湖南省岳阳市2025-2026学年高一下学期期末考试生物学自编试卷（人教版）

**基本信息** 湖南省岳阳市高一下学期期末生物试卷，结合蚕桑插田情境、抗癌肽机制等真实素材，通过基础判断与综合探究题，考查生命系统层次、DNA复制等核心知识，体现生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/40分|生命系统结构层次、细胞学说、遗传规律|单选第1题以诗句情境考结构层次，多选14题结合水熊虫隐生现象考进化| |非选择题|5题/60分|DNA复制、基因表达、遗传实验|17题用同位素标记法探究DNA复制方式，21题通过果蝇杂交实验考查遗传规律与实验设计|

湖南省岳阳市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷 生物学试题（解析版） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D C A D B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B BC ABC ABC BC 1．D 【详解】A、蚕和桑树均为独立生物体，均属于个体层次，A正确； B、细胞是生命活动的基本单位，两者均由细胞构成，B正确； C、蚕的细胞分化为上皮组织等，桑树的细胞分化为分生组织等，两者均有组织层次，C正确； D、系统层次为动物特有，桑树作为植物无系统层次，D错误。 故选D。 2．C 【详解】A、无机盐离子在液泡中积累可提高细胞液浓度，调节渗透压，促进细胞吸水，A正确； B、离子跨膜运输进入液泡需通过主动运输或协助扩散，均依赖转运蛋白协助，B正确； C、液泡积累无机盐会提高细胞液渗透压，增强细胞吸水能力，而非降低渗透压，C错误； D、液泡储存盐分可避免细胞质基质中酶活性被高浓度盐抑制，D正确。 故选C。 3．A 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞学说使生物学研究从器官、组织层次深入到细胞水平，并为后续分子水平的研究奠定基础，A正确； B、罗伯特·虎克用显微镜观察到的是死细胞的细胞壁（如软木结构），并未观察到细菌（原核生物需更高分辨率显微镜）和红细胞，B错误； C、施莱登和施旺提出“新细胞由老细胞分裂产生”的观点错误，该观点由魏尔肖修正为“所有细胞来自先前细胞”，C错误； D、细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位，但多细胞生物的细胞需分工协作，并非完全独立，D错误。 故选A。 4．D 【分析】1、分析甲图：a表示碘离子通过主动运输方式进入细胞；b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，c表示蛋白质的加工、修饰和分泌过程。 2、分析乙图：①核糖体，无膜；②高尔基体，与分泌物的分泌有关；③内质网，能对蛋白质进行加工；④细胞膜；⑤是线粒体，为生命活动提供能量；⑥囊泡；⑦细胞核，是遗传和代谢的控制中心。 【详解】A、甲状腺球蛋白在胞内通过囊泡进行运输，分泌出细胞外的方式是胞吐，没有跨过生物膜，A错误； B、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，a过程为主动运输，B错误； C、与c过程有关的细胞器除③内质网、②高尔基体外，还有⑤线粒体，C错误； D、③是内质网，与高尔基体不直接相通，但膜成分最为相似，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①（核糖体）、③（内质网）、②（高尔基体）、⑥（囊泡）、④（细胞膜），D正确。 故选D。 5．C 【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、T2噬菌体的蛋白质不含P，DNA中含有P，而S存在噬菌体的蛋白质外壳中，A错误； B、该实验中离心的目的是将噬菌体的蛋白质和大肠杆菌分层，即让噬菌体的蛋白质外壳分布在上清液中，被侵染的大肠杆菌分布在沉淀物中，B错误； C、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细胞外，所以32P主要集中在沉淀物中，若培养时间过短或过长，上清液中也可能有少量的放射性，C正确； D、赫尔希和蔡斯的实验说明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，而不是主要遗传物质，D错误。 故选C。 6．A 【分析】根据题意和图示分析可知：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙过程表示以mRNA为模板，合成多肽的翻译过程。 【详解】A、由题图可知，甲过程表示DNA复制，乙过程表示转录，丙过程表示翻译。甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质中的核糖体上，A正确； B、DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶的催化，转录需要RNA聚合酶的催化，B错误； C、参与丙过程的tRNA呈三叶草型，内部存在碱基互补配对，C错误； D、甲、乙、丙三过程所需原料依次为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D错误。 故选A。 7．D 【分析】DNA的半保留复制是指DNA复制时，亲代DNA的两条链解开，每条链作为模板，按照碱基互补配对原则（A与T配对，G与C配对）合成一条新的互补链，最终形成的两个子代DNA分子中，每个都包含一条亲代DNA链和一条新合成的链。 【详解】A、DNA复制发生于细胞分裂前的间期，解旋酶破坏氢键使DNA解旋，脱氧核苷酸是合成子链的原料，A正确； B、图1为真核细胞核DNA复制，其中一个DNA分子有多个复制泡，可加快复制速率，复制泡的大小不同，说明不同的复制起点不同时开始复制，B正确； C、子链的延伸方向是从5＇→3＇端延伸，且与模板链的关系是反向平行，因此，根据子链的延伸方向，可以判断，图2中a端和b端分别是模板链的5＇端和3＇端，C正确； D、子链合成方向：均从5＇→3＇延伸（如图中箭头所示）；模板链提供方向：子链合成时，DNA聚合酶只能沿模板链的3＇→5＇方向移动（即模板链方向始终为3＇→5＇），D错误。 故选D。 8．B 【分析】基因对性状的控制主要通过两种途径实现， 1. 直接控制途径：基因通过控制蛋白质结构直接控制性状；2. 间接控制途径：基因通过控制酶的合成调控代谢过程，进而控制性状。 【详解】A、当v+基因突变为v基因导致v+酶不能合成时，根据图示的色素合成途径，确实会使果蝇无法合成棕色色素，A正确； B、图中基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制眼色，属于间接控制生物体的性状，并非通过控制蛋白质的结构直接控制性状，B错误； C、若v+基因、cn+基因、st+基因分别位于三对同源染色体上，根据基因的自由组合定律，该果蝇产生的配子中v+、cn+、st+基因可能同时存在，C正确； D、在果蝇眼色的进化过程中，虽然野生型眼（鲜红色）可能相对更适应环境，但其他眼色的果蝇不一定会逐渐消失，因为进化过程中基因频率的改变受多种因素影响，如环境多样性等，D正确。 故选B。 9．C 【分析】诱变育种：在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种。 【详解】A、杂交育种的原理是基因重组，可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上，A正确； B、航天育种的原理是基因突变，可以大大提高突变率，但不一定能达到育种目的，因为突变是不定向的，B正确； C、在单倍体育种过程中，需用秋水仙素处理单倍体幼苗，所以最终获得纯合的可育植株，不是单倍体植株，C错误； D、在多倍体育种过程中，需用秋水仙素处理，抑制纺锤丝的形成，使细胞中染色体数目加倍，D正确。 故选C。 10．C 【分析】甲病患者卵细胞退化，因此甲病患者仅限于女性，含有甲病致病基因的男性不患病。 【详解】A、假设甲病相关基因用A/a表示，由图2可知，1号个体不含甲病致病基因，4号、5号个体含有甲病致病基因，因此4号、5号个体关于甲病的基因型均为Aa，若甲病是常染色体隐性遗传病，1号个体应含有甲病致病基因，与图2结果不符，因此甲病为常染色体显性遗传病；假设乙病相关基因用B/b表示，5号个体不含乙病致病基因，6号个体含有乙病致病基因，7号个体为患乙病的男性患者，因此乙病是伴X染色体隐性遗传病，A正确； B、1号个体不含甲病致病基因，2号含有甲病致病基因，可以遗传给5号，5号个体含有甲病致病基因但不含乙病致病基因，6号个体含有乙病致病基因，7号个体的基因型为AaXbY，致病基因包括A和b，分别来自2号和6号个体，B正确； C、5号个体的基因型为AaXBY，6号个体的基因型为aaXBXb，患乙病的只可能是男孩，但是男孩不可能患甲病，因此，不可能生出两病都患的孩子，C错误； D、7号个体的基因型为AaXbY，可以产生不含致病基因的配子，因此通过辅助生殖技术，有可能生育不含致病基因的孩子，D正确。 故选C。 11．D 【分析】癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减 少，易转移。 【详解】A、癌细胞是正常细胞经过细胞异常分化形成的，遗传物质发生了改变，A错误； B、细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程，不受基因控制，B错误； C、癌细胞能大量增殖，所以其细胞周期短，分裂速度快，C错误； D、VEGF可促进新生血管生成，缓解癌细胞内缺氧环境，从而有利于癌细胞的增殖，因此推测癌细胞内控制VEGF合成的基因表达量较高，D正确。 故选D。 12．B 【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 【详解】A、环化后的染色体，数目不变，即染色体环化不会改变其子细胞中的染色体数目，A正确； B、14号染色体短臂断裂导致部分基因缺失，属于染色体结构变异中的缺失，且该异常的染色体呈环状，可以通过光学显微镜进行观察，B错误； C、14号染色体短臂断裂导致部分基因缺失，所以染色体环化会导致染色体上基因的数目减少，C正确； D、羊水中含有胎儿的细胞，故通过羊水检查可判断胎儿是否患该病，D正确。 故选B。 13．BC 【详解】A、1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误； B、与1位于一条染色体上的5可以与7或者8发生交叉互换，1和7、1和8能形成重组型的配子，B正确； C、精原细胞有丝分裂前期与初级精母细胞含有的染色体数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，C正确； D、若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂后期随姐妹染色单体的分开而分离；若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，D错误。 故选BC。 14．ABC 【详解】A、变异是选择的前提，自然选择决定生物进化的方向，隐生现象是自然选择使水熊虫有利变异定向积累的结果，A正确； B、协同进化是指不同物种之间或生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，隐生现象是水熊虫与其他物种、环境之间协同进化的结果，B正确； C、水熊虫能在极端环境（如极度干旱、低温、缺氧、高辐射）下几乎停止所有新陈代谢而生存下来，使其成为太空生命和医学研究的理想材料，C正确； D、细胞色素C属于生物分子，比较生物间细胞色素C的差异来研究进化关系，属于分子水平的证据，D错误。 故选ABC。 15．ABC 【详解】A、BC 段比值由1→0.5，因分裂间期DNA复制，染色体数不变、核DNA数加倍，A正确； B、CD 段对应减数第一次分裂和减数第二次分裂前期、中期，染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，属于CD段，B正确； C、DE 段比值由 0.5→1，因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数不变、核 DNA 数不变，比值恢复，C正确； D、EF 段对应减数第二次分裂后期、末期，果蝇体细胞2n=8，减数第二次分裂后期染色体数为 8，末期为 4，不可能为 16，D错误。 故选ABC。 16．BC 【详解】A、④为RNA聚合酶，RNA聚合酶能使游离的核糖核苷酸结合到正在合成的子链上，子链的延伸方向为5'→3'，故RNA聚合酶沿②的3'向5'方向移动，A正确； B、RNA聚合酶沿②的3'向5'方向移动，DNA分子在乙处解开双螺旋，在甲处恢复双螺旋，B错误； C、①表示RNA，其碱基组成为A、U、C、G，③表示DNA单链其碱基组成为A、T、C、G，因此③的碱基组成与②互补配对，与①不完全相同，C错误； D、真核细胞中，核基因转录产生的RNA（如 mRNA）在细胞核中合成，经加工后通过核孔进入细胞质，在细胞质中参与翻译过程，D正确。 故选BC。 17．(1) 两条链均被 15N标记 提取亲代DNA，作为对照 B 一个峰值在Q点，一个峰值在Q点上方 30000 (2) 相反 DNA聚合酶只能使DNA片段的 3'端继续延伸，所以去除引物后，DNA片段的5'端缺口无法填补 会 【分析】DNA的半保留复制是指DNA复制时，亲代DNA的两条链解开，每条链作为模板，按照碱基互补配对原则（A与T配对，G与C配对）合成一条新的互补链，最终形成的两个子代DNA分子中，每个都包含一条亲代DNA链和一条新合成的链。 复制时，亲代DNA双链解旋为两条单链，各自作为模板。 新链合成以四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对规则。最终产物是两个与亲代DNA碱基序列完全相同的子代DNA，且每个子代DNA都保留了亲代DNA的一条链。 【详解】（1）①将大肠杆菌在含有 15NH4Cl的培养液中培养多代，由于DNA每复制一次都以亲代DNA的两条链为模板，利用培养液中的原料合成新的子链，经过多代繁殖后，大肠杆菌内DNA分子两条链都被15N标记。 ②提取部分大肠杆菌DNA经密度梯度离心后测定溶液的紫外光吸收光谱，结果如图中a所示，峰值出现在离心管的P处。该步骤的目的是获得只含15N标记的DNA作为对照，以便与后续在含14N培养液中培养后的DNA离心结果作对比，从而判断DNA的复制方式。 ③若全保留复制假说成立，100个大肠杆菌在含14NH4Cl的培养液中培养20分钟（繁殖一代），会产生100个亲代15N/15N  DNA（未复制的亲代DNA）和100个新合成的14N/14N DNA。经密度梯度离心后，15N/15N  DNA密度大，峰值出现在P点的位置；14N/14NDNA密度小于15N/14N DNA（若为半保留复制时子一代DNA的密度），所以另一个峰值出现在Q点上方，即峰值个数为2，一个峰值出现在P点的位置，另一个峰值出现在Q点上方，答案为B。 根据半保留复制的原理，40分钟时大肠杆菌繁殖了40÷20 = 2代。亲代DNA为15N/15N DNA，第一代产生的DNA都是5N/14NDNA，第二代产生的DNA有5N/14N DNA和14N/14N DNA两种。经密度梯度离心后，紫外吸收光谱预期峰值的位置为一个在Q点（5N/14N DNA），一个在Q点上方（14N/14N DNA）。 每个大肠杆菌的DNA中A = T = 100个（A与T配对），40分钟繁殖了2代，共产生22=4个大肠杆菌，新合成的DNA相当于4 - 1 = 3个。所以共消耗腺嘌呤脱氧核苷酸100×3 = 300个，故100个大肠杆菌共消耗300×100=30000个。 （2）①观察可知，解旋酶向右移动，而滞后链是由右向左延伸的。因为DNA聚合酶只能将游离脱氧核苷酸加到DNA链的3'端，这就决定了滞后链延伸的方向和解旋酶移动的方向相反。 ② 从图中可以看到，去除RNA引物后，滞后链5'端的部分DNA序列无法填补。因为DNA聚合酶只能将游离脱氧核苷酸加到DNA链的3'端，无法从5'端进行填补。随着细胞不断分裂，每次复制都会出现这种情况，就导致端粒随着细胞分裂进行而逐渐缩短。 如果核DNA复制过程为先解旋后复制，那么在复制完成后，端粒处同样会因为RNA引物去除后无法填补5'端缺口，所以端粒会随着细胞分裂进行而逐渐缩短。 18．(1) 3'-CGUAUC-5' A—U、G—C、C—G (2) B→A 使少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白质 (3)26% (4)miRNA与mRNA碱基互补配对形成局部双链结构，从而使mRNA无法与核糖体结合，进而抑制了P基因表达的翻译阶段 【分析】基因表达包括转录和翻译过程。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则。 【详解】（1）DNA是反向平行的双螺旋结构，过程①是转录，过程①中非模板链的部分碱基序列为3'-CGTATC-5'，则模板链的碱基序列为5'-GCATAG-3'，所以过程①产生的mRNA分子中相对应区域的碱基序列为3'-CGUAUTC-5'。过程①是转录，碱基的配对方式有A—U、T—A、G—C、C—G；过程②是翻译过程，碱基的配对方式有A—U、U—A、G—C、C—G，所以过程①②共有的碱基配对方式是A—U、G—C、C—G。 （2）图乙是翻译，多个核糖体可以相继结合到mRNA上，合成多肽链，先结合到mRNA上的核糖体合成的肽链长、后结合到mRNA上的核糖体合成的肽链短，所以乙处核糖体移动的方向是B→A。一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。 （3）假设非模板链为1号链，模板链为2号链。mRNA链中碱基序列与非模板链除T位置替换为U外，其他相同，由于mRNA链中A+C=46%且C=29%，则非模板链中：A1+C1=46%且C1=29%，A1=46%－29%=17%。模板链与非模板链互补，所以模板链中：T2+G2=46%，G2=C1=29%，则T2=A1=17%；由于模板链中C2=19%，则A2=35%。综上，A=（A1+A2）/2=（A1+A2）/2=（17%+35%）/2=26%。 （4）miRNA基因转录出来的miRNA，可以与P基因转录形成的mRNA结合，导致P基因转录形成的mRNA无法与核糖体结合，抑制P基因表达的翻译阶段。 19．(1) 14 7 (2) 甲乙 D (3) RrHh A 【分析】题图分析：1个粗糙链孢霉（2n=14）合子通过减数分裂产生4个子囊孢子，然后再通过一次有丝分裂产生8个子囊孢子，发育形成菌丝，最后菌丝通过受精作用，重新形成合子。 【详解】（1）合子中有14条染色体，减数第一次分裂后，同源染色体分开，每个细胞染色体数目减半，故图1中a中染色体数为7条，染色单体为14条，减数第二次分裂后期染色体数目加倍为14条，减数第二次分裂结束形成的子囊孢子中染色体数目为7条。 （2）图1所示的C过程为减数第一次分裂，D表示减数第二次分裂，图2中甲表示减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，出现联会现象，乙图表示减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分开，丙图是减数第二次分裂后期的图像，所以在图1所示C过程中，可以观察到图2中的甲乙所示图像，而图2中丙图像可能出现在图1中的D过程中。 （3）大型黑色、小型白色两种子囊孢子基因型分别为：RH、rh，两种菌丝杂交产生合子，该合子基因型为RrHh。图1所示子囊中的b细胞表型为大型黑色，基因型为RH，不考虑基因突变和染色体片段交换，则同一子囊中的c细胞基因型为rh；再通过有丝分裂形成8个子囊孢子，基因型分别为：RH、RH、Rh、RH、rh、rh、rh、rh，子囊孢子能直接表现出其基因型所对应的表型，故最终形成的8个子囊孢子的颜色和大小排布最可能是4个大型黑色，后面4个小型白色，故选A。 20．(1) 一个种群中全部个体所含有的全部基因 基因频率 (2)自由交配、没有迁入和迁出、不同个体生存和繁殖机会相同 (3) a 其中一个等位基因可能会消失 遗传漂变作用的大小因群体大小而异 【分析】基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值。 一个种群中全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库。 【详解】（1）一个种群中全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作基因频率。 （2）该实验是计算机遗传漂变模拟实验，所以自变量是种群大小，因变量是某等位基因的基因频率，其他改变基因频率的变量都是无关变量，所以需要随机交配、没有迁入和迁出、个体存活和繁殖机会相同。 （3）分析题图可知种群数量为50的种群（a种群），最早出现较大幅度偏离；经过60代后，a种群中A或a基因消失。从图中可以看出，c种群数量最多，偏离最小，所以遗传漂变作用的大小因群体大小而异。 21．(1) 假说—演绎 基因在染色体上 (2) 直刚毛、正常眼、褐色 DdXAbXaB 8 (3)让（多只）焦刚毛雌果蝇与（多只）直刚毛纯合雄果蝇杂交，统计子代的表型及比例；若子代雌雄果蝇均为直刚毛，则说明A/a基因位于X、Y染色体的同源区段，若子代雌果蝇均为直刚毛，雄果蝇均为焦刚毛，则说明A/a基因仅位于X染色体上 (4)DdXABYB、DdXABYb或DdXAbYB、DDXABYB、DDXABYb或DDXAbYB 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）摩尔根通过果蝇杂交实验，运用假说—演绎法，首次证明了基因在染色体上，成为了孟德尔理论的坚定支持者。 （2）根据实验一，直刚毛(A)对焦刚毛(a)显性，正常眼(B)对棘眼(b)显性，褐色(D)对黄色(d)显性。F1：直刚毛（♀）：直刚毛（♂）：焦刚毛（♂）=2:1:1，正常眼（♀）：棘眼（♀）：正常眼（♂）=1:1:2，说明A/a、B/b基因位于性染色体，褐色（♀）：黄色（♀）：褐色（♂）：黄色（♂）=3:1:3:1，雌雄中褐色：黄色=3:1，说明D/d位于常染色体上，亲本雌果蝇的基因型为DdXAbXaB，雄果蝇基因型为DdXAbY（a）B，实验二中亲本雌果蝇产生配子时发生了染色体片段互换，产生了8种基因型的配子。 （3）由上述实验结果，不能推测出A/a基因仅位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段。加以探究的杂交实验的实验思路、预期结果及结论为：让（多只）焦刚毛雌果蝇与（多只）直刚毛纯合雄果蝇杂交，统计子代的表型及比例，若子代雌雄果蝇均为直刚毛．则说明A/a基因位于X、Y染色体的同源区段，若子代雌果蝇均为直刚毛，雄果蝇均为焦刚毛，则说明A/a基因仅位于X染色体上。 （4）若已确定A/a基因仅位于X染色体上，实验二的反交实验应为直刚毛正常眼褐色（♂）×焦刚毛棘眼黄色（♀），雄性亲木可能的基因型为DdXABYB、DdXABYb或DdXAbYB、DDXABYB、DDXABYb或DDXAbYB。 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省岳阳市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷 生物学试题 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．诗句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是江南农村初夏时节的景象。下列关于组成蚕和桑树生命系统结构层次的说法，错误的是（    ） A．都有个体层次 B．都有细胞层次 C．都有组织层次 D．都有系统层次 2．生活在盐碱地中的碱蓬、盐角草能够从土壤中吸收大量的可溶性盐并将其聚集在液泡中储存起来，从而促进细胞吸收水分。下列叙述错误的是（    ） A．该现象说明无机盐参与调节植物细胞的渗透压 B．离子跨膜运输进入液泡需要转运蛋白的协助 C．通过液泡积累无机盐可降低细胞的渗透压，从而增强细胞的吸水能力 D．盐分在液泡中储存可能会避免细胞质基质中酶的活性受高浓度盐的抑制 3．细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现，是生物学大厦的基石，以下关于细胞学说及其建立过程的叙述正确的是（　　） A．细胞学说使人们的认识由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础 B．英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察到了细菌、红细胞等 C．德国科学家施莱登、施旺总结出细胞通过分裂产生新细胞 D．细胞是一个完全独立的单位，可独立完成各项生命活动 4．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成为甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜 B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a过程为被动运输 C．b过程首先发生在①中，与c过程有关的细胞器只有②③ D．与图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥④ 5．赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的T2噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心等得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是（    ） A．T2噬菌体中P仅存在于DNA中、而S在蛋白质和DNA中都存在 B．实验中离心的目的是将噬菌体的DNA和大肠杆菌的蛋白质进行分层 C．32P主要集中在沉淀物中、若培养时间不适宜、上清液中也可能有少量的放射性 D．赫尔希和蔡斯的实验说明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质而蛋白质不是 6．下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是（    ） A．甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内 B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化 C．参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基互补配对 D．甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 7．图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡。图2为DNA复制时，形成的复制泡的示意图，图中箭头表示子链延伸方向。下列说法错误的是（    ） A．图1过程发生在细胞分裂前的分裂间期，以脱氧核苷酸为原料 B．图1中复制泡大小不一，可能是因为多个复制起点并非同时启动 C．图2中模板链a端→c端和b端→d端对应的方向分别为5’→3’和3’→5’ D．图2复制泡两侧的子链延伸方向相反，但均沿模板链的5’→3’方向合成 8．如图是果蝇眼睛色素的合成途径，没有色素时眼色为白色。下列分析不合理的是（    ） A．若发生基因突变使v+基因突变为v基因，会导致v+酶不能合成，使果蝇眼睛无法合成棕色色素 B．图中体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 C．若v+基因、cn+基因、st+基因分别位于三对同源染色体上，该果蝇产生的配子中v+、cn+、st+基因可能同时存在 D．果蝇的野生型眼（鲜红色）相对其他眼色更适应当前环境，但进化过程中其他眼色的果蝇不一定会逐渐消失 9．2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平永远离开了我们，但他的杂交水稻事业仍在继续。杂交育种、航天育种、单倍体育种和多倍体育种等育种方法都在蓬勃开展，造福人类，下列叙述不正确的是（    ） A．杂交育种可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B．航天育种可以大大提高突变率，但不一定能达到育种目的 C．单倍体育种的目的是为了获得纯合的单倍体植株 D．在多倍体育种过程中，需用秋水仙素处理使细胞中染色体数目加倍 10．甲病（卵子死亡）是一种单基因遗传病，患者卵细胞退化，最终导致不孕；乙病（鱼鳞病）是一种以皮肤角化障碍为主的单基因遗传病。某家系关于甲病和乙病的遗传系谱图如图1，对部分家系成员的致病基因进行扩增和电泳后得到的结果如图2，不考虑X、Y染色体的同源区段及其他突变。下列相关叙述不正确的是（    ） A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病 B．7号个体的致病基因来自2号和6号个体 C．5号与6号个体再生一个孩子，患两种病的概率是1/16 D．通过辅助生殖技术，7号个体有可能生育不含致病基因的孩子 11．癌症是当前威胁人类健康的主要因素之一。抗癌肽（ACPs）是一种独特的化合物，能够有效治疗癌症，具有相对安全、副作用少等优势。ACPs杀伤癌细胞的机制如下：①ACPs可直接破坏细胞膜和线粒体膜的完整性，导致细胞色素c的释放并诱导细胞凋亡；②某些ACPs可以通过干扰血管内皮生长因子（VEGF：一类关键的信号蛋白，可促进新生血管生成，缓解癌细胞内缺氧环境）与其受体相互作用，抑制新生血管的生成，从而抑制肿瘤生长和转移。下列有关说法正确的是（    ） A．癌细胞是正常细胞经过细胞分化形成，遗传物质不变 B．细胞坏死与细胞凋亡既受基因调控，也受环境的影响 C．癌细胞能大量增殖，所以其细胞周期较长，分裂期较短 D．据此可推测癌细胞内控制VEGF合成的基因表达量较高 12．14号环状染色体综合征是一种罕见的由染色体异常引起的疾病。人的14号环状染色体的形成机制如图所示，已知含有环状染色体的细胞能正常进行分裂。若不考虑其他变异，下列分析错误的是（　　） A．染色体环化不会改变其子细胞中的染色体数目 B．该病属于染色体结构异常遗传病，无法使用光学显微镜进行观察，以作出诊断 C．图示染色体环化会导致染色体上基因的数目减少 D．通过羊水检查可判断胎儿是否患该病 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因，不考虑突变的情况下。下列叙述正确的是（    ）    A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因 B．1与7或8组合能形成重组型的配子 C．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 D．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离 14．缓步动物又称水熊虫，以其隐生现象而闻名，这是因为它能在极端环境（如极度干旱、低温、缺氧、高辐射）下几乎停止所有新陈代谢而生存下来。下列叙述正确的是（    ） A．隐生现象是自然选择使水熊虫有利变异定向积累的结果 B．隐生现象是水熊虫与其他物种、环境之间协同进化的结果 C．水熊虫独特的隐生现象，使其成为太空生命和医学研究的理想材料 D．比较生物间细胞色素C的差异来研究进化关系，属于细胞水平的证据 15．下图为果蝇精原细胞（2n=8）在减数分裂过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线。下列相关叙述正确的有（　　） A．BC时期发生分裂间期的DNA复制 B．染色体的交叉互换发生在CD时期 C．DE时期表示染色体上的着丝点分裂 D．EF时期细胞中的染色体数可能为16条或8条 16．真核细胞核基因的转录过程如图所示，其中①表示RNA，②和③分别表示DNA分子的两条单链。下列相关叙述错误的有（　　） A．④为RNA聚合酶，其沿②的3'向5'方向移动 B．图中甲处正在解开双螺旋，乙处恢复双螺旋 C．③的碱基组成与②互补配对，与①相同 D．①在细胞核中合成，在细胞质中发挥作用 第II卷（非选择题 共60分） 3、 非选择题：本题共5小题，共60分。 17．科学家运用同位素标记、密度梯度离心等方法研究DNA 复制的机制。 (1)NA复制方式主要有全保留复制和半保留复制两种假说。研究者进行了如下实验： ①将大肠杆菌在含有 15NH4Cl的培养液中培养一段时间，使大肠杆菌繁殖多代(20分钟繁殖1代)，此时大肠杆菌内 DNA 分子两条链被¹⁵N标记的情况是_______。 ②提取部分大肠杆菌DNA，经密度梯度离心后，测定溶液的紫外光吸收光谱(注：紫外光吸收光谱的峰值位置即为离心管中DNA 的主要分布位置，峰值越大，表明该位置的DNA数量越多)，结果如下图中 a 所示，峰值出现在离心管的 P 处。该步骤的目的是_______。 ③取100个大肠杆菌转移到含有 14NH4Cl的培养液中继续培养。在培养到第6、13、20分钟时，分别提取大肠杆菌DNA，经密度梯度离心后，测定紫外光吸收光谱，结果如下图中b、c、d所示。 若全保留复制假说成立，则第20分钟时紫外光吸收光谱的峰值个数及峰值的位置与点 P 的关系为_______。 A．峰值个数为1，峰值出现在 P 点的位置 B．峰值个数为2，一个峰值出现在P点的位置，另一个峰值出现在Q点上方 C．峰值个数为1，峰值出现在Q点的位置 D．峰值个数为2，一个峰值出现在 P 点的位置，另一个峰值出现在Q点的位置 根据半保留复制的原理，第40分钟时紫外吸收光谱预期峰值的位置为_______。若每个大肠杆菌的DNA 中含有100个胸腺嘧啶，则这40分钟共消耗了腺嘌呤脱氧核苷酸_______个。 (2)细胞内DNA复制还具有边解旋边复制的特点  下图为真核细胞核 DNA 复制过程及结束阶段示意图，每条链5'→3'的方向由箭头指示，粗线代表母链(a链和b链)，细线代表子链。 ①由于 DNA 聚合酶只能将游离脱氧核苷酸加到DNA链的 端，所以滞后链延伸的方向和解旋酶移动的方向________(填“相同”或“相反”)。 ②DNA 复制结束后，需去除所有 RNA引物，并由DNA片段继续延伸填补相应缺口。据图分析，端粒随着细胞分裂进行而逐渐缩短的原因可能是________。如果核DNA复制过程为先解旋后复制，端粒________(会/不会)随着细胞分裂进行而逐渐缩短。 18．放射性心脏损伤是由电离辐射诱导大量心肌细胞凋亡引起的心脏疾病。某项新的研究表明，可以通过miRNA调控P基因的表达进而影响细胞凋亡，其调控机制如图所示。回答下列问题：    (1)若过程①中非模板链的部分碱基序列为3'-CGTATC-5'，则该过程形成的mRNA分子中相对应区域的碱基序列为_______。过程①②共有的碱基配对方式是________。 (2)图中乙处核糖体移动的方向是______（用字母与箭头表示），一个mRNA分子上结合多个核糖体的生理意义是______。 (3)已知过程①产生的mRNA链中腺嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的46%，mRNA链及其模板链对应区段的碱基中胞嘧啶分别占29%、19%，则与mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。 (4)由图可知，miRNA基因调控P基因表达的机理是_______。 19．粗糙型链孢霉（含有14条染色体）是一种多细胞真菌，其部分生活史过程如图1所示，子囊是粗糙型链孢霉的生殖器官。合子先进行减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个子囊孢子。由于子囊外形狭窄，合子分裂形成的8个子囊孢子按分裂形成的顺序纵向排列在子囊中，图2表示粗糙型链孢霉细胞不同分裂时期的图像（仅示部分染色体），请回答： (1)图1的a中含有染色单体____条，形成的每个子囊孢子中染色体的数目为____条。 (2)在图1所示C过程中，可以观察到图2中的____所示图像。图2中丙图像可能出现在图1中的____（填图1中表示过程的大写字母）过程中。 (3)已知子囊孢子大型（R）对小型（r）显性，黑色（H）对白色（h）显性，两对基因位于非同源染色体上。现将大型黑色、小型白色两种子囊孢子分别培养成菌丝，两种菌丝杂交产生合子，该合子基因型为____，若图1所示子囊中的b细胞表型为大型黑色，则同一子囊中最终形成的8个子囊孢子的颜色和大小排布最可能是下图中的____（不考虑染色体片段互换）。 A．B． C．D． 20．遗传漂变是指在小群体中，由于随机事件导致的等位基因频率在世代间发生随机变化的现象。研究人员选用个体数分别是50（a种群）、500（b种群）、5000（c种群）的3个种群，对等位基因A、a进行计算机遗传漂变模拟实验，结果如下所示。回答下列问题： (1)种群的基因库是指________。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作________。 (2)该模拟实验中，从影响基因频率因素的角度考虑，对3个种群需要控制的无关变量有_______。 (3)据图分析，最早出现较大幅度偏离的是______种群，经过60代后该群体中A、a这对等位基因的变化是______。根据实验结果，该模拟实验得出的结论是_____。 21．果蝇的直刚毛和焦刚毛、正常眼和棘眼、体色褐色和黄色分别由等位基因A/a、B/b、D/d控制。现进行如下两个杂交实验： 实验一：直刚毛正常眼褐色（♀）×直刚毛正常眼褐色（♂）→F1：直刚毛（♀）：直刚毛（♂）：焦刚毛（♂）=2:1:1，正常眼（♀）：棘眼（♀）：正常眼（♂）=1:1:2，褐色（♀）：黄色（♀）：褐色（♂）：黄色（♂）=3:1:3:1； 实验二：直刚毛正常眼褐色（♀）×焦刚毛棘眼黄色（♂）→♀♂均为褐色：黄色=1:1，焦刚毛正常眼：直刚毛棘眼：直刚毛正常眼：焦刚毛棘眼=97:97:3:3。 两个实验中所用亲本雌果蝇的基因型相同。不考虑突变，且雄果蝇产生配子时不会发生染色体片段互换，回答下列问题： (1)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，摩尔根通过果蝇杂交实验，运用_____法，首次证明了_____，成为了孟德尔理论的坚定支持者。 (2)由上述实验结果判断，显性性状分别是_____。亲本雌果蝇的基因型为_____，实验二中亲本雌果蝇产生配子时发生了染色体片段互换，产生了_____种基因型的配子。 (3)由上述实验结果，不能推测出A/a基因仅位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段。请设计一个杂交实验加以探究（材料自选），简要写出实验思路并预期结果及结论：_____。 (4)若已确定A/a基因仅位于X染色体上，实验二的反交实验雄性亲本可能的基因型为_____。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $