期末学情自测2025--2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 以“科技研学”“田园诗意与科普之光”为情境主线，融合识字写字、积累运用、阅读鉴赏与习作表达，注重语言运用与思维能力，如科普阅读推荐题对标西城期末命题趋势，体现文化自信与创新思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |识字与写字|5题/20分|拼音写词（如“独特”“健康”）、字音（如“附近”fù）、字形（如“装拭”改“装饰”）、多音字|科技情境串联，考查基础字词规范运用| |积累与运用|5题/25分|诗句理解（如“淡墨痕”释义）、默写（如《宿新市徐公店》）、成语运用、句式转换、科普书推荐|结合语文实践活动，兼顾积累与表达应用| |阅读与鉴赏|2篇/25分|课内《飞向蓝天的恐龙》（说明顺序、方法）、课外《信念的力量》（概括磨难、理解主旨）|课内外结合，考查信息提取与思维深度| |习作表达|2选1/30分|记事（难忘的事）、童话（角色鲜明、情节有趣）|提供选择空间，注重真实感受与想象创造|

2025-2026学年四年级下册语文期末学情自测题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 第一部分：识字与写字（20分） 【情境一】学校开展“科技点亮生活，自然启迪智慧”主题研学活动，请阅读同学们的研学日记，完成1-5题。 人工智能以dú tè 的方式交进了人们的生活。它能“zhǐ huī”各种智能设备，给人们带来便利：能分析各种医学数据、守护人们的jiàn kāng ；能为人们提供解决fù zá 问题的思路……但人工智能仅仅是助力，不能成为zhǔ zǎi ，我们只有持续探索和不断努力，才能让生活更加càn làn夺目。 1.根据文段中的拼音，在方格内规范书写词语。（6分） dú tè zhǐ huī jiàn kāng fù zá zhǔ zǎi càn làn 2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请用“√”标出。（3分） (1) A. 挣扎（zhá） B. 附近（fǔ） C. 朴素（pǔ） D. 徜徉（cháng） (2) A. 混乱（hùn） B. 澎湃（péng） C. 蜿蜒（wǎn） D. 机械（xiè） (3) A. 抚摸（fǔ） B. 崭新（zhǎn） C. 解闷（mèn） D. 允许（rǔn） 3.下列每组词语中都含有一个错别字，请用“—”标出，并把正确的字写在括号里。（4分） (1) A. 规矩 B. 装拭 C. 拆除 D. 一丝不苟 （ ） (2) A. 刹那 B. 侍候 C. 棕迹 D. 囊萤夜读 （ ） (3) A. 热辣 B. 怒吼 C. 慰藉 D. 北风呼笑 （ ） (4) A. 优虑 B. 花穗 C. 杜鹃 D. 空空如也 （ ） 4.下列词语中带点字与“屏息”的“屏”字读音不相同的一项是（ ）。（3分） A. 屏除 B. 屏退 C. 荧光屏 D. 屏着气 5.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（4分） A. 腾云架雾 分辨 石钟乳 健康 B. 拂试 隧道 催眠曲 膨大 C. 妨碍 花穗 无能为力 晌午 D. 朦胧 藤罗 解闷 窟窿 第二部分：积累与运用（25分） 【情境二】在“田园诗意与科普之光”语文实践活动中，同学们整理了以下素材，请按要求完成6-10题。 6.下列诗句中，加点词语解释错误的一项是（ ）。（2分） A. 篱落疏疏一径深（稀疏） B. 麦花雪白菜花稀（稀疏） C. 可爱深红爱浅红（浅红色） D. 朵朵花开淡墨痕（痕迹） 7.根据语境，在横线上填写恰当的诗句。（7分） （1）杨万里在《宿新市徐公店》中描绘儿童活泼可爱场景的诗句是：“ ， 。” （2）范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中写出初夏南方农村景物特点的诗句是：“ ， 。” （3）王冕在《墨梅》中借梅花表达自己高洁品格的诗句是：“ ， 。” （4）罗隐在《蜂》中赞美蜜蜂辛勤劳动的诗句是：“采得百花成蜜后，____________________？” 8.下列句中成语使用不当的是（ ）（2分） A. 李老师对待工作一向严肃认真，一丝不苟。 B. 鸭的步调急速，有局促不安之相。 C. 小猫是那么生气勃勃，令人喜爱。 D. 面对突如其来的灾难，哈尔威船长从容不迫地指挥着大家。 9.根据要求写句子。（6分） （1）飘落的树叶像一只只蝴蝶飞在半空中。（仿写比喻句）（2分） （2）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）（2分） （3）几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句）（2分） 10.综合实践：学校要举办“科普阅读分享会”，请你向同学推荐一本你读过的科普书，并说说这本书对你有什么帮助。（要求：说清书名、主要内容及收获，不少于40字）。（8分） 第三部分：阅读与鉴赏（25分） （一）课内阅读：《飞向蓝天的恐龙》（节选）（10分） 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 11.这段话是以 ____________ 顺序来叙述的。（2分） 12.选段中画“______”的句子运用了（ ）的说明方法。（3分） A. 列数字 B. 举例子 C. 打比方 D. 作比较 13.这段话连用六个“有些”，说明了恐龙 ________________。（2分） 14.联系上下文，解释“形态各异”的意思：________________________。（3分） （二）课外阅读：信念的力量（15分） 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。 “嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝新芽。 “我就不信长不成一棵树！”孩子又找来一块砖头，压在刚长出的新芽上。 杏树没有屈服，它把根深深地扎进泥土里，拼命地吸收着水分和养料。终于，它顶开了砖头，向着阳光，长成了一棵枝繁叶茂的大树。 15.杏树经历了哪些磨难？请简要概括。（4分） 16.文中画线句子“杏树没有屈服”中的“没有屈服”具体表现在哪里？请用原文回答。（3分） 17.读了这篇短文，你明白了什么道理？（4分） 18.如果让你给这棵杏树写一句赞美之词，你会写什么？（4分） 第四部分：习作表达（30分） 19.请从以下两个题目中任选一个，写一篇作文。（30分） 题目一：一件难忘的事 要求：选取一件让你印象深刻的事，把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。 题目二：奇妙的童话 要求：发挥想象，编写一个童话故事。故事中要有鲜明的角色，情节要有趣，能说明一个道理。 共同要求： （1）语句通顺，条理清晰，不写错别字。 （2）字数不少于400字。 （3）文中不得出现真实校名、人名。 参考答案及简要解析 第一部分：识字与写字 1.独特、智慧、健康、复杂、主宰、灿烂（每词1分，错一字扣0.5分。 2.(1) B（附近 fù） (2) C（蜿蜒 wān） (3) D（允许 yǔn）（每题1分，考查易错读音。） 3.(1) B. 拭(饰) (2) C. 棕(踪) (3) D. 笑(啸) (4) A. 优(忧)（每题1分，考查易错字形。） 4.C（“屏息”读 bǐng，C项“荧光屏”读 píng，其余读 bǐng。考查多音字。） 5.C（A“架”应为“驾”；B“试”应为“拭”；D“罗”应为“萝”。） 第二部分：积累与运用 6. D “朵朵花开淡墨痕”出自王冕的《墨梅》。这里的“痕”指的是花朵（梅花），而不是“痕迹”。整句诗的意思是：朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。因此，把“痕”解释为“痕迹”是错误的。 7.（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（4）为谁辛苦为谁甜。（每空1分，错一字扣0.5分。） 8.B（“局促不安”形容拘谨、不自然，用来形容鸭子步调不恰当，应改为“大模大样”或“从容不迫”。） 9.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2）雨来说，他在屋里，什么也没看见。（3）示例：几场春雨过后，许多鲜嫩的笋探出头来。（仿写、转述、拟人各考查表达能力。） 10.示例：我推荐《十万个为什么》。这本书解答了生活中的许多科学问题，比如“为什么星星会眨眼”。它让我明白了生活中处处有科学，激发了我探索未知的兴趣。（书名1分，内容3分，收获4分。）注：此题完全对标西城期末“科普阅读”开放性考查。 第三部分：阅读与鉴赏 11.时间（2分） 12.A（“两亿四千万年”“几十米”“数十吨”等均为列数字。3分） 13.家族庞大，形态多样（意对即可。2分） 14.指恐龙的形状、姿态各不相同。（联系上下文解释，3分） 15.被孩子掐去尖儿；被砖头压住新芽。（4分，答出两点即可） 16.它把根深深地扎进泥土里，拼命地吸收着水分和养料。终于，它顶开了砖头，向着阳光，长成了一棵枝繁叶茂的大树。（3分） 17.示例：只要有坚定的信念，不畏艰难，就一定能取得成功。（4分，言之有理即可） 18.示例：你是一棵不屈的树，用坚韧书写了生命的奇迹！（4分，情感真挚，语言优美即可） 第四部分：习作表达 19.评分标准： · 一类文（27-30分）： 选材新颖，内容具体，条理清晰，语言生动，童话想象合理且有趣味，或记事感情真挚。 · 二类文（24-26分）： 内容完整，语句通顺，有一定细节描写，但童话情节较平淡或记事不够具体。 · 三类文（18-23分）： 基本切题，语句基本通顺，但内容空洞，错别字较多。 · 四类文（18分以下）： 偏题、字数严重不足、语句不通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $