黑龙江省哈尔滨市南岗区2024-2025学年七年级下学期期末历史试卷

2024—2025学年度下学期七年级 历史试卷 考生须知： 试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 归纳法是非常有效的历史学习方法。下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（ ） A. 国家的产生和社会变革 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一的多民族国家的巩固与发展 2. 6月8日是2024年“文化和自然遗产日”。同时，今年6月也是中国某一水利工程申遗成功十周年。这一工程蜿蜒3200公里，贯穿南北，连通古今。它是（ ） A. 灵渠 B. 赵州桥 C. 大运河 D. 都江堰 3. 下列关于隋朝与秦朝相同之处的叙述，正确的是 ①都结束了长期分裂的局面，统一全国②都兴建了伟大的工程 ③都开创了重要的制度④都对儒家学说进行打压 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 唐太宗在家训《帝范·君体第一》中将其一生执政经验进行高度浓缩，其中下图所体现了唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤俭节约 C. 虚心纳谏 D. 广纳贤才 5. 下图文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出（ ） A. 唐蕃和亲 B. 中外交往 C. 北人南迁 D. 边境贸易 6. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，唐朝国势由盛转衰。该战乱指的是（ ） A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 7. 某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：圆周率、小数点后七位、《大明历》。这篇传记描写的人物是（ ） A. 刘徽 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 贾思勰 8. 宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗》有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”材料中反映的现象是因为宋朝实行的（ ） A. 重文轻武政策 B. 重农抑商政策 C. 奖励耕战政策 D. 设置通判政策 9. 史料是历史学习的重要素材，一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究岳飞抗金的一手史料是（ ） A. 岳飞代表词作《满江红》 B. 电影《满江红》 C. 课本剧《抗金名将》 D. 评书《岳飞传》 10. 宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（ ） A. 市民阶层壮大 B. 海外贸易兴盛 C. 民族交往频繁 D. 文化教育发展 11. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，其版图是我国历史上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了（ ） A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 12. 思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图，“？”处应是（ ） A. 宋太祖加强中央集权 B. 元朝巩固统一的措施 C. 朱元璋强化专制皇权 D. 清朝君主专制的强化 13. 对下图所反映历史事件产生的影响，下列表述正确的是（ ） 郑和下西洋路线图 A. 开辟了沟通欧亚的陆上交通道路 B. 政府外贸所得在财政收入中占有重要地位 C. 火药、指南针等先进科技开始输往西方 D. 增进了与亚非国家地区的友好往来 14. 他是一位农民起义军领袖、提出“均田免赋”的口号、建立大顺政权，猜猜他是谁？这是一位教师在某节历史课上设计的课前导入语。这位教师描述的“他”应该是（ ） A. 李自成 B. 张献忠 C. 高迎祥 D. 努尔哈赤 15. 一位同学参观下图中的纪念馆。他主要可以了解到（ ） A. 戏剧《窦娥冤》的故事情节 B. 明代长篇章回体小说出现 C. 小说《红楼梦》的创作过程 D. 清朝前期大型典籍的编纂 16. 《中国历史十五讲》中写道：自清中叶开始，清朝在海上只有广州一口对外通商……对外商的活动和进出口货物的数量进行限制。由此可见，清朝实行的政策是 A. 闭关锁国 B. 开放海禁 C. 轻徭薄赋 D. 重农抑商 17. 下图是某班学生进行研究性学习时画的时间轴，它反映的事件是（ ） A. 明朝统一全国 B. 倭寇烧杀抢掠 C. 明清两朝易代 D. 清朝巩固统一 18. 中国自古以来形成一整套国家制度和治理体系。下表反映我国古代国家治理的趋势是（ ） 时期 措施 隋唐 三省六部制 宋 分化事权，削弱相权 明 废丞相，权分六部，设锦衣卫 清 设军机处 A. 科学技术的创新发展 B. 科举制度的创立完善 C. 专制集权的不断强化 D. 经济文化的繁荣发展 19. “解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军权”，“采取分化事权的办法，削弱相权”，“地方设置转运使，把地方财赋收归中央”，上述措施的共同作用是（ ） A. 加强思想控制 B. 强化中央集权 C. 有利于人才选拔 D. 促进经济繁荣 20. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 中国古代经济 材料一 阅读《中国古代经济发展简表》，回答问题。 时代 史实 唐朝 ①发明耕具曲辕犁和灌溉工具 A ②越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银 ③都城长安城中的东、西两市是主要的商业区，居民居住在坊中 宋朝 ④使用拔秧工具秧马 ⑤“苏湖熟，天下足” ⑥景德镇的瓷器被誉为“饶玉”，定窑、汝窑等烧制别致美感的瓷器 ⑦海船载重量大，设置了水密隔舱 ⑧街道以及宅巷之内均可开设店铺，出现早市、夜市 ⑨出现世界上最早的纸币 B 清朝 ⑩推广、 C 等高产作物，“湖广熟，天下足” ⑪丝织、制瓷等行业都有很大的发展，已出现比较成熟的手工工场。 ⑫拥有雄厚商业资本的 D 在全国进行商业活动，如晋商、徽商 （1）请将表格中的空格ABCD补充完整。 （2）指出材料一中“苏湖熟，天下足”所反映的历史现象。 材料二 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 （3）结合材料一及材料二关于唐朝长安城的描写，分析长安城的特点。 材料三 机户出资，织工出力，相依为命久矣。 ——《明神宗实录》卷三六一 （4）材料三中“机户出资，织工出力”对应了材料一中的哪一史实？请填序号。并说明这一现象反映了什么？ 材料四 时间 耕地面积（顷） 顺治十八年（1661） 5493576 康熙二十四年（1685） 6078430 雍正二年（1724） 6837914 乾隆三十一年（1766） 7414495 （5）请概括材料四表格中1661-1766年，耕地面积发生了什么变化？并分析导致这种变化的因素有哪些？ 22. 民族交往交流交融推动中华民族多元一体格局的形成与发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一 疆域空间图 ——选自部编版七下历史教材 （1）请分别写出材料一两幅地图中对A地区进行治理的史实。写出1662年，在B地区发生的历史事件。 材料二 统编教材中关于我国古代民族交往交流交融的主要内容（部分） 途径或类别 教材内容要点 ①________ 北魏孝文帝推行了汉化措施；前秦苻坚锐意改革；辽、西夏、金等政权都吸收了中原王朝的政治制度；元朝“行汉法”；清朝沿用中原历代王朝制度。 ②________ 秦朝迁徙中原人与越人杂居；东汉时，北方少数民族内迁；魏晋南北朝时期，北方游牧民族内迁、北方人口南迁；元朝时，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南。 ③________ 西汉与匈奴和亲；魏晋南北朝至元朝时期，各族通婚；唐朝时，文成公主入藏、金城公主和亲。 ④________ 汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴；辽宋和战，签订“澶渊之盟”；清朝康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹，平定叛乱。 （2）将以下我国古代民族交往交流交融的主要方式填入材料二相应位置。（填写英文字母即可） A.人口迁徙 B.互通婚姻 C.战争武力 D.制度建设 材料三 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 （3）材料三反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？ 材料四 （4）材料四的图片反映了清朝对哪一地区的有效管辖？采取了怎样的民族政策？ （5）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。 23. 走近文物。传承文明。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】博古鉴今·文物策展 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相传的民族精神。 任务一 一组同学以“国宝物语·见证历史”为主题，整理了中国国家博物馆的部分文物信息，准备布展。 吉金铸史（西周） 以农为本（北朝） 金榜题名（金朝） 护国利刃（明朝） 历史文物 ①大盂鼎 ②《齐民要术》明刊本 ③《女真进士题名碑》 ④“万历十年登州“戚氏”军刀 国宝物语 入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证。 入选理由：▲ 入选理由：我国现存为数不多的女真文字碑刻之一，是金朝推行科举制和女真文化与汉文化交融的见证。 入选理由：▲ 文物信息 ▲ 农业技术 文化传承 制度文化 民族交融 中外交往 抗击倭寇 （1）请你根据上表中的相关信息，在②、④文物中任选一个写出入选理由。请将文物①的文物信息补充完整。 任务二 二组同学以“国宝物语·科技成就”为主题，整理了中国国家博物馆的部分科技文物信息，准备布展。 材料二 （2）参照图1示例，阐释图2、图3的文化价值。 【示例】 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现出商朝时期青铜铸造业规模宏大，工艺高超，反映了当时高度发达的文明。 材料三 此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举（自由报考），公开竞选……可以促进全社会文化之向上；可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心；可以团结全国各地域于一个中央之统治……间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。 ——摘编自钱移《国史大纲》 （3）材料三中“此制”指什么？据材料三概括其蕴含了哪些选拔人才的智慧？ 2024—2025学年度下学期七年级 历史试卷 考生须知： 试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）A：筒车；B：交子；C：玉米、甘薯；D：商帮 （2）历史现象：经济重心的南移。 （3）特点：布局规划井然有序，商业区（东、西两市）与居民区（坊）分离。 （4）⑪ 现象：雇佣关系。 （5）变化：耕地面积大幅增长。 因素：大幅增长统治者重视农业，推行垦荒政策；兴修水利，对黄河淮河进行治理；经济作物面积不断扩大。 【22题答案】 【答案】（1）史实：图一：汉朝时期，设置西域都护府对西域地区进行有效治理； 图二：清朝时期，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖 历史事件：郑成功收复台湾。 （2）①D；②A；③B；④C （3）主张：开明的民族政策 （4）地区：西藏。 政策：册封 （5）认识：中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又有和平；民族交融逐渐加强；各民族在冲突和交往中相互学习，促进了民族交融，我们要树立民族平等友好交往的意识等。 【23题答案】 【答案】（1）②：理由：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；是我国现存最早的一部完整农书；凸显了古代科学家以民生为本的务实精神等。 ④：理由：“戚氏”军刀是明代著名抗倭将领戚继光的遗物；它展现了戚继光杰出的军事才能和爱国气概，具有重要的历史价值；从中感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的爱国情怀。 文物信息：青铜铸造、政治制度。 （2） 图2文化价值：毕昇发明活字印刷术，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 图3文化价值：李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 （3）“此制”：科举制。 智慧：客观的考试标准；怀牒自举（自由报考）；公开竞选；促进文化发展；加强中央集权，有利于统一多民族国家的巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $