第十一章 功和机械能 章末检测--2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 本单元卷聚焦“功和机械能”核心知识，通过无人机、福建舰等科技情境与扫地机器人、洒水车等生活实例，融合物理观念与科学思维，适配八年级下册单元复习，实现基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|动能/势能转化、功的判断|结合苹果掉落、上楼梯等生活情境| |填空题|5|机械能变化、功的计算|引入扫地机器人、无人机等科技素材| |作图题|1|速度-位置关系分析|通过弹簧释放小球运动，考查模型建构| |实验题|2|动能/重力势能影响因素|运用转换法、控制变量法，注重科学探究| |计算题|2|功率、功的计算|结合混合动力汽车、福建舰，体现科学态度与责任|

第十一章功和机械能章末检测 一、单选题 1．一只苹果从树上掉落的过程中，没有发生改变的是苹果的（    ） A．动能 B．密度 C．势能 D．机械能 2．我们上楼梯时，下列有关机械能变化的情况，有可能的是（    ） ①动能不变，势能变大    ②动能变大，势能不变 ③动能不变，势能不变    ④动能变大，势能变大 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中，下列说法正确的是（　　） A．卫星从远地点向近地点运动时，动能减小 B．卫星从远地点向近地点运动时，重力能转化为动能 C．卫星从近地点向远地点运动时，动能不变，重力势能减小 D．卫星从近地点向远地点运动时，卫星的速度一直在减小 4．如图所示，是小明在水平地面搬箱子的过程。下列说法中正确的是（　　） A．发力阶段，小明对箱子做功 B．上升阶段，小明对箱子做功 C．站立阶段，小明对箱子做功 D．前行阶段，小明对箱子做功 5．洒水车在水平路面上匀速行驶并持续洒水时，关于洒水车整体机械能的变化，下列说法正确的是（　　） A．动能减小，重力势能减小 B．动能减小，重力势能不变 C．动能不变，重力势能减小 D．动能不变，重力势能不变 6．如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像．力F在DE段所做的功为，功率为，物体A受到的摩擦力为；在HG段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为．则下列关系式正确的是（    ） A． B． C． D． 7．如图所示，是冰壶比赛场地的示意图。运动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。运动员对冰壶做功的过程是（　　） A．A到B的全过程 B．B到C的全过程 C．A到C的全过程 D．都没有做功 8．下列有关功的说法正确的是（   ） A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 B．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很多功 C．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功 D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同 9．如图所示，物体在相同力F的作用下分别在光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为，则它们之间的关系是（   ） A． B． C． D． 10．在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止滑下，撞击放在水平面上的木块，小车推动木块滑行一段距离后停止，实验过程如图所示。下列说法正确的是（　　） A．实验中木块被推出距离的远近反映小车动能的大小 B．由甲丙两图可知，小车动能的大小与小车所处位置的高度有关 C．由乙丙两图可知，小车动能的大小与小车运动的速度有关 D．小车从斜面上滑下其重力势能转化为动能，机械能增大 二、填空题 11．扫地机器人（如图甲）在水平地面上匀速运动时，所受水平动力与速度的关系如图乙所示。在50N的水平动力作用下，该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中，动力所做的功为___________J。 12．科技的发展，使农业机械化水平越来越高，一架飞机在一定的高度水平匀速直线飞行给小麦喷洒农药，喷洒农药的过程中，飞机的动能_________，飞机的重力势能_________，机械能_________（选填“增大”、减小”或“不变”）。 13．我国无人机技术世界领先，应用广泛。如图所示，送快递的无人机匀速下降时，它的动能____________，机械能____________（均选填“增大”“减小”或“不变”）。 14．观察实验现象并回答下列问题：小球由B点运动到C点的过程中，速度减小，小球具有的动能______，同时小球的高度______，因此小球具有的重力势能增大，在这个过程中可以发现小球原先具有的动能转化为了小球的重力势能。（选填“增大”或“减小”） 15．小王将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图甲所示，小球在运动过程中经过A、B两点，在这两点的动能和重力势能的关系如图乙所示，在A点的动能_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点的动能；若A、B两点为图甲中“①、②、③”点中的某两点，则B点可能是其中的______（选填“①”、“②”或“③”）点；整个过程中，小球的机械能________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题 16．如图甲所示，水平面OA段光滑，A点右侧粗糙，一轻质弹簧左端固定于竖直墙面。甲小球压缩弹簧从O点由静止释放，小球经过A点时恰好与弹簧分离，最终静止在B点，其速度v随位置变化关系的大致图像如图乙所示。若换用另一个表面相同但质量更大的乙小球，将弹簧压缩相同的长度从O点由静止释放，弹簧形变均在弹性限度内。请在答题卡的同一坐标中画出乙小球从O点开始运动直至最终静止的过程中，速度v随位置变化关系的大致图像。 四、实验题 17．如图所示是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，。 (1)实验中，探究的动能是指______（填字母）； A．小球在斜面上的动能 B．木块被小球撞击后的动能 C．小球撞击木块时的动能 (2)实验中通过观察______来判断小球的动能大小，这种研究问题的物理方法叫______法； (3)为了探究动能大小与速度的关系时，应比较______两图进行的实验； (4)甲、丙两次实验中，，说明在______相同的情况下，物体质量越大，动能越______； (5)实验后，同学们联想到在交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，他们想进一步知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用实验器材进行了测定，得到数据如表： 实验序号 小球的质量 小球到达水平面的速度 木块被撞后运动的距离 1 30 2 4 2 30 4 16 3 60 2 8 分析表中数据可知，______（选填“速度”或“质量”）对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。 18．如图是小明“探究重力势能大小跟哪些因素有关”的实验，图中物体质量的关系：，物体被举的高度关系，木桩开始时高度相同。 (1)本实验用到两种实验探究方法，分别是转换法和______。实验过程小明将物体的重力势能转化为______（选填“物体下降速度”或“木柱陷入沙中深度”）； (2)分析图中______（选填“甲”“乙”或“丙”）两次实验可以得到的实验结论是：质量相同时，物体被举的越高，重力势能越大； (3)物体B下落过程中，______增大，______减小（选填“弹性势能”、“重力势能”或“动能”）。 五、计算题 19．如图，某国产混合动力汽车总质量为，静止时与水平地而接触总面积为。在某次测试中沿水平面匀速直线行驶，历时120s行驶了2400m，汽车受到的阻力是其重力的0.02倍。求该车： (1)该车静止在水平地面时，对地面的压强。 (2)本次测试牵引力做功的功率。 20．如图所示，2024年5月8日，我国完全自主设计建造的第三艘航空母舰“福建舰”成功完成了为期8天的首航试行任务，顺利返回上海江南造船厂码头。已知在某海域航行过程中，“福建舰”发动机的输出功率为，以的速度匀速直线行驶了。求该过程中： (1)“福建舰”发动机所做的功为多少？ (2)“福建舰”受到的阻力为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十一章功和机械能章末检测----2025-2026学年人教版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D B A B A A D A 1．B 【详解】一个苹果从树上掉落，掉落过程中，苹果的质量不变，速度变快，高度下降，动能增加，重力势能减小；由于要克服空气阻力做功，所以机械能减小。而密度是物质的属性，物质种类、状态不变，则物质的密度不变。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】动能的大小与质量和速度有关，上楼梯时，人的质量不变，速度大小可能改变，因此动能可能变大，可能不变，可能变小；重力势能的大小与质量和高度有关，上楼梯时，人的质量不变，高度增加，势能变大。综上所述，①④符合题意，②③不符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．D 【详解】AB．卫星从远地点向近地点运动时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能，故AB错误； CD．卫星从近地点向远地点运动时，质量不变，高度增加，重力势能增加，速度减小，动能减小，故C错误，D正确。 故选D。 4．B 【详解】A．发力阶段，小明对箱子施加了向上的作用力，箱子没有向上运动，小明没有对箱子做功，故A错误； B．上升阶段，小小明对箱子施加了向上的作用力，箱子向上运动了一段距离，小明对箱子做功，故B正确； C．站立阶段，小明对箱子施加了向上的作用力，箱子没有向上运动，小明没有对箱子做功，故C错误； D．前行阶段，小明对箱子施加了向上的作用力，箱子沿水平方向运动，运动方向与力的方向垂直，小明没有对箱子做功，故D错误。 故选B。 5．A 【详解】洒水车匀速行驶，速度不变，质量减小，所以动能减小。高度不变，质量减小，则其重力势能减小，根据机械能等于重力势能和动能之和，可知机械能减小。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．B 【详解】A．在DE段和HG段，拉力F大小不变，且物体运动的距离均为3m，根据功的计算公式W=Fs可知，W1=W2，故A错误； B．DE段用时6秒，HG段用时3秒，根据功率的计算公式可知，在功相同的情况下，时间越短功率越大，因此，故B正确； C．由图知，在HG段物体做加速运动，说明拉力F大于摩擦力f2，即，故C错误； D．在DE段物体做匀速直线运动，拉力F与摩擦力f1平衡，即F= f1；而在HG段，因此可以得出，故D错误。 故选B。 7．A 【详解】A到B的过程中，运动员对冰壶施加了向前的作用力，冰壶沿力的方向运动了一段距离，故在A到B的整个过程中运动员对冰壶做了功；在B到C的全过程中，运动员没有对冰壶施加力的作用，没有对冰壶做功；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．A 【详解】A．足球在水平地面上滚动时，重力与移动的距离垂直，重力对足球没有做功，故A正确； B．运动员举着杠铃在空中停留的时间内，对杠铃有力的作用，但是没有移动距离，故对杠铃不做功，故B错误； C．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物的拉车与移动的距离垂直，吊车对重物没有做功，故C错误； D．由于力相同，物体在力的方向上移动的距离相同，故两个力做的功相同，故D错误。 故选A。 9．D 【详解】由题可知，力相同，物体在力的方向上移动的距离也相同，根据可知，力所做的功也相同，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．A 【详解】A．在研究动能大小与什么因素有关时，因动能的大小无法直接得到，我们通过观察小车推动木块移动的距离来反映小球动能的大小，采用的是转换法，故A正确； B．根据控制变量法，要想探究小车的动能与小车所处的高度是否有关，要控制其它因素相同，小车所处的高度不同，甲、丙两图中，小车的质量和释放的高度都不同，因此不能说明小车动能的大小与小车所处位置的高度有关，故B错误； C．乙、丙两图中，小车的质量不同，释放的高度相同，则到达水平面的速度相同，木块被推出距离不同，说明小车动能的大小与质量有关，故C错误； D．小车从斜面上滑下其重力势能转化为动能，因为要克服摩擦做功，所以机械能减小，故D错误。 故选A。 11．150 【详解】如图乙所示，当水平动力为50N时，该机器人的速度为0.3m/s，该机器人在水平地面上匀速运动10s所走的路程为 动力所做的功为 12． 减小 减小 减小 【详解】[1]飞机在一定的高度水平匀速直线飞行给小麦喷洒农药，喷洒农药的过程中，飞机的质量减小，速度不变，所以飞机的动能减小。 [2]喷洒农药的过程中，飞机的质量减小，高度不变，所以飞机的重力势能减小。 [3]由于机械能等于动能与势能之和，飞机的动能减小，重力势能减小，所以飞机的机械能减小。 13． 不变 减小 【详解】【小题1】[1][2]送快递的无人机匀速下降时，它的质量不变，高度减小，它的重力势能减小；送快递的无人机匀速下降，速度不变，动能不变；机械能等于动能与重力势能之和，因此机械能减小。 14． 减小 增大 【详解】[1][2]由B点到C点的过程中，由于速度减小，小球具有的动能也减小，同时小球高度增大，故重力势能增大，动能转化为重力势能。 15． 小于 ① 变小 【详解】[1]由图乙可知，A点重力势能为200J，占机械能的60%，则A点机械能大小为 A点的动能大小为 B点的动能为300J，所以A点的动能小于B点的动能。 [2]B点的动能为300J，占机械能的60%，则B点机械能大小为 B点的重力势能大小为 所以A点的动能小于B点动能，A点的机械能小于B点的机械能，且A点的重力势能等于B点的重力势能，重力势能与质量、高度有关，小球质量不变，所以A点的高度等于B点的高度，小球在运动过程中要克服空气阻力，机械能减小，所以B点在前，A点在后，所以A点在③，B点在①。 [3]由图可知，整个过程中，小球弹起的高度逐渐降低，由上述分析可知，③、①点的机械能不同，说明小球在运动过程中要克服阻力做功，故小球的机械能减小。 16． 【详解】换用另一个表面相同但质量更大的乙小球，将弹簧压缩相同的长度从O点由静止释放，弹簧的弹性势能和之前相等，OA段为光滑面，弹性势能全部转化为动能，即OA段两次小球的动能相同，而动能的大小与质量和速度有关，乙小球质量比甲小球大，则乙小球的最大速度比甲小球的最大速度小；A点往后为粗糙面，最终小球停止，克服摩擦力做的功等于小球的动能大小，在粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，则乙小球所受的摩擦力更大，速度减小的越快；根据可知，乙小球运动的距离更小，故乙小球的速度v随位置变化关系如下图所示： 17．(1)C (2) 木块移动的距离 转换 (3)甲、乙 (4) 速度 大 (5)速度 【详解】（1）在这个实验中，我们想要探究的是小球撞击木块时所具有的动能。因为整个实验是通过木块被小球撞击后的情况来反映小球的动能大小，所以这里探究的动能是小球撞击木块时的动能，而不是小球在斜面上的动能、撞击木块后的动能或者木块被撞击时的动能。 故选C。 （2）[1][2]实验中通过观察小球推动木块移动的距离来判断钢球的动能大小。因为动能的大小无法直接测量，通过小球推动木块移动距离的长短来间接反映动能的大小，这种研究问题的物理方法叫转换法。 （3）要探究物体的动能大小与速度的关系，根据控制变量法，需要控制小球的质量相同，改变速度。从图中可以看出，甲、乙两次实验中，小球质量相同（），但是高度不同（），小球从不同高度滚下到达水平面时的速度不同，所以对比甲、乙两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系。 （4）甲、丙两次实验中，小球的高度相同（）,小球从相同高度滚下到达水平面时的速度相同，，丙图中物体质量大，推动木块运动的距离远，说明物体的动能大。所以在速度相同的情况下，物体质量越大，动能越大。 （5）分析表格中对应的数据，实验2与实验1相比，小球的质量相同，实验2的木块被撞后运动的距离是实验1的4倍，小球的自由滚下的高度相同，实验3的木块被撞后运动的距离才为实验1的2倍。这表明速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，速度造成的危害更严重。 18．(1) 控制变量法 木柱陷入沙中深度 (2)甲、乙 (3) 动能 重力势能 【详解】（1）[1]探究重力势能大小跟哪些因素有关的实验中，因为存在多个影响因素，在探究跟某个影响因素的关系时，要应用控制变量法。 [2]根据转换法，实验中通过木柱陷入沙中深度来判断物体的重力势能大小。 （2）探究重力势能大小跟高度的关系时，应控制质量相同，高度不同，故选择甲、乙两次实验对比。 （3）[1][2]物体B下落过程中，质量不变，速度变大，则动能变大，高度降低，则重力势能减小。 19．(1) (2) 【详解】（1）该车的重力为 该车静止在水平面时，对地面的压强为 （2）汽车在120s内行驶了2400m的路程，故平均速度为 汽车受到的阻力是 该车做匀速直线运动，牵引力与阻力大小相等，牵引力的功率为 20．(1) (2) 【详解】（1）“福建舰”发动机所做的功为 （2）发动机提供的牵引力为 “福建舰”匀速直线行驶，受到的阻力与牵引力是平衡力，大小相等 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $