第十一章 功和机械能 章末检测-2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58454332.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理“功和机械能”,以无人机配送、机器人表演等科技情境为载体,覆盖动能、势能、功及功率等核心知识,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8题|动能/势能变化判断、运动状态分析|融入无人机、电动飞行器等科技前沿素材|
|填空题|5题|机械能转化、惯性、重力势能影响因素|结合灯光秀、滑雪等生活场景|
|实验题|1题|动能与质量/速度关系探究|运用控制变量法与转换法,培养科学探究能力|
|计算题|2题|功率计算、浮力与压强综合|联系拖拉机耕地、驱逐舰航行等工程实际,强化科学态度|
内容正文:
第十一章 功和机械能
一、单选题
1.国内一些快递公司已经启用无人机配送快递上门的业务。如图为装载着货物正在匀速飞上天空的无人机,关于无人机的能量变化,下列说法正确的是( )
A.动能增加 B.重力势能减小 C.机械能增加 D.动能减小
2.自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大。下列关于自行车下坡过程中的说法正确的是( )
A.车相对骑行人运动 B.车的质量增大
C.车的重力势能减小 D.车的动能减小
3.在春晚舞台上,智能机器人进行了武术表演,如图所示。下列说法正确的是( )
A.机器人加速奔跑的过程中,动能逐渐增大
B.机器人跳起腾空的过程中,运动状态保持不变
C.机器人最终能落回地面,是因为受到惯性作用
D.机器人站立时,对舞台的压力和自身重力是一对平衡力
4.赛马节,一匹马拉着质量是2000 kg的车在水平路上前进400米,马的水平拉力做了的功,则马的水平拉力是( )
A.500 N B.2000 N C.750 N D.800 N
5.如图为我国某科技公司研发的电动垂直起降飞行器,在运行的过程中,下列说法正确的是( )
A.垂直起飞时,乘客相对于地面是静止的
B.竖直匀速下降的过程中重力不做功
C.悬停在空中时所受升力的施力物体是发动机
D.加速起飞的过程中,其机械能增大
6.如图的物理实验都用到了斜面,则下列说法正确的是( )
A.如图甲所示利用斜面测平均速度,实验时斜面坡度越大越好
B.如图乙所示实验,让小车从斜面的顶端由静止滑下,去掉木板上的棉布,运动小车受到的阻力越小,向前滑动的距离越小
C.如图甲所示的实验,小车通过斜面全程的平均速度等于小车通过上半段路程的平均速度
D.如图丙所示的实验,让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下,是为了探究动能与速度的关系
7.如图所示,用一根橡皮筋的一端系小石块,另一端固定在点。点是橡皮筋不系小石块时下端的位置,点是小石块从点由静止释放后所能达到的最低点,则( )
A.从点下落到点的过程中,小石块与橡皮筋组成的系统机械能不守恒
B.从点下落到点的过程中,小石块的动能先增大后减小
C.从点下落到点的过程中,小石块只受到向下的重力
D.从点下落到点时,小石块在点处于平衡状态
8.如图甲所示,某运动员在做蹦极运动,图乙为其运动示意图。运动员从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点。若不计空气阻力,则下列判断正确的是( )
A.从O点到A点再到B点过程中,运动员动能先增大后减小
B.从A点到B点再到C点过程中,绳的弹性势能先增大后减小
C.从A点到B点再到C点过程中,运动员动能先增大后减小
D.从A点到B点再到C点过程中,运动员的机械能守恒
二、填空题
9.2025年1月30日晚七时,大型无人机灯光秀点亮杂技之乡——河北吴桥的夜空。无人机群接收到地面指挥系统的指令后。在空中编织出美丽的图案。无人机群在加速上升时,它们的机械能______(选填“增大”“减小”或“不变”);若在空中悬停的无人机所受的一切外力突然消失,无人机将处于______状态。
10.运动员在雪道上加速下滑的过程中,由于受到摩擦力,她的机械能会___________(选填“增大”或“减小”),离开跳台后,她在空中继续飞行是因为有___________。
11.如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置会在_______(选填“A”“B”或“C”)点处。救灾物品在空中下落的过程中,其重力势能将_______。(选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.荡秋千时,如果不继续用力,秋千荡起的高度会逐渐减小,直至停下。从能量角度分析,荡秋千时人和秋千的________能逐渐转化为内能。
13.用手压钢笔,钢笔会弯曲,说明力可以改变物体的________;龙东地区的拖拉机在耕地时,牵引力为5×10⁴N,匀速行驶100m,牵引力做的功是________J。
三、实验题
14.如图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m)。
(1)让小球从同一高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有相同的_______;
(2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小,这种方法在物理学中属于________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是:速度相同时,________越大的物体具有的动能越大,小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系,你认为该观点是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是小球的________不同;
(4)通过比较步骤________可以判断动能大小与物体质量的关系;
(5)若斜面下方的水平面光滑,本实验________(选填“能”或“不能”)达到实验目的。
四、计算题
15.龙东地区某农户使用拖拉机耕地,拖拉机的功率为20kW,匀速耕地时,牵引力为,求:
(1)拖拉机匀速耕地时的速度;
(2)拖拉机匀速耕地10min,牵引力做的功。
16.如图所示是052D导弹驱逐舰,其排水量为7000t,当驱逐舰以54km/h的速度匀速直线航行时,受到的阻力是自身总重力的0.01倍。(海水密度近似取,g取10N/kg)求:
(1)在海面下5m深处,舰体受到海水的压强是多少?
(2)驱逐舰满载时,排开海水的体积是多少?
(3)驱逐舰满载时,以54km/h的速度匀速直线航行,受到的牵引力的功率是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
A
C
D
D
B
C
1.C
【详解】AD.无人机匀速飞上天空,质量不变,速度不变,因此动能不变,故A、D错误;
B.无人机高度增加,质量不变,因此重力势能增加,故B错误;
C.机械能等于动能与势能之和,动能不变,重力势能增加,因此机械能增加,故C正确;
故选C 。
2.C
【详解】A.骑行人坐在自行车上,车与骑行人的相对位置没有发生变化,所以车是静止的,故A错误;
B.质量是物体的固有属性,自行车下坡过程中,车的质量不变,故B错误;
C.重力势能的大小与物体的质量和高度有关,下坡时车的质量不变,高度减小,车的重力势能减小,故C正确;
D.动能的大小与物体的质量和速度有关,下坡时车的质量不变,速度越来越大,车的动能增大,故D错误。
故选C。
3.A
【详解】A.动能大小和物体质量、速度有关,机器人加速奔跑时,质量不变,速度增大,因此动能逐渐增大,故A正确;
B.物体运动状态包含速度大小和运动方向,机器人跳起腾空时,受重力作用,速度大小和运动方向都会发生变化,运动状态改变,故B错误;
C.机器人落回地面是因为受到重力的作用;惯性是物体本身的固有性质,不能说“受到惯性作用”,故C错误;
D.机器人对舞台的压力受力物体是舞台,机器人自身重力的受力物体是机器人,两个力作用在不同物体上,且方向相同,不是一对平衡力,故D错误。
故选A。
4.C
【详解】根据可得,马的水平拉力为
故选C。
5.D
【详解】A.垂直起飞时,乘客相对于地面位置发生变化,相对于地面是运动的,故A错误;
B.竖直匀速下降的过程中,飞行器沿重力的方向移动了距离,所以重力做了功,故B错误;
C.飞行器悬停在空中时,发动机对空气有力的作用,由于力的作用是相互的,空气对飞行器有升力,故升力的施力物体是空气,故C错误;
D.飞行器加速起飞,动能增大,重力势能增大,机械能增大,故D正确。
故选D。
6.D
【详解】A.利用斜面测平均速度时,若斜面坡度越大,小车下滑速度越快,运动时间越短,不便于准确测量时间,因此实验中斜面坡度应小一些,故A错误;
B.小车从斜面顶端滑下后,水平面阻力越小,小车速度减小得越慢,向前滑动的距离越大,故B错误;
C.小车在斜面上加速下滑,速度越来越大,全程的平均速度大于上半段路程的平均速度,故C错误;
D.丙图探究动能的影响因素,同一小车质量不变,从不同高度滑下,到达水平面时速度不同,通过木块被推动的距离可以探究动能与速度的关系,故D正确。
故选D。
7.B
【详解】A.从A点下落到C点的过程中,忽略空气阻力时,只有重力和橡皮筋的弹力做功,系统只有重力势能、动能、弹性势能之间的相互转化,因此小石块与橡皮筋组成的系统机械能守恒,故A不符合题意;
B.从B点下落到C点的过程中,橡皮筋被拉伸,弹力从零逐渐增大:开始阶段弹力小于重力,小石块合力向下,速度增大,动能增大;当弹力增大到等于重力时,速度达到最大;继续下落时弹力大于重力,小石块合力向上,速度减小,动能减小。因此小石块的动能先增大后减小,故B符合题意;
C.B点是橡皮筋不系小石块时自然下垂的位置,从B到C下落时,橡皮筋被拉长,对小石块产生向上的弹力,因此小石块受重力和弹力两个力,故C不符合题意;
D.从A点下落到B点的过程中,橡皮筋没有弹力,小石块受重力,合力不为零,因此在B点不处于平衡状态,故D不符合题意。
故选B。
8.C
【详解】A.从O到A,弹性绳未被拉长,无弹力,运动员只受重力,加速下落;从A到B,弹性弹力小于重力,合力向下,运动员仍加速。因此O→A→B过程速度一直增大,动能一直增大,故A错误;
B.从A到C,弹性绳被拉得越来越长,弹性形变程度持续增大,弹性势能一直增大,故B错误;
C.A→B阶段,弹力小于重力,运动员加速,动能增大;B→C阶段,弹力大于重力,运动员减速,动能减小,因此A→B→C过程运动员动能先增大后减小,故C正确;
D.从A到C,弹性绳对运动员做功,运动员的机械能转化为弹性绳的弹性势能,运动员的机械能不守恒,故D错误。
故选C。
9. 增大 静止
【详解】机械能由动能和重力势能组成,无人机群在加速上升时,其质量不变,速度增大使得动能增大,同时高度增加使得重力势能增大,因此总的机械能增大。
根据牛顿第一定律,物体在不受外力作用时,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态,而悬停在空中的无人机原本处于静止状态,根据牛顿第一定律,当其所受的一切外力突然消失时,它将继续保持原来的静止状态。
10. 减小 惯性
【详解】运动员下滑过程中,克服摩擦做功,存在能量损失,因此机械能减小。
运动员离开跳台后,由于运动具有惯性仍保持原来的运动状态,所以能在空中继续飞行。
11. A 变小
【详解】救灾物品脱离飞机后具有惯性,仍会保持原来的运动状态继续向前飞行,因此必须提前在A点投掷才能命中目标。
救灾物品在空中下落时,其质量保持不变,但所处高度不断降低,重力势能变小。
12.
机械
【详解】机械能包含动能与重力势能,荡秋千时,人和秋千的重力势能与动能会相互转化,但由于空气阻力、摩擦等因素存在,机械能会持续克服这些阻力做功,逐渐转化为内能,使得秋千荡起的高度不断减小直至停下。
13. 形状
【详解】力的作用效果分为改变物体的运动状态和改变物体的形状,钢笔受压后弯曲,体现了力可以改变物体的形状。牵引力做功得
14.(1)速度
(2)转换法
(3) 质量 错误 质量
(4)甲、乙
(5)不能
【详解】(1)小球在斜面的高度越高,到达水平面的速度越大,让小球从同一高度由静止滚下,目的是使小球到达水平面的速度相同。
(2)动能大小无法直接观测,通过木块被撞击后移动的距离来间接反映动能大小,这种将不易观察的物理量转换为易观测物理量的方法是转换法。
(3)甲、乙中,小球滚下高度相同,即到达水平面的速度相同,质量越大,木块被撞击后移动的距离越远,可得出结论:速度相同时,质量越大的物体动能越大。
探究动能和速度的关系时,需要控制小球质量相同,改变速度(滚下高度),但步骤乙和丙中没有控制质量相同,因此小华的观点错误。
(4)探究动能和质量的关系,需要控制速度相同(同一高度滚下),改变质量,因此选步骤甲和乙。
(5)若水平面绝对光滑,木块被撞击后不受摩擦力,将一直做匀速直线运动,无法比较木块移动的距离,因此不能达到实验目的。
15.(1)0.4m/s
(2)
【详解】(1)拖拉机的功率为
则拖拉机匀速耕地的速度
(2)拖拉机匀速耕地时间为
则牵引力做功为
16.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)在海面下5m深处舰体受到海水的压强
(2)驱逐舰满载时受到的浮力
驱逐舰满载时排开海水的体积
(3)驱逐舰在海面上处于漂浮状态,因此驱逐舰受到的总重力
驱逐舰匀速直线航行,所以牵引力与阻力是一对平衡力,驱逐舰受到的牵引力
驱逐舰匀速直线航行的速度
驱逐舰受到的牵引力的功率
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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