精品解析：湖北省十堰市竹溪县城关中学2025-2026学年下学期八年级期中考试物理试卷

城关中学2025-2026学年度下学期八年级期中考试物理试卷 （满分：70 分 考试时间：80分钟） 一、单项选择题（每题2分，共22分） 1. 下列现象是利用力改变物体形状的是（　　） A. 搬运工用力推动木箱 B. 射箭运动员用力将弓拉弯 C. 起重机将石块吊起 D. 守门员抱住飞来的足球 2. 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　） A. 木块没有受到小车的摩擦力 B. 木块运动速度越大，惯性也越大 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒 3. 研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是（　　） A. 一直做匀速运动 B. 一直做加速运动 C. 先做加速运动后做减速运动 D. 先做加速运动后做匀速运动 4. 押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙拖动布带互拉的力始终大小相等 B. 甲若获胜是因为甲拖动布带拉乙的力大于乙拖动布带拉甲的力 C. 在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到的地面的摩擦力是一对相互作用力 D. 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负 5. 考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（　　） A. 笔在下落过程中不受力的作用 B. 笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C. 笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 D. 手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 6. 下列四个实例中，能够增大压强的是（　　） A. 骆驼的脚掌长得很宽大 B. 菜刀刃磨得很锋利 C. 坦克装有两条宽大的履带 D. 减少汽车的载重量 7. 如图所示，在两个质量相等的容器甲和乙中分别盛有相同质量的不同液体，放在水平面上，液体对甲容器底的压力和压强分别为F1和p1，液体对乙容器底的压力和压强分别为F2和p2，甲容器对水平面的压力和压强分别为F3和p3，乙容器对水平面的压力和压强分别为F4和p4，下列关系中正确的是（　　） A. F1>F2F3>F4 B. p1>p2p3<p4 C. F1=F2F3=F4 D. p1<p2 p3>p4 8. 如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面高度相同，下列说法正确的是（ ） A. A管中液体对管底的压强比B管中液体对管底的压强小 B. A管中液体对管底的压强比B管中液体对管底的压强大 C. A管中液体对管底的压强和B管中液体对管底的压强相等 D. A管中液体的质量比B中管中液体的质量大 9. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 10. 消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ） A. 不受摩擦力 B. 受摩擦力，方向向下 C. 受摩擦力，方向向上 D. 没有告诉队员质量，无法判断 11. 物理书放在水平桌面上，关于书受力情况说法正确的是（ ） A. 物理书所受重力与物理书对桌面的压力是一对平衡力 B. 物理书所受重力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力 C. 物理书所受重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D. 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力 二、填空题（每空1分，共13分） 12. “嫦娥五号”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明物体的运动_______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。在接近月球时，向前喷气使飞船受到________（选填“向前”或“向后”）的力而减速，这是利用_____________这一力学原理。 13. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上（如图），则两次放置橙汁对杯底的压力______，对杯底的压强______，杯子对桌面的压强______。（选填“＞”、“＜”或“＝”） 14. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它在空中飞行时（不计空气阻力），匀速上升旋翼提供的升力_____飞机的重力，匀速降落旋翼提供的升力_____飞机的重力（选填“>”、“<”或“=”）。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将在_______的作用下立即______（选填“加速下落”或“减速上升”）。 15. 体育中考“男子1000米”考试中，九年级的小亮特意穿上一双鞋底有很多花纹的运动鞋参加考试，原因是鞋底的花纹可以增大接触面的粗糙程度从而增大___________，到达终点时，小亮并没有立即停下来，继续向前运动了一段距离后才停下来是因为小亮具有________，最终以3min20s完成考试，考试时小亮的平均速度是__________。 三、作图与实验探究题（共23分） 16. 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． （ ） 17. 如图所示，传送带上有一个物体M，质量为2kg ，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出M受力的示意图。 18. 画出挂在墙上小球的受力示意图。 19. 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，将一木块放在水平桌面上，往左、右两盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态。若将右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______； （2）将装置改成如图乙所示，把木块换成小车好处是______。此装置中是通过调整______来改变拉力的大小的； （3）若要探究不在一条直线上的两个力能否平衡，将装置改成如图丙所示，应该将图中的轻质卡片______一定角度（选填“翻转”或“旋转”），松手后小卡片不平衡，说明两个力要在______； （4）若将丙图中的两个滑轮安装成不同的高度如图丁所示，你认为这样______（选填“能”或“不能”）完成实验探究。 20. 下面是岳岳探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示，根据_______原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为_______N。 （2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与______的关系。 （3）在甲图的实验中，分别以v1=1cm/s和v2=2cm/s沿水平方向匀速拉动木块，两次的示数分别为F1和F2，则F1______F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 （4）为了操作方便，岳岳对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后_______（填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。 21. 在“研究液体内部的压强”的实验中操作过程如图所示。 （1）实验中U形管左右两侧液面高度差的大小，反映了薄膜所受压强的大小，这种研究物理问题的方法叫______。 （2）通过比较A、B、C三图可得出结论同种液体在同一深度向各个方向的压强_____。 （3）比较B、D两图可得出结论： _______；比较D、E两图可得出结论： _______。 （4）利用如图F所示的装置也可以探究液体内部压强特点在容器两侧分别装上甲、乙两种不同液体，由橡皮膜的形变方向可以判断甲、乙两种液体密度的大______，甲、乙两种液体对容器底部压强的大小关系是______（两空均选填“>”“<”或“=”）。 四、计算题（12分） 22. 竹溪县作为第七届全国文明城市，十分注重市的卫生清洁工作。如图所示是一辆城市洒水车。洒水车自身质量4t，储水罐装满水可装6t，洒水车两侧各有5个车轮，每个车轮与地面的接触面积是400cm2；求： （1）洒水车两侧各有5个车轮，是通过_________的方式减小对路面的压强，轮胎上的花纹是为了_________。 （2）洒水车匀速直线行驶时受到的阻力是总重的0.2倍，则该洒水车装满水在水平路面匀速行驶时牵引力多大？ 23. 如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为的水平台面上（、g取10N/kg）。求： （1）水所受到的重力； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 城关中学2025-2026学年度下学期八年级期中考试物理试卷 （满分：70 分 考试时间：80分钟） 一、单项选择题（每题2分，共22分） 1. 下列现象是利用力改变物体形状的是（　　） A. 搬运工用力推动木箱 B. 射箭运动员用力将弓拉弯 C. 起重机将石块吊起 D. 守门员抱住飞来的足球 【答案】B 【解析】 【详解】A．搬运工用力推动木箱，木箱受到力的作用，由静止变为运动，利用了力改变物体运动状态，故A不符合题意； B．射箭运动员用力将弓拉弯，弓受到力的作用，形状发生了改变，利用了力改变物体的形状，故B符合题意； C．起重机将石块吊起，石块受到力的作用，由静止变为运动，利用了力改变物体运动状态，故C不符合题意； D．守门员抱住飞来的足球，足球受到力的作用，由运动变为静止，利用了力改变物体运动状态，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　） A. 木块没有受到小车的摩擦力 B. 木块运动速度越大，惯性也越大 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于木块静止在小车上，木块与小车之间没有相对运动，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用，故A正确； B．物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来动状态不变的性质，故B错误； C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，故C错误； D．当小车受到阻力突然停止运动时，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态，如果木块与小车接触面光滑，木块不会倾倒，木块将向右做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 3. 研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是（　　） A. 一直做匀速运动 B. 一直做加速运动 C. 先做加速运动后做减速运动 D. 先做加速运动后做匀速运动 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】雨滴由云层向地面下落的过程中，刚开始， 由于受到重力大于阻力，雨滴加速下落，随着速度的变大，阻力变大，最终阻力等于重力，速度不变，所以雨滴是先加速后匀速运动，故D正确。 故选D。 4. 押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙拖动布带互拉的力始终大小相等 B. 甲若获胜是因为甲拖动布带拉乙的力大于乙拖动布带拉甲的力 C. 在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到的地面的摩擦力是一对相互作用力 D. 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．甲、乙拖动布带互拉的力始终大小相等，甲对绳子用力，乙对绳子用力，一直处于平衡状态，故甲、乙拖动布带互拉的力始终大小相等，故A正确； B．甲若获胜是地面对甲的摩擦力大于乙对甲的拉力，故B错误； C．在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到的地面的摩擦力大小相等，方向相反，同是乙物体，故是平衡力，故C错误； D．若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负是错误的，看谁胜谁负，看拉力与摩擦力大大小，故D错误。 故选A。 5. 考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（　　） A. 笔在下落过程中不受力的作用 B. 笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C. 笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 D. 手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】试题分析： A.笔在下落过程中会受到重力和空气阻力，A错误； B．笔停在静止的手指上时处于静止状态，受到的力是平衡的，B正确； C．力改变物体运动状态的原因，所以笔在手指拨动时才会连续转圈。物体不受力也能运动，所以力不是维持物体运动的原因，C错误； D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这说明笔具有惯性，而不能说明笔与手指间没有摩擦，D错误。 故选B。 6. 下列四个实例中，能够增大压强的是（　　） A. 骆驼的脚掌长得很宽大 B. 菜刀刃磨得很锋利 C. 坦克装有两条宽大的履带 D. 减少汽车的载重量 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，不合题意； B．菜刀刃很薄是在压力一定时，减小受力面积来增大对菜的压强，容易把菜切断。符合题意； C．坦克装履带是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。不符合题意； D．减少汽车的载重量，是通过减小压力的方法来减小压强的。不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，在两个质量相等的容器甲和乙中分别盛有相同质量的不同液体，放在水平面上，液体对甲容器底的压力和压强分别为F1和p1，液体对乙容器底的压力和压强分别为F2和p2，甲容器对水平面的压力和压强分别为F3和p3，乙容器对水平面的压力和压强分别为F4和p4，下列关系中正确的是（　　） A. F1>F2F3>F4 B. p1>p2p3<p4 C. F1=F2F3=F4 D. p1<p2 p3>p4 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AC．由题知，液体质量相等且压力F等于液体重力，故 F1=F2 又容器质量相等，对桌面的压力等于液体与容器质量之和，故 F3=F4 故A错误，C正确； BD．由图知 S甲S乙 且 F1=F2 由p=可知， p1p2 由 S甲S乙 F3=F4 由p=知 p3p4 故BD错误。 故选C。 8. 如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面高度相同，下列说法正确的是（ ） A. A管中液体对管底的压强比B管中液体对管底的压强小 B. A管中液体对管底的压强比B管中液体对管底的压强大 C. A管中液体对管底的压强和B管中液体对管底的压强相等 D. A管中液体的质量比B中管中液体的质量大 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，液体的密度相同，两管液面高度相同，由p=ρgh可知，A管中液体对管底的压强和B管中液体对管底的压强相等，故C正确，AB错误； D．由图知，两玻璃管中液体的体积关系 VA＜VB 内装同种液体，密度相同，根据m=ρV可知，A、B两管中液体的质量 mA＜mB 即A管中液体的质量比B中管中液体的质量小，故D错误。 故选C。 9. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．每次实验时，为让小车滑到斜面低端时具有相同的速度，比较在不同平面上阻力对小车运动的影响，应该让小车从斜面上同一位置下滑，故A错误； B．实验中运动的小车会停下来，因为小车运动时受到摩擦阻力的作用，最后停下来，说明力能改变物体的运动状态，故B正确； C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误； D．根据甲、乙、丙的实验现象的基础上，进一步的推理，可以得出牛顿第一定律，故D错误。 故选B。 10. 消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ） A. 不受摩擦力 B. 受摩擦力，方向向下 C. 受摩擦力，方向向上 D. 没有告诉队员质量，无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】由于消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上。故ABD错误，C正确。 故选C。 11. 物理书放在水平桌面上，关于书受力情况说法正确的是（ ） A. 物理书所受重力与物理书对桌面的压力是一对平衡力 B. 物理书所受重力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力 C. 物理书所受重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D. 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．物理书受到的重力与物理书对桌子的压力方向相同，而且不作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．物理书受到的重力与桌子对物理书的支持力都作用在物理书上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，故B错误； C．地面对桌子的支持力等于物理书和桌子的总重力，所以物理书所受重力与地面对桌子的支持力不是一对平衡力，故C错误； D．物理书对桌子的压力和桌面对物理书的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，所以是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共13分） 12. “嫦娥五号”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明物体的运动_______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。在接近月球时，向前喷气使飞船受到________（选填“向前”或“向后”）的力而减速，这是利用_____________这一力学原理。 【答案】 ①. 不需要 ②. 向后 ③. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】飞船不受力时依靠惯性仍能持续运动，说明物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体运动状态，而非维持运动状态。 向前喷气时，飞船对喷出的气体施加向前的力，根据力的相互作用规律，气体会对飞船施加向后的力，该力与飞船运动方向相反，使飞船减速。 向前喷气能让飞船获得向后的力，核心原理是物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，必然受到另一个物体施加的反作用力。 13. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上（如图），则两次放置橙汁对杯底的压力______，对杯底的压强______，杯子对桌面的压强______。（选填“＞”、“＜”或“＝”） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【详解】[1] 如图，正放时，侧壁承担一部分水的压力，则橙汁对杯底的压力小于橙汁的重力，倒放时，侧壁对橙汁有压力，橙汁对杯底的压力大于橙汁的重力，所以＜。 [2] 倒放后，液体高度下降，根据可知橙汁对杯底的压强变小，则＞。 [3] 倒放后，杯子和橙汁的总重力不变，则对桌面的压力不变，受力面积变大，根据可知杯子对桌面的压强变小，即＞。 14. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它在空中飞行时（不计空气阻力），匀速上升旋翼提供的升力_____飞机的重力，匀速降落旋翼提供的升力_____飞机的重力（选填“>”、“<”或“=”）。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将在_______的作用下立即______（选填“加速下落”或“减速上升”）。 【答案】 ①. = ②. = ③. 重力 ④. 减速上升 【解析】 【详解】当直升飞机模型匀速上升和匀速降落时，它都处于平衡状态，受到平衡力作用，旋翼提供升力的大小等于飞机模型的重力。直升飞机模型竖直爬升过程中，若旋翼意外停转，飞机模型不再受向上的升力，该飞机模型由于惯性还会上升，在重力的作用下它将立即减速上升。 15. 体育中考“男子1000米”考试中，九年级的小亮特意穿上一双鞋底有很多花纹的运动鞋参加考试，原因是鞋底的花纹可以增大接触面的粗糙程度从而增大___________，到达终点时，小亮并没有立即停下来，继续向前运动了一段距离后才停下来是因为小亮具有________，最终以3min20s完成考试，考试时小亮的平均速度是__________。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 惯性 ③. 5m/s 【解析】 【详解】鞋底有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。 小亮到达终点时，由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。 由题可知，小亮跑完1000m所用时间 平均速度 三、作图与实验探究题（共23分） 16. 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【分析】重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可． 【详解】（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图． （2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图． 17. 如图所示，传送带上有一个物体M，质量为2kg ，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出M受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于物体M和传送带一起匀速运动，相对静止，由于不计空气阻力，所以M不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，如图所示： 18. 画出挂在墙上小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止，受力平衡：首先受到自身竖直向下的重力；绳子拉住小球，拉力沿绳子方向指向绳子；小球挤压竖直墙面，墙对小球产生垂直于墙面的支持力，方向背离墙面向左，据此作图。 19. 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，将一木块放在水平桌面上，往左、右两盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态。若将右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______； （2）将装置改成如图乙所示，把木块换成小车好处是______。此装置中是通过调整______来改变拉力的大小的； （3）若要探究不在一条直线上的两个力能否平衡，将装置改成如图丙所示，应该将图中的轻质卡片______一定角度（选填“翻转”或“旋转”），松手后小卡片不平衡，说明两个力要在______； （4）若将丙图中的两个滑轮安装成不同的高度如图丁所示，你认为这样______（选填“能”或“不能”）完成实验探究。 【答案】 ①. 木块受到向左的摩擦力 ②. 减小摩擦 ③. 砝码的质量 ④. 旋转 ⑤. 同一条直线上 ⑥. 能 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用。 (2)[2]把木块换成小车，是将滚动摩擦代替滑动摩擦的方法，减小摩擦。 [3]图乙所示的实验方案中，是通过调整钩码的质量，从而改变力的大小。 (3)[4][5]探究不在同一直线的两个力能否平衡，应该将图中的卡片旋转即可实现两个力不共线；松手后小卡片由于不受平衡力，故不是平衡；此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力必须在同一条直线上。 (5)[6]能，因为此时两个滑动虽然不在同一高度上，但是能够保证在同一条直线上，也可以通过钩码的质量改变力的大小，旋转的方式改变是否在同一条直线上，故可以完成实验。 20. 下面是岳岳探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示，根据_______原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为_______N。 （2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与______的关系。 （3）在甲图的实验中，分别以v1=1cm/s和v2=2cm/s沿水平方向匀速拉动木块，两次的示数分别为F1和F2，则F1______F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 （4）为了操作方便，岳岳对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后_______（填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 2.6 （2）压力 （3）= （4）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计拉力大小与摩擦力大小相等，可以测出木块在木板上滑行时受到的摩擦力，由图可知，弹簧测力计的示数为2.6N，所以木块受到的滑动摩擦力也为2.6N。 【小问2详解】 在木块上放一个重物，接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，是探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 【小问3详解】 滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关。两次实验中，木块对木板的压力、接触面粗糙程度都没有发生变化，因此滑动摩擦力大小相等；木块匀速拉动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此​。 【小问4详解】 如图丙所示，压力和接触面粗糙程度不变，故木块和接触面之间的滑动摩擦力大小不变，木块相对地面保持静止，受到平衡力作用，水平方向上受到弹簧的拉力和摩擦力平衡，这样改进后不需要匀速拉动毛巾。 21. 在“研究液体内部的压强”的实验中操作过程如图所示。 （1）实验中U形管左右两侧液面高度差的大小，反映了薄膜所受压强的大小，这种研究物理问题的方法叫______。 （2）通过比较A、B、C三图可得出结论同种液体在同一深度向各个方向的压强_____。 （3）比较B、D两图可得出结论： _______；比较D、E两图可得出结论： _______。 （4）利用如图F所示的装置也可以探究液体内部压强特点在容器两侧分别装上甲、乙两种不同液体，由橡皮膜的形变方向可以判断甲、乙两种液体密度的大______，甲、乙两种液体对容器底部压强的大小关系是______（两空均选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）转换法 （2）相同##相等 （3） ①. 同种液体深度越深，压强越大 ②. 深度相同时，液体密度越大，压强越大 （4） ①. < ②. < 【解析】 【小问1详解】 实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管中液面的高度差来判断的，高度差越大，压强越大，这种研究物理问题的方法叫转换法。 【小问2详解】 比较A、B、C三图可知，液体的密度相同，橡皮膜的深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管两端液面的高度差相同，故可以得出：同种液体在相同深度时向各个方向的压强相同。 【小问3详解】 比较B、D两图可知，液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的深度不同，越深则U形管左右两侧液面的高度差越大，故得出的结论是：同种液体的深度越深压强越大。比较D、E两图可知，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的深度相同，液体的密度不同，液体的密度越大，U形管左右两侧液面的高度差越大，故得出的结论是：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 【小问4详解】 由图可知，橡皮膜向左凸起，所以橡皮膜受到的压强，又因为橡皮膜在左侧液体中的深度较大，由可得，；甲、乙两容器中，橡皮膜以下液体的深度相同，因，根据可知，，因此 即 四、计算题（12分） 22. 竹溪县作为第七届全国文明城市，十分注重市的卫生清洁工作。如图所示是一辆城市洒水车。洒水车自身质量4t，储水罐装满水可装6t，洒水车两侧各有5个车轮，每个车轮与地面的接触面积是400cm2；求： （1）洒水车两侧各有5个车轮，是通过_________的方式减小对路面的压强，轮胎上的花纹是为了_________。 （2）洒水车匀速直线行驶时受到的阻力是总重的0.2倍，则该洒水车装满水在水平路面匀速行驶时牵引力多大？ 【答案】（1） ①. 增大受力面积 ②. 增大摩擦 （2） 【解析】 【小问1详解】 洒水车有较多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积的方式减小对路面的压强。 轮胎上的花纹增大了接触面的粗糙程度，是在压力一定时增大与地面间的摩擦。 【小问2详解】 洒水车自身质量，水的质量 总重力 洒水车匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 23. 如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为的水平台面上（、g取10N/kg）。求： （1）水所受到的重力； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强. 【答案】（1）80N （2）15N （3） 【解析】 【小问1详解】 水所受到的重力 【小问2详解】 桶底受到水的压强 桶底受到水的压力 【小问3详解】 水平台面受到的压力等于桶和水的总重力 压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $