精品解析：2026年河南商丘市商丘市梁园区双八镇第一中学等多校初中学业水平调研化学试卷

2026年初中学业水平调研化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Mn-55 Fe-56 一、选择题（每题1分，共14分） 1. 中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（　　） A. 谷物酿酒 B. 蚕丝织布 C. 稻草造纸 D. 瓷器烧制 【答案】B 【解析】 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 【详解】A、谷物酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意； B、蚕丝织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； C、稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选B。 【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 2. 有机合成材料的应用和发展方便了人类的生活。下列属于有机合成材料的是 A. 塑料 B. 水泥 C. 生铁 D. 羊毛衫 【答案】A 【解析】 【详解】A、塑料属于有机合成材料，该选项符合题意； B、水泥属于无机非金属材料，该选项不符合题意； C、生铁为铁合金，属于金属材料，该选项不符合题意； D、羊毛属于天然有机材料，该选项不符合题意。 故选A。 3. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 过滤 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； B、检查该装置气密性操作为：将导管的末端放入水中，用手捂住试管，若观察到导管口有气泡冒出，且松开手后在导管的末端形成一段水柱，则证明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有玻璃棒引流，图中操作错误，不符合题意； D、倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，标签未向着手心，操作错误，不符合题意； 故选B。 4. 下列科学家与所作出的贡献对应错误的是 A. 拉瓦锡——原子论和分子学说 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 侯德榜——联合制碱法 D. 门捷列夫——元素周期表 【答案】A 【解析】 【详解】A、道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说，拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，科学家与所作出的贡献对应错误，符合题意； B、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，科学家与所作出的贡献对应正确，符合题意； C、侯德榜改良了纯碱工艺生产，发明了“联合制碱法”，科学家与所作出的贡献对应正确，符合题意； D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，科学家与所作出的贡献对应正确，符合题意； 故选：A。 5. 2026年1月19日15时48分，互联网低轨16组卫星在我国海南商业航天发射场成功发射。下列属于化学学科研究领域的是 A. 卫星飞行轨道的计算 B. 火箭所需新型燃料的研发 C. 飞行控制系统的研发 D. 火箭与卫星的分离技术 【答案】B 【解析】 【详解】化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 A、卫星飞行轨道计算属于物理学、数学的研究范畴，不符合题意； B、新型燃料的研发涉及新物质的制备、性质研究，属于化学研究领域，符合题意； C、飞行控制系统研发、属于航空工程、物理学的研究范畴，不符合题意， D、火箭与卫星分离技术属于航空工程、物理学的研究范畴，不符合题意。 故选：B。 6. 硅被广泛应用于航空航天、电子电气、建筑、运输、能源、化工等行业。下图为硅在元素周期表中的信息，下列有关说法中不正确的是 A. 硅属于非金属元素 B. 硅原子的质子数为14 C. 硅的相对原子质量为28.09g D. 硅位于元素周期表的第三周期 【答案】C 【解析】 【详解】A、由“石”字旁可知，硅属于非金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故硅原子的质子数为14，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硅的相对原子质量为28.09，符合题意； D、在原子中，质子数=核外电子数=原子序数=14，故硅原子核外电子排布为2、8、4，硅原子核外有3个电子层，故硅位于元素周期表的第三周期，不符合题意。 故选C。 7. 劳动创造美好生活。下列劳动项目相关的解释错误的是 A. 用食醋洗去水垢：食醋与碳酸钙反应 B. 向锁芯中放入铅笔芯粉末：利用石墨的润滑性 C. 植树节给树施硝酸铵肥料：硝酸铵可防止农作物产生病虫害 D. 将切菜后的菜刀洗净擦干：保持干燥，防止菜刀生锈 【答案】C 【解析】 【详解】A、食醋中含有醋酸，水垢主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，醋酸能与碳酸钙、氢氧化镁反应，因此能用食醋洗去水垢，说法正确，不符合题意； B、铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有润滑作用，在锁芯中放入铅笔芯粉末，可以使铁锁开关更加顺畅，说法正确，不符合题意； C、给树施硝酸铵肥料，是为了给树提供氮元素，促进植物生长，而不是防止农作物产生病害，说法错误，符合题意； D、铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，将切菜后的菜刀洗净擦干，能保持菜刀表面洁净、干燥，防止生锈，说法正确，不符合题意。 故选：C。 8. 高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素化合价未涉及到 A. +7 B. +6 C. +4 D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应中含锰化合物是高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰。 【详解】高锰酸钾（KMnO 4 ）中，钾元素显+1，氧元素显-2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）+x+（-2）×4=0，则x=+7； 锰酸钾（K2MnO 4 ）中，钾元素显+1，氧元素显-2，设锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）×2+y+（-2）×4=0，则y=+6； 二氧化锰（MnO2 ）中，氧元素显-2，设锰元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：z+（-2）×2=0，则z=+4； 高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素化合价涉及到+7、+6、+4，未涉及到0。 故选D。 9. 洛阳牡丹甲天下，春季施用磷肥能使花开更艳丽。下列属于磷肥的是 A. KNO3 B. Ca(H2PO4)2 C. CO(NH2)2 D. K2CO3 【答案】B 【解析】 【详解】A、KNO3中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意； B、Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，符合题意； C、CO(NH2)2中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； D、K2CO3中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，不符合题意。 故选B。 10. 下列说法正确的是 A. “钻木取火”的原理是通过摩擦提高木材的着火点 B. 用碱液清洗水垢 C. 能用水区分NaCl和NH4NO3 D. 城市生活污水可任意排放 【答案】C 【解析】 【详解】A、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热，使温度达到木材的着火点，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，不符合题意； B、水垢主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，碱液与碳酸钙、氢氧化镁不反应，不能清洗水垢，说法错误，不符合题意； C、氯化钠溶于水温度无明显变化，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，能用水区分NaCl和，说法正确，符合题意； D、城市生活污水中含有有害物质，任意排放会造成水体污染，应处理达标后再排放，说法错误，不符合题意。 故选：C。 11. 为除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液(所加试剂均过量)，过滤后再加适量的盐酸。下列说法不正确的是 A. 过滤时玻璃棒起引流作用 B. 氢氧化钠溶液的作用是除去杂质氯化镁 C. 加盐酸之前的滤液呈碱性 D. 若加入的盐酸过量，对实验结果有影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.过滤时，玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出或冲破滤纸，正确； B.氢氧化钠和氯化镁反应可生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，以除去杂质氯化镁，正确； C.加盐酸之前的滤液中含氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠，溶液显碱性，正确； D.蒸发过程中氯化氢会挥发掉，因此加入的盐酸过量，对实验结果无影响，不正确。 12. 实验室用蔗糖配制质量分数为的蔗糖溶液。下列说法不正确的是 A. 所需蔗糖的质量为 B. 蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C. 量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D. 需玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、量筒等 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室用蔗糖配制质量分数为的蔗糖溶液，所需蔗糖的质量为50g×2%=1g，说法正确； B、使用托盘天平遵循“左物右码”的原则，蔗糖放在托盘天平的左盘称量，说法正确； C、量水时仰视读数，读数偏小，会导致实际量取水的体积偏大，溶质蔗糖质量不变，则会导致溶液浓度偏小，说法错误； D、实验室用蔗糖配制质量分数为的蔗糖溶液，操作步骤为计算、称量、量取、溶解，故所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等，说法正确； 故选：C。 13. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 A. t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙 B. t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5 C. 甲中混有少量的乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D. 将t2℃时相等质量的甲、乙饱和溶液分别蒸发10g水后，再恢复至t2℃，所得溶液质量：甲＞乙 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲=乙，选项错误； B、t2℃时，甲的溶解度为40g，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为40g：（40g+100g）=2:7，选项错误； C、由于甲物质的溶解度随温度的升高而增加且受温度的影响变化较大，当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲物质，选项正确； D、由于t2℃甲的溶解度大于乙，恒温蒸发相同质量的水，析出晶体质量：甲＞乙，故将t2℃时相等质量的甲、乙饱和溶液分别蒸发10g水后，再恢复至t2℃，所得溶液质量：甲＜乙，选项错误； 故选C。 14. 2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是 A. 镁 B. 铝 C. 碳 D. 钠 【答案】B 【解析】 【详解】碳不与盐酸反应，M不可能是碳， 设2.3g铁、镁、铝、钠与酸反应分别生成氢气的质量为x、m、n Fe +2HCl="=" FeCl2+H2↑ 56 2 2.3g x 56/2.3g=2/x x=0.082g 2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 54 6 2.3g m 54/2.3g=6/m m=0.26g 2Na+2HCl="=" 2NaCl+H2↑ 46 2 2.3g n 46/2.3g=2/n n=0.1g 选B 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 化学课堂学生抽取写有汞、氮气、碳酸钙名称的卡片，完成下列任务。 （1）符号：氮气的化学式为______。 （2）构成：由原子直接构成的物质是______。 （3）应用：用碳酸钙制取二氧化碳的化学方程式为______。 【答案】（1）N2 （2）汞 （3）## 【解析】 【小问1详解】 氮气由氮分子构成，1个氮分子由2个氮原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则氮气的符号是N2。 【小问2详解】 汞属于金属单质，是由汞原子直接构成；氮气由氮分子构成；碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成，所以由原子直接构成的物质是汞。 【小问3详解】 实验室用碳酸钙（一般用大理石或石灰石，主要成分是碳酸钙 ）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为；工业上煅烧石灰石制取二氧化碳，同时生成氧化钙，反应的化学方程式为，任写一个即可。 16. 如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列问题。 （1）A和F的化学性质相似的原因是___________。 （2）图中一共涉及___________种元素。 （3）图中D所代表的元素在元素周期表位于第___________周期。 【答案】（1）最外层电子数相同 （2）5(或五) （3）三(或3) 【解析】 【小问1详解】 A粒子和F粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且A原子与F原子最外层电子数相同，化学性质相似； 【小问2详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，A、C质子数相同，属于同种元素，故图中一共涉及5种元素； 【小问3详解】 D微粒的质子数>核外电子数，为阳离子。其质子数为11，是钠元素，该元素原子的核外电子排布为2、8、1，有3个电子层，故在元素周期表中位于第三周期。 17. （1）古籍中有记载制烧碱的方法，核心环节是纯碱和熟石灰的反应，该反应的化学方程式为______； （2）制出的烧碱可配制成溶液用于制作叶脉书签，现配制溶质质量分数为10%的溶液，需的质量为______，量水时仰视读数，则所配溶液溶质质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） （2） ①. 40 ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH； 【小问2详解】 配制 400g 溶质质量分数为10%的 NaOH 溶液，需 NaOH 的质量为400g×10%=40g；使用量筒读数时，要使视线与液体凹液面的最低处保持水平，仰视会使量取的水的量偏大，使所配溶液溶质的质量分数偏小 18. 利用太阳能等可再生能源产生的电力可电解水生产“绿色”氢能，写出该过程中反应的化学方程式为___________，所得氢气与二氧化碳反应转化为甲烷的微观示意图如下所示，该反应前后化合价升高的元素是___________，反应的乙和生成的丙的质量比为___________。 【答案】 ①. ②. H##氢元素##氢 ③. 11:9 【解析】 【详解】水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 由微观示意图可知，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成水和甲烷，化学方程式为，该反应中氢元素化合价由0价变为+1价，碳元素化合价由+4价变为-4价，故该反应前后化合价升高的元素是氢元素； 由微观示意图可知，乙为二氧化碳、丙为水，根据化学方程式为，则反应的乙和生成的丙的质量比为。 19. 用氢氧化钠中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入氢氧化钠的质量关系如图所示。从微观角度看，氢氧化钠与盐酸反应的实质为______（用符号表示）；当加入氢氧化钠mg时，溶液中的溶质为______。当加入ng氢氧化钠时两者恰好完全反应，若改用ng氢氧化钾与相同量的盐酸反应，所得溶液的pH______7（填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. ②. HCl、NaCl ③. ＜ 【解析】 【详解】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，从微观角度看，反应实质是盐酸中的氢离子与氢氧化钠中的氢氧根离子结合生成水分子；当加入氢氧化钠mg时，溶液的pH小于7，溶液呈酸性，所以盐酸有剩余，溶液中溶质含有生成的氯化钠和剩余的氯化氢；由反应的质量关系、可知，与相同量的盐酸反应，需用的氢氧化钾质量更多，当氢氧化钠的质量为ng时，pH等于7，说明此时氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，而若改用ng氢氧化钾与相同量的盐酸反应，则氢氧化钾的量不足，盐酸会有剩余，溶液呈酸性，所得溶液的pH小于7，故填：；HCl、NaCl；＜。 20. A、B、C、D为初中常见物质，且均含有同一种金属元素。它们的转化关系如图所示(部分物质和反应条件略去)。 （1）若C是一种白色难溶固体，相对分子质量为100，A能与水反应生成B且放出大量的热。D可能是 ___________，写出B的一项用途 ___________； （2）若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则B是 ___________；写出一个C转化为D的化学方程式 ___________。 【答案】（1） ①. 氯化钙##CaCl2 ②. 改良酸性土壤（合理即可） （2） ①. 氧化铜##CuO ②. CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4（合理即可） 【解析】 【分析】A、B、C、D为初中常见物质，且均含有同一种金属元素，A能转化成B，B能转化成C，C能转化成A，C能和D相互转化； （1）若C是一种白色难溶固体，相对分子质量为100，则C是碳酸钙； A能与水反应生成B且放出大量的热，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则A是氧化钙，B是氢氧化钙，D可以是氯化钙； （2）A是紫红色金属，那么A是铜；A、B、C、D均含有同一种元素，那么均含有铜元素；D为难溶性碱，故D是氢氧化铜；C能转化为A，那么C可能为硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水。铜能转化为B，B能转化为硫酸铜，故B可能是氧化铜，铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水。把推断出的物质代入，推断正确； 【小问1详解】 由分析可知，D可能是：氯化钙（或CaCl2）；B是氢氧化钙，氢氧化钙具有碱性，能与土壤中酸性物质反应，可用作改良酸性土壤； 【小问2详解】 由分析可知，B是：氧化铜（或CuO）；C转化为D的反应可以是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。 三、简答题（4题，共10分） 21. 按如图装置进行实验，并借助传感器测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线分别为X、Y(电热丝可进行加热)。 （1）实验证明了影响分子运动速率的因素是什么？ （2）实验中U形管管口加湿棉花的作用是什么？ （3）0～1min氨气浓度为零，原因可能是什么？ 【答案】（1）温度 （2）吸收氨气，防止污染空气。 （3）氨气分子还未运动到传感器位置 【解析】 【小问1详解】 通过对比U形管a、b对应的氨气浓度随时间变化曲线可知，温度越高，分子运动速率越快，因此证明了分子运动速率与温度有关。 【小问2详解】 氨气有刺激性气味，会污染空气，氨气极易溶于水加湿棉花的目的是吸收氨气，防止氨气逸出污染空气。 【小问3详解】 分子在不断地运动，0～1 min氨气浓度为零可能是此时氨分子还未运动到传感器位置，无法被检测。 22. 参加劳动实践，提升核心素养。 （1）家务劳动：使用燃气灶做饭时发现火焰发黄，锅底出现黑色，此时应调大灶具的进风口，其目的是什么？ （2）野外露营：野外烧烤结束后，可用水将燃着的炭火浇灭，其灭火原理是什么？ 【答案】（1）增大空气或氧气的进气量，使燃气充分燃烧 （2）降低温度至可燃物的着火点以下 【解析】 【小问1详解】 观察到火焰发黄，锅底出现黑色，说明燃气发生了不完全燃烧，此时应调大灶具的进风口，增大空气(或氧气)的进气量，使燃气充分燃烧。 【小问2详解】 用水浇灭炭火，可使温度降低至炭的着火点以下，从而灭火。 23. 某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。 （1）A中反应的化学方程式为___________。 （2）若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是因为二氧化碳中含有哪种杂质？ （3）若要制取并收集一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a___________。 【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）氯化氢##HCl （3）gfedh 【解析】 【小问1详解】 大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应时生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问2详解】 浓盐酸具有挥发性，导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢能与氢氧化钙反应，所以A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊； 【小问3详解】 二氧化碳的密度比空气大，收集一瓶较为纯净、干燥的CO2，先用碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，再用浓硫酸除去二氧化碳的水蒸气，最后用向上排空气法来收集，除杂时注意长管进短管出，故导管接口从左到右的正确连接顺序为：agfedh。 24. 请根据图示实验回答下列问题。 （1）将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中，用化学方程式解释瓶中气压减小的原因。 （2）再将右边注射器中的盐酸推入瓶中，瓶中气压增大，请解释原因。 【答案】（1） （2）碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中，因为溶液和反应生成和，瓶中减少是瓶中气压减小的原因，故填：； 【小问2详解】 再将右边注射器中的盐酸推入瓶中，碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳，瓶中二氧化碳增加是瓶中气压增大的原因，故填：碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳。 四、综合应用题（10分） 25. 化学小组学习了常见气体的制取后，开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。 （1）在实验室里，常采用高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气，这些反应物中都含有的元素是______（填字母）。 a．锰元素 B．钾元素 C．氧元素 D．氢元素 （2）实验室里现有石灰石和稀盐酸，以及下图所示的仪器。 ①实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。 ②利用上述仪器和试剂制取一瓶二氧化碳，选择的仪器有______（填字母）。 （3）查阅资料：某简易供氧器中的固体药剂是一种白色固体和一种黑色粉末的混合物，其中白色固体是过碳酸钠（），遇水会分解出和。某同学利用塑料瓶、注射器、吸管等用品设计并制作简易供氧器，如下图所示。 ①若要验证甲处物质充分反应产生碳酸钠，加入了足量稀盐酸，则该实验的现象是什么? ______。 ②在实验室里，检验乙处导出的气体是氧气的简单方法是______。 （4）某家用制氧机如下图所示，所用的制氧剂为过碳酸钠和二氧化锰。 ①反应仓中生成的化学方程式为______。 ②观察窗和加湿仓的作用分别是______。 （5）加热15.8g高锰酸钾完全分解，计算生成氧气的质量是多少? 【答案】（1）C （2） ①. ②. ABGH （3） ①. 产生气泡 ②. 将带火星的木条放在导管出口处，若木条复燃，则说明为氧气 （4） ①. ②. 通过观察窗可以观察是否有气泡和产生气体的快慢；加湿仓的作用是洗气，使氧气具有一定的湿度 （5）解：设生成氧气的质量是x， x=1.6g 答：加热15.8g高锰酸钾完全分解，生成氧气的质量是1.6g。 【解析】 【小问1详解】 在实验室里，常采用高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则是因为这些反应物中都含有的元素是氧元素，故选C； 【小问2详解】 ①石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：； ②碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应为固液常温型，发生装置可选择BGH，二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能选择排水法收集，二氧化碳密度比空气大，可选择向上排空气法收集，收集装置可选择A，故选择的仪器有ABGH； 【小问3详解】 ①若要验证甲处物质充分反应产生碳酸钠，加入了足量稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则该实验的现象是产生气泡； ②在实验室里，检验乙处导出的气体是氧气，氧气具有助燃性，将带火星的木条放在导管出口处，若木条复燃，则说明为氧气； 【小问4详解】 ①反应仓中 H2O2 在二氧化锰的催化下分解生成 O2和水，化学方程式为：； ②根据图示，反应会产生气体，通过观察窗可以观察是否有气泡和产生气体的快慢； 人体吸入的氧气有湿度，则加湿仓的作用是洗气，使氧气具有一定的湿度； 【小问5详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平调研化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Mn-55 Fe-56 一、选择题（每题1分，共14分） 1. 中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（　　） A. 谷物酿酒 B. 蚕丝织布 C. 稻草造纸 D. 瓷器烧制 2. 有机合成材料的应用和发展方便了人类的生活。下列属于有机合成材料的是 A. 塑料 B. 水泥 C. 生铁 D. 羊毛衫 3. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 过滤 D. 倾倒液体 4. 下列科学家与所作出的贡献对应错误的是 A. 拉瓦锡——原子论和分子学说 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 侯德榜——联合制碱法 D. 门捷列夫——元素周期表 5. 2026年1月19日15时48分，互联网低轨16组卫星在我国海南商业航天发射场成功发射。下列属于化学学科研究领域的是 A. 卫星飞行轨道的计算 B. 火箭所需新型燃料的研发 C. 飞行控制系统的研发 D. 火箭与卫星的分离技术 6. 硅被广泛应用于航空航天、电子电气、建筑、运输、能源、化工等行业。下图为硅在元素周期表中的信息，下列有关说法中不正确的是 A. 硅属于非金属元素 B. 硅原子的质子数为14 C. 硅的相对原子质量为28.09g D. 硅位于元素周期表的第三周期 7. 劳动创造美好生活。下列劳动项目相关的解释错误的是 A. 用食醋洗去水垢：食醋与碳酸钙反应 B. 向锁芯中放入铅笔芯粉末：利用石墨的润滑性 C. 植树节给树施硝酸铵肥料：硝酸铵可防止农作物产生病虫害 D. 将切菜后的菜刀洗净擦干：保持干燥，防止菜刀生锈 8. 高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素化合价未涉及到 A. +7 B. +6 C. +4 D. 0 9. 洛阳牡丹甲天下，春季施用磷肥能使花开更艳丽。下列属于磷肥的是 A. KNO3 B. Ca(H2PO4)2 C. CO(NH2)2 D. K2CO3 10. 下列说法正确的是 A. “钻木取火”的原理是通过摩擦提高木材的着火点 B. 用碱液清洗水垢 C. 能用水区分NaCl和NH4NO3 D. 城市生活污水可任意排放 11. 为除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液(所加试剂均过量)，过滤后再加适量的盐酸。下列说法不正确的是 A. 过滤时玻璃棒起引流作用 B. 氢氧化钠溶液的作用是除去杂质氯化镁 C. 加盐酸之前的滤液呈碱性 D. 若加入的盐酸过量，对实验结果有影响 12. 实验室用蔗糖配制质量分数为的蔗糖溶液。下列说法不正确的是 A. 所需蔗糖的质量为 B. 蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C. 量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D. 需玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、量筒等 13. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 A. t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙 B. t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5 C. 甲中混有少量的乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D. 将t2℃时相等质量的甲、乙饱和溶液分别蒸发10g水后，再恢复至t2℃，所得溶液质量：甲＞乙 14. 2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是 A. 镁 B. 铝 C. 碳 D. 钠 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 化学课堂学生抽取写有汞、氮气、碳酸钙名称的卡片，完成下列任务。 （1）符号：氮气的化学式为______。 （2）构成：由原子直接构成的物质是______。 （3）应用：用碳酸钙制取二氧化碳的化学方程式为______。 16. 如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列问题。 （1）A和F的化学性质相似的原因是___________。 （2）图中一共涉及___________种元素。 （3）图中D所代表的元素在元素周期表位于第___________周期。 17. （1）古籍中有记载制烧碱的方法，核心环节是纯碱和熟石灰的反应，该反应的化学方程式为______； （2）制出的烧碱可配制成溶液用于制作叶脉书签，现配制溶质质量分数为10%的溶液，需的质量为______，量水时仰视读数，则所配溶液溶质质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 18. 利用太阳能等可再生能源产生的电力可电解水生产“绿色”氢能，写出该过程中反应的化学方程式为___________，所得氢气与二氧化碳反应转化为甲烷的微观示意图如下所示，该反应前后化合价升高的元素是___________，反应的乙和生成的丙的质量比为___________。 19. 用氢氧化钠中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入氢氧化钠的质量关系如图所示。从微观角度看，氢氧化钠与盐酸反应的实质为______（用符号表示）；当加入氢氧化钠mg时，溶液中的溶质为______。当加入ng氢氧化钠时两者恰好完全反应，若改用ng氢氧化钾与相同量的盐酸反应，所得溶液的pH______7（填“>”“<”或“=”）。 20. A、B、C、D为初中常见物质，且均含有同一种金属元素。它们的转化关系如图所示(部分物质和反应条件略去)。 （1）若C是一种白色难溶固体，相对分子质量为100，A能与水反应生成B且放出大量的热。D可能是 ___________，写出B的一项用途 ___________； （2）若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则B是 ___________；写出一个C转化为D的化学方程式 ___________。 三、简答题（4题，共10分） 21. 按如图装置进行实验，并借助传感器测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线分别为X、Y(电热丝可进行加热)。 （1）实验证明了影响分子运动速率的因素是什么？ （2）实验中U形管管口加湿棉花的作用是什么？ （3）0～1min氨气浓度为零，原因可能是什么？ 22. 参加劳动实践，提升核心素养。 （1）家务劳动：使用燃气灶做饭时发现火焰发黄，锅底出现黑色，此时应调大灶具的进风口，其目的是什么？ （2）野外露营：野外烧烤结束后，可用水将燃着的炭火浇灭，其灭火原理是什么？ 23. 某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。 （1）A中反应的化学方程式为___________。 （2）若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是因为二氧化碳中含有哪种杂质？ （3）若要制取并收集一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a___________。 24. 请根据图示实验回答下列问题。 （1）将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中，用化学方程式解释瓶中气压减小的原因。 （2）再将右边注射器中的盐酸推入瓶中，瓶中气压增大，请解释原因。 四、综合应用题（10分） 25. 化学小组学习了常见气体的制取后，开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。 （1）在实验室里，常采用高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气，这些反应物中都含有的元素是______（填字母）。 a．锰元素 B．钾元素 C．氧元素 D．氢元素 （2）实验室里现有石灰石和稀盐酸，以及下图所示的仪器。 ①实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。 ②利用上述仪器和试剂制取一瓶二氧化碳，选择的仪器有______（填字母）。 （3）查阅资料：某简易供氧器中的固体药剂是一种白色固体和一种黑色粉末的混合物，其中白色固体是过碳酸钠（），遇水会分解出和。某同学利用塑料瓶、注射器、吸管等用品设计并制作简易供氧器，如下图所示。 ①若要验证甲处物质充分反应产生碳酸钠，加入了足量稀盐酸，则该实验的现象是什么? ______。 ②在实验室里，检验乙处导出的气体是氧气的简单方法是______。 （4）某家用制氧机如下图所示，所用的制氧剂为过碳酸钠和二氧化锰。 ①反应仓中生成的化学方程式为______。 ②观察窗和加湿仓的作用分别是______。 （5）加热15.8g高锰酸钾完全分解，计算生成氧气的质量是多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $