 2. 春天像个( 羞愧 害羞 )的小姑娘。 3. 打开窗户，( 清新 清爽 )的空气迎面扑来。 4. 他很( 后悔 悔恨 )没有听街坊的( 劝说 劝告 )。 四、根据拼音，写汉字，组成词。 ( 永 )远 ( 勇 )气 游( 泳 ) yǒng 花( 纹 ) 新( 闻 ) ( 蚊 )子wén 睡( 觉 ) ( 教 )师 ( 校 )对jiào 五、按要求写词语。 1. 写出加点词的近义词。 (1) 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。( 马上 ) (2) 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。( 舒适 ) 2. 写出加点词的反义词。 (1) 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。( 镇定 ) (2) 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。( 讨厌 ) 六、选择恰当的词语填空。 碧空如洗 山高路远 万水千山 转来转去 恋恋不舍 严寒酷暑 自言自语 万里无云 1. 这一天，( 碧空如洗 )，( 万里无云 )。 2. 李时珍不怕( 山高路远 )，不怕( 严寒酷暑 )，走遍了( 万水千山 )。 3. 这里的田园风光让人( 恋恋不舍 )。 4. 他在田边焦急地( 转来转去 )，( 自言自语 )地说：“我得想个办法帮它们长。” 七、在( )里填上合适的字或词。 ( 暖暖 )的阳光 ( 玩 )游戏 一( 家 )商店 ( 脱离 )苦海 ( 年迈 )的大娘 ( 赏 )明月 一( 座 )大山 ( 积累 )经验 ( 精心 )地挑选 ( 贴 )窗花 一( 对 )耳朵 ( 冲毁 )房屋 八、给下列句子加上标点符号。 1. 渐渐地， 渐渐地， 雷声小了， 雨声也小了。 2. 很久很久以前， 当世界年纪还小的时候…… 3. 当一只小虫子好不好？ 我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 4. 孩子想： 这糕要很多很多人才能做成， 一定特别大， 也许比桌子还大吧？ 九、按要求写句子。 1. 挑选 邓爷爷 了 茁壮 柏树苗 一棵 的 精心地(连词成句) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 2. 妹妹跨上“马”，奔向前去。(蹦蹦跳跳地 高兴地) 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 3. 明明虽然学习好，但是热爱劳动。(修改病句) 明明不仅学习好，而且热爱劳动。 4. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（参照加点字，仿写） 小妹妹 难过极了 ， 哭哭啼啼地 扑进了妈妈怀里。 十、按所学内容完成练习。 1. 判断。 (1) 端午节有吃粽子、赛龙舟、登高等习俗。( × ) (2) “千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。( √ ) (3) 《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。( × ) (4) 大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( × ) (5) 《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。( √ ) 2. “ 唯德学 ，唯才艺，不如人， 当自砺 。”这句话出自《 弟子规 》。 3. 十二生肖中排在第五位的是 龙 ，排在第七位的是 马 。 4. 正所谓“ 予人玫瑰 ， 手有余香 ”，方便了别人的同时也会给自己带来方便。 5. 诗句“ 毕竟西湖六月中 ， 风光不与四时同 。”“ 两个黄鹂鸣翠柳 ， 一行白鹭上青天 。”都是描写我们祖国美丽而富饶，处处都有迷人的景色。 十一、阅读短文，完成练习。 眼睛里的小精灵 眼睛为什么能看见东西呢？鼻子、耳朵为什么就看不见东西呢？这是因为，眼睛里住着无数个“小精灵”，它们有一种特殊的本领——能抓住光。只要一碰到光波，这些小精灵就活跃起来，它们先把不同的光波分开，再把光波变成一组一组的电信号，然后，再把无数的电信号送往大脑。每个小精灵的身上都连着细细的“电线”，电信号通过这些“电线”传向大脑，经过大脑的处理，眼睛就能看到图像了。 抓光的小精灵们住在一层膜上，这层膜叫作“视网膜”，它就在眼球的后面。视网膜的厚度相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入，再穿过晶状体，最后才来到视网膜上，被那里的小精灵们抓住后，又被转换成电信号，也就是电波。 这些小精灵究竟是什么东西呢？它们就是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类各有不同：有淋巴细胞、血细胞、神经细胞⋯⋯眼睛中的小精灵都属于神经细胞，它们是一类特殊的细胞，叫作“感光细胞”。它们身上的细“电线”叫作“神经纤维”。 人的眼睛中有上亿个感光细胞，有了它们，人才能看见五颜六色的世界。 1. 用动词填空。 光线先从瞳孔 进入 ，再 穿过 晶状体，最后才 来到 视网膜上，被那里的小精灵们 抓住 后，又被 转换 成电信号，也就是电波。 2. 小精灵是怎样抓光的？ 小精灵碰到光波后，先把 不同的光波分开 ，再把 光波变成一组一组的电信号 ，最后把 无数的电信号送往大脑 。 3. 文中提到了哪几种细胞？写出它们的名字。 淋巴细胞、血细胞、神经细胞、感光细胞。 4. 小精灵身上的细“电线”是什么？它们有什么作用？ 小精灵身上的细“电线”是神经纤维，它们负责向大脑传递电信号。 十二、作文。 白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒，天天睡懒觉。 有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是…… 小朋友，请你续写后来发生的故事。 100 200 $