湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级下学期期末教学质量监测历史试题

2025年上期期末七年级教学质量监测试题卷 历史 温馨提示： 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2.请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3.请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. “炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”下面哪一选项的内容与上述材料评述的工程相同: A. 东流不尽秦时水，润泽天府两千年 B. 秦筑城防比铁牢，蕃戎不敢过临洮 C. 始皇凿长渠，南北相勾连。地势随人造，天工任自然。 D. 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉! 2. 唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见下图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 商品经济的繁荣 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 D. 开明的民族政策 3. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 4. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义、安史之乱 B. 黄巢起义、藩镇割据 C. 安史之乱、黄巢起义 D. 安史之乱、五代十国 5. 宋仁宗去世的消息传到辽国后，辽道宗曾握住宋朝使者的手号啕痛哭道∶"四十二年不识兵革矣。"并"葬仁皇帝所赐御衣，如其祖宗陵慕"。上述材料反映出澶渊之盟后宋辽两国 A. 战争不断 B. 长期和平 C. 互不来往 D. 和亲通婚 6. 下面是北宋中央权力分配示意图。根据此图，我们可以了解北宋时期中央政治机构（ ） A. 严重威胁君权 B. 权力过分集中 C. 注重分权制衡 D. 办事效率极高 7. 宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指，世俗生活丰富多彩。下列在同学们编写的反映宋代社会风貌的课本剧中，能完全支持这一说法的情境描述是（ ） A. 在热闹非凡的夜市吃宵夜 B. 在茶馆听人讲《水浒传》的故事 C. 在饭馆里品尝新鲜的玉米 D. 在瓦子的勾栏里观看《牡丹亭》 8. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道“人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引起了不计其数的变化”。在航行方面对人类文明的发展作出了重要贡献的是 A. 火药 B. 指南针 C. 印刷术 D. 造纸术 9. 下图是《中国古代人口状况示意图》，该图可用于研究（ ） A. 经济重心的南移 B. 手工业技术进步 C. 宋朝的政治制度 D. 武器装备的发展 10. 南宋的《统天历》确定一回归年的长度为365.2425日，比现行公历采用同一数值早了384年。元代郭守敬编制的《授时历》，精度与现行公历相当，但比现行公历的确立早约300年。据此可知，宋元时期（ ） A. 对外贸易繁荣昌盛 B. 中外文化交流频繁 C. 社会发生重大变化 D. 科技发展领先世界 11. 某校举行中国古代史图片展，下面是某展厅的一组图片。据此判断，该展厅的主题应该是（ ） A. 政治体制革新 B. 中外文化交流 C. 农业智慧集萃 D. 民族和谐共处 12. 英国学者莱穆在《全人类帝王成吉思汗》中说：“成吉思汗是比欧洲历史舞台上所有的优秀人物更大规模的征服者。他不是通常尺度能够衡量的人物。他所统率的军队的足迹不能以里数来计算，实际上只能以经纬度来衡量。”以下能体现成吉思汗成就的是（ ） A. 完成蒙古草原统一 B. 与南宋结盟，灭掉金朝 C. 改国号为元 D. 灭南宋统一全国 13. “皇华使者承天敕，宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟，远涉洪涛渺无极。洪涛浩浩涌琼波，群山隐隐浮青螺。”材料记载了（ ） A. 张骞出使西域的丰功 B. 郑成功收复台湾的伟业 C. 鉴真东渡的千古佳话 D. 郑和下西洋的空前壮举 14. 康熙皇帝非常重视对边疆的防卫与管辖，经过以下措施按地理方位排列正确的是（ ） ①两次雅克萨之战 ②平定噶尔丹叛乱 ③册封班禅 ④统一台湾 A. B. C. D. 15. 下表摘编自《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》，从中我们可以发现清朝人均占有粮食下降，其主要原因是（ ） 朝代 宋元 明 清 总产量（亿市斤） 1749.45 2385.88 3122.32 人均占有粮食（市斤） 1457.87 1192.94 780 A. 北方经济盛极而衰 B. 经济重心南移完成 C. 人口数量增长较快 D. 自然灾害频繁发生 16. 1790年，四大徽班进京后，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新的剧种“皮黄戏”，后被称为“京戏”或“京剧”。由此可见，京剧形成的特点是（ ） A. 因循守旧 B. 迎合权贵 C. 兼收并蓄 D. 雅俗共赏 二、非选择题：本大题包括3道题，共52分。 17. 在历史长河中，货币以不同的形态流通于商贸体系中，连接了政治、经济和文化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 此后，各诸侯国的旧钱币不再进入社会，圆形方孔钱开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通，今后货币形状会规范统一，还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功。 ——摘编自陈慧《中国古代货币的演变与发展论析》 材料二 日本仿唐风气盛行，政府曾多次派遣唐使学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐“开元通宝”铸造“和同开珎”。这是见于文献记载的日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响——中国古代货币文化对外影响系列研究之三》 材料三 某历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习，整理了以下学习资料（部分）。 时期 语文 历史 地理 科技 北宋 《水浒传》记述，林冲发配，路经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？ 商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要远途运输和大量货币。 四川盆地边缘地区，山地面积占总面积的93%，其中又以海拔1500—3000米的山地为主，个别山峰超过了4000米。 四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“第一次货币改革”的主持者及重大政治意义。 （2）材料二反映了什么历史现象？结合所学知识简要分析这一现象出现的原因。 （3）根据材料三，分析北宋货币“演变”的主要原因，并结合所学知识简要评价这次“演变”。 18. 某学校七年级（1）班历史兴趣小组围绕“陶瓷”开展了探究性学习活动，邀请你一起探究，并完成以下任务。 任务一【认识隋唐时期陶瓷的史料价值】 材料一 隋·彩绘武士骑马俑 唐·越窑秘色瓷八棱净瓶 唐·三彩釉陶载乐骆驼（骆驼上有5个人） 唐·彩绘陶打马球女俑 唐·大食人俑 （1）请你参照示例，从材料一中任选一件文物（除示例外），为它写一张介绍卡。 【示例】 文物介绍卡 名称：隋·彩绘武士骑马俑 简介：马立于长方形平板上，昂首挺立状，马俑竖耳。鞍上一武士男俑，头戴璞帽，身披铠甲，面露微笑，神态安然。这一骑兵形象反映了隋朝强大的军事实力。 任务二【了解辽宋夏金元时期陶瓷的发展变化】 材料二 契丹鸡冠壶的早期形式最像皮囊，有形象的针线皮条装饰，样子扁扁的……鸡冠壶的形制发生适合定居的变化是自然的。原本扁平的鸡冠壶放置不易稳定，容易倾倒，故腹部圆鼓起来，重心下移，这样就不易被碰翻了。政局的稳定与经济的多元化，使契丹人不再需要一直骑在马背上，更多的时候，他们只需坐在家中，泡上一杯清茶，这时用无把的孔式鸡冠壶泡水就不实用了，窑工们将孔洞改成提梁，便于提拎，方便多了。 ——摘编自王胤卿《契丹民族鸡冠壶的文化诠释》 （2）根据材料二所说的鸡冠壶形制的变化，为以下鸡冠壶排序。结合所学知识，分析鸡冠壶形制变化的历史原因。 ① ② ③ 任务三【探寻明清时期陶瓷的产销过程】 材料三 清代中叶，海舶云集，商务繁盛。欧土重华瓷，我国商人投其所好，乃于景德镇烧造白器，运至粤垣，另雇工匠仿照西洋画法，加以彩绘，于珠江南岸之河南（今广州海珠）开炉烘染，制成彩瓷，然后售之西商。盖其器购自景德镇，彩绘则粤（广州）之河南厂所加者也，故有广彩之名。 ——摘编自刘子芬《竹园陶说》 （3）根据材料三，概括广彩的生产、销售过程。结合所学知识，分析形成这一过程的历史原因。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 中国科举制发展简表（部分） 时间 主要措施 隋朝 隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 唐朝 唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 武则天时，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。 宋朝 北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额。 明朝 考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥；对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定；一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 根据上表并结合所学知识，围绕“科举制对中国历史的影响”提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 2025年上期期末七年级教学质量监测试题卷 历史 温馨提示： 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2.请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3.请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题包括3道题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）主持者：秦始皇。 政治意义：巩固国家统一。 （2）现象：日本文化深受唐朝文化影响。 原因：唐朝国力强盛；唐朝开放包容；日本人善于学习；中日交往频繁；海上丝绸之路畅通。（任答三点即可） （3）原因：商品经济发展；金属货币不便携带；四川交通不便；四川印刷技术与造纸技术先进。（任答三点即可） 评价：实现了由金属货币向纸币的演变；产生了世界上最早的纸币；促进了商品经济的发展。（任答两点即可） 【18题答案】 【答案】（1）【示例】 名称：唐·三彩釉陶载乐骆驼。 简介：此俑造型精美、色彩亮丽，骆驼与乐器演奏充满了异域情调，有很高的艺术价值和欣赏价值，从侧面反映了唐朝时期的民族交融。 （任选一件文物介绍，言之有理即可） （2）排序：②①③原因：契丹人早期过着游牧生活，鸡冠壶全面模仿皮囊的形状，后来部分契丹人开始过上农耕定居生活，生活比较安定，有提梁的鸡冠壶便于提拎。 （3）过程：在景德镇烧造白器，运到广东烘染，制成彩瓷，然后售之西商。 原因：景德镇是制瓷中心；清朝只开放广州一处作为西方商船来华的口岸。 【19题答案】 【答案】【示例一】 观点：科举制的创立和完善推动了中国教育文化事业的发展。 论述：科举制的创立和完善，对社会阶层流动起到积极作用，社会阶层流动促使更多人投身教育，进而推动教育文化事业发展；还显著提高了整个官僚队伍的文化素养；同时有利于读书风气的形成，推动我国教育的发展；科举制也促进了文化艺术的发展，如进士科重视考诗赋，促进了唐诗的繁荣。 结论：科举制对中国古代教育文化事业的发展产生了重要的影响，对中华文明的延续具有重要作用。 【示例二】 观点：科举制对中国历史的影响有正面的也有负面的。 论述：科举制的创立和完善，不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。但明朝时，严格规定考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，推行“八股文”，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。 结论：科举制对中国历史的影响有利有弊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $