精品解析：2026年河南安阳市部分学校九年级中招押题考试化学试题

九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Zn-65 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共14分） 1. 我国古代发明或技术的应用中涉及化学变化的是 A. 钻木取火 B. 甲骨刻字 C. 纺纱织布 D. 海水晒盐 【答案】A 【解析】 【详解】A、钻木取火发生燃烧，有新物质生成，发生了化学变化，符合题意； B、甲骨刻字没有新物质生成，没发生化学变化，不符合题意； C、纺纱织布是线的排列编织，没有新物质生成，没有发生化学变化，不符合题意； D、海水晒盐减少的是溶剂，留下盐，没有新物质生成，没有发生化学变化，不符合题意。 故选：A。 2. 游洛阳，着汉服，享穿越，品文化。下列制作汉服的材料中属于天然有机高分子材料的是 A. 涤纶 B. 聚酯纤维 C. 棉花 D. 尼龙 【答案】C 【解析】 【详解】A、涤纶是合成纤维的一种，属于三大合成材料之一，选项错误； B、聚酯纤维是合成纤维的一种，属于三大合成材料之一，选项错误； C、棉花属于天然有机高分子材料，选项正确； D、尼龙是合成纤维的一种，属于三大合成材料之一，选项错误。 故选C。 3. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作错误的是 A. 熄灭酒精灯 B. 吸取药液 C. 过滤 D. 量取液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，该选项操作正确； B、用胶头滴管吸取液体时，应在外面挤压胶帽，不能将空气挤入试剂中，该选项操作错误； C、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”，该选项操作正确； D、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，该选项操作正确。 故选B。 4. 下列化学家及其成就不对应的是 A. 门捷列夫——编制元素周期表 B. 拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 C. 张青莲——发明联合制碱法 D. 道尔顿——提出近代原子论 【答案】C 【解析】 【详解】A.门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，A对应； B.拉瓦锡通过实验测定空气中氧气的含量，得出空气是由氮气和氧气组成的结论，B对应； C.张青莲测定了一些相对原子质量的新值，侯德榜发明了联合制碱法，C不对应； D.道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子论，D对应。 5. 为实现“双碳”目标，我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应的微观示意图如下图所示。下列有关说法正确的是 A. 反应前后分子种类不变 B. 该反应中元素的化合价都没有变化 C. 反应前后原子种类不变 D. 该反应所得生成物的质量比为1：1 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，反应前后分子种类改变，原子种类不变，选项错误； B、由图可知，反应物为CH4和CO2，生成物为H2和CO，反应前CH4中氢元素化合价为+1价，碳元素化合价为-4价，CO2中碳元素化合价为+4价，氧元素化合价为-2价，反应后H2中氢元素化合价为0，CO中碳元素化合价为+2价，氧元素为-2价，碳氢元素化合价发生了改变，选项错误； C、化学反应前后原子的种类、个数、质量不变，选项正确； D、该反应的方程式为：，该反应所得生成物的质量比为（2×2）：（28×2）=1:14，选项错误； 故选C。 6. 稀土元素中的钕元素在元素周期表中一格的信息如图，下列说法正确的是 A. 钕元素是非金属元素 B. 钕元素的原子序数为60 C. 钕元素的元素符号为nD D. 钕的相对原子质量为144.2g 【答案】B 【解析】 【详解】A.钕元素是金属元素，故A错误； B.由元素周期表可知，钕元素的原子序数为60，故B正确； C.由元素周期表可知，钕元素的元素符号应为Nd，故C错误； D.相对原子质量的单位为1，1省略不写，钕元素的相对原子质量为144.2，故D错误； 综上，答案为B。 7. 化学与生活息息相关。下列做法错误的是 A. 刷油漆防止铁栏杆生锈 B. 灼烧闻气味鉴别合成纤维和棉纤维 C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 甲醛溶液浸泡食品延长保质期 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁和空气中的氧气、水共同作用会发生锈蚀，刷油漆隔绝也和水，防止铁栏杆生锈，做法正确，不符合题意； B、棉纤维灼烧会产生烧纸味，合成纤维灼烧不会产生烧纸味，现象不同，可以鉴别，选项做法正确，不符合题意； C、熟石灰是氢氧化钙的俗名，氢氧化钙是碱，能和酸性物质反应，因此可用熟石灰改良酸性土壤，，做法正确，不符合题意； D、甲醛有毒，不能浸泡食品，做法错误，符合题意。 故选D。 8. 某种无人机配有高性能锂电池，放电时会产生。中锂元素的化合价为+1，则锰元素的化合价为 A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 【答案】B 【解析】 【详解】化合物中正负化合价的代数和为0；已知LiMnO2中，锂元素的化合价为+1，氧元素显-2价，设Mn元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3。故选B。 9. 陆游《时雨》中“时雨及芒种，四野皆插秧”描绘了插水稻秧苗的场景，为保证秧苗长势良好、叶色浓绿需要施加的肥料是 A. 尿素 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，故要使叶生长茂盛，叶色浓绿需要使用的肥料是氮肥。 A、尿素中含氮元素，属于氮肥，故A正确； B、中含磷元素，属于磷肥，故C错误； C、中含钾元素，属于钾肥，故C错误； D、中含磷元素，属于磷肥，故D错误。 故选：A。 10. 热爱劳动，从我做起。关于劳动项目的化学解释不合理的是 选项 劳动项目 化学解释 A 用熟石灰处理酸性废水 熟石灰溶于水显碱性 B 用金刚石裁玻璃 金刚石硬度大 C 分类回收利用物品 保护环境、节约资源 D 用含铁酱油烹饪食物 铁元素可预防甲状腺肿大 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、熟石灰溶于水显碱性，能与酸性物质反应，可用于处理酸性废水，不符合题意； B、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于裁玻璃，不符合题意； C、分类回收利用物品，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； D、用含铁酱油烹饪食物，可以预防贫血，补充碘元素，可以预防甲状腺肿大，符合题意。 故选D。 11. 为除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液(所加试剂均过量)，过滤后再加适量的盐酸。下列说法不正确的是 A. 过滤时玻璃棒起引流作用 B. 氢氧化钠溶液的作用是除去杂质氯化镁 C. 加盐酸之前的滤液呈碱性 D. 若加入的盐酸过量，对实验结果有影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.过滤时，玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出或冲破滤纸，正确； B.氢氧化钠和氯化镁反应可生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，以除去杂质氯化镁，正确； C.加盐酸之前的滤液中含氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠，溶液显碱性，正确； D.蒸发过程中氯化氢会挥发掉，因此加入的盐酸过量，对实验结果无影响，不正确。 12. 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，导致所配制的溶液浓度一定偏大的操作是 A. 用量筒量取 47 mL 水时俯视刻度 B. 称量3g 氯化钠时右盘忘记放纸片 C. 搅拌溶解时有少量液体溅出 D. 配制溶液的烧杯内存留有少量的水 【答案】A 【解析】 【详解】A、用量筒量取 47 mL 水时俯视刻度，会造成实际量取水的体积偏小，则水的质量偏小，根据，导致所配制的溶液浓度一定偏大，符合题意； B、称量3g 氯化钠时右盘忘记放纸片，则氯化钠的质量+纸片的质量=砝码的质量，会造成实际称量的氯化钠质量偏小，根据，导致所配制的溶液浓度偏小，不符合题意； C、搅拌溶解时有少量液体溅出，由于溶液具有均一性、稳定性，所以不会影响所配制的溶液浓度，不符合题意； D、配制溶液的烧杯内存留有少量的水，会造成水的质量偏大，根据，导致所配制的溶液浓度偏小，不符合题意。 故选：A。 13. 、是两种盐。30℃时，的溶解度为，的溶解度为。取这两种盐各，按图示进行实验。下列说法不正确的是 A. 盐 是 B. ②中溶液为不饱和溶液 C. ②中溶液溶质质量分数为 D. ①中加足量的水可使未溶的盐 溶解 【答案】C 【解析】 【详解】A. 30℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度，根据题给信息可知，盐A部分溶解，而盐B全部溶解，则盐 是，此选项正确； B. 30℃时，的溶解度为，30℃时，50g水最多溶解22.9g硝酸钾，所以②中溶液为不饱和溶液，此选项正确； C. ②中溶液溶质质量分数为：=30.6%，此选项错误； D. ①中加足量的水可使未溶的盐 溶解，此选项正确。 故选C。 14. 由一包金属粉末，可能由Mg、Al、Fe、Zn、Ag这几种金属中的一种或几种组成，取该样品2.4g，加入100g稀硫酸，恰好完全反应，只得到0.2g氢气和无色溶液，下列说法不正确的是 A. 样品中可能含有镁 B. 样品中一定不含银和铁 C. 样品成分最多有三种可能 D. 该稀硫酸溶质质量分数为19.6% 【答案】D 【解析】 【分析】根据金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸、稀硫酸反应生成盐和氢气，、、、，银与硫酸不反应；恰好完全反应，只得到0.2g氢气和无色溶液，说明粉末中没有银和铁，因为硫酸亚铁溶液显浅绿色； 【详解】A、生成0.2g氢气，单独消耗镁2.4g，锌6.5g，铝1.8g，所以样品中可能含有Mg，也可能是铝和锌的混合物，或三种金属都有，故A正确； B、完全反应后得到无色溶液，说明溶液中不含有硫酸亚铁，即样品中不含有铁，银与硫酸不反应，反应后无固体剩余，即样品中不含银，故B正确； C、参加反应的金属的质量为2.4g，金属可能是只有镁、铝锌混合物、镁铝锌混合物，所以最多含有3种金属，故C正确； D、依据化学方程式可知，消耗的硫酸和产生的氢气的质量比为98：2，则产生0.2g氢气，反应的硫酸的质量是9.8g，该稀硫酸溶质质量分数为=9.8%，故D不正确； 故选：D。 二、填空题（每空1分，共16分） 15. “嫦娥四号"探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），Mg2SiO4中硅元素中的化合价是______镁原子（核电荷数为12）的结构示意图为_____。 【答案】 ①. +4 ②. 【解析】 【详解】Mg2SiO4中镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设硅元素的化合价为x，2×(+2)+x+4×(-2)=0，x=+4； 镁是12号元素，即核电荷数是12，根据电子排布规律，其核外有三个电子层，分别是2，8，2的排布结构。故填：。 16. 如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列问题。 （1）A和F的化学性质相似的原因是___________。 （2）图中一共涉及___________种元素。 （3）图中D所代表的元素在元素周期表位于第___________周期。 【答案】（1）最外层电子数相同 （2）5(或五) （3）三(或3) 【解析】 【小问1详解】 A粒子和F粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且A原子与F原子最外层电子数相同，化学性质相似； 【小问2详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，A、C质子数相同，属于同种元素，故图中一共涉及5种元素； 【小问3详解】 D微粒的质子数>核外电子数，为阳离子。其质子数为11，是钠元素，该元素原子的核外电子排布为2、8、1，有3个电子层，故在元素周期表中位于第三周期。 17. 从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路。 （1）探究水的净化：图1中，能吸附一些溶解的杂质，并除去异味的物质是______；使用时，加快净水速率的操作是______。 （2）研究水的组成：图2中，正极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺，说明水中含有的元素是______。 【答案】（1） ①. 活性炭 ②. 向外抽拉注射器活塞 （2）O##氧元素 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味； 在图中的净水装置中，使用时，拉动注射器活塞，会减小装置内的压强，从而加快净水速率。 【小问2详解】 氧气能使燃着的木条燃烧更旺，则说明电解水生成氧气，根据反应前后元素种类不变，则说明水中含有氧元素。 18. 如图是某反应的微观示意图。 （1）反应生成的两种物质的质量比为_______。写出该反应的化学方程式_______。 （2）反应过程中，化合价升高的元素是_______(填元素符号)。 【答案】（1） ①. 9:10##10:9 ②. （2）N 【解析】 【分析】由图可知，该反应为氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，该反应的化学方程式为：。 【小问1详解】 由化学方程式可知，反应生成NO和水的质量比为：； 由分析可知，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 氨气中氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=-3，氧气中氧元素化合价为0，NO中氮元素显+2价，氧元素显-2价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故反应过程中，化合价升高的元素是：N。 19. 如图装置可以做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验该反应的气体生成物。 （1）A装置玻璃管内反应的化学方程式为____________。 （2）B装置内的实验现象为____________。 （3）C装置的作用是____________。 【答案】（1）Fe2O3 +3CO2Fe +3CO2 （2）溶液变浑浊 （3）除去CO防止污染 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳和氧化铁高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3 +3CO2Fe +3CO2； 【小问2详解】 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，B装置内的实验现象为溶液变浑浊； 【小问3详解】 一氧化碳具有毒性不能直接排放到空气，一氧化碳具有可燃性，在空气中燃烧生成无毒的二氧化碳，C装置的作用是除去CO防止污染。 20. A、C、E属于常见的非金属单质，B是具有还原性的氧化物，D是年产量最高的金属。（图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）则： （1）C的化学式为______。 （2）C与D反应的化学方程式为______。 （3）A转化为B的化学方程式为______。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】由题目可知，B是具有还原性的氧化物，则B为一氧化碳；D是年产量最高的金属，则D为铁；A、C、E属于常见的非金属单质，D（铁）能转化为E，则E为氢气； C能与B（一氧化碳）、D（铁）、E（氢气）反应，则C是氧气；A能转化为B（一氧化碳），则A为碳。将A碳、B一氧化碳、C氧气、D铁、E氢气，代入转化关系中验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，C为氧气，故化学式为：； 【小问2详解】 C与D的反应是铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A转化为B的反应是碳与氧气在点燃的条件下反应生成一氧化碳，故反应的化学方程式为：； 【点睛】本题考查了物质的推断，在解此类题目时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推断剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、简答题（4题，共10分） 21. 在宏观和微观之间建立联系是学习化学的重要思维方式。从微观角度解释下列现象。 （1）一氧化碳和二氧化碳两种气体元素组成相同，而化学性质有很大不同。 （2）王安石《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 【答案】（1）一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同 （2）梅花中香味物质的分子在不断运动，随着分子运动梅花香味会飘散到空气中（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳和二氧化碳元素组成相同而化学性质不同，是因为它们分子构成不同； 【小问2详解】 能闻到梅花的香味，是因为梅花中香味物质的分子在不断运动，随着分子运动梅花香味会飘散到空气中，使人们闻到梅花的香味。 22. 在电影《哪吒2魔童闹海》里，哪吒被炼化于三昧真火中，变得更强大。现实生活中，火的出现给人类带来了许多利与弊。结合生活常识与所学知识回答下列问题： （1）请从影响燃烧的因素角度解释做饭时调大灶具进风口的原因。 （2）请从燃烧的条件角度解释如图中铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧的原因。 （3）用高压水枪灭火的原理。 （4）森林着火设置隔离带的原理。 【答案】（1）空气(氧气)供给更多，从而使燃料燃烧更充分、火力更强 （2）白磷的着火点较低(约40 ℃)，在铜片上温度已超过其着火点而发生燃烧；红磷着火点较高(约240 ℃)，在此温度(约80 ℃)尚达不到着火点，故不燃烧 （3）降低温度(吸收大量热量)，并且在燃烧物表面形成水膜从而隔绝氧气来熄灭火焰 （4）清除或隔断可燃物 【解析】 【小问1详解】 灶具进风口调大后能让空气(氧气)供给更多，从而使燃料燃烧更充分、火力更强； 【小问2详解】  白磷的着火点较低(约40 ℃)，在铜片上温度已超过其着火点而发生燃烧，红磷着火点较高(约240 ℃)，在此温度(约80 ℃)尚达不到着火点，故不燃烧； 【小问3详解】  高压水枪灭火主要通过降低温度(吸收大量热量)，并且在燃烧物表面形成水膜从而隔绝氧气来熄灭火焰； 【小问4详解】 森林着火时设置隔离带的原理是清除或隔断可燃物，切断火势继续蔓延所必需的“可燃物”条件，使火焰无法向外扩散。 23. 如图是实验室常用的制取气体的装置。 （1）若选择A装置制取氧气，写出发生反应的化学方程式 ______________ 。 （2）若选择B装置制取二氧化碳，写出发生反应的化学方程式 ____________。 （3）若用C装置收集某气体，写出该气体具有的性质___________________ 。 【答案】（1） （2） （3）密度比空气小，且不与空气中的成分反应 【解析】 【小问1详解】 A装置是固体加热型装置，且试管口没有棉花，即为加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，化学方程式为：； 【小问2详解】 实验室利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：； 【小问3详解】 若用C装置收集某气体，气体从短导管通入，相当于向下排空气法，则说明该气体的密度比空气小，且不与空气中的成分反应。 24. 请根据图示实验回答下列问题。 （1）将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中，用化学方程式解释瓶中气压减小的原因。 （2）再将右边注射器中的盐酸推入瓶中，瓶中气压增大，请解释原因。 【答案】（1） （2）碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中，因为溶液和反应生成和，瓶中减少是瓶中气压减小的原因，故填：； 【小问2详解】 再将右边注射器中的盐酸推入瓶中，碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳，瓶中二氧化碳增加是瓶中气压增大的原因，故填：碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳。 四、综合应用题 25. 我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显大国担当。同学们对二氧化碳非常感兴趣，开展有关二氧化碳的项目式学习。 任务一：了解二氧化碳的发现史以及空气中二氧化碳含量增多的原因 （1）二氧化碳的发现：我国西晋时期张华所著《博物志》中记载”烧白石作白灰……”同时分解生成了CO2。白石主要成分为碳酸钙，该反应的方程式为________。 （2）同学们调查到空气中二氧化碳含量增加的原因有很多，请你任写一条：________。 任务二：认识二氧化碳的实验室制取 （3）实验室制取二氧化碳的试剂是大理石和稀盐酸，则应选用图中的发生装置是________(填“A”或“B”)，反应的化学方程式为________。 （4）欲使用装置C用排空气法收集二氧化碳，则应将燃着的木条放到导管________(填“①”或“②”)端进行验满。 任务三：调查空气中二氧化碳含量减少的方法 （5）“海洋固碳”：同学们查阅资料，了解到利用庞大的水体，使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。写出海洋封存CO2会导致海水酸化的原因________。 （6）“人工控碳”：同学们设计了一个简易的CO2捕捉器，如图所示。 ①“捕捉室”中NaOH 溶液采用喷雾方式加入，目的是________。 ②现用100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，理论上能够吸收二氧化碳的质量是________。 【答案】（1） （2）化石能源的燃烧(合理即可) （3） ①. A ②. （4）② （5）CO2与水反应生成的碳酸显酸性 （6） ①. 增大反应物的接触面积，充分吸收CO2 ②. 设理论上能够吸收的二氧化碳的质量为x， x=4.4g， 答：理论上能够吸收的二氧化碳的质量为4.4g。 【解析】 【小问1详解】 白石主要成分为碳酸钙，碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 空气中二氧化碳含量增加的原因有很多，如化石燃烧的燃烧、含碳物质的燃烧以及人和动植物的呼吸等； 【小问3详解】 大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需加热，故可选用的发生装置是A；反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O； 【小问4详解】 用C装置收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度大于空气的密度，所以气体从①端进，将空气挤压到集气瓶上部排尽，收集到二氧化碳；检验二氧化碳收集满的方法是将燃烧的木条放于②处，观察木条是否熄灭； 【小问5详解】 海洋封存CO2会导致海水酸化，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性； 【小问6详解】 ①“捕捉室”中NaOH溶液采用喷雾方式加入，目的是增大反应物之间的接触面积，使反应更充分； ②见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Zn-65 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共14分） 1. 我国古代发明或技术的应用中涉及化学变化的是 A. 钻木取火 B. 甲骨刻字 C. 纺纱织布 D. 海水晒盐 2. 游洛阳，着汉服，享穿越，品文化。下列制作汉服的材料中属于天然有机高分子材料的是 A. 涤纶 B. 聚酯纤维 C. 棉花 D. 尼龙 3. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作错误的是 A. 熄灭酒精灯 B. 吸取药液 C. 过滤 D. 量取液体 4. 下列化学家及其成就不对应的是 A. 门捷列夫——编制元素周期表 B. 拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 C. 张青莲——发明联合制碱法 D. 道尔顿——提出近代原子论 5. 为实现“双碳”目标，我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应的微观示意图如下图所示。下列有关说法正确的是 A. 反应前后分子种类不变 B. 该反应中元素的化合价都没有变化 C. 反应前后原子种类不变 D. 该反应所得生成物的质量比为1：1 6. 稀土元素中的钕元素在元素周期表中一格的信息如图，下列说法正确的是 A. 钕元素是非金属元素 B. 钕元素的原子序数为60 C. 钕元素的元素符号为nD D. 钕的相对原子质量为144.2g 7. 化学与生活息息相关。下列做法错误的是 A. 刷油漆防止铁栏杆生锈 B. 灼烧闻气味鉴别合成纤维和棉纤维 C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 甲醛溶液浸泡食品延长保质期 8. 某种无人机配有高性能锂电池，放电时会产生。中锂元素的化合价为+1，则锰元素的化合价为 A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 9. 陆游《时雨》中“时雨及芒种，四野皆插秧”描绘了插水稻秧苗的场景，为保证秧苗长势良好、叶色浓绿需要施加的肥料是 A. 尿素 B. C. D. 10. 热爱劳动，从我做起。关于劳动项目的化学解释不合理的是 选项 劳动项目 化学解释 A 用熟石灰处理酸性废水 熟石灰溶于水显碱性 B 用金刚石裁玻璃 金刚石硬度大 C 分类回收利用物品 保护环境、节约资源 D 用含铁酱油烹饪食物 铁元素可预防甲状腺肿大 A. A B. B C. C D. D 11. 为除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液(所加试剂均过量)，过滤后再加适量的盐酸。下列说法不正确的是 A. 过滤时玻璃棒起引流作用 B. 氢氧化钠溶液的作用是除去杂质氯化镁 C. 加盐酸之前的滤液呈碱性 D. 若加入的盐酸过量，对实验结果有影响 12. 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，导致所配制的溶液浓度一定偏大的操作是 A. 用量筒量取 47 mL 水时俯视刻度 B. 称量3g 氯化钠时右盘忘记放纸片 C. 搅拌溶解时有少量液体溅出 D. 配制溶液的烧杯内存留有少量的水 13. 、是两种盐。30℃时，的溶解度为，的溶解度为。取这两种盐各，按图示进行实验。下列说法不正确的是 A. 盐是 B. ②中溶液为不饱和溶液 C. ②中溶液溶质质量分数为 D. ①中加足量的水可使未溶的盐溶解 14. 由一包金属粉末，可能由Mg、Al、Fe、Zn、Ag这几种金属中的一种或几种组成，取该样品2.4g，加入100g稀硫酸，恰好完全反应，只得到0.2g氢气和无色溶液，下列说法不正确的是 A. 样品中可能含有镁 B. 样品中一定不含银和铁 C. 样品成分最多有三种可能 D. 该稀硫酸溶质质量分数为19.6% 二、填空题（每空1分，共16分） 15. “嫦娥四号"探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），Mg2SiO4中硅元素中的化合价是______镁原子（核电荷数为12）的结构示意图为_____。 16. 如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列问题。 （1）A和F的化学性质相似的原因是___________。 （2）图中一共涉及___________种元素。 （3）图中D所代表的元素在元素周期表位于第___________周期。 17. 从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路。 （1）探究水的净化：图1中，能吸附一些溶解的杂质，并除去异味的物质是______；使用时，加快净水速率的操作是______。 （2）研究水的组成：图2中，正极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺，说明水中含有的元素是______。 18. 如图是某反应的微观示意图。 （1）反应生成的两种物质的质量比为_______。写出该反应的化学方程式_______。 （2）反应过程中，化合价升高的元素是_______(填元素符号)。 19. 如图装置可以做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验该反应的气体生成物。 （1）A装置玻璃管内反应的化学方程式为____________。 （2）B装置内的实验现象为____________。 （3）C装置的作用是____________。 20. A、C、E属于常见的非金属单质，B是具有还原性的氧化物，D是年产量最高的金属。（图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）则： （1）C的化学式为______。 （2）C与D反应的化学方程式为______。 （3）A转化为B的化学方程式为______。 三、简答题（4题，共10分） 21. 在宏观和微观之间建立联系是学习化学的重要思维方式。从微观角度解释下列现象。 （1）一氧化碳和二氧化碳两种气体元素组成相同，而化学性质有很大不同。 （2）王安石《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 22. 在电影《哪吒2魔童闹海》里，哪吒被炼化于三昧真火中，变得更强大。现实生活中，火的出现给人类带来了许多利与弊。结合生活常识与所学知识回答下列问题： （1）请从影响燃烧的因素角度解释做饭时调大灶具进风口的原因。 （2）请从燃烧的条件角度解释如图中铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧的原因。 （3）用高压水枪灭火的原理。 （4）森林着火设置隔离带的原理。 23. 如图是实验室常用的制取气体的装置。 （1）若选择A装置制取氧气，写出发生反应的化学方程式 ______________ 。 （2）若选择B装置制取二氧化碳，写出发生反应的化学方程式 ____________。 （3）若用C装置收集某气体，写出该气体具有的性质___________________ 。 24. 请根据图示实验回答下列问题。 （1）将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中，用化学方程式解释瓶中气压减小的原因。 （2）再将右边注射器中的盐酸推入瓶中，瓶中气压增大，请解释原因。 四、综合应用题 25. 我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显大国担当。同学们对二氧化碳非常感兴趣，开展有关二氧化碳的项目式学习。 任务一：了解二氧化碳的发现史以及空气中二氧化碳含量增多的原因 （1）二氧化碳的发现：我国西晋时期张华所著《博物志》中记载”烧白石作白灰……”同时分解生成了CO2。白石主要成分为碳酸钙，该反应的方程式为________。 （2）同学们调查到空气中二氧化碳含量增加的原因有很多，请你任写一条：________。 任务二：认识二氧化碳的实验室制取 （3）实验室制取二氧化碳的试剂是大理石和稀盐酸，则应选用图中的发生装置是________(填“A”或“B”)，反应的化学方程式为________。 （4）欲使用装置C用排空气法收集二氧化碳，则应将燃着的木条放到导管________(填“①”或“②”)端进行验满。 任务三：调查空气中二氧化碳含量减少的方法 （5）“海洋固碳”：同学们查阅资料，了解到利用庞大的水体，使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。写出海洋封存CO2会导致海水酸化的原因________。 （6）“人工控碳”：同学们设计了一个简易的CO2捕捉器，如图所示。 ①“捕捉室”中NaOH 溶液采用喷雾方式加入，目的是________。 ②现用100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，理论上能够吸收二氧化碳的质量是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $