江苏省淮安市洪泽区2025-2026学年二年级下学期语文知识整理与回顾

**基本信息** 立足二年级语文核心素养，融合“神州二十号”时代热点与节气、寓言等传统文化，通过基础巩固、能力提升、创新应用的梯度设计，实现语言运用与思维能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|18分|生字书写（如“wēn nuǎn”）、多音字（如“尽管/尽力”）|配图片辅助识字，符合低年级认知规律| |积累运用|23分|成语（如“引人注目”）、词语结构（ABB式）、句子仿写|结合“神州二十号”情境考查词语情感表达，提升语言运用能力| |课文填空|31分|古诗（《咏柳》）、节气（《二十四节气歌》）、神话（《羿射九日》）|默写与文化常识结合，强化文化自信与知识积累| |阅读|18分|信息提取、词语理解（“九牛二虎之力”）、态度概括|选用《小毛虫》《蜗牛和蚯蚓》寓言，培养坚韧品质，渗透思维能力| |写话|10分|理由阐述、多角度表达|“养小动物”贴近生活，引导个性表达，提升审美创造|

洪泽区 2025-2026学年度第二学期二年级期末知识整理与回顾 (2026.06) 一、基础知识，我最棒！ ( _____________ ___________ ______________ ______________________________ )1.我会拼，我会写。（12分） wēn nuǎn shén zhōu jīng líng bō wén kǎo yā jiào shì bāng zhù jué dìng fǎng fú yǔ zhòu jì xù càn làn ( 学校： 班级： 姓名： 考试号： ) 2. 我会选，给加点字选择正确的读音，正确的划“ √ ”。（6分） ①尽管（jǐn jìn）我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。 ②演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子。 ③炸（zhá zhà）酱面是北京的传统美食，味道的（de dí）确不错。 二、积累运用，看我的！ 1.我会选。（填序号）（6分） （1）下列选项中，生字归类不正确的是 ( ) A.与“心情”有关：怕 惊 慌 B.与“火”有关：蒸 煮 糕 C.与“钱财”有关：财 购 贫 D.与“刀”有关：切 剑 分 （2）听到“神州二十号”载人飞船发射成功的消息，小文激动得（ ） A.破涕为笑 B.哭笑不得 C.捧腹大笑 D.喜笑颜开 （3）下列选项中，不正确的一项是 ( ) A. 沟渠里的积雪——化得快的是南方 B. 五月五——吃粽子 赛龙舟 C. 古诗《咏柳》——早春的美丽风光 D. 一瞬间——表示时间短 2.想一想，填一填。（6分） 引人 ( )（ ） 赏( )悦( ) ( ) ( )力尽 恋恋（ ）（ ） ( ) ( ) 勃勃 ( )居( )业 3.照样子，写一写。（11分） （1）例：（蓝蓝的）天空 ( ) 阳光 （ ）田野 （ ）草坪 （2） 甜津津（ABB 式） （3） 教诲（两个字意思相近） （3）例：花猫有一双黑眼睛，像黑宝石似的。 ________________________________________________________ （4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小刚 ， 地跑进了屋子里。 三、按课文内容填空。（31分） 1. ，春风吹又生。 2.接天 ，映日荷花别样红。 3.诚信者， 。 4. 成一树高，万条垂下 绦。 , 。 5.天亮起来了。打开窗户， 的空气 。 6.本学期，我们认识了在五六千年前有很多创造发明的 ；知道了《羿射九日》 是 故事；寓言故事《 》让我明白了，一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 7.民俗记心间。《二十四节气歌》里说：“_______________，夏满芒夏暑相连。”我知道春季里既是节气也是传统节日的是_________。 ( ) ( 装 订 线 内 不 答 题 )二语 第 1 页 共 4 页 二语 第 2 页 共 4 页 四、阅读短文，完成练习。 （一）小毛虫（节选） 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 1. 根据短文内容填空。（3分） ( ) 的茧屋 （ ）的毛虫 （ ）的目光 2.“九牛二虎之力 ”的意思是 （ ）（填序号）（1分） ①比喻用了极大的勇气 ②比喻用了极大的力气 3. 用“ ”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。（2分） 4. 小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？（2分） （二）蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙脚边慢吞吞地爬行。 蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你要到哪里去呀？ ”“我要到墙顶上去，看看远处有什么。”蜗牛说。蚯蚓哈哈大笑：“天哪！你竟然想到墙顶上去，不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！ ”蜗牛不理她，慢慢爬上了墙壁。 蚯蚓觉得蜗牛太傻了，不再理会他，就钻进了松软的泥土里。蚯蚓舒服极了，迷迷糊糊地睡着了。 蚯蚓一觉醒来，从泥土里钻出来，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛已爬到墙顶上去了。 ( 二语 第 3 页 共 4 页 二语 第 4 页 共 4 页 )1. 这篇短文有_______个自然段，主人公是 __________和____________。（3分） ( 装 订 线 内 不 答 题 ) ( ) 2. 蜗牛先在 爬行，然后慢慢爬上了 ，最后爬到了 。（3分） 3. 你觉得蚯蚓的“哈哈大笑 ”是一种（ ）的笑。（填序号）（2分） A. 开心 B. 嘲讽（fěng） C. 友好 4.如果你看到蜗牛爬到墙顶，你会对他说什么呢？（2分） 五、快乐写话，我能行！（10分） 小动物们多可爱啊！如果可以养小动物，你想养什么？请写一写你的理由，试着从多角度去写一写。 学科网（北京）股份有限公司 $